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大班幼兒自我介紹

時間:2022-07-06 06:52:22 自我介紹 我要投稿

大班幼兒自我介紹9篇

  初到一個新的環(huán)境,常常需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認可。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的大班幼兒自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班幼兒自我介紹9篇

大班幼兒自我介紹1

  嗨,你們好!很高心能站在這里跟小朋友們打招呼。(揮手的動作)我是XXX,我今年七歲了,我有一雙會笑的大眼睛。(指一下眼睛)我喜歡我們的`幼兒園,喜歡這里的每一個小朋友,在這里,我們大家一起健康快樂的成長。

  我喜歡唱歌跳舞,我會唱小星星哦,(會唱可以唱一句不要多)男孩子們,我溜冰的動作很酷,(左手打下大拇指)你們想不想看呢!希望大家喜歡我,記住我這個可愛的小女孩。謝謝。ň瞎

大班幼兒自我介紹2

  大家好,我是大一班的***,很高興能當上小小升旗手,我是一個文明禮貌、認真乖巧的.小女孩。我最愛畫畫,畫里有五彩繽紛的世界,還愛唱歌、跳舞。

  今天我想借這個機會說說我心中的感謝: 一謝實驗南園,像個溫暖的大家庭! 二謝親愛的好老師,教我禮儀和知識!

  三謝可愛的好朋友,和我一起做游戲! 在實驗南園,我幸?鞓返爻砷L! 謝謝大家!

大班幼兒自我介紹3

  大家好!我叫xxx,不要以為我是個男孩子啊,我可是個可愛的小女生哦,我的名字是外公取的,來源于“謙受益,滿招損”,外公是希望我在謙虛中不斷成長進步呢!

  我很活潑好動,和我的外型有一點點不搭哦,每天出門前媽媽都會跟我說:“謙謙,今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦!”我喜歡唱歌,喜歡隨著音樂翩翩起舞,很多動作可是我自創(chuàng)的呢,這學期媽媽給我報了舞蹈班,可是每次都是練基本功,我有點點不習慣,穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情!我平時也喜歡幫大人做家務,喜歡看動畫片,喜歡逛街,喜歡騎自行車,喜歡溜冰,喜歡看書,喜歡小動物,我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom,名字還是我取的.呢……我長大了要做醫(yī)生哦,這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大,爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天!

大班幼兒自我介紹4

  我是一個聰明可愛的小男孩,有時活潑好動,有時靦腆內(nèi)向。小小的臉蛋上長著一雙單眼皮的眼睛,嘴角上還鑲嵌著一對迷人的小米渦呢!而最醒目的要數(shù)那對大大的招風耳了,說到這里,你們是不是一下子就能猜到我是誰了,對,我就是大三班的XXX!今天在這里我要勇敢地向大家夸夸我自己!

  我會下國際象棋。這可是一個動腦筋的游戲哦!;因為棋場就像戰(zhàn)場一樣,你攻我守,我進你退,只要稍不留意,就會成為別人的手下敗將。我剛開始學的.時候,連每種棋的路線都經(jīng)常弄錯,更別說贏棋了,所以下得很沒自信,甚至都不想學了。但是媽媽說了,做什么事都不能半途而廢,否則什么事也做不成。我就堅持了下來,現(xiàn)在我已經(jīng)能PK掉培訓班里好幾個對手呢!

  我會英語。不信我說一段讓你聽聽:

  如果你們想知道我剛才說的英語是什么意思,歡迎下課后來問我。

  我會輪滑。雖然姿態(tài)和步法不是很完美正確,但是我很喜歡自己穿上那雙鞋子,戴上帽子和護具的樣子,滑翔起來就像在飛一樣,感覺帥氣極了。

  我還會打籃球?梢哉f打籃球是我最喜歡的運動了。別看我還小,拍球、運球、投球的姿勢都很標準呢!

  我的這些興趣愛好鍛煉了我的智力和耐力,也強健了我的體格,我希望以后能學到更多的本領,增長更多的見識。當然,我和所有的小朋友們一樣,身上也有一些小毛病,但是我會努力把它改掉的!謝謝大家!

大班幼兒自我介紹5

  親愛的各位老師、同學們,大家早上好!我叫劉子鈺,來自六年級二班這個團結的集體。 很榮幸能夠作為新學期的升旗手,也非常感謝老師同學們對我的信任。我的愛好很多,尤其熱愛球類。這是我們在小學階段的最后一學期了,非常舍不得我們最親愛的母校,我會更加認真學習,踏實努力,做好榜樣,為我小學階段畫上圓滿的`句號!

  親愛的同學們,新學期里,我們一起加油吧!

  謝謝大家!

大班幼兒自我介紹6

  嗨!你們好! 我叫xx,是寶帶天虹幼兒園大班的小朋友。今年我五歲啦,我是一匹小馬。我的'媽媽叫吳慶,我的爸爸叫府正忠,他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢?后來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語,意思是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什么事情都領先一步,我會加油的! 告訴你們一個秘密:今年暑假里,爸爸還帶我去學習了輪滑呢,我可神氣了!你們會輪滑嗎?下次我們來一次比賽吧!謝謝大家,再見!

大班幼兒自我介紹7

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我是xx班的,作為本周的'升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發(fā)言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè),學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。

  我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。

  今天我能成為一名光榮的升旗手,感到特別高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!

  謝謝大家!

大班幼兒自我介紹8

  教學名稱:科學━─尋找空氣

  教學目標:1 對空氣的存在感興趣,產(chǎn)生探究的欲望。

  2 在玩的過程中觀察現(xiàn)象,知道現(xiàn)象和空氣的關系。

  3 了解空氣的特點、作用,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  教學重點:引導幼兒用好方法尋找空氣。

  教學難點:理解科學現(xiàn)象與空氣的聯(lián)系。

  教學準備:1、活動區(qū)布置:氣球、水杯、注射器、海綿、塑料袋

  2、環(huán)境污染光盤或圖片

  3、課件:空氣的自我介紹

  教學過程:

  1、導入:

 。1) 教師請出今天的小客人——智慧娃娃(木偶)

  (2) 智慧娃娃和小朋友們打招呼。

 。3) 智慧娃娃出謎語:“摸不著,看不到,沒有顏色沒味道,動物植物都需要,大家誰也離不了。”(空氣)

 。4) 利用幼兒各種感官,親身體驗空氣的特點。

  2、智慧娃娃:空氣可是我們大家的好朋友,今天我把空氣娃娃請來了,你們想不想認識它呀?瞧,它來了!

  3、放映課件:空氣的.自我介紹(配音材料附后)

  4、智慧娃娃:空氣娃娃已經(jīng)藏好了,它就藏在我們后面的五個活動區(qū)中,看哪個小朋友最聰明,能想好辦法找到它。但是,我們這么多小朋友只有五個活動區(qū),該注意些什么呢?(引導幼兒自己提要求)

  1) 不能擁擠,應該先選擇到人少的活動區(qū)去。

  2) 活動時聲音要輕。

  3) 盡量不弄撒水,要及時用抹布把桌面清理干凈。

  要求:串鈴響時小朋友要圍到智慧娃娃身邊來。

  5、幼兒自由探索

  幼兒分散到活動區(qū)去尋找空氣娃娃。教師巡視指導,了解幼兒尋找的方法,有哪些發(fā)現(xiàn)。

  6、小結問題:你們找到空氣娃娃了嗎?

 。1) 如果找到了,就請小朋友說說怎么找到的,可示范講解。

 。ü烙嫴糠钟變阂庾R不到玩的過程中的種種現(xiàn)象就是空氣的存在)

 。2)提問:你在活動區(qū)玩了什么?有什么發(fā)現(xiàn)?

  幼兒:邊示范邊講解,其余幼兒觀察現(xiàn)象。

 。3)智慧娃娃小結:(其實,剛才你們已經(jīng)找到它了,)它一直都在和你們做游戲呢!水杯、注射器、塑料瓶放入水中冒的氣泡就是空氣,氣球、塑料袋鼓起來就是空氣鉆進去了。

  7、組織全班幼兒玩“火箭上天”游戲。

  方法:一起用鼻子或嘴巴把空氣吸進嘴里,再把空氣吹進氣球,連續(xù)幾次,氣球鼓了空氣就被捉住了。再一起把空氣放掉,氣球就象火箭一樣飛上天空了。(向空中拋氣球)

  8、了解空氣的作用:

 。1) 提問:你們知道空氣和我們?nèi)祟愑惺裁搓P系嗎?

 。2) 實驗:用手捏住鼻子,閉住嘴巴,暫不呼吸,堅持一會。請幼兒談談感受,如果不呼吸會怎樣?

 。3) 小結:人離不開空氣,沒有空氣人和動物都不能生 存。

  9、延伸:如果沒有空氣植物會怎樣?

 。1)幼兒自由發(fā)言。

 。2) 提問:怎樣證明植物也離不開空氣呢?

 。3)設計實驗,教師操作。鼓勵幼兒堅持觀察。

  10、小結:人、動物、植物都離不開空氣,我們應該怎么做呢?(環(huán)保教育)

  11、智慧娃娃:校園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去游戲呢,快來吧。ɑ顒幼匀唤Y束)

  反思:

  本節(jié)課個別地方適當作了調整,開頭沒有出示木偶而是教師自己扮演成智慧娃娃,能夠吸引幼兒注意力。但教師形象的變化太大,過于吸引幼兒注意,反而影響了教學效果。在幼兒自由探索完的匯報時,由于忽視了孩子的表現(xiàn)欲,教師要求不到位,致使座次混亂,影響了匯報的正常秩序的進行。教師缺乏組織經(jīng)驗,對于幼兒的混亂現(xiàn)象沒有使用好多方法改變現(xiàn)狀,獎品智慧星沒有發(fā)揮真正的鼓勵作用。后面的教學內(nèi)容顯得倉促和被動,部分幼兒轉移了注意力。

  配音材料

  嗨!小朋友們你們好!

  我是你們的好朋友空氣娃娃,大自然中到處都是我的家,我能看到你們,但你們可看不到我呦!走,帶你們到我的家園去看一看吧!

  我喜歡在池塘上空和好多好多兄弟姐妹一起玩耍,也喜歡在花叢中和小花小蝴蝶一起游戲。天空中陸地上到處都是我空氣娃娃的家,就連小朋友和小動物的身體里都有我的身影。我呀!無處不在,不論多小的洞我都能鉆進去。怎么樣,我的家是不是很大呀!

  其實,我一直都在小朋友們身邊,但因為我穿了一件無色透明的隱身衣,所以你們看不到我。

  現(xiàn)在,我要和小朋友們玩捉迷藏的游戲了,看看咱們大三班哪個小朋友能想出好辦法找到我。準備好了嗎?我要藏到你們身邊嘍!你們能看到我嗎?還能看到我嗎?我這就藏到你們身邊去了,來找我吧!

  提示:此教案有配套的課件

大班幼兒自我介紹9

  一個古靈精怪的小女孩,是一只攥在爸爸媽媽手中的風箏,只能在屬于我的那片天空飛翔,媽媽說了,小魔怪可不能太自由哦!

  孜,孜孜不倦,簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的,他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。

  喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子,因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗。喜歡梳辮子,因為能象音符那樣跳躍。靜下來的時候喜歡畫幾個小人,剪剪東西,而動起來的時候更喜歡唱歌、跳舞。喜歡看動畫片胡圖圖,看著看著就會在那里傻笑,有時也喜歡學做幾下奧特曼的'動作。

  媽媽問我長大了想干什么,我每一次的回答都不一樣,蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹,大家也應該都認識我了吧,陳孜就是我。

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