自考生畢業(yè)自我鑒定(合集3篇)

　　一般來說，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問題的能力，快快來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編收集整理的自考生畢業(yè)自我鑒定，希望對大家有所幫助。

自考生畢業(yè)自我鑒定1

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。回顧自考這幾年，在這所沒有校門的大學里，我理解到了自學考試這四個字的真正意義；在這個沒有老師的課堂里，我認識到了科學方法在學習上的重要作用；在這場沒硝煙的戰(zhàn)斗里，我的政治思想得到了新錘煉，我的專業(yè)水平得到了新提高，工作能力得到了新發(fā)展。

　　通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

　　首先，在政治思想方面，我密切關注十七大的召開，認真學習和領會十七大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：“求真務實，銳意進取，繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收國外的先進技術和管理方法，利用國內的資源和設備實現進口產品的本地化和地方化。

　　其次，我以正確的態(tài)度對待自學考試，很好的處理好自學考試和工作的關系，做到工作和自學兩不誤，利用工作之余和假日認真學習自學教材。盡量把自學的知識和技能與工作相結合，同時自學中養(yǎng)成的.學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識，使工作技能得到不斷的提升。

　　雖然學習困難更大，但考試中我堅持以認真、負責的態(tài)度對待，嚴格要求自已，考出自已的真實水平。本科自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點。我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。

自考生畢業(yè)自我鑒定2

　　通過參加自學考試，是我在工做和生活中能夠不斷的提高本人，同時培養(yǎng)了本人不斷進取的精神。它不只給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種進修的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和現實求是的工做態(tài)度，給了我腳夠的決心面對合做激烈的社會挑戰(zhàn)。

　　我以正確的態(tài)度對待自學考試，很好的`處理好自學考試和工做的關系，做到工做和自學兩不誤，利用工做之余和假日認真進修自學教材。盡量把自學的學問和技能與工做相結合，同時自學中養(yǎng)成的進修方法和進修態(tài)度讓我在工做中收獲頗豐，是我在工做中能夠不斷的自學與工做相關的學問，使工做技能得到不斷的提升。

　　自考的收獲是豐厚的，它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐；把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解；而畢業(yè)論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優(yōu)”的成績給自考畫上圓滿的句號�；仡檯⒓幼钥嫉倪@兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程；從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

　　我知道，�？飘厴I(yè)不是終點，前方的路還很長。我不會停止學習的步伐，還將繼續(xù)攻讀本科，研究生。我將永遠保持樂觀、向上的精神，繼續(xù)奮斗，發(fā)揮自己的聰明才智，努力實現自己的人生價值；我將為自己是一名自考生而自豪。

　　最后，我要說，自學考試磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的能力，選擇自考我無怨無悔！

自考生畢業(yè)自我鑒定3

　　自從決定了踏入自學考試這條艱辛的路，我就認定了目標！總在家務工作之余，看書學習，為考試做準備，覺得很累，幾次想放棄，但還是堅持下來了。因為最喜愛文學所以我堅持支撐下來了，在日常的教學中，我經常使用豐富的教學語言，幽默而又富有智慧，課堂氣氛活躍，不僅提升了自身的人格魅力，也使孩子們更加喜歡我的課。多年來，我撰寫的教育教學論文，獲獎率很高，同事們都很羨慕。看書是我長久以來形成的習慣，也喜歡寫點文字，系統的學習漢語言文學知識后，我的寫作水平提高很快。自學考試對于教學工作也大有益處，

　　自學考試，不僅考驗我的意志和耐力，也培養(yǎng)了我認真細致，謹慎持久的學習態(tài)度，以及實實在在工作，踏踏實實做人的.人生理念。同時也使我的思想覺悟進一步提高。

　　在教學工作中，自覺把所學的理論知識與教育教學實踐相結合，把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內化為自己的知識和能力，靈活地運用于教育教學實踐中，正確引導學生，樹立科學的世界觀，關心、愛護每一位學生，不斷地提高學生的綜合素質。

　　“梅花香自苦寒來”，經過這幾年不懈的努力，我的收獲不只是一張文憑，而倍感欣慰！

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