【精品】本科自我鑒定合集9篇
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的本科自我鑒定9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
本科自我鑒定 篇1
畢業(yè)在即，回顧這短短的四年，我是非常不舍的。雖然只有短短的四年，但是我在大學的校園里卻經(jīng)歷很多愉快和難過的事情，也迎接了許多挫折和挑戰(zhàn)。對于這四年，收獲最多的還是，在這四年里我自己的成長，我現(xiàn)在也已經(jīng)有能力去立足在這個社會里了。
我認為人生里最渾渾噩噩的一段時光應該就是在大一的時候，因為剛剛才結(jié)束了辛苦的.好重生活，于是我就在想大學這段時間里好好的放松自己，對學習沒有上任何心。在上課的時間里經(jīng)常玩手機，在宿舍里也是每天睡覺吃飯打游戲。沒有參加過班級學院舉辦的任何活動，經(jīng)常逃課去外面玩，每天熬夜做與學習無關(guān)是事情。這樣的后果就是，自己這一年就這樣悄無聲息的過去了，并且在這一年里我因為經(jīng)常不出上課，自己的專業(yè)成績很差，有一些科目也沒有及格，需要重新補考。當學員領(lǐng)導以及年級輔導員知道我的情況后多次找我談過話，但是我都沒有放在心上。但是但我大一暑假收到退學警示聲明時，我就了解自己這學期的行為有多么荒唐了。
在大二學年里，我為了不被學校退學而努力將自己之前落下的成績補回來，每天除了上課的時間外都在圖書館里努力復習，也參加了學校的重修課，終于經(jīng)過自己的的努力下，才勉強的達到及格線，補考成功。但是在之后的時間里還是保持這樣的學習狀態(tài)，因為之前欠下的太多了，所以只好比別人更努力一些。在這個時候我也慢慢參加學校以及學院舉辦的、我認為對自己有幫助的的活動，在這些活動中，我找到了自己的興趣愛好，比如辯論賽，我經(jīng)常參加學校組織的各種辯論賽，在還成為了我們學院的最佳辯手，代表學院參加校賽，并帶領(lǐng)我們學院在大賽中取得了不小的成績，為我們學院贏得了榮耀，我第一次感受到了大學生活是如此的豐富和有趣。
在大三和大四這兩年，我憑借這自己努力，不僅在學習成績上能達到班級的優(yōu)秀水平，也在專業(yè)實習中取得了優(yōu)異的成績獲得了學院的最佳實習生，還在學院舉辦的全院學生大會上，作為優(yōu)秀學生代表發(fā)言，為學弟學妹們樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。在大四的論文答辯中，我的論文被老師們所贊揚，并被學校所賞識，被發(fā)表在學校的�？稀�
這四年里，有灰暗的日子，但是更多的還是每天忙碌的日子，也正是這每天忙碌的日子讓我擁有一個充實又有快樂的大學生活。
本科自我鑒定 篇2
大四，對于我們大學生來說，是最為特殊的一年。這一年我們不僅要迎來畢業(yè)，也要迎來各自的實習了。在這一段時間里，我經(jīng)歷了很多的事情，總結(jié)下來，也只有這樣的一句話，那就是，把握好現(xiàn)在的每一秒，才是對時間真正的尊重。而我此刻也已經(jīng)站在了畢業(yè)的門口，唯一能夠做的就是對過去做好整理，揮手告別。
大學四年，說起來短短四個字，但是對于我個人來說，這是讓人滿足、興奮、幸福、激動的四年。在這四年里，我體驗到了自由的愉悅，也體驗到了精神上的舒暢。隨著自己年齡的提升，我都任何事情都有了自己的見解，并且對未來的勾畫也逐漸的清晰起來。加上這幾年逐步經(jīng)歷了一些事情，我在一定程度上是更加成熟了的。雖然對于這個社會而言，我仍是稚嫩的，但是每個人成長都是有一個過程的，我愿意慢慢的往前走，慢慢的去找尋那個最為理想的自己。
大學一半的時間用在了學業(yè)上，一半的時間留給了我的生活。我是一個很在意自己生活狀態(tài)的人，雖說學習是生活的一部分，但是我如果除了學習之外的生活沒有處理好的話，我對這種生活也是非常不滿意的。所以除了平時學好本專業(yè)的知識之外，我也在努力的發(fā)展自己的興趣愛好，更是在努力的.拓展著自己的社交圈，在大學里學習不像之前的學習了，并非那樣的循規(guī)蹈矩。更重要的是要去適應這一個環(huán)境，去培養(yǎng)自己獨立的能力。以及在其他的方面也要得到一些提升。比如說社交，這是我們今后步入社會需要面對的，也是我們平時都有接觸的一個區(qū)域。所以大學之中，我加入了很多有趣的小集體里，也結(jié)交了一部分朋友，形成了自己的朋友圈。
四年之中，我也取得了大大小小的成績，好幾次在學校的各類競賽中取得了不錯的成績，在學生會部門內(nèi)也得到了鍛煉，豐富了自己的見識。平時在專業(yè)學習上也小有成就，比如說有幸得到學院獎學金等等。這些都是我平時的一些小成績，自己慢慢消化就能夠得到的一股動力。我認為今后更多的是要為自己制定一些目標，因為未來是一個長遠的過程，此刻不可放松警惕，更應該明確好自己的方向，在未來的路上能夠有充足的自信和勇氣，面對各項挫折都不害怕，保持冷靜，前行不止。
本科自我鑒定 篇3
電大學習生活已接近尾聲，雖然我已經(jīng)是走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生�；仡欉@四年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學習后，我從思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習、嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的.機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動十分優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。經(jīng)過四年的電大學習，起到事半功倍的效果。四年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會、受益匪淺
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有過失敗的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。電大畢業(yè)生自我鑒定經(jīng)過四年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學會了基本操作技能等等。電大學習的四年時光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
本科自我鑒定 篇4
不為其他，只為求知。所以選修當時并不熱門的漢語言學。
夜大求學之路，有辛苦，可我覺得更多的是快樂。三年即將結(jié)束，如果經(jīng)濟條件準許，我希望還可以有繼續(xù)進修的`機會。在此畢業(yè)之即，對學習、工作做一個鑒定。
一、在學習方面，積極、及時完成學習要求，并通過各科課程考核，成績優(yōu)異。在此非常感激各位任課老師，他們的專業(yè)素養(yǎng)，以及人格品性，是我從學最值得學習和感知的。
二、在工作方面，協(xié)助師長和同學，做好班級集體工作。勤儉樸素、熱愛集體、樂于助人。性格樂觀開朗，并且始終保持良好的心態(tài)。時間觀念強。
三、在思想品德上。有堅定的人個信仰，求學只為完善自我人格。只求在任何情況下，都能一如既往的堅持自己。嚴于律己，友愛同學，尊敬師長，樂于幫扶。
一份本科文憑，并不能代表什么。但是卻是我追求自我的旗幟。他能表現(xiàn)出我飽滿的熱情、堅定的信念、高度的自我意識。在未來的工作與生活中，我將去迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我人生價值。
本科自我鑒定 篇5
吳友勝同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高；他在大一入學時就遞交了入黨申請書，申請加入中國共產(chǎn)黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業(yè)課程的學習上，他能根據(jù)本專業(yè)的特點，系統(tǒng)地掌握基本知識，并在此基礎(chǔ)上做了大量的實驗和課程設(shè)計，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，并順利完成了畢業(yè)論文。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，他還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。
吳友勝同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關(guān)系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。大學四年來他積極參加班級與學院組織的各項活動，獲得過武漢理工大學校三等獎學金、校三好學生榮譽稱號。希望在以后的.工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
鄭夢婷同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高；他在大一入學時就遞交了入黨申請書，申請加入中國共產(chǎn)黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業(yè)課程的學習上，他能根據(jù)本專業(yè)的特點，系統(tǒng)地掌握基本知識，并在此基礎(chǔ)上做了大量的實驗和課程設(shè)計，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，并順利完成了畢業(yè)論文。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，他還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。
本科自我鑒定 篇6
這一學年是大學的最后一年，感慨良多。
在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻……
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但我們卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己未來的方向。對于我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心去干找工作的事情。我在網(wǎng)上搜索大量的招聘信息并進行分類整理，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的能力。
接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然后根據(jù)自己整理的公司資料有針對性的投發(fā)簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態(tài)，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。
對于英語專業(yè)的.學生而言，大四的時候比其他專業(yè)的學生多了一項更為艱巨的任務——專業(yè)八級考試。這意味著我們必須抽出相當?shù)男牧頊蕚溥@場尤為重要的考試�？傄o自己留一個無悔的記憶。
四年的大學生活即將結(jié)束，對于漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續(xù)前進。
本科自我鑒定 篇7
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)如下：
專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術(shù)，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能 ，板書技能等。
思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的`了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
本科自我鑒定 篇8
三年的電大本科學習生活轉(zhuǎn)眼疾失，此時的我懷著既興奮又不舍的心情寫著這份畢業(yè)鑒定。
中專學習會計專業(yè)的我，畢業(yè)后就開始從事財務工作。隨著工作時間的推移和工作崗位的變化，我漸漸覺得曾經(jīng)學習的專業(yè)知識已經(jīng)遠遠跟不上實際工作的要求。在林林種種的成人教育中我選擇了電視大學，經(jīng)過2年的�？坪�3年的本科學習，現(xiàn)在我可以很自信的說--我的選擇是正確的！上海電大14字的教學宗旨--“一切為了學習者，為了一切學習者”無處不在的伴隨我這5年的學習生活。
我于20xx年9月參加電大會計學本科學習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，按時參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學業(yè)。
一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)。
沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大全面完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學習，解決學業(yè)中遇到的疑難問題。
二、堅持專業(yè)學習與工作實踐相結(jié)合，做到學以致用。
作為一名會計師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到工作實踐中，我除了完善本身的財務管理任務還能指導下屬各級的財務工作。例如在學習了《財務報表分析》之后，我了解到財務報表的'真正價值是通過對其分析來預測未來的盈利、股利、現(xiàn)金流量及其風險，以幫助公司管理當局規(guī)劃未來，幫助投資者進行決策。會計報表分析的目的，是聯(lián)系企業(yè)的某些決策作出預報。
三、珍惜機會，受益匪淺。
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，授課老師豐富的專業(yè)知識，生動講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠幫助仿佛讓我一下子回到了純正的學生時代。電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
電大，我要感謝你！我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績！
本科自我鑒定 篇9
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念。
如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的'社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來到XX師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的根本。
學習方面，自我進XX師范學院的第一天起，我就沒有忘記我的目的—學好知識，學會做人。在XX師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了XX師范學院美術(shù)系入黨積極分子黨員培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
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