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入職培訓自我鑒定7篇
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編精心整理的入職培訓自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
入職培訓自我鑒定1
通過參加這次短期培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的'一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
在培訓過程中,老師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:
首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。
第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
入職培訓自我鑒定2
即將踏上新的工作崗位,開始自己人生新的征程,我很榮幸成為xx公司隊伍中的一員。公司為了使我們新員工盡快適應公司的工作,對公司有一個更好更全面的了解,特地對我們進行了為期xx天的崗前培訓。通過培訓,我得到了很大的收獲。
作為一名銷售人員對自己的銷售的產(chǎn)品必須要有一個全面詳細的了解,這樣才能更好的推銷自己的產(chǎn)品。所以安排我們到xx工業(yè)園進行為期xx天的實地培訓。使我們學到了很多新的知識,為我們走上新的工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過學習我認識到自己需要掌握的知識太多,一個初次步入此行業(yè)的新人,我還要了解更多的的方面,我會努力學習,我認為作為一名剛步入這個行業(yè)的新人,要對自己的`崗位有所追求,對自己的工作有所目標,只有將自己的目標確定好,才能不斷的促進,促進自己進一步的升華,當然,光有追求目標還是遠遠不夠的,還要付出努力,必須在追求自己的目標中付出自己辛勤的汗水。
我們做為新人上崗,很多的困難都是我們想像的,只要我們努力跨出第一步,勇敢的嘗試,成功就在前方。作為一名新員工,應該學習和吸取的經(jīng)驗還有很多很多,我應當要竭盡自己的全力,爭取早日成為合格的一員。因此好的心境和不滅的熱情也是一個員工不可缺少的。
當然合格是我們的要求,優(yōu)秀才是我們的目標,要想成為一名優(yōu)秀的銷售人員必須不斷提高自身能力,只是被動的培訓是遠遠不夠的。我們只有主動的去學習,只有及時的充實自己,提高自己,面對任何競爭壓力,我們才能從容面對。其次需要在平日的日積月累中反思自己的經(jīng)驗和方法從而通過這一步達到提高自己的目的。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,公司組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動來為公司做貢獻,實現(xiàn)自身價值。
入職培訓自我鑒定3
xx年伊始,我有幸加入xx建設工程有限公司,接受為期一周的崗前培訓,培訓內(nèi)容豐富實用,系統(tǒng)全面,使我收獲頗多。
在營銷知識方面:有了好的營銷,才有好的收益,企業(yè)才有動力。通過這段時間的崗前學習,我深深地了解到企業(yè)的經(jīng)營理念,同時也明白了公司的發(fā)展概況,這是企業(yè)資源的動力。
在業(yè)務知識方面讓我學到了建設工程全過程承包,報價分析以及報價單位的確定等多方面的知識,也對腳手架專業(yè)知識,影響腳手架整體租賃價格因素及搭設技術(shù)安全規(guī)范等,有了多方面的理解,這些業(yè)務經(jīng)驗是企業(yè)發(fā)展的.根基,也是促進個人發(fā)展的優(yōu)秀資源。
在企業(yè)管理方面,從企業(yè)管理制度入手,我深入了解了腳手架整體租賃及材料倉儲管理:這也是日后工作所關(guān)注的內(nèi)容。此外,對公司的其他管理制度,我也會認真學習,深刻領(lǐng)會果斷執(zhí)行,這是企業(yè)鐵的紀律。
總之,通過崗前的系統(tǒng)培訓,我對公司業(yè)務發(fā)展和經(jīng)營理念有了一定的認識,對我今后的工作有一定的理解。也看到了公司未來發(fā)展的前景,我將以實際行動來踐行公司的經(jīng)營理念和業(yè)務發(fā)展,希望能夠盡快融入xx這個大家庭,與公司一同發(fā)展!
入職培訓自我鑒定4
轉(zhuǎn)眼間,兩個月的新員工已經(jīng)結(jié)束了。由于培訓計劃周密安排,這一段時間過得緊張有序,受益匪淺。
拓展訓練雖然只有僅僅兩天時間,但對大家心靈的觸動是特別大的。其他的培訓主要提高了我的個人能力,而拓展訓練則是提高了我的團隊能力。所謂的團隊能力不在乎個人能力的強弱,而要看整個團隊的協(xié)作能力。整個拓展訓練分為室內(nèi)授課和戶外訓練兩個部分。這對我們以后的工作有很大的幫助。室外訓練則充分地考驗了我們的團隊協(xié)作能力,使我們的凝聚力得到了很大的提升。
專業(yè)理論知識培訓課程使我們對圖書出版發(fā)行每個環(huán)節(jié)都有了全面深入的了解。在這期間,我了解了出版社發(fā)展概況,懂得了如何做一個好員工。在隨后的業(yè)務課程中,編校技巧和成本核算等內(nèi)容都是我們將來具體工作中經(jīng)常會用到的,是一個編輯應該具備的'基本技能。通過學習,我深刻地體會到要做好市場圖書,就是要做好市場圖書的策劃與營銷;我還了解了圖書銷售的各種渠道,特別是日漸繁榮的網(wǎng)絡銷售;在圖書的營銷策劃中,定價策略非常重要。
即使在整個訓練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。參加拓展訓練使我們加深了了解,增進了友誼,強化了團隊意識。兩天的活動給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹,留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。
通過培訓,我提高了自己的業(yè)務能力,調(diào)整了自己的工作心態(tài),基本完成了從學生到員工的角色轉(zhuǎn)變。
入職培訓自我鑒定5
短短的幾天學習,就是一筆寶貴的財富。牛頓曾說過:“我之所以成功是由于我站在了偉人的肩膀上!边@些成功的經(jīng)驗會為我今后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。 下面是我通過培訓取得的幾個方面的體會:
一、思想熟悉得到了進步,靈魂得到了凈化。
這十幾年的教學生涯,讓我已漸漸疲倦,不再有靈感。第一天踏進教師職業(yè)的神圣與自豪逐漸變成了一種職業(yè),一種謀生的職業(yè)。對工作有時是厭倦之意,不平之心,暗淡之境。通過這幾天的培訓,讓我能以更寬廣的視野往看待我們的教育工作,讓我學到了更多進步本身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。我知道了怎樣往定位、往思考、往摸索、往創(chuàng)新,讓我的課堂布滿豪情;我知道了怎樣讓我的學生真實的實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學;人人都能取得必須的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,真實的讓每一個學生能多樣的'、延續(xù)的發(fā)展;我知道了“愛”是教育永久的主題,怎樣更好地往愛我們的學生,怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。
二、加強專業(yè)文化學習,做一專多能的教師。
汪潮教授的《解讀“有效教學”》,用淵博的經(jīng)驗及實例為我們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā),教師既要引導又要示范,既要放的自若又要收的恰到好處。想給學生一滴水,教師就必須保證自己是新鮮的、源源不斷的活水,優(yōu)秀教師的觀摩課及自我評價、學年組的評課、推心置腹的解答疑問就充分印證了這句話。
《班主任論壇》一個個鮮活的有個性的個別學生逐一展現(xiàn)在我們眼前,班主任的各具特點的解決辦法對身為班主任的我啟發(fā)頗多!稊(shù)學新課程標準解讀》讓我們對教學內(nèi)容與目標有了更深的理解,有了更明確的方向。各個方面的學習,讓我更體會到只有不斷的學習,不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
三、積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。
實踐課程改革的途徑是課堂,課堂教學的更新,是對教師這個實踐者的嚴重考驗。
沒有學生的主動參與,就沒有成功的課堂教學。每個學生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是:“應當說,站起來發(fā)言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學生的思惟是不是活躍,學生所回答的題目、提出的題目,是不是建立在第一個題目的基礎(chǔ)之上,每個學生的發(fā)言是不是會引發(fā)其他學生的思考;要看參與是否是主動、積極,是否是學生的自我需要;要看學生交往的狀態(tài),思惟的狀態(tài),不能滿足于學生都在發(fā)言,而要看學生有無獨立的思考。”怎樣調(diào)動學生的“思惟參與”呢?專家以為,應當創(chuàng)設情形,奇妙地提出題目,引發(fā)學生心理上的認知沖突,使學生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時,教師要放權(quán)給學生,給他們想、做、說的機會,讓他們討論、質(zhì)疑、交換,圍繞某一個題目展開辯論。教師應當給學生時間和權(quán)利,讓學生充分進行思考,給學生充分表達自己思惟的機會,讓學生放開說,并且讓盡量多的學生說。條件具有了,學生自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大進步。只有積極、主動、興奮地參與學習進程,個體才能得到發(fā)展。
入職培訓自我鑒定6
為期近一個月的崗前培訓就要落下帷幕,在這段難忘的時光里,我們度過了緊張而又充實的每一天,逐漸從校園輕松的學習氛圍走入xx銀行緊張的工作環(huán)境,開始了自己的職場生涯。經(jīng)過這次培訓,我對自己的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解,從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足進步。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
在培訓期間,師傅們毫無保留地將自己的知識與經(jīng)驗傾囊相授,將自己多年實踐積累的經(jīng)驗和工作技巧,手把手地傳授給我們,對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法,教會我們操作,還耐心地糾正每個學徒在練習中的錯誤,不厭其煩地回答我們的提問,使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學認真負責的態(tài)度,是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn),對此我深有感觸,讓我由衷的欽佩和感激。
行里在培訓期間,舉辦的幾項活動,如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業(yè)務技能比賽觀摩等,也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動,這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉,爬了不到10層就已氣喘吁吁,出現(xiàn)了體力透支的情況。于是,我們互相鼓勵,大家心目中都有一個團隊意識,不因自己而拖了全隊的后腿,甚至有的雖然自己體力不支,但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉,傳遞的不僅是一份力量,更是一種信心,一種戰(zhàn)勝困難的.信心。
一次短暫的培訓快結(jié)束了,我們就要到不同的崗位上開始全新的工作。感謝總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學習機會,感謝老師們對我們的悉心輔導。俗話說:師傅領(lǐng)進門,修行靠自己。在今后的工作中,我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習,干一行、愛一行、專一行,把在學校學到的知識與實踐操作有機結(jié)合起來,以能者為師,努力做到學習虛心、工作盡心,爭取在較短的時間內(nèi),掌握各項業(yè)務技能,使自己成為一個復合型的人才,做一個有責任心、充滿自信的xx新員工!
入職培訓自我鑒定7
“人最寶貴的東西是生命,生命對于每個人來說只有一次。一個人的一生就應是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥!”這是前蘇聯(lián)作家奧斯特〃洛夫斯基在中對生命價值的最好詮釋。
人的一生就像城市中的公交車,有許許許多多的驛站,每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自我完美的期望和從零開始的心態(tài),我加入了中國移動這樣一個充滿生機活力的團隊中,開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中。為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司于9月17日9月21日開始對我們進行為期四天的入職培訓。
前兩天為公司內(nèi)部培訓,該部分培訓是由州公司九大部門直屬領(lǐng)導分別進行授課,主要資料為:
一、職能;
二、文化;
三、重要性。這個階段的培訓增強了我對企業(yè)的歸屬感和主人翁職責感;促進了企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通,增強了企業(yè)的向心力和凝聚力;培訓提高員工綜合素質(zhì)提高生產(chǎn)效率和服務水平,樹立企業(yè)良好形象。
“網(wǎng)絡是公司的基礎(chǔ)產(chǎn)品,網(wǎng)絡質(zhì)量是我們一切產(chǎn)品、品牌的基石,網(wǎng)絡是移動通信的生命線!甭牭竭@段話后,作為網(wǎng)絡組的一份子,我剎那間感到熱血澎湃,為自我能成為這么一個主角而自豪。
雖然前方的路荊棘滿地,但我就應學會成長,務必學會成長,因為——“我很重要”。
后兩天是《優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)提升與訓練》的外部培訓,雖然才短短兩天,但我卻學會了不少東西。在此我跟大家分享對我感觸最深的幾句話:
1、“不是困難和遭遇決定了我們的命運,而是我們對困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運”工作態(tài)度是對工作所持有的評價與行為傾向,包括工作的認真度、職責度、努力程度等。由于這些因素較為抽象,因此通常只能透過主觀性評價來考評。態(tài)度是個體對某一對象所持有的評價和行為傾向。態(tài)度的.對象是多方面的,其中有客觀事物、人、事件、團體、制度及代表具體事物的觀念等。無論學習還是工作,用心的態(tài)度就是成功的保證。在學習中,如果不具備良好的心態(tài),遇難則退,因為一點小挫折而氣餒,是不可能取得優(yōu)異的成績的;工作也不禁相同,也許你學位很高,資質(zhì)拔群,但是,沒有努力向前的積極心的話,最后依舊只能一事無成。
2、“一切都會過去”是的,相比于浩瀚的的蒼穹、歷史的時空,人生一瞬間,事業(yè)無窮年,蒼狗白衣,河東河西,飄忽沉浮、福夕禍倚。過去的已成歷史,此刻的即將過去;既然一切都會過去,何不學古人寵辱不驚,閑看庭前花開花落,又何妨去留無意,漫隨天外云卷云舒?既然一切都會過去,何不放眼看今生來世,何必斤斤計較于眼前得失、世俗的偏見?是你的終歸屬你,不是你的終歸強求不得,何必為一時的名利患得患失、耿耿于懷?既然一切都會過去,成功也好,失敗也罷,人生的好處還不是在曲折起伏中享受“痛并快樂著”?既然一切都會過去,何不學古人“不以物喜不以己悲”,居高不狂,處低不怨,成不傲敗不餒,舉頭望明月乾坤朗朗,低頭思人生快樂盈盈。豈因榮華富貴亂方寸,又為錙珠蠅利擾我心?
3、“把職責推給別人,等于把機會推給別人”人沒有潛力大小之分,只有做與不做,能不能勇于承擔職責,只要能夠勇敢地擔負起職責,認認真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導交給的各項任務,那么我們所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重和認可。沒有做不好的工作,只有不負職責的人,職責能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,職責能夠使人們變得勇敢和堅強,職責更是我們做一名合格職場人士的準則。沒有哪一位老板會對沒有職責感的員工給予深深的信任,其實沒有多少員工會面臨公司生死存亡的大事,也沒有多少員工的職責感會經(jīng)受這些考驗。如果我們總是能讓上司領(lǐng)略到喜出望外的感覺,他將會對我們建立起更高的信任與依靠,產(chǎn)生賞識,從而在有限的資源分配中向我們傾斜。在這潛移默化中,我們也就變成了自我的“老板”
4、“沒有任何事情是理所當然的,一切需要感恩”感恩你身邊所擁有的一切。進而懂得知足,明白珍惜,更加熱愛生命。感恩,恐怕大家沒有人不明白“滴水之恩,當涌泉相報!比松袩o論你遇到什么樣的狀況,你都就應有一顆感恩的心,畢竟你活著,你能夠感受到生命,能夠看到陽光、小鳥、綠樹和紅花。常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活撒滿溫暖的陽光。
5、“沒有任何特質(zhì)能夠代替堅持到底”那些獲得勝利的人,是他們的汗水澆灌的。想想自我,為什么沒有得到那么多的成功,原因只有一個自我的努力不夠!堅持的不好!很多在職場取得成功的人,很少輕易離職或跳槽,他們總是能在自我的專業(yè)上選取堅持,并獲得最后的成功。羅曼〃羅蘭曾說:“與其花很多時光和精力去鑿很多淺井,不如花同樣的時光和精力去挖一口深井。如果一個人能專心地做一件事情,反而更加容易出成就。對于年輕的職場人來說,如果能在一個崗位上堅持更久,那么成功的幾率更大!敝灰愀冻隽,總有一天,你的回報終將大于你的付出。
這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解,增進了不少知識,更重要的是讓我對自我有了新的認識與新的奮斗目標,“水不流則腐,人不進則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學習,不斷地提高自我的素質(zhì)。我作為公司的一員,要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自我,爭取做到自我對公司利益的最大化。相信自我能行,證明自我真行!
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