精選畢業(yè)生外語求職信四篇
日子如同白駒過隙，我們很快就要開啟找工作的生活，這時是不是該好好寫一封求職信了呢？你知道寫求職信需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生外語求職信4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)生外語求職信 篇1
尊敬的先生/女士：
您好！
感謝您在百忙中瀏覽我這份求職自薦信，給一個即將畢業(yè)的大學(xué)生一個機會，在次我對此表示深深的感謝！
首先請允許我做自我介紹，我的名字叫，是江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院大學(xué)20xx屆應(yīng)用外語系英語專業(yè)的畢業(yè)生，獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻自己的勞動和智慧。
秉著對知識的渴望，對英語學(xué)習(xí)的執(zhí)著，在校期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并通過了大學(xué)英語六級考試，還通過了全國非計算機專業(yè)計算機考試二級。在班上任組織委員一職，組織過班級體郊游、班內(nèi)趣味運動會等活動，當(dāng)然這些都是小事情，但這個機會培養(yǎng)了我很好的組織能力與協(xié)調(diào)能力。在課外我積極參加學(xué)校的各種活動，曾代表我專業(yè)在知識競賽中取得一等獎，同時我還參與到社會實踐中，在校期間曾作過家教一職，也曾在網(wǎng)吧擔(dān)任過管事一職，還為諾亞舟電子辭典作過市場調(diào)研，通過這些社會實踐我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，對社會有一定的了解和認(rèn)識。
xx年夏天到深圳同學(xué)公司打工，對外貿(mào)事物的運行和操作有了親身的經(jīng)歷，我想這是最珍貴的經(jīng)驗。
本人平時愛好廣泛，喜愛音樂，運動，會彈吉他，在校期間還獲得學(xué)院杯青年歌手大賽一等獎。同時對軍事與政治頗為關(guān)注，經(jīng)常買關(guān)于軍事和政治方面的報紙雜志研讀，對當(dāng)今世界的電子產(chǎn)品消費也有一定的關(guān)注。伴隨著青春的激情和求知的'欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法。更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。
課堂內(nèi)外的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！樂慧眼，開始我千里之行。疾風(fēng)知勁草，路遙知馬力。古有毛遂自薦，今有伯樂點將。愿借您伯有待于您通過“使用”來證明。
最后謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！謹(jǐn)附上本人履歷一份，詳列本人的基本資料，社會實踐，技能和學(xué)歷。承蒙審閱，不勝感激！
此致
敬禮！
畢業(yè)生外語求職信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是外國語學(xué)校外語系的一名學(xué)生。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴公司的招聘啟示。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學(xué)的知識為貴公司效力。我認(rèn)為我完全可以符合貴公司的'要求，故寫此求職信請各位領(lǐng)導(dǎo)審查。
在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還自學(xué)了計算機、英語等，并輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)二專業(yè)，并順利通過考試，取得結(jié)業(yè)證書。并掌握了一定的經(jīng)濟、貿(mào)易知識，能做到英語、日語的翻譯和對外談判等工作提供。
在任職組織部副部長期間，參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有一定的組織能力和宣傳能力；此外，我還積極參加各種體育運動，也曾在校運動會上為班級爭光，并代表系里參加過校乒乓球比賽，取得了優(yōu)異的成績。
我的人生信條就是：事在人為。我認(rèn)為不論做什么事，只要你想做，并認(rèn)真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認(rèn)真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、重點大學(xué)。雖然這些都是曾經(jīng)的輝煌，不值一提，但我認(rèn)為最重要的是保留在自己身上的那種堅韌不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴公司的工作提供。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯！希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能成為貴公司一員，我三生有幸！請領(lǐng)導(dǎo)相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴公司的正確選擇。
最后，衷心地祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，不斷前進！
此致
敬禮!
求職人：
日期：
畢業(yè)生外語求職信 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是XX師范大學(xué)外語學(xué)院英語系XX級的一名學(xué)生，即將于明年七月完成本科學(xué)業(yè)，真正地步入社會，開始人生的新一段征程。上大學(xué)后，我最鄭重地告訴自己的一句話是：學(xué)通你的專業(yè)，利用它為你的人生開辟道路。于是我以交際英語為方向，首先側(cè)重于打好基礎(chǔ)，從聽、說、讀、寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎(chǔ)上，我涉獵了英美概況、英美文學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識。同時，我還自學(xué)了部分經(jīng)貿(mào)英語知識，這些努力不僅使我的專業(yè)水平每年都有相應(yīng)提高，而且擴展了視野、豐富了頭腦，并使我于大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，還將于明年三月參加專業(yè)八級測試。深知語言交際作用的重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動外，我還時常參加英語角，陪同外國訪問團，翻譯一些資料，在課外輔導(dǎo)班做兼職教師等。這讓我有機會結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。
我沒有任何引人注目的特長，也不善于領(lǐng)導(dǎo)人，所以三年多來只是通過盡心盡職地學(xué)習(xí)和工作而得到了大家的認(rèn)可，但有一點我絕對可以保證，了解我的人也定會認(rèn)可，那就是只要我接手的事，我一定會付出百分之百的精力去做好，憑著這股勁兒和幾年來的知識經(jīng)驗，我的第一次試講被指導(dǎo)教師作為典范講評，我在今年九月的.實習(xí)中獲得優(yōu)異成績。大學(xué)四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我學(xué)會了冷靜、執(zhí)著，使我變得愈加獨立、堅韌；教我學(xué)會在人生的坐標(biāo)上尋找適合自己的位置，并不斷調(diào)整和完善自我；更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。所以當(dāng)又一次走到人生的十字路口時，我誠摯地希望能加入你們這群充滿生命力、競爭力和挑戰(zhàn)力的精英當(dāng)中，在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，為公司的再度發(fā)展和騰飛推波助瀾！祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
畢業(yè)生外語求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您作個簡單的自我介紹。我叫，21歲，來自江西XX縣，是江西贛南師范學(xué)院師范外語系xx屆師范畢業(yè)生。
大學(xué)五年光陰，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)好專業(yè)課的同時，也注重綜合知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高。視圖書館為第二課堂，不斷給自己補充知識能量。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身學(xué)教的整體素質(zhì)。xx年在XX縣桃源小學(xué)實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)班主任和英語教師時得到老師的好評，并取得取了優(yōu)異的成績。這些都為我成為一名合格優(yōu)秀的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，參加了多次義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加學(xué)校開展的各項活動(比如多次參加各個演講比賽并獲得獎勵)。力求使自己成為高素質(zhì)的綜合型人才!
在管理方面，我也給自己奠定了堅實的基礎(chǔ)，在xx~xx年度之間，擔(dān)任了班上的英語課代表，并且學(xué)到了很多管理，處理問題的方法。200xx年在校第五屆英語口語大賽中榮獲二等獎。總之，經(jīng)過四年的.不懈努力，我已具備了系統(tǒng)全面的專業(yè)知識和基本的實際教學(xué)能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)社會，努力實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名優(yōu)秀合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
祝貴校再創(chuàng)佳績!
求職人：
日期：
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