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教師轉(zhuǎn)正自我鑒定【熱】
自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的教師轉(zhuǎn)正自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛，我于20xx年8月29日真 正成為一名xx人，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。 感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè) 水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對兩個月來的情況匯報如下：
一、作為一名教師，從走上講臺的第一天開 始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課，認真做好了聽課記 錄，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能 力得到了很大提高。
二、積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點，以及每個孩子的性格和習(xí)慣。我認為先要對學(xué)生動之以情，然 后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天，了解他們的心理動態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點的關(guān)心，使他們感受 到教師的溫暖。
三、由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特性，在教學(xué)過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問，多 巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定，多予表揚，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進生的輔導(dǎo) 教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進生的成績也有所提高，不失為兩全其美。其中四(5)班的及格率從92%增長到97、4%。優(yōu)秀率從 42%增長到44%，四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長到68.3%。
四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進，孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學(xué)上進，不辜負學(xué)生
教 好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，寫好每節(jié)課的'調(diào)整反思。我認為作為一名新世紀的教師就應(yīng)該不斷給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。同時，作 為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作，在教會學(xué)生知識的同時，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人，怎樣做一個好學(xué)生。
2、尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學(xué)生，嚴格要求他們，但是實在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
兩個月的xx生活，點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。
經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定2
光陰荏苒，自xxx年x月參加教育工作至今已經(jīng)一年了�；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
（一）積極參加各項培訓(xùn)工作：
積極參加個人培訓(xùn)，并把培訓(xùn)所學(xué)用于教學(xué)教育工作。
（二）在教學(xué)方面：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。認真研究教材，參閱各種資料，制定符合本地學(xué)生教學(xué)方法及教學(xué)形式；認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)。堅持早早到班指導(dǎo)學(xué)生早讀，給予幫助。
4、注重教育理論的`學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。同時我也積極參加學(xué)校組織的聽課評課活動，在聯(lián)校說課競賽中獲得第三名。在北鄉(xiāng)片聯(lián)考單科成績?nèi)〉玫诙?/p>
（三）班主任工作方面：
作為一名班主任，我采用各種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。不停規(guī)范和完善班委工作；經(jīng)常和學(xué)生聊天談心，了解他們的想法；給女生開設(shè)生理課輔導(dǎo)等。我所任教的==班因各方面表現(xiàn)突出，獲得“市級優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，本人也被評為市級優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但也有許多不足之處有待提高。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷的磨練和不斷探
索，我會改善自己的不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，做一名學(xué)生喜歡的優(yōu)秀的老師。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我會繼續(xù)努力！
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定3
作為一個初入教學(xué)行業(yè)的教師，我終于成功的擁有了自己的第一份工作，我在xx中學(xué)，順利的從一個試用期教師成功的轉(zhuǎn)正了，這是一件非常值得讓我開心的事情。開心歸開心，我也在開始審視自己近期在學(xué)校試用期的工作過程，并且我對自己也是有了一個粗略的自我鑒定：
一、事業(yè)心強，主動加班
初中不比小學(xué)，小學(xué)很多學(xué)的東西，那都是非常簡答的，但是初中的不一樣，如果沒有繼續(xù)認真的進行備課，是沒有辦法讓自己很好的給學(xué)生們上課，試想，如果自己對知識點都沒有融會貫通，那么還談什么上課，那么我也沒辦法的到學(xué)生們的認可，這不是我想看到的結(jié)果，所以我為了盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，以及為了讓自己盡快的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更是為了讓自己更好的詮釋自己的身邊，我經(jīng)常主動在崗位上加班加點，認真?zhèn)湔n，就是為了給學(xué)生們煥然一新的課堂，盡可能的把自己“消化”過后的精華，再傳授給他們。同事們的關(guān)照我也都會一一的記在心里，只要是別的同事對我說過一遍的注意事項我都能記在心里，然后對此進行對應(yīng)的措施。
事業(yè)心算是很強的，對待自己的工作非常的'具有積極性，我先想的不是我能賺多少錢，我現(xiàn)在一心只想做一個好老師，得到打擊的認可，這就是我在試用期間工作的觀點。
二、對待學(xué)生，非常的有耐心
我是一個地理老師，我教的三個班當(dāng)中，就有兩個是剛接觸這門課的初一學(xué)生，所以我首先要做的就是讓他們對這門課程感興趣，這樣他們才會主動的去汲取知識，而不是一味的靠我去講解，自己想問題，跟老師直接告訴你答案是完全不一樣的性質(zhì)，記在腦袋當(dāng)中的程度也是會天差地別的，所以我對待學(xué)生，我十分的有耐心，我覺得只要能讓他們對地理這門課程有情趣，做再多的準(zhǔn)備都是值得的。我在給他們上第一節(jié)課的時候，我在每個教室的黑板上我都直接用粉筆花了一個中國地圖出來，跟書本上如出一轍，這就是一個我作為一個地理老師給學(xué)生們的第一節(jié)的禮物，讓他們發(fā)現(xiàn)中國地圖的魅力所在。
三、經(jīng)常反思自己，努力做到最好
我非常的清楚一點，我現(xiàn)在作為一個初出茅廬的教師，我要學(xué)習(xí)的東西多著呢，自己在教學(xué)當(dāng)中肯定也是存在著不少的問題，但是我如果不自己去發(fā)現(xiàn)，等到別人來告訴我就太遲了，所以我在每一節(jié)課上課結(jié)束之后，我都會回味一下，自己有哪些地方存在著問題，比如說該有的停頓、講課的語速、作業(yè)的布置等等。我就是希望自己能每天都進步一點，最終成為一個合格的人民教師。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間 。我于 20xx年 7 月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同 事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師 xxx 老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變， 工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。 感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè) 水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面
作為一名教師， 肩負著時代的重任和祖國的重托， 我深切地認識到， 提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。 平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政 治理論學(xué)習(xí)，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格 遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進行了認真的實踐， 并在實踐之中注意查缺補漏， 遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué) 評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人 評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感， 使自己不斷的成長。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的 文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的'基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成 學(xué)校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
四、生活方面
在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為 人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作 風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方 面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力， 爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定5
我是小學(xué)的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學(xué)方面
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的.知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。教學(xué)中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對老教師們，我一個一個地拜訪求教。
三、努力方向
我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠大，步伐更加堅實。更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
回顧這些年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定6
仔細算來，我走上教學(xué)工作崗位已有一年�；厥走@一年來的工作，我收獲頗豐。下面就四個方面對我這一年的工作做自我鑒定總結(jié)。
一、學(xué)為人師，行為世范
在我們上師范學(xué)校的第一天，我們的老師給我們講的第一課就是為人師的師德，也因此，我明白我肩上所承擔(dān)的重任，將學(xué)生培養(yǎng)成才，是我不懈的追求。作為一名教師，必須時刻以身作則。教師的行為、思想將會成為他們的參考。因此，我絲毫不敢放松，不斷提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力，努力做到“學(xué)為人師，行為世范”。
二、虛心請教，以勤補拙
作為一名新教師，在班主任工作和教學(xué)方面存在許多方面的不足，平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)班主任管理工作的方法和教學(xué)經(jīng)驗，爭取多聽課，多總結(jié)，多交流，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
三、傳道授業(yè)，管理班級
語文教學(xué)課程中寓工具性和人文性為一體，如果老師沒有豐富的學(xué)識和較好的教學(xué)方法，學(xué)生便難以對語文產(chǎn)生興趣。因此，我在備課時，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課時，運用多種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認真批改作業(yè)，及時糾錯。一年下來，學(xué)生的語文成績基本保持在年級第三的位置。
作為一名班主任，更多的'工作是管理班級。我從細節(jié)入手，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時我提前到校，最后離校，管理好學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)。一年下來，班級取得了不錯的成績，如獲得了“國慶黑板報一等獎”，“校園文化藝術(shù)節(jié)運動會團體總分二等獎”，還被學(xué)校評為了文明班級。
四、積極進取，提高自己
教師身負重任，不能有絲毫的大意。我總是以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在以后的教學(xué)生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng)，豐富自己的學(xué)識，更好的教導(dǎo)學(xué)生，力求將每個學(xué)生培養(yǎng)成才。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定7
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的最大心愿、最高榮譽。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。我所帶的班級，沒有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒發(fā)生過任何一起安全事故。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的.班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。對后進生和差生進行細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經(jīng)常利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。在工作中從不歧視差生。
而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛學(xué)生如親人。
這就是我，一名年輕的班主任，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實。教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)，未來路漫漫，以后的日子，我會堅持工作，堅持學(xué)習(xí)，堅持著走下去，我相信堅持的昨天是立足，堅持的今天是進取，堅持的明天是成功！
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定8
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。為人嚴謹，作風(fēng)正派。教育目的明確，態(tài)度端正，認真鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
二、教學(xué)方面
課前，我認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。在教學(xué)過程中，上課前我按時到達教室，上課時我運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流。結(jié)合新課標(biāo)的教學(xué)理念，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。作業(yè)布置適當(dāng)，批改及時認真。同時，我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，努力提高后進生的學(xué)習(xí)成績。我也積極參加學(xué)校教研活動，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，提高教學(xué)水平。
三、班級管理方面
作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
三、個人學(xué)習(xí)
我參加了新教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)。同時，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己，并付諸于實踐。通過適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電，并積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。閑時，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的.技術(shù)。
在學(xué)�？此破椒驳拿恳惶�，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)！希望在以后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的進步，向更高的目標(biāo)奮進！
我相信一分耕耘一分收獲，在今后的教育生涯中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定9
作為一名新教師進入學(xué)校工作已經(jīng)將近有半年的時間了，經(jīng)過這段時間的具體教學(xué)工作和跟各位老師前輩的學(xué)習(xí)，我覺得自己已經(jīng)在不斷朝著一名合格的人名教師在靠近了，當(dāng)然我這段距離還是需要我花費很多的汗水與時間才能夠達成的，但是我始終相信我是可以的。因為我有著明確的奮斗目標(biāo)和一顆堅持不懈的心，以及能夠吃苦耐勞的性格。所以，在進入xx小學(xué)的這半年，我就在工作和學(xué)習(xí)中，使自己進步的許多，已經(jīng)能夠獨立完成一堂課的教學(xué)，已經(jīng)能夠獨立帶班了，我也漸漸地熟悉了這個教學(xué)的氛圍，融入到了與學(xué)生互相學(xué)習(xí)的大集體中了。
我記得我第一次正式走上教學(xué)講臺的時候是在我實習(xí)的時候，那個時候的我上講臺講課的時候都是緊張的要死的，即使之前在學(xué)校里面模擬訓(xùn)練過這種上課的情況，可是真的上來了的時候看到幾十雙演講盯著我的時候身體的'僵硬了，有時候則是講著課的時候卡殼了，不知道怎么接下去，一直到后面實習(xí)長了才變好。這是我之前實習(xí)時的情景，但是到了這次正式工作，成為xx小學(xué)的一名新教師的時候，從一開始我就沒有遇到過這種情況，因為之前實習(xí)已經(jīng)給了我充足的鍛煉的機會已經(jīng)鍛煉出了一定的信心，所以這次試用期里面我?guī)缀蹙蜎]有出現(xiàn)過什么錯誤，表現(xiàn)還是很不錯的。這也給了我一個啟示了，那就是只要在工作中多去嘗試多去鍛煉自己，積累一定的經(jīng)驗了，能力自然就變強大了，所以在后面的教學(xué)中我也會更加努力地學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的人民教師。
其實不僅僅是在工作能力上面，這短短半年的時間讓我的生活和思想都有了很大的改變。工作跟我們的學(xué)生時期不同，工作上面需要嚴謹和認真，不能夠向跟朋友同學(xué)相處那肆意，特別是我是一個教師，所以就更加要注重這一點。這半年的時間，幫助我樹立起了工作要認真對臺的意識，工作中必須要做到一絲不茍才行，絕對不能出現(xiàn)差不多、無所謂這種消極的思想。告訴我對于校領(lǐng)導(dǎo)的安排要積極執(zhí)行，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活要認真負責(zé)，教學(xué)不能僅僅是上課四十五分鐘，下課后也要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，這樣他們的學(xué)習(xí)才會進步快。再就是思想上的進步，告訴我身為一名教師，必須要對自己有更加嚴格的要求才行，自己要做好表率，才能教好學(xué)生，才能夠去教育好學(xué)生，不然自己都做不到的憑什么去教學(xué)生？
十分感謝學(xué)校給予我工作的機會，在后面的工作中我會更加努力，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)我也會更見負責(zé)！
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定10
本人于20xx年從XX師范學(xué)院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴神圣的三尺講臺，做自己喜歡的事情，光陰似箭，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下，我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，獲益良多，在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步，在即將轉(zhuǎn)正之際，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。
第一、德。良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生，在行為作風(fēng)上，強化自律意識，為人嚴謹，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
這一年來，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的精神。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。
在育人思想上，堅持以人為本，在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識。在行為作風(fēng)上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識。在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是對于小學(xué)生來說非常重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣�，F(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的`言傳身授有很大的關(guān)系。
而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛�？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
第二、能。本學(xué)年我擔(dān)任小學(xué)X年級年級2個班的英語教學(xué)。這一年中，我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。
今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
此外，在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
第三、勤。作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學(xué)參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點的突破口。在課堂教學(xué)中，堅持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。
在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。據(jù)學(xué)校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中。
注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時，積極參加學(xué)校教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點，提高自己的教學(xué)水平。
第四、績。剛踏上工作崗位時，由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學(xué)習(xí)改正并且根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。對一些成績不理想的同學(xué)在課后給他們單獨補課，輔導(dǎo)，鼓勵他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力，培養(yǎng)了一批英語學(xué)科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。
當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)欠深入，知識不夠全面，有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定11
光陰荏苒，自20xx年8月參加教育工作至今已經(jīng)一年了。這一年來，我滿懷信心，因為我堅信路是人走出來的�；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同進步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的.教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進行及時的調(diào)整�！芭d趣是最好的老師�！蔽移綍r的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂數(shù)學(xué)”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還
是有很多的不足之處。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定12
時間一點點的過去，從20xx年x月加入工作至今，我在xxx學(xué)校已經(jīng)工作了一年了。在這一年里，我作為一名體育教師負責(zé)在xxx學(xué)校x到x年級的體育課教學(xué)。作為一名還在試用期的教師，這一年的的教學(xué)，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。
反思現(xiàn)在的自己，和過去剛剛參加工作的時候比起來，我實在是有了不少的進步的提升，不僅僅是授課經(jīng)驗的進步，作為一名教師，我在思想和師德師風(fēng)上的進步，才是最為重要的收獲！以下，是我對自己目前情況做的一個自我鑒定：
一、師德師風(fēng)方面
有言道“學(xué)高為師，德高為范”，盡管我的.主要教學(xué)任務(wù)是教授體育這門課程，但在師德師風(fēng)方面，我一樣非常重視！在這一年的工作中，我常常會反省自己，對自己在課堂中的表現(xiàn)，以及對同學(xué)的教導(dǎo)方式進行反思。并且，在空閑中我也多回去向各位前輩教師們請教，更多的去了解“師德師風(fēng)”的概念，并在教學(xué)中嚴格的要求自己。
二、思想方面
在思想上，我也同樣有在進步，除了對國家的時事和政策加以了解關(guān)注，我也在空閑的時候抽空去學(xué)習(xí)學(xué)生的心理學(xué)，并通過閱讀書籍和網(wǎng)絡(luò)資料等方式去學(xué)習(xí)學(xué)生的心理。
結(jié)合這一年的實際工作，我現(xiàn)在能更好的在教學(xué)中了解到學(xué)生們的情況，并且能和同學(xué)們打成一片，為他們開導(dǎo)一些生活中的問題和知識。更重要的是，作為一名體育教師，在思想上的進步讓我能更好的調(diào)解學(xué)生之間的紛爭，這在體育課學(xué)生們發(fā)生沖突的時候尤為有效。
三、教學(xué)工作方面
教學(xué)上，我也同樣在不斷的進步，盡管現(xiàn)在還有許多的不足，但是我參照了過去許多教師前輩的教案，對比自己現(xiàn)在上課的情況，一步步的去完善自己的教學(xué)計劃。
盡管現(xiàn)在還有許多的不足，但是我也通過自己擅長的交流，去和同學(xué)們溝通，并通過體育活動來加強他們的班級凝聚力，讓班級變得更加團結(jié)！
我也清楚，自己現(xiàn)在在工作中的經(jīng)驗不足是非常關(guān)鍵的，“百年樹人”為了能更好的做好自己的教學(xué)任務(wù)，我必須去更多的吸收前輩的經(jīng)驗，并以此提升自我，讓自己能在教學(xué)中做的更好！
四、結(jié)束語
一年的教學(xué)結(jié)束了，我也從這一年的課堂中收獲了很多的東西。并且，在經(jīng)歷了這些后，我對自己未來的目標(biāo)也更加的明確。在今后的工作中，我會更加的努力！
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定13
從師范畢業(yè)之后我就進入到了xxx中學(xué)擔(dān)任老師，作為一個新老師，學(xué)校安排了我使用崗位工作，我教授的課程也是和我專業(yè)相同的課程，我教導(dǎo)的學(xué)生是初一學(xué)生，按照學(xué)校的說法他們的可塑性強。
我沒有多少經(jīng)驗，最擔(dān)心的就是自己耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的成績好壞最重要的原因之一就是老師教導(dǎo)的好不好，雖然我那時還在試用期，我卻有著一顆負責(zé)人的心，知道鮮花需要陽關(guān)滋潤，所以不敢怠慢，自己欠缺，就學(xué)，做的不好，就與學(xué)生多接觸，就這樣我慢慢的度過了上課時期成功轉(zhuǎn)正成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
我對于自己的工作，一直都認識的非常清楚，那就是，我必須要時刻老師自己的基本責(zé)任。每天我都會流出時間與學(xué)生們互動，我會把更多的時間留在學(xué)校，我雖然不是班主任，但是我也會每天晚上和早上都造訪自己教導(dǎo)的學(xué)生，然后詢問他們有什么需要解答的問題同時也會認真的去和他們溝通。
在這樣的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的'東西，就是自信心，很多學(xué)生天生就畏懼老師，還有很多學(xué)生對于辦公室有這非常大的畏懼感，非常害怕進辦公室，為了方便學(xué)生提問，同時加強與學(xué)生的溝通和交流我經(jīng)常進入到班級里面與學(xué)生交流互動。
學(xué)生學(xué)的好，就要老師愿意花時間，每個學(xué)生就如同長在地上的莊稼，有的莊稼長得不好有的莊稼長得好，但是都需要是非，需要照顧，不能揠苗助長，就需要用更多的知識來提高學(xué)生的能力，所以為了讓學(xué)生更好的學(xué)成，我就會對于那些成績差的學(xué)生重點關(guān)注和鼓勵，同時也會對于成績優(yōu)秀的學(xué)生做不通的安排，每個學(xué)生都是不同的個體，需要不同的教導(dǎo)方式。
如果單一的教導(dǎo)不能教導(dǎo)好，我就會更具個體的一些差異性給他們相應(yīng)的加到方式，就如古人說的因材施教，或許我不能做的有他們那么好，但是我可以讓他們學(xué)的更多，多學(xué)多問多做。多一分努力多一分汗水學(xué)生就能長得更加健康，很多時候我都會把學(xué)生當(dāng)做的的親人，用心去教導(dǎo)。
永遠不會放棄任何一個學(xué)生，永遠不會對任何學(xué)生失望。因為我堅信，沒有教不好的學(xué)生，只有懶惰的老師，所以只要我有時間我就會加強對學(xué)生的教導(dǎo)，就會給他們更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，或許他們做不完，但是我卻會及時指導(dǎo)，應(yīng)為我知道很多時候時間過多留給學(xué)生的并不好，還不如讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和練習(xí)中成長，一點點熟悉知識點，對于自己以后我會繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度增強自己的教學(xué)能力。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定14
時光荏苒，小學(xué)教師工作已經(jīng)得到，回顧這段時光的點點滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點，回望來時的路，為了接下來的歷程更加順利。以下為我的自我鑒定。
在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的。我的立場較以前積極許多，每一天都充滿信心，碰到事情也能冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟許多，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學(xué)，我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。工作以來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。
每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進行分析比較，自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目，內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識，學(xué)生的愛好進步了。從其他教師身上，我學(xué)習(xí)到許多教育的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后，廣泛征求同學(xué)們的意見和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開展，學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的許多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了許多缺點，得到了學(xué)生的`肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進步了。同時，我還廣泛閱讀各種文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫隨筆和論文。
課堂上，我嘗試不同的手段，動員盡可能多的學(xué)生介入進來。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式，同學(xué)們的激情被點燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到許多。優(yōu)秀的功課到各班展出，刺激了學(xué)生的成就感，避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開通了博客，和泛博同行和學(xué)生進行交流，這也成為第二課堂。
我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵他們相互抽背；或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問，我都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機會。對于那些主動發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵。每一次談話都有記實，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo)，實時給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績，樹立了決心信念。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰。
作為新教師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還許多：水平有待進步，論文寫的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書不是許多等等。我會在以后爭取更大的提高。隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，學(xué)生的分層題目更加凸起；新課程改革的進一步實施，如何進步質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師經(jīng)驗仍很欠缺，需要在教育中努力進步自己的業(yè)務(wù)水平。
士不可不弘毅，任重而道遠。未來的路還很長，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來不是夢。學(xué)校為我們的教育提供了最好的環(huán)境，家長和學(xué)生深深的期望，都鼓舞著我一往無前。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定15
時光荏苒，從20xx年x月踏上三尺講臺至今已近x年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過x年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此x年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同進步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這x年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這x年里，我擔(dān)任x年級的和與社會的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進行及時的調(diào)整。“興趣是的老師。”我平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的`教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。x年級學(xué)生剛由進入，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。
班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，起初就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第x節(jié)課后，廣播操開始，老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會，學(xué)生更加了解自己，認識自己，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了�；仡櫚嘀魅喂ぷ�，我的感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個學(xué)生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機會。
經(jīng)過x年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
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