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精選1-2分鐘自我介紹三篇
處在一個(gè)陌生場合時(shí),時(shí)常需要用到自我介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編整理的1-2分鐘自我介紹4篇,歡迎閱讀與收藏。
1-2分鐘自我介紹 篇1
我是一個(gè)活潑、陽光、胸有大志、帥氣的男孩,今年12歲,小學(xué)剛畢業(yè),我的名字叫xxx。我最重要的性格特點(diǎn)是謙虛,每天夾著尾巴做人。我有著濃眉小眼、賊眉鼠眼?傊,能有的眼我全都有了。是不是很拽我長得很帥,總之一句話;人見人愛,花見花開,車見車載,輪胎見輪胎爆胎。
我有著圓圓的腦袋,一頭清清秀秀的細(xì)細(xì)的頭發(fā),有著一張俊俊俏俏的正正的可愛的帥氣的漂亮的標(biāo)準(zhǔn)的國字臉。我的愛好是運(yùn)動,最喜歡打羽毛球。喜好是吃;最討厭的是寫許許多多的.難寫的和好寫的字。我最喜歡的歌是“三國殺”;最喜歡的書是漫畫書;最喜歡看的電視是動畫片;最怕的是吃肉類的東西,最喜歡的是玩游戲。
我的身體很棒,身材很苗條,保持了2年的30公斤,和我們班最小的女孩一般重。呵呵,這就是我。挺我哦。謝謝!
1-2分鐘自我介紹 篇2
我叫劉翊,是一個(gè)十一歲的小男孩。在學(xué)校里,我是老師的小助手。在社區(qū)里,我是遵紀(jì)守法的好公民。在家里,我是聽話的.好孩子。
我善于學(xué)習(xí)、勤于思考、講究方法。上新課前,我總會預(yù)習(xí)將要學(xué)的課文,在上課時(shí),我會認(rèn)真聽講,并積極思維。回答問題的時(shí)候,我總會第一個(gè)舉手,大膽的說出自己的見解和想法,有時(shí)候我說出的內(nèi)容連老師都沒有想到呢,老師就夸我思維獨(dú)特、敢于創(chuàng)新。而且我一遇到自己不會的問題就大膽的舉手去問,敢于質(zhì)疑,將不懂的問題全部弄懂、弄通,老師便夸我有“打破沙鍋問到底”的探究精神。因?yàn)槲茵B(yǎng)成了良好的聽課習(xí)慣,所以考試分?jǐn)?shù)也一直遙遙領(lǐng)先。
在課外,我也經(jīng)常參加一些活動,什么四驅(qū)車原裝軌道賽、湖北省第十一屆小學(xué)生書法比賽、全國小學(xué)生書畫攝影大賽等一些比賽。我在參加全國小學(xué)生書畫大賽時(shí)獲得了銀獎,這可讓我高興了好一陣子呢。
這就是我,一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勤于思考、富有想象、講究方法、追求效率的人,一個(gè)在生活中興趣廣泛的人。
1-2分鐘自我介紹 篇3
尊敬的各位評委老師:
上午好!
今天很榮幸來這里參加面試,同時(shí)也謝謝貴院給予我這次機(jī)會!
我叫XX,就讀于XX學(xué)校,是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,表現(xiàn)良好,成績優(yōu)異,充分掌握了護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識,并一次性通過了全國英語四級和公共營養(yǎng)師三級的考試,同時(shí)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我認(rèn)識到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,有很強(qiáng)的實(shí)踐性,結(jié)合了自然科學(xué)和社會科學(xué)的.理論體系,形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾,她燃燒自己,照亮別人的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度,讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè),同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對待工作的態(tài)度,在我心中深深扎下了對這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦,讓他們積極面對疾病,并戰(zhàn)勝疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,能夠吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對待生活,在貴院實(shí)習(xí)期間,帶教老師的悉心指導(dǎo)下,能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能,并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到患者、老師和同事的好評!
我擁有的是年輕的激情,如果您能把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!
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