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初中生個人自我介紹
當(dāng)去到一個新環(huán)境下,我們時常會需要作自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,下面是小編為大家收集的初中生個人自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生個人自我介紹1
大家好,我叫莫莉,今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的`事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng),有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!
我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
初中生個人自我介紹2
我叫王迪,迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思,也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好!
我有一對粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什么炯炯有神,但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴,我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷,似乎有點跟不上時代?傊,人體的這幾個面部器官湊在一起,就組成了一個我……
我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業(yè)訓(xùn)練,只不過是一時興起隨手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生恐怕成不了什么氣候了。
但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的,F(xiàn)在我小學(xué)畢業(yè)了,成為一名初中生,在新學(xué)校新班級里,要學(xué)的東西實在是太多了,我越發(fā)感到知識是那么的有趣,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學(xué)習(xí)好,難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩,也知道學(xué)習(xí)挺苦的,并且一直由于學(xué)習(xí)方法掌握不當(dāng),而導(dǎo)致成績平平,但是,每當(dāng)我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子,艱難地推著一車貨回家時,你就會覺得只有學(xué)習(xí)能改變自己的'命運;每當(dāng)我看見好好的同學(xué)在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時,我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里,從冬到夏,你會覺得多么悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學(xué)一起學(xué)習(xí)是多么地幸福,只有學(xué)習(xí)不斷地學(xué)習(xí)掌握了高超的本領(lǐng)才能走出這片小天地!
人活著,哪有不累的,只有“吃盡苦中苦,方能成為人上人!币粋人連自己的幸福都實現(xiàn)不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我現(xiàn)在很是平凡,但平凡的世界里,我不想總是只有一個渺小的我。
我要拼搏、我要奮斗,這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的,那么就讓志同道合的同學(xué)和我一起在中學(xué)的校園里,去實現(xiàn)自己人生的圖騰吧!
我渴望在藍(lán)天上高傲地飛翔,今天我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時,你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……
初中生個人自我介紹3
在文學(xué)社,常有人叫:“桂林,桂林……”在初一五班上,也常有人吶喊:“桂林,桂林……”大眾口中的桂林,并非廣西的桂林。這個桂林,是個有笑有淚,有勇有怒的人。而這個人,正是我。
我的全名叫阮桂林,網(wǎng)名稱謂“樂小生”。我是一個喜歡休閑的人,平日在家里喜歡打打網(wǎng)游,聽聽音樂,寫寫作文。但我還是最喜歡寫作文。
經(jīng)過在三鑫這段歲月的折磨,我加入了其中的文學(xué)社。正因有文學(xué)社這樣的影響,我從喜愛寫作升華為酷愛作文,于是,它就這樣成為了我的.。在寂寞時,它與我走過燦爛微笑;在哀傷時,它與我劃過無窮樂趣……作文——我的知己!
但它也是個“野蠻人”,因此,與它接觸時,必須要注意以下幾點:⒈先寫提綱。為了避免腦袋的“瞬間遺忘癥”,先寫提綱,把重要的內(nèi)容記錄下來,方便自己下筆時尋找記憶,萬無一失。⒉注意結(jié)構(gòu)與條理。要注意每一段的結(jié)構(gòu),與整體的結(jié)構(gòu)和條理,做得到,你的文章才能像神比馬良——妙筆生花。⒊用詞要佳。每一句上的詞都要適當(dāng)并好,讓別人覺得你的文章上每一個詞都引人入勝,出神入化。⒋修辭手法。除了詞語外,還得加點調(diào)味料——修辭,多用修辭,你的文章“山雞也能變鳳凰”啊。
經(jīng)驗告訴我:寫作可以提升一個人的語文水平,還能陶冶人的心境高低。處處皆語文,要提高語文也能借助寫作呀。因此寫作既是我的益友,也是我的良師。語文水平提高了,可要多謝這位恩師呀!
莘莘學(xué)子在三鑫,其中一位名桂林。這個桂林,就是愛寫作的我。
初中生個人自我介紹4
我叫尹曉萌。一聽到這個名字,您是否感以有長不大的意思?是啊,在父母眼里,我永遠(yuǎn)也長不大,婧婧是我的小名,翻開字典查這個“婧”字,是女子有才能的意思。不好意思,真有點兒對不起這個名字,其實我挺差的。我還給自己起了個筆名——雪嬈。是根據(jù)毛主席《沁園春·雪》一詞中的詩句起的,我覺得這個名字很美。
今年我十六歲了。十六歲的花季,應(yīng)該是快快樂樂的,十六歲的女孩更應(yīng)該是快快樂樂的,而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動輒就哭哭啼啼。難怪媽媽說我像多愁善感的林黛玉。不過,我也蠻喜歡這樣的性格,她使我走向愛好文學(xué)的道路,并且得到了老師的賞識。我特別喜愛文學(xué),尤其是散文和詩。我常常把自己的快樂和憂愁融入一首首小詩和一篇篇散文里。
我四歲半開始上幼兒園,六歲上學(xué)前班,八歲上小學(xué)。在小學(xué),我的座右銘是:學(xué)費不比人家交得少,成績更不能比別人差!所以,我的成績一直是班級的前幾名。媽媽也一直把我視為她的'希望,她的自豪。我就在這一片贊揚聲中長大了。大概因為我的驕傲自大吧,漸漸地,我的成績滑到了中等。到了初三更嚴(yán)重,成績竟一次比一次差。不過家人和老師沒有放棄我。他們認(rèn)為我一定會趕上去的。
現(xiàn)在,關(guān)于我的故事還不多。我想,過幾年再寫我的自傳時會更精彩。
初中生個人自我介紹5
各位老師:
大家好!
我是來自柯城區(qū)大成小學(xué)六(4)班的徐一諾。我性格開朗、活潑、樂觀、向上,我愛好廣泛,喜歡運動、唱歌和英語。 我有許多優(yōu)點:積極向上,主科副科都較好,樂觀自信,作文比較突出,上課認(rèn)真聽講守紀(jì)律。
當(dāng)然,我也有缺點:在眾大場合有些怯場,在與人英語交流方面還有待提高等。但我有決心改正,如果我成為了這個學(xué)校的.一分子,我會積極參加各種活動,多用英文與人交流,上課多發(fā)言……
我品德端正,挺愛幫助人,有毅力、堅強(qiáng)好勝。
當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候,我會發(fā)揮自己的各類優(yōu)點,在這片遼闊的天空中創(chuàng)造一片輝煌!
希望老師們可以給予我這個機(jī)會,讓我有機(jī)會成為這個學(xué)校的一分子,讓我可以為自己的理想而努力!
謝謝大家!
初中生個人自我介紹6
我是一個活潑開朗的女孩,今年讀初二,我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、丑美,但是我教的朋友大多是男的,女的就一兩個。我喜歡和男生交朋友是因為男生很大方,跟他們說什么他們也不會說出去的,而那些女生就不一樣,一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去,但最終卻終是說出去了!而且還在一起議論,就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調(diào),可是男生都很大方的唱出來了,女生說什么也不唱,不好意思!我就急了然后我就舉手跟老師說:“老師我唱!”然后我就和那個男同學(xué)一起唱了!那些女上在下面議論著!有什么不好意思的,看我多看得開啊!不是我自夸,要是世界上多一些我這樣的'人,那世界上就沒有爭執(zhí)了,有一句話說得好,笑一笑十年少,愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復(fù)雜,就我們班的女生那樣,那我們班永遠(yuǎn)也團(tuán)結(jié)不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事,讓生活充滿趣味吧!
初中生個人自我介紹7
大家好~我叫李麗,平時大家可以叫我小依,今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細(xì)心,有的時候很粗心。有時候的很暴躁,也有時候的很耐心。
我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機(jī),播放自己最喜歡的音樂《李麗》(這里一定要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的'心情、體會、經(jīng)歷,那樣我會感覺很安逸~~
其實我還有一門“本領(lǐng)”,那便是“p圖”,那時一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù),如果同學(xué)或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~
要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一直不喜歡運動,所以體育成績一直不是很好,新學(xué)期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進(jìn)入初中生活了,怎么說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要面對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學(xué),我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~
謝謝~
初中生個人自我介紹8
正如大家所看到的,一個高高瘦瘦的女孩,今年13歲了,這就是我
嘿嘿,你們想了解,認(rèn)識我嗎?那就聽聽我下面的故事把!
平時,誰看到我都說我是一個斯文的小女生,可是,你只要一問我老爸老媽這問題,他們準(zhǔn)會堅決地?fù)u搖頭說:“沒有的.事!”在家里啊,我就像個大男孩般大大咧咧的。
老爸老媽常說我是個“假小子”。因為自打我看到班上的男同學(xué)后,就很羨慕他們了。你看看,笑起來都可以不顧一切的。而我們呢?我們卻要著嘴笑,不能把大牙給露出來,不然就會別人嘲笑。我真為我門女同報不平,老想著為什么男孩子和女孩子分別那么的大呢?我哭!!!
我這人還有個缺點。(聽了別笑話我哦!)這使我和家人一直感到苦惱的問題,就是我向來都很粗心,這也是我考不上好中學(xué)的原因之一。
平時做數(shù)學(xué)題時,一個小數(shù)點,一個數(shù)學(xué)符號,就可以讓我慘到極點。為這,家里人還不少訓(xùn)我呢,但是我還是死不悔改啊!
還記得有一回,我在廚房開著水龍頭洗碗,在客廳的媽媽叫我把垃圾給倒一下,我聽見后,忙放下手中的碗和抹布就拿著垃圾去倒。
等我再次回去時,媽媽正叉著腰看著我,我還沒反應(yīng)過來,只聽見一陣晴天霹靂,嚇得我連聲也不敢出,接著我被莫名其妙地罵了一頓,到了最后才知道自己剛才倒垃圾前忘了關(guān)水龍頭。
哎,失敗吧?大大咧咧的,粗心大意的,這是誰啊?這就是我。
初中生個人自我介紹9
同學(xué)們大家好,我叫xxx,今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的
我是一個班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng),有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的'少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)
在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
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