實用的畢業(yè)生自我鑒定范文集錦八篇

　　自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生自我鑒定8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)生自我鑒定 篇1

　　告別大學，穿上學士服，甩掉一切淺陋和庸俗的纏繞，展現(xiàn)的是一個全新的自我。從懵懂到睿智，從“溫室花”到社會人，我們告別了一些事、一些人，不帶走什么，除了一個空空的行囊。希冀與彷徨共存，歡喜與眷戀交織，多么美妙的感覺啊!

　　開心、失落、平靜、瘋狂、自卑、自信，我都有過。屆時我懂得了真正的堅持和追求，懂得了真正的奮斗與拼搏，也明白了什么叫頹廢與墮落。大學，你所做的事情，沒有人告訴你好與壞、對與錯。這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。人生的路需要我們?nèi)ケ鎰e。只有在這之中我們才能更好地把握自己。

　　三年來,感覺自己各方面都有很大的改變。

　　學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度,但我卻在這過程中收獲良多。首先是自己的自學能力有所提高，大學的課程只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累。再次就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.學習只靠埋頭苦學是行不通的,要學會“方法”。古語有言“授人以魚不如授人以漁”，我就是要學會“漁”。萬事開頭難。但我沒有放棄。在學習時，時刻提醒自己要獨立思考，久而久之，我的心智也有了一個質(zhì)的跨越。

　　品行關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以在這三年里，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，無論何時何地，我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能與同學們互相幫助，這也讓我認識到自己所負的責任以及自己所體現(xiàn)的價值。

　　大學三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐.參予校內(nèi)的活動鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己的短處。校外做過推銷員、解說員、銷售員等，這些工作雖然是又哭又累，但我依然堅持下來了。通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為之后走向社會打下了基礎.

　　即使這三年的生活僅是人生路上的.一小部分，但它會是我的篇章里面精彩的一段。盡管它包含了我許許多多的遺憾。我相信在之后的路途上，我會把那些遺憾補充回去的。因為心中有著那個相信。

　　明天的我，要離開這個熟悉的地方，或許會念念不忘“凝眉

　　思索，伏案疾書”的求學路，或許會對“楊柳垂岸，漣漪蕩漾”的人工湖別有深情。奔向未來，盡管明天還是個未知數(shù)，依然無坦途。但這三年，至少磨練出了勇氣和干勁。不論此時可供選擇的機會有多少，一旦踏入社會，還須從頭再來。明天就在眼前！

畢業(yè)生自我鑒定 篇2

　　大學這幾年的時間，我感觸非常深刻，這也是我應該要去合理規(guī)劃好的，學習建筑工程這個專業(yè)，我也還是應該要認真負責的對待，積累工作經(jīng)驗的同時，也需要去合理的規(guī)劃一下，這是應該要合理去規(guī)劃好的哦，回顧這大學幾年來的經(jīng)歷，我也對自己很有信心，以后我也一定會充分的發(fā)揮自己各方面能力，現(xiàn)在也對自己過去的紀念做客觀評價。

　　在平時的學習當中，我也是接觸到了很多知識，我也積累各方面的經(jīng)驗上課認真的聽講，所以我對此還是深有體會的，這給我的感覺也是非常不錯的，希望能夠繼續(xù)去做的更好一點，我也是通過這樣的環(huán)境，接觸到了很多知識，學習這個專業(yè)，確實還是應該要去合理規(guī)劃好， 學習建筑這個專業(yè)，我也是思考了很久的事情，在不斷的提高工作經(jīng)驗的同時，應該要合理的'去做好規(guī)劃，這對我的影響還是比較大的，除了自己通過書本上的知識，我平時也會主動的去鉆研，這是我應該要去反思的。

　　無論是做什么事情都應該要有好的方式，態(tài)度肯定是在第一位的，這一點不容忽視，生活當中，我也能夠養(yǎng)成好的習慣，平時也認真的去做好自己分內(nèi)的事情，這是我接下來需要去的更好一點，我和周圍同學相處的也是比較和睦，我認為接下來還是需要去維持下去的，這對我的影響也比較大，做出成績的同時，我也應該要讓自己去獲得足夠多的知識感激周圍同事，對我的認可，在這畢業(yè)之際我確實還是需要去認真處理好自己分內(nèi)的事情，希望在接下來的工作當中，維持下去，在這畢業(yè)之際我也是深刻的意識到了自己應該做什么事情， 學習這個專業(yè)的同時，我還是對此有非常多的提高。

　　當然我也意識到了自己各方面的問題，接下來我應該要的好好的反思一下，在這畢業(yè)的時候我還是應該要堅定好信念，這是對我影響比較多的，我積極參加各項活動，在這一點上面我還是感觸很多的，堅持去做的更好，在這個專業(yè)方面，我一定會讓自己去積累到更多的經(jīng)驗，堅持去做好自己分內(nèi)的事情，以后爭取更多的成績來，大學是一個很好的平臺，我從來都沒有忘記自己方向，感激大學幾年來的學習經(jīng)歷，在以后步入社會之后，我一定會做的更好一點的，一定不會辜負了學校和老師的期望。

畢業(yè)生自我鑒定 篇3

　　我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

　　在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的`生活節(jié)奏，投入到復習迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務，而是一種習慣。

　　我真的很感激自考!自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永遠沒有止境。

　　現(xiàn)在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是未來的起點，而不是終點!雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。

　　xxx

　　xx年x月x日

畢業(yè)生自我鑒定 篇4

　　隨著時間的流逝，我已經(jīng)在學校生活了三年了。回首三年中專校園生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、有失敗，有甜蜜的，但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實本身，為本身實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的.貢獻。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰(zhàn)自我。有著良好的生活習慣和正派作風，由于我待人友好，所以一直與人相處融洽。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，這都是我的優(yōu)點，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，經(jīng)常配合同學們完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　實習期間，在XX老師的指導和支持下，我總計聽了XX節(jié)課左右，上了X節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。

　　在這即將揮手告別的美好的中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

畢業(yè)生自我鑒定 篇5

　　我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

　　作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；

　　作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

　　a）自我評價要求評價對象依據(jù)評價原則，對照評價標準，對自己的工作表現(xiàn)主動作出評價。它是一種比較有效的教師評價制度。

　　教師自我評價的特點主要包括以下五個方面：第一，可以鼓勵教師積極參與評價過程和進入角色，有助于增強教師的主人翁意識，密切校方與教師的關系。第二，可提高教師評價結果的客觀性、可信性和有效性。有時候，僅僅根據(jù)學生、學生家長或他人提供的信息和數(shù)據(jù)，來判斷一位教師的工作表現(xiàn)難免有失公正。課堂聽課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下，向評價對象提供“自我畫像”的評價機會就顯得十分必要。第三，對絕大多數(shù)教師來說，自我評價是一個連續(xù)不斷的自我反思、自我教育、激發(fā)內(nèi)在動因的過程。通過自我評價，教師可以提醒自己的職責范圍，促進教學技能的改進和知識的增長。第四，在自我評價過程中，可以要求評價對象采取口頭形式或書面形式，從工作的各個方面評價自己的工作表現(xiàn)，闡明存在的優(yōu)點和缺點。第五，為了幫助評價對象有效地總結自己的工作表現(xiàn)、擴大評價對象的思路、明確評價的范圍、保證教師評價的系統(tǒng)性，可以事先向評價對象提供參考提綱。

　　以下是英國維納斯中學《教師評價計劃》中“自我評價表”的填寫項目：

　　ü在你的.工作中，你最滿意哪些方面？

　　ü在你的工作中，你最不滿意哪些方面？

　　ü你在工作時受到哪些條件限制和遇到何種困難？

　　ü在過去一年里和過去兩年里，你采取何種措施提高你的專業(yè)水準和獲得工作經(jīng)驗？

　　ü在未來一年里，或者從長遠來看，你希望用何種方法來提高你的專業(yè)水準和加強你的工作經(jīng)驗？

　　ü在評價面談時，你還希望討論哪些其他問題？

　　b）1、擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感；四年的大學生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造。美好的未來。

　　2、熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。性格開朗，樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力。

　　通過對貴公司的了解，感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學的理想場所。在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務。最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

　　3、本人積極向上，學習刻苦努力，團結同學，熱愛集體活動。有較強的責任感，和社會榮辱觀。

　　4、為人正直，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關系，團結人心。非常想加入。公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力

　　5、通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發(fā)展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

　　c）長期以來，我們受泰勒目標模式的影響，局限于通過量化范式下的標準化測驗、常模測驗而取得的盡可能精確的分數(shù)作為甄別、選拔人才的唯一標準。教師通常以“分”取人，把分數(shù)作為同其他學生比較、判斷的重要標尺。教師和家長對學生的善意和關懷逐步被考試分數(shù)所取代，學生的個性發(fā)展、創(chuàng)新意識等都在博取高分之中逐漸被泯滅。筆者認為，以學生自我評價為中心的自我接受評價，是一個值得研究和探索的新課題。

畢業(yè)生自我鑒定 篇6

　　光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母�！�—濟南大學，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業(yè)余學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習英語專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面如下：

　　1、在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著學師范學生的誓詞：學高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和學生的'身心健康奮斗終生。

　　2、在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學科專業(yè)課程。同時在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》、《新編大學英語語法》等進行了系統(tǒng)的學習，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。

　　讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

　　三年的業(yè)余本科學習，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但是本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學習最前沿的教育教學知識打下了堅實的基礎。平時，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。

　　業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本與依據(jù)，為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展與人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！

畢業(yè)生自我鑒定 篇7

　　時光荏苒，歲月如歌。四年來，在老師的細心指導，同學的耐心幫助下，本人無論是在思想覺悟、學習研究，還是在社會實踐等方面都有了很大的提高，完成了從一個懵懂的少年到當代優(yōu)秀大學生的巨大轉變。

　　在思想方面，通過對黨的歷史和理念的學習，使我深深的感受到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一崇高的人生追求。在此基礎之上，就必然會嚴格的要求自己，自強不息，努力的學習科學文化知識，爭做一個對國家和人民有用的棟梁之才。

　　在學習方面，我不斷的嚴格要求自己，上課認真聽講，課下積極思考，最終憑借著堅持不懈的努力取得了良好的成績，各科達到了老師要求的水平。在學習主干課程之余，我還主動的去閱讀一些課外書籍，在擴展了自己知識面的同時，也培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。

　　在社會實踐方面，我也不甘落后，除了參加學校社團活動和志愿者之外，還積極的投身于社會的兼職和實習工作中去，并且從中積累了不少的'社會經(jīng)驗，將書本上的知識和社會的實踐很好的融合在了一起，從而更加明確了自己的人生方向和價值追求。

　　在生活方面，本人勤儉節(jié)約，積極向上，與他人友好相處，真誠待人，得到了大家的認可和信任。

　　總的來講，大學的四年，是進取的四年，是精彩的四年，是碩果累累的四年!它不僅讓我收獲了沉甸甸的知識，更是對未來的發(fā)展從滿信心!展望未來，揮鞭從此起程!

畢業(yè)生自我鑒定 篇8

　　轉眼間，三年過去了，我也即將走上社會了。在大學三年里，在各個方面，也有一定成就。現(xiàn)對自我作個鑒定如下：

　　一、在思想品德上

　　本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的'公益宣傳和愛國主義活動。

　　二、在學習上

　　我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在網(wǎng)上開辟了自己個人空間，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識，相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

　　三、在生活上

　　我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，此外，對時間觀念性十分重視，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

　　四、在工作上

　　我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力，更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！

　　作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我石我未來目標，且我相信：用心一定能贏得精彩！

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