【熱】大專畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的大專畢業(yè)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大專畢業(yè)自我鑒定1
光陰似箭，一晃四年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了。本人從x大學(xué)商學(xué)院物流管理系畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間還自學(xué)的本專業(yè)的本科，以下是我的自我鑒定。
在思想上：我要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在工作上：我認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，平時(shí)的工作中，也會(huì)涉及到客戶服務(wù)工作，在對報(bào)價(jià)和合同的制作過程中，使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財(cái)務(wù)部及時(shí)收取應(yīng)收賬款的'工作中，鍛煉了自己的口才，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗(yàn)。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中，不但使我對部門的業(yè)務(wù)有更深入地了解，也加強(qiáng)了自己在緊急情況下的應(yīng)變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在學(xué)習(xí)上：我嚴(yán)格要求自己，憑著對物流專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其它學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上：我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人與同事和睦相處。
雖然大學(xué)四年有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)競爭也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要性。無論如何，我都要不斷的奮斗。
大專畢業(yè)自我鑒定2
三年的大專生活似彈指一揮間，對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)與角色的轉(zhuǎn)換。這需要我們有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度。畢業(yè)之際，對自已三年來的大專校園生涯作一個(gè)鑒定。
在學(xué)習(xí)方面，我嚴(yán)格要求自己，憑著對個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能，并通過了有關(guān)課程考核。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。
在工作方面，我吃苦耐勞，不斷克服困難，踏踏實(shí)實(shí)工作，積極參與到社會(huì)工作中。堅(jiān)持每年的暑假都自己找工作做，養(yǎng)成了良好工作態(tài)度與習(xí)慣。
在體育方面，我積極參加各種體育活動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)。參加學(xué)校開設(shè)的體育課程并通過了考核，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，并不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。
總的來說，三年的學(xué)習(xí)生活，讓我成長了許多，收獲了許多。以后的路更長，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能使自己的`人生更有價(jià)值，更有意義。在這即將告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大專畢業(yè)自我鑒定3
大學(xué)三年的錘煉，給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積聚，對于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的'選擇；面對現(xiàn)在，我盡力拼搏；展望將來，我等待更多的挑釁�？朔D苦，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，信任自己必定會(huì)演繹出出色的一幕。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然曾經(jīng)也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點(diǎn)。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長避短的方式來增進(jìn)自己，進(jìn)步自己的綜合程度才能。
大專畢業(yè)自我鑒定4
大專這幾年時(shí)光真的很快，快到我還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)結(jié)束了�，F(xiàn)在我也終于明白了時(shí)間是不可追憶，更提醒了我對人生要懂得計(jì)劃，對時(shí)間要充滿敬畏�，F(xiàn)在走到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，回顧過去的幾年，我仍然覺得就在眼前，甚至不太敢相信此刻的我即將邁出這個(gè)校園。而對于這里的一切，我都非常的懷念，非常的不舍，所以這一次，我也為自己進(jìn)行了一次鑒定，希望能夠給自己多一些力量，多一些勇氣。
在平常的學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)比較專一的人，我很不喜歡的事情就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)。但是這種現(xiàn)象是很常見的，所以每次去自習(xí)室，看到他們學(xué)習(xí)時(shí)拿著手機(jī)不放我確實(shí)會(huì)有一點(diǎn)反感。但我會(huì)因此進(jìn)一步的警告自己，要做好自己，不要隨波逐流，保持自己的原則和底線，這比什么都重要。隨著自己的堅(jiān)持，我在學(xué)習(xí)上、生活中都有了一些進(jìn)步了。我相信這是基于我的認(rèn)真和專一，也是基于我對學(xué)習(xí)的敬重和喜歡。
從大一開始邁步，我便開始在學(xué)習(xí)中慢慢找尋方法，找到一個(gè)方向，也找到了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。這些目標(biāo)由近及遠(yuǎn)慢慢的在實(shí)現(xiàn)的`。大二的時(shí)候，我順利通過了英語能力測試以及英語四級(jí)，拿到了學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金以及各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)�。大三的時(shí)候我順利考取了教師資格證，考取了駕駛證以及通過了普通話二甲。一張張證書告訴著我，沒有跨不過去的坎，只有我們不許想走的路。
在生活當(dāng)中我是一個(gè)很熱情的人，但是我做事還是非常的專一。我喜歡結(jié)交和我志同道合的好友，也喜歡在一個(gè)自己更適合的圈子里待著。我喜歡美術(shù)，并且從小開始練習(xí)，所以我加入了學(xué)校的美術(shù)協(xié)會(huì)，慢慢的我也認(rèn)識(shí)了一群很相投的朋友，我們一起畫畫，一起品畫，一起創(chuàng)造靈感，也一起學(xué)習(xí)，一同行走。這一段經(jīng)歷讓我的大學(xué)變得更加的豐富，也讓我這一段時(shí)光更加的絢麗、多姿。
大專的日子真的很愜意，每一天幾乎都是滿滿的，有時(shí)候留出一些時(shí)間來休閑也是一件很不錯(cuò)的事情。其余的時(shí)間就好好利用起來，放在學(xué)習(xí)上，放在畫畫上，這會(huì)讓我感到無比的充實(shí)，也讓我的生活變得更加有趣，讓這段時(shí)光也有著獨(dú)特的光芒。
大專畢業(yè)自我鑒定5
三年的大學(xué)生活匆匆而過，如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足，是我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的動(dòng)力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識(shí)，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識(shí)，對專業(yè)的理論知識(shí)和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。
我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事，同時(shí)我不斷提高自己的.綜合素質(zhì)和能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)，使我的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可;優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感;可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明了成功的方向。
充實(shí)的校園生活賦予了我知識(shí)，它讓我更懂得怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。醫(yī)專讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
大專畢業(yè)自我鑒定6
本以為還有很久，但當(dāng)我回過頭來的時(shí)候大學(xué)的生活就已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)，經(jīng)過了畢業(yè)的實(shí)習(xí)，結(jié)束了最后的答辯……最后終于輪到我們離開校園了。
看著依然佇立在學(xué)校路邊的銀杏樹，原來在我在的這段時(shí)間他的葉子已經(jīng)落下了三次了嗎？看著每晚來查寢的宿管部成員，他們也漸漸的不再是以前的熟面孔，漸漸的換成了新加入的學(xué)弟們。雖然感嘆時(shí)間過得這么快，但是我并不覺得我虛度的這三年的大學(xué)時(shí)光。恰恰相反，我在這里的三年過的非常的充實(shí)，我認(rèn)為這三年下來我沒有任何的遺憾。只是從此就要離開校園，當(dāng)初坐在一個(gè)教室的同學(xué)們也將各奔前程覺得有些感嘆。
但我也不能一直在這傷感，在這日新月異的社會(huì)，我要是不趕快前進(jìn)就會(huì)被落下。在此就寫下一份自我鑒定來記錄和總結(jié)我這三年的'改變。我的自我鑒定如下：
一、在學(xué)習(xí)方面
雖然在剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我曾因?yàn)楹貌蝗菀捉Y(jié)束了高中沒日沒夜的學(xué)習(xí)生活而放松過，但是在看到周圍的同學(xué)們努力的模樣后，我也不甘落下，積極地參與其中，奮起直追。最終在這最后的畢業(yè)結(jié)算的時(shí)候，我各科都以優(yōu)異的成績成功畢業(yè)！這些成績中，不僅包含了我自己的努力，老師的細(xì)心教導(dǎo)，同學(xué)們的互勉互勵(lì)，都是我能取得這樣的成績所必不可少的因素。
二、生活上
想到我還只是沒有什么工作能力的大學(xué)生，我不敢在生活中還過多地要求父母。如果遇上想要的東西的時(shí)候，我也會(huì)自己通過自己的努力在暑假等時(shí)間去做兼職賺取，并補(bǔ)貼家里。雖然在平時(shí)我一直都以節(jié)儉為主，但是在該慶祝的時(shí)候，比如參與班級(jí)的活動(dòng)這樣的事，我從不落下，也和同學(xué)們交下了深厚的情誼。
在和老師以及同學(xué)們的來往上，我都是友善待人，并能找到和同學(xué)們共同的興趣，和班上的老師、同學(xué)們在畢業(yè)后也都保持著良好的聯(lián)系。
三、工作上
實(shí)習(xí)期間我積極的學(xué)習(xí)每一項(xiàng)工作的知識(shí)，與同事們友善交好。每一件交代給我的事都積極認(rèn)真的完成。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我也收獲了很多之前不知道的知識(shí)和為人處世的技巧。這在我之后的生活中會(huì)給我很大的幫助。
四、結(jié)語
總的再說在這三年的生活都如大一我預(yù)想的那樣，過得充實(shí)又快樂。在經(jīng)歷了這么多后我也成長為了一個(gè)優(yōu)秀的人。但是，人不可能完美，我們一直都在追求完美的路上，以前是，現(xiàn)在是，以后也是。在今后還有更遠(yuǎn)的路，更高的山在等著我，我可不能在這停下，休息夠了就出發(fā)吧。
大專畢業(yè)自我鑒定7
兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，主角的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于大專兩年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選取了坦然應(yīng)對。正因我深信，是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光。因此我確信，大專生的前途也會(huì)有光明，輝煌的一天。
大學(xué)兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面潛質(zhì)為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的'又一座右銘。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有接班人。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
大專畢業(yè)自我鑒定8
時(shí)間猶如白駒過隙，一下子就是三個(gè)冬夏的交替，三年的時(shí)間就這么無聲無息的過去了，我的記憶卻還是停留在自己剛剛進(jìn)入校園來報(bào)道的時(shí)候。盡管大學(xué)三年的里面生活是跌宕起伏的，歡笑有傷感亦有，但是這些都是我大學(xué)里的美好的記憶，都是我無法割舍也不愿意割舍的記憶�？偸鞘指兄x學(xué)校，將我培養(yǎng)成了一個(gè)而合格的大專學(xué)生，讓我有足夠的底氣卻面對社會(huì)的挑戰(zhàn)，為我后面進(jìn)入工作打下了堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)！
盡管這個(gè)社會(huì)上的本科生甚至研究生都是一大把，專科的學(xué)歷在社會(huì)上也不是十分被看重，但是這并不是我自己自甘墮落的理由，我應(yīng)該要更加明白自己的學(xué)歷不是好的加分項(xiàng)，這是我再剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就懂得道理，所以大學(xué)三年里面我從來都沒有放下過自己的學(xué)習(xí)，專業(yè)的理論基礎(chǔ)是我自己將發(fā)展的根本，所以對于專業(yè)上的學(xué)習(xí)是我最看重的上課的時(shí)候大家都在電腦前面偷偷玩手機(jī)的時(shí)候，我都是將自己的手機(jī)放在教師前面的手機(jī)袋里面的，下課時(shí)候再去拿來玩，因?yàn)槲抑雷约旱淖灾屏Σ皇翘貏e的好，要是我將手機(jī)放在自己身上的話肯定會(huì)控制不住自己想要玩手機(jī)的心。下課的時(shí)候我也會(huì)或同寢室的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)習(xí)上課講的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍對學(xué)習(xí)的影響是十分重要的，所以我拉著我寢室的幾個(gè)同學(xué)一起去圖書館學(xué)習(xí)。這也是我十分慶幸性的一點(diǎn)，那就死大學(xué)里面碰到了一批志同道合的.朋友，也是由他們的支持我才不會(huì)讓自己在大學(xué)寬松的讀書環(huán)境里面迷失自己。
也許是我的性格是比較友善的，所以大學(xué)里免交到了不少的好朋友，他們并沒有覺得我在學(xué)校里賣弄特立獨(dú)行而孤立我，而是開始和我一起更加努力的學(xué)習(xí)，這或許就是氛圍的影響，所以我們經(jīng)常一起出入圖書館，休息的時(shí)間我們也經(jīng)常出去一起玩。
在實(shí)踐方面，因?yàn)槲以谡n后的時(shí)間喜歡去晚上看視屏學(xué)習(xí)時(shí)間操作，所以在大學(xué)的時(shí)候我用自己學(xué)到的這是做了一個(gè)屬于自己的博客罵=，我用它來記錄我的學(xué)習(xí)生活，寫一寫自己的心情，當(dāng)作日記本的。還有一個(gè)比較大的實(shí)踐就是我們學(xué)校每年都會(huì)組織互聯(lián)網(wǎng)+的比賽，大二下學(xué)期的時(shí)候我跟寢室室友幾個(gè)人報(bào)名參加了比賽，后面我們幾個(gè)人寫了一個(gè)論壇出來，而且是沒有用網(wǎng)上的模塊的那種，所以后面還獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。雖然是三等獎(jiǎng)，但是我們能還是很開興的，至少證明了我們在專科的三年沒有浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在，我就要從學(xué)校畢業(yè)，要面對一個(gè)新的、復(fù)雜的環(huán)境的影響，但是我有信心能夠生存下來。
大專畢業(yè)自我鑒定9
我是20xx級(jí)醫(yī)學(xué)系高護(hù)班學(xué)生馬曉娜。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于xx年x月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套.穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。 在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的`各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。
大專畢業(yè)自我鑒定10
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上 本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師 布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì) 平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 在職工作期間，我一邊盡力做好自己的`本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西 還是有限的，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。 有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識(shí)，三交朋友。的確，我的�？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)！
大專畢業(yè)自我鑒定11
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不斷的完善自我，充實(shí)自己，提高自我，系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。 雖然僅僅三年，我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要。 幾年的時(shí)間的學(xué)習(xí)極大地豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 ，從有到無 ，從簡單到深?yuàn)W，自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)的良好習(xí)慣，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了社會(huì)適應(yīng)能力，這一切都為我日后真正走上工作崗位積累了寶貴財(cái)富。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的'基本功，護(hù)理工作得到了同學(xué)和老師的好評。
實(shí)習(xí)的過程讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。本人認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 同時(shí)本人在工作中，能發(fā)現(xiàn)問題并認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解. 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我，完善自我，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
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為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。 本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：
(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁
護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。
(二)收獲和體會(huì)
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的'效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(三)工作與學(xué)習(xí)的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)！
大專畢業(yè)自我鑒定13
時(shí)光無情，歲月匆匆，三年的時(shí)光歲月已從我身邊悄悄溜走了�；仡欉@三年大專生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在當(dāng)時(shí)我可能并不能感受到時(shí)光的浪漫和流逝，但是現(xiàn)在我回想起來那些我曾以為是生活中平淡無奇的時(shí)光和事情，都讓我覺得十分的浪漫和美好。
我的大專生活和學(xué)校里面大多數(shù)的學(xué)生一樣，過的簡單而平凡。每天都過著寢室，教學(xué)樓，食堂，三點(diǎn)一線的生活。早上起來，還有時(shí)間的時(shí)候就去食堂吃個(gè)早餐，沒有時(shí)間了，就直接去教學(xué)樓上課。一般一天的課程是四到五節(jié)，最多的時(shí)候是七八節(jié)，最少的時(shí)候，就只有一節(jié)。沒有課的時(shí)間里，我們偶爾會(huì)去圖書館坐坐，但是因?yàn)槲覅⒓恿撕脦讉�(gè)社團(tuán)，忙的事情比較多，所以也就沒有太多的時(shí)間來逛圖書館了。周末的時(shí)候，大部分的時(shí)間會(huì)去參加兼職，小部分的時(shí)間就會(huì)用來干一些其他的事情，比如參加一些書友會(huì)，比如會(huì)和好朋友來一場說走就走的旅行。
在旅行的過程中，發(fā)生了很多有趣的事情，還認(rèn)識(shí)到了來自世界各地的朋友，有不同崗位的，有不同年齡階段的，也有不同種族的，他們的文化和思想都各不相同，在和他們的交流中，我也能學(xué)習(xí)和兼容到很多不同的文化和思想。這不僅升華了我的眼界，還開拓了我的思維方式，讓我不僅限于自己的世界。
在大學(xué)期間，我還做過一段時(shí)期的家教兼職。因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)是幼師專業(yè)，所以我覺得不能浪費(fèi)我在大學(xué)里的時(shí)光，應(yīng)該多利用一些空閑的時(shí)間來為我以后的工作和發(fā)展多積累一些社會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)。抱著這樣的想法，我就去找了很多份家教的兼職，其中有幼兒的，有小學(xué)的'，也有初中的。這些兼職的經(jīng)歷，都讓我的教學(xué)能力得到了一定程度的加強(qiáng)。
雖然，在大學(xué)里經(jīng)歷的事情很多，得到的成長也很多。但是我還是最喜歡，在吃完晚飯的時(shí)候，和室友漫步在學(xué)校的操場上，一邊欣賞著夜空中滿天的星星，一邊相互訴說著彼此一天的煩惱和憂傷。有時(shí)候，操場上還會(huì)有音樂社的同學(xué)進(jìn)行演出和練習(xí)，這個(gè)時(shí)候，坐在草地上，靜靜的聆聽他們演奏的樂曲，身邊還有三三兩兩的同學(xué)或是經(jīng)過或是駐足，這樣的感覺別提有多么的愜意。但是，對現(xiàn)在的我而言，它們也都已經(jīng)變成了一件極其奢侈的事情了。
雖然過去已經(jīng)回不去了，但是新生活也即將要開啟了。面對我以后工作的挑戰(zhàn)，生活的壓力，我要更加的充滿信心，更加積極勇敢的闖蕩下去！
大專畢業(yè)自我鑒定14
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
將書本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真，求學(xué)上進(jìn)，接受能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。
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在思想方面我一直是十分正確的，不敢有任何的偏頗，而我本人也是在大二的時(shí)候順利的成為了一名黨員，這讓我感到自豪。在當(dāng)初剛剛來到學(xué)校的時(shí)候也對學(xué)校比較失望，畢竟比本科之類的學(xué)校還是有著差距。但是我也并沒有因此而感到自卑，覺得自己比本科生就差上一點(diǎn)，或許之前我在高考時(shí)的成績確實(shí)沒有他們好，但這并不代表，他們在未來就一定會(huì)比我強(qiáng)。而我也不愿意在進(jìn)入大學(xué)之后就和其他的哪些同學(xué)一樣墮落起來，因此我即便是一個(gè)人也是一直走在學(xué)習(xí)的道路上，每天就是教室、食堂、圖書館、寢室四點(diǎn)一線。在偶爾周末也會(huì)和朋友約著一起出去玩一下，散散心，不然總是投入到學(xué)習(xí)之中也是會(huì)走火入魔。
我覺得我是一個(gè)比較自信的人，我從來不會(huì)在沒做事情之前就覺得自己不行，如果不試一試又怎么知道自己辦不到呢。而這樣的'行為我也覺得是一種懦弱，害怕自己去做了之后真的辦不到，所以選擇直接不干。我想這大專三年來我最大的收獲就是對自己的了解更深刻了一些，我知道了自己真正喜歡什么，想要什么，討厭什么，以前我相對來說還是比較的迷茫。而現(xiàn)在要畢業(yè)了的我也找到了自己的路，我也相信在未來的我能夠通過自己的努力變得更加好，讓我成為一個(gè)真正教書育人的幼師。
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