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辯論賽辯手自我介紹

時間:2022-05-31 13:29:22 自我介紹 我要投稿
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辯論賽辯手自我介紹

  當來到一個新環(huán)境中,通常需要用到自我介紹,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。如何寫出一個與眾不同的自我介紹?以下是小編為大家收集的辯論賽辯手自我介紹,希望對大家有所幫助。

辯論賽辯手自我介紹

  辯論賽辯手自我介紹 篇1

  辯論賽開場自我介紹一:

  我是來自……在這個網(wǎng)絡(luò)遍及每個角落的時代里,我們能看到一個很新鮮的詞“宅”就是宅家里上網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)來麻痹自己....

  我個人覺得自我介紹不用太多,畢竟辯論賽發(fā)言是有時間限定的,我們唯一的目的就是能清晰的闡述自己的觀點。讓主席和觀眾還有對方辯手能夠贊同自己的觀點

  辯論賽開場自我介紹二:

  一個人,總需要一個位置來展現(xiàn)自我。一個人一定會有自己的.長處,也因此會有一番作為。但是,其前提需要很多條件。而主要的是一個展現(xiàn)的舞臺,否則,怎么讓他人見到其成績呢?大家好,我是來自...

  辯論賽辯手自我介紹 篇2

  謝謝主席,大家好。我是正方一辯。來自----

  我方的觀點是在創(chuàng)業(yè)的過程中人脈比技術(shù)更加的重要!

  創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。

  在社會學(xué)中人際關(guān)系被定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱,也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關(guān)系本身便是建立在生產(chǎn)和生活活動,而大家的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產(chǎn)生活活動。

  我方認為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術(shù)重要大家完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。 我方認為創(chuàng)業(yè)人脈比技術(shù)更為重要,其理由有;

  第一點:

  在創(chuàng)業(yè)初期大家便要面對著比如資金、項目、市場等困難。而這些條件都是需要大家與外界交流,不是大家單純靠能力便能解決的,因為市場瞬息萬變等你在天時,地利,人和等方面認為準備充分的時候市場又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀大家的信息傳遞方式已經(jīng)十分的便捷了,但便捷的同時并不代表這大家能夠隨時取到大家有用的信息著。而當大家有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關(guān)注到。這些可不是只靠工作能力強就能辦到的!

  第二點;

  相信大家在平時做小組作業(yè)的時候都有一種感覺,就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個時候便需要一個組長,他也許并不能做多少事情,但是當有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個人都能作很多,只要你會一部分,在組長的統(tǒng)一協(xié)作下大家就有了一個完整的作品。而這個和大家創(chuàng)業(yè)的過程是想通的,大家并不需要有多么大的能力,但是大家必定需要有足夠的.人脈能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一,集合大家的能力。

  第三點;

  就是大家的一些長輩他們的成功創(chuàng)業(yè),無不都經(jīng)營著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說:“鐵路的95%是人,5%是鐵!泵绹撹F大王及成功學(xué)大師卡耐基經(jīng)過長期研究得出結(jié)論說:“專業(yè)知識在一個人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關(guān)系!彼哉f,無論你從事什么職業(yè),學(xué)會處理人際關(guān)系,掌握并擁有豐厚的人脈資源,你就在成功路上走了85%的路程,在個人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王洛克菲勒說:“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價來獲取與人相處的本領(lǐng)!

  綜上所述,我方認為,奧運商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!

  辯論賽辯手自我介紹 篇3

  1.打開你的心扉,接受我的.玫瑰,認同我的思想,請為我鼓掌!大家好,我是反方一辯手

  煙籠寒水月籠沙,辯論賽場靠大家,大家好,我是正方一辯

  我想靠近你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辯xx……

  2.四位辯手起立

  一辯:傳道授業(yè)解惑,身在三尺講壇。因材施教圣人言,思進如春談。 二辯:聚焦一流大學(xué),關(guān)注社會發(fā)展。是非成敗進校談,但求風(fēng)采顯。 三辯:相遇相識相知,歷經(jīng)苦辣酸甜,初見時難別亦難,相逢一生緣。 四辯:機電攜手生物,再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦,余音響九天。 一辯:辯論恒久遠。

  四位辯手(合):友誼永流傳。

  一辯:機電工程學(xué)院JQ1011班,

  二辯:機電工程學(xué)院JS1008班,

  三辯:機電工程學(xué)院JJ1002班,

  四辯:機電工程學(xué)院JJ0901班,

  四辯:代表機電工程學(xué)院向在場的各位問聲

  四位辯手(合):下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)

  辯論賽辯手自我介紹 篇4

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué):

  大家晚上好!歡迎大家來到。在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠沒有失敗,只有謝幕的英雄,這里便是辯論賽的比賽現(xiàn)場。從表面來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的智慧與思考,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風(fēng)采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的。

  首先,請允許我向大家介紹擔(dān)任本次辯論賽的評委們,他們分別是:讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

  本場比賽的辯題是:逆反心理的主要責(zé)任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。

  現(xiàn)在坐在我右手邊的是來自八年級班的正方代表隊,他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責(zé)任在于。)

  而坐在我左手邊的是來自八年級班的反方代表隊,他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責(zé)任在于。)

  下面由我為大家介紹雙方辯手。

  (正方一辯,正方二辯,正方三辯,正方四辯。)(反方一辯,反方二辯,反方三辯,反方四辯。)看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴陣以待,信心十足。那么現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始。

  首先進行的.是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進行開篇陳詞,表明觀點。現(xiàn)在有請正方一辯進行開篇陳詞,時間為三分鐘,不少于兩分鐘。

  剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!

  感謝雙方的精彩發(fā)言,下面進入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中,雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問,每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒,回答者每次回答的時間不得超過一分鐘,最少四十五秒。(首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)

  好的,感謝我們雙方辯手的精彩攻辯,下面由正反雙方三辯做攻辯小結(jié)。首先由請正方三辯,時間是一分三十秒,不少于一分鐘,有請。

  下面有請反方三辯進行攻辯小結(jié),時間相同,有請。

  謝謝雙方三辯的精彩小結(jié)。好,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進行,每隊各八分鐘,先請正方發(fā)言,接下來雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。

  如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。

  好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先有請正方發(fā)言:

  好,時間到。

  剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而接下來將進行的是嘉賓提問環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中,嘉賓可向雙方辯手提出問題。雙方辯手必須對嘉賓的提問做出回答,回答時間不得超過一分鐘,不得在回答過程中向嘉賓提出問題或是反問,否則視為違規(guī)。

  好的,各位觀眾,觀眾提問環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,接下來將由雙方四辯做總結(jié)陳詞。我們先從反方四辯開始,時間一分三十秒,不得少于一分鐘,有請。

  現(xiàn)在請正方四辯做總結(jié)陳詞,時間同樣為一分三十秒,不得少于一分鐘,有請。好的,感謝正方四辯的精彩陳詞。

  感謝雙各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽,現(xiàn)在評委的打分都已交于記分員的手中,那么在比賽成績揭曉之前,先讓我們有請點評嘉賓為我們本場比賽做點評!掌聲有請點評嘉賓為我們做點評。

  感謝的點評。

  (接下來有請點評嘉賓為我們做點評。)

  (感謝的點評)

  下面,我將分別宣讀雙方成績。

  來自正方代表隊最終得分是;來自反方方代表隊最終得分是。所以本場比賽的獲勝方就是代表隊,本場比賽的最佳辯手是方辯。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

  本場辯論賽到此結(jié)束,感謝大家的參與!

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