漢語言畢業(yè)自我鑒定(精選20篇)
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自己總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的漢語言畢業(yè)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 1
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼在電大已完成了本科的學習。從小,我就喜歡文字所構(gòu)建的世界,散文、小說、詩歌……相同的文字卻有不同的意義,我那時很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲,能筑造如此絢爛多彩的世界,深深的`迷戀讓我在選擇本科專業(yè)時毫不猶豫地選擇了漢語言文學。
回顧本科學習的這幾年,獲益良多,在學習文字駕馭能力的同時,我也進一步提升了自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)。人們都說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人、一個有著深厚文化修養(yǎng)、一個氣質(zhì)如蘭的人。的確,通過這幾年的專業(yè)學習,讓我更深一步體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面,一方面是專業(yè)必修課,如語言學概論、漢語專題、中國現(xiàn)當代文學專題、中國古代文學專題、藝術(shù)欣賞、專題寫作等等,另一方面是專業(yè)選修課,所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎(chǔ),而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課,兩方面互為補充,相得益彰。
懷著對專業(yè)的熱情,我認真學習,遵守校規(guī),按時上課,完成課外作業(yè),順利通過了全部課程的考試,完成畢業(yè)論文及答辯,修完學分,圓滿地完成本科學業(yè)。今后的工作中,我仍然會堅持學習,進一步提高自身的文化修養(yǎng),將理論運用于實踐。相信通過自己的努力,在今后的人生道路上會越走越寬。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 2
本人性格開朗,待人真誠,對工作有上進心,有很強的適應(yīng)能力和團結(jié)精神,并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中,以謹慎的工作作風,認真積極的工作態(tài)度,細心完成本職工作。本人工作踏實,刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益,以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的`適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。
作為一名大學應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求的目標。
自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結(jié)束了。回顧自考的這段時光讓人難忘。這段日子里,通過專業(yè)學習和工作實踐,不斷充實自己、鍛煉自己,使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能方面都在原有基礎(chǔ)上有了很大提高。畢業(yè)之際,現(xiàn)對自己的各個方面作一自己評價:
思想方面,通過認真學習自考課程,進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高了個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。
學習方面,謙虛謹慎,勤奮學習,能以正確的態(tài)度對待自考,較好地處理自考與工作的關(guān)系,做到工作與自考兩不誤。自從工作以來,沒有因為自考的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自考,能夠始終嚴格要求自己。另外,注重把所學的理論知識與工作實踐相結(jié)合,學以致用,為自己更好地開展工作發(fā)揮了積極作用。
生活與工作方面,樹立了積極向上的人生態(tài)度,養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風,實實在在做人,認認真真做事,是一個團結(jié)同志、真誠待人的人,是一個務(wù)實重干、樂于奉獻的人。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 3
幾度風雨,幾度春秋。經(jīng)過幾年的堅苦磨礪,我正式修完了漢語言文學專業(yè)的所有自考科目,等到了收獲的這一天。
有付出,就必有收獲,幾年的汗水凝聚成終身的內(nèi)能,辛勤的付出,提高了自己的知識水平,還將獲得一張沉甸甸的畢業(yè)證書肯定自己的付出,這便是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷,蹚過那一個又一個坎,有幾多艱苦奮斗的歷程值得去記憶和回顧。
我在大學的專業(yè)是人力資源管理,每天都要學習大量的專業(yè)知識,空余時間并不是太多。但由于我對漢語言文學專業(yè)的熱愛和興趣,我毅然選擇了自學,只能充分利用大學上課以外的時間來自學漢語言文學。于是乎,諸如朋友聚會,同學聯(lián)誼,泡吧娛樂的時間就被壓縮了。我經(jīng)常一個人拿著幾本書,只身坐在某個地方慢慢的啃書?粗鴦e人娛樂的歡笑,我依然堅定自己的信心,管住自己,既然熱愛,就應(yīng)該努力,既然選擇了,就應(yīng)該堅持不懈,生怕學習之魂被迷住,耽誤了寶貴的時光?臻e之余,別人可能在談天說地,縱論天下大事,熱衷于校園的花前月下,我則不管東南西北風,乘機進入自考書本天地,暢游在知識的世界。
盡管困難重重,但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越戰(zhàn)越勇!雖說我的'自學之路困難重重,但我都不斷地去克服困難。即使自考的學習占用了一些業(yè)余時間,但我也收獲叻一種幸福。大學的專業(yè)學習時間我也沒有放松自己,嚴格要求自己,以效率取勝,自學并不耽誤我的專業(yè)學習,而且讓我更加的具有緊迫感,積極努力,在專業(yè)學習方面并沒有因此而受到太大的影響。
雖然自學中面對一些困難,自學起來也存在一些阻礙,但是我依然沒有參加助學班,相信自己,努力學習,在中我堅持以誠實守信去對待,嚴格要求自己,考出自己的真實水平,為自己交上了滿意的成績。
自學漢語言文學已經(jīng)結(jié)束了。但是人生處處有考場,我將時時去應(yīng)對。今天的成功將成為過去,我將迎來新的起點,繼續(xù)奮斗。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 4
當炎熱與時光一同退去,我們即將告別三年的大學生活。那是有歡笑和有悲傷,有成功當然也有失敗的歲月。是一段抹不掉的記憶。作為成人大學生,我們所感受的也許跟普通大學生是不一樣的,畢業(yè)在即,對這段時光作個自我鑒定。
在學習上,除了認真學好專業(yè)知識外,我利用課余時間學習一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件以及管理知識來充實自己,并且順利拿到國家勞動部頒發(fā)的企業(yè)助理人力資源管理師證書。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。三年的大學學習雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我學習的終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學到的理論知識與實際工作相結(jié)合,讓理論更好地為我的實際工作服務(wù)。
在思想上,我有良好的道德修養(yǎng),通過系統(tǒng)全面的`學習,我學會了用先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活中,我熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學;關(guān)注國家的時勢要聞,積極向組織靠攏,大一那年經(jīng)過培訓班的學習之后,我順利通過了考核,獲得了結(jié)業(yè)證書,有了更加清晰的認識。
在社會實踐上,大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義,通過社會的實踐和自己的發(fā)現(xiàn),大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學習上我熱愛自己的專業(yè),學習認真刻苦,要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,對學習一絲不茍,認真完成學校規(guī)定的學習任務(wù)且取得優(yōu)良成績。作為學生干部,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關(guān)心同學,熱愛集體。
三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 5
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了貴州師范大學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
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本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關(guān)系融洽。
(二)學習目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的.困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
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平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 6
在大學期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農(nóng)村,農(nóng)村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學校的生活,培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網(wǎng)、聽音樂的興趣。學生工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力,還培養(yǎng)了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。
在學習上,我刻苦地學習本專業(yè)知識,綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一。本專業(yè)課程,我已圓滿完成。課余時間里,我還自學廣東省高等教育考試本科段課程(華師大),已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作,還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作,為將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎(chǔ)。平時,除了閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文學書籍外,我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍,相信在以后的理論與實踐的結(jié)合中會有更大的提高。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的.生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實,完善自己,我相信:用心一定能贏得精彩!為此,我積極參加課外活動。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績,還多次參加籃球賽,成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔任了四年班的學風委員,任職期間除了做好本職工作外,還協(xié)調(diào)其他班干搞活動,良好的服務(wù)態(tài)度深受同學好評。另我還擔任了一年分校區(qū)自律會干部,認真負責,做事能抓重點,主動和同事相處合作,深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結(jié)合,并嘗試創(chuàng)新。
在思想上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極向黨組織靠攏,于20xx年1月11日被批準為預(yù)備黨員。平時,我團結(jié)同學,關(guān)心集體,樂于助人,參加義務(wù)勞動,曾多次捐款幫助有困難的學生,并多次參加獻血,探望古寡老人,深受老師和同學好評。
四年的大學生活,學習,不僅使我學到了很多的知識,思想也成熟了許多,自身能力也有很大的提高。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 7
學習生活已經(jīng)完全結(jié)束,這三年是我學習工作生活融為一體的三年,是三者關(guān)系互為前提的三年,是自己提升自己完善的的三年,是在堅實的專業(yè)基礎(chǔ)上獲得更大成就的三年工作使我的學習和生活充滿了動力和保障,學習為我的工作和生活指明了方向,生活使我的學習和工作充滿了素材和樂趣。
我學的是教育管理專業(yè),我做的是教育教學工作,由于?齐A段的自學考試要求很高,所以我學習得很扎實,也養(yǎng)成了自己學習自己反思的好習慣,對待困難總能想出辦法,從而也培養(yǎng)了一種堅強的性格,所以參加本科階段的學習,感到苦中有樂,不但能自覺處理好工學之間的`矛盾,還能相互提供支持。
由于是在工作中學習,這就免不了以自學為主,遇到問題再上網(wǎng)查詢,由于每門課都與我們的教學實踐密切相關(guān),都對我們的教育教學起到重要的指導作用,所以我學的非常認真為了不影響教學,我做好統(tǒng)籌安排,以工作為主,學習為工作服務(wù)通常是系統(tǒng)學習課本,把對自己有用的東西劃出來,按章節(jié)做筆記,按要求完成形成性作業(yè)題,并完成相應(yīng)的討論題,考試之前再依照提綱復習一遍,并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來,結(jié)合自己的教學管理工作,理論聯(lián)系實際地寫一些教育敘事文章,并發(fā)表在博客上按照課程安排,完成了實踐環(huán)節(jié)實驗報告,按要求完成了畢業(yè)論文。
在學習過程中,使我體會最深的是:藝術(shù)概論使我懂得了教學藝術(shù)的重要性,知道了教學有哪些藝術(shù),從而促使我努力掌握教學的藝術(shù)。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 8
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實。
通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:
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本人在函授期間,能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的`審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
。ǘI(yè)務(wù)知識
三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段進行復習。
(三)專業(yè)技能
本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的三年的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 9
雖然說現(xiàn)在漢語言文學專業(yè)比較冷門,找工作是比較難的,但我并沒有因此感到困擾,因為我對于自己的專業(yè)是比較熱愛的,相信只要保持一顆熱忱學習的初心,那么任何崗位我都是可以勝任的,或者說不管是哪家公司對于充滿熱情的年輕人都不會拒絕,不過在此之前我還要對自己的大學生活做一個告別,或者說是以自我鑒定的方式來樹立一個新的起點,陪伴我在未來的職場道路上助跑。
其實我在高中的時候就開始喜歡漢語言文學專業(yè)了,從小因為外公的影響,我對于書法、文學以及印章雕刻是比較感興趣的,因此在老師的推薦下,我報考了漢語言文學專業(yè)的一所大學。學校的社團生活總是多姿多彩的,在大一的時候我便和一位學長共同創(chuàng)辦了文學社,盡管我對之前學校為什么沒有這樣一個社團感到有些疑惑,志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉,或者說這個階段的'我是十分高興的,每天都會和大家一起研究文學課題,有時也會和書法社聯(lián)合開展一些活動,因此我在學校也算是一個小有名氣的人。
大學期間由于我熱愛書法與文學,因此我多次獲得書法比賽的獎項,對于詩詞方面我也小有研究,最重要的是我沒有因此落下專業(yè)知識的學習,或者說通過這些方式能夠讓我在專業(yè)學習中相輔相成,起到一定的促進作用。平時我最喜歡去的地方便是附近的一家書店,這所書店也有二十多年的歷史了,雖然藏書方面不如學校圖書館的數(shù)量多,但由于是專門針對我們專業(yè)的學生所開設(shè)的方面,因此其藏書專業(yè)度是學校圖書館所不及的,因此有許多學生都會在這里看書。
由于對文學的熱愛,實習期間我從事的是編輯工作,因為我覺得自己在實習期間可以接觸到自己平時忽略的一些知識,盡管有些模板能夠用得到的地方比較少,但是稍微涉獵一番總是沒錯的。至于畢業(yè)論文方面,得益于我平時的積累比較深厚,再加上指導老師非常負責,因此在這方面我是完成得比較好的,雖然說我們班的畢業(yè)照拍攝得比較遲,但是我還像是一個什么都不懂的學生一般,盡管已經(jīng)做好了心理準備,但是突然就這樣畢業(yè)我還是有些不舍的,或者說還沒有想好何去何從吧。
其實畢業(yè)以后我更想做一名圖書管理員,因為可以接觸到許多的書籍,還可以在工作之余進行一些學習,不過比較遺憾的是家人肯定是不會同意的,所以在自我鑒定以后我還要做一個職業(yè)規(guī)劃,要抓住重點,不要讓以后的自己感到遺憾,因此我在自己的大學生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來,身為我這個專業(yè)的學生,總不至于在自我鑒定結(jié)束以后還不明白自己比較適合什么工作吧。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 10
我在大學所學專業(yè)是漢語言文學專業(yè)。下面從思想表現(xiàn)、學業(yè)課程學習和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下:
一、思想政治方面
在讀大學期間,我積極向黨組織靠攏,自覺追求進步,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,支持改革開放事業(yè),在學習過程中,我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立,使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。
大學期間,我尊重領(lǐng)導,尊敬老師,團結(jié)同學,積極參與“學習錢學森精神”活動,積極參與公益活動,這對我的思想有很大幫助。
二、專業(yè)學習方面
在讀大學期間,我對中外文學史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀,并利用網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注文學發(fā)展動態(tài)。每次考試,我的專業(yè)成績均能名列前茅,成為系里的學習標兵。
此外,我還考取了英語四級證書;計算機NIT證書;取得了記者實習證。
學習期間,我還學習了新聞的撰寫,有多篇發(fā)表于省報;寫散文30篇,被不少網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載。
學習方面的勤奮刻苦精神受到了學院的表彰,多次被評為“三好學生”。
三、社會實踐方面
三次參加了由都市播報欄目組織的大學生新聞采寫活動,親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調(diào)查了解,從而對新聞采寫、撰稿、等流程有了一定的'了解。對熱點事件、重要新聞有了很強的預(yù)測能力。這些實踐活動,對我將來的就業(yè)求職來說,是很重要的經(jīng)驗積累。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 11
自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件;專業(yè)知識扎實,有積極的日常工作態(tài)度,能夠獨立日常工作,又極賦團隊精神,同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心,有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
我適應(yīng)性強,責任心強,勤勉不懈,并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理日常工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會,我必將還您以奪目的光彩。
對待日常工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的日常工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的.精神來努力日常工作,穩(wěn)定地提高自己的日常工作能力。
1.扎實的專業(yè)基礎(chǔ):在校成績不錯,認真對待學業(yè),努力學習專業(yè)知識,為日后日常工作打好基礎(chǔ)。
2.曾在院宣教部擔任部長,和在院青年志愿者協(xié)會擔任會長一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。
3.為人開朗,積極;對事、對日常工作認真負責‘勤奮做人。性格平和開朗,待人熱忱,善于與人溝通協(xié)調(diào),親和力強,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強,反應(yīng)快、積極、靈活,勤勉上進,認真細致,踏實肯干,對日常工作認真負責,善于團隊合作。學習注重理論與實踐的結(jié)合,己具備了相當?shù)纳鐣䦟嵺`操作能力,有很強的事業(yè)心和責任感,能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 12
通過三年的本科函授研究,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高,F(xiàn)概括如下:
一)思想認識:
本人在函授期間,能認真進修學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各類文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,補償了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的'是:通過對美學理論的進修,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,作為一個在新課程配景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
二)業(yè)務(wù)知識:
三年的函授研究,雖然面授時間短,平時教學任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的研究,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 13
xx年來我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自己的全面發(fā)展為努力方向,認真學習專業(yè)知識、發(fā)揮特長、挖掘潛力,逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
我認真貫徹學校嚴謹,求實,團結(jié),進去的校訓,學習雷鋒助人為樂的精神,積極加入一些義務(wù)活動并堅持到社會上做好事。我熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步。工作認真負責,團結(jié)同學,發(fā)揮友愛互助的精神。
學習上,本人學習目的明確,基礎(chǔ)知識扎實,并努力做到各方面的均衡發(fā)展,在學習過程中,我注重理論與實際相結(jié)合,雖然實踐不夠,但是我定會在以后的'工作和學習中努力增加。
生活上,本人嚴格要求自己,生活樸素,生活作風嚴謹,積極參加各種有益的社會活動,認真投入到學校的各項組織活動中,踴躍參加班集體活動。
雖然大學x年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 14
我是XX廣播電視大學20XX屆漢語言文學本科班的學生。四年的學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的.悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè),通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經(jīng)過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。
大學業(yè)余學習條件艱苦,面對諸多困難與不便,我都一一克服了:一是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學習;二是正確處理工作與學習的關(guān)系。工作時做好工作,學習時努力學習,做到工作學習兩不誤;三是正確處理好學習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業(yè)的巨大動力。
經(jīng)過了大學學習,大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質(zhì)。在學期間,我們學習了政治理論課程,加深了對黨的政治路線和思想路線有了理解,為我們今后工作指明了方向。幾年來,我們系統(tǒng)地學習了《漢語專題》、《語言學概論》等十多門專業(yè)課程。通過學習,更加夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ),對今后工作有極大的幫助作用。
業(yè)余學習條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。
作為一名教師,畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學文化知識,又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師,為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 15
本人吃苦耐勞,勤勤懇懇,對事情認真負責,與人相處和平;做事謹慎細心,善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題,性格樂觀開朗,有親和力;原則性強,戒驕戒燥,性格沉穩(wěn);興趣廣泛,喜歡結(jié)交朋友,有很強的責任心和進取心。
本人熱愛學習,積極參加各種實踐活動,大學四年,我從部門干事做起,我做事認真負責,得到了老師同學的以致肯定,我也從干事做到了部門的主任,從最初的聽話男生成長為具有獨立組織策劃能力,能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系,應(yīng)對不同壓力的現(xiàn)代大學生
本人在校期間學習刻苦,勤奮求實,積極進取,成績排在班級、年級中上水平,曾獲國家勵志獎學金,校級獎學金等。生活上艱苦樸素,不攀比,能吃苦耐勞。在學習的過程注意理論聯(lián)系實際,注重提高動手能力,實踐能力。
四年的本科生活讓我掌握了扎實的專業(yè)的知識,特別是寫作能力得到了充分的提高,曾在省級、校級刊物發(fā)表文章數(shù)十篇。又有主編校級刊物的經(jīng)驗。作為一名中文系學生,我文字功底深厚,具備較強的`編輯能力。
除此之外,我還積極參加各種各樣的活動,使自己各方面的能力得到綜合提高。
開朗活潑的性格,良好的言語表達能力;激情進取、知行合一的團隊組織建設(shè)思想。
堅持原則、實事求是的工作態(tài)度;睿智包容、溝通無限的為人處事的風格。
老老實實做人、踏踏實實做事的工作心態(tài)。
在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。
在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通。
在競爭中學會從容,在挫折中學會微笑。做最壞的打算,盡最大的努力。
能夠出色的完成工作。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 16
時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假;在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化;一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。
在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好。一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
通過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,通過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺。本人明白了,合格的.教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
。ǘI(yè)務(wù)認識:東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多。大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。
。ㄈ⿲I(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活。提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。
同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關(guān)系融洽;班中事務(wù)亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲。
漢語言畢業(yè)自我鑒定 17
我的名字叫xx,今年xx歲,是x大學x級漢語言文學本科x班的學生。我是一個正直忠誠、勤奮求實的人,不斷追求人格的自己完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚,因此,我人際關(guān)系和諧,適應(yīng)環(huán)境能力較強。我的興趣愛好廣泛,書籍和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,實踐培養(yǎng)了我的團隊精神和協(xié)作感。
我的專業(yè)是漢語言文學,為了將來能夠勝任工作,我平時努力學習本專業(yè)的知識,專業(yè)課成績都排在班里前x名內(nèi),第二學年獲三等獎學金,第三學年繼續(xù)獲得三等獎學金。全國普通話等級考試已經(jīng)通過了二級甲等。除了應(yīng)付專業(yè)學習,我還努力地學好英語,已經(jīng)順利通過了全國英語四級。此外,我也十分注重計算機技能的訓練,已經(jīng)通過了全國計算機一級考試。為了充實自己,我還進行了日語輔修,另外,還考取了全國秘書資格證四級。我相信,學好知識才能在將來激烈的競爭中脫穎而出,更好的在自己的工作崗位上做好貢獻。同時,我在自己能力方面也很注重鍛煉,在學校,我是人文學院學生會宣傳部的干事,以及xx大學秘書協(xié)會宣傳部部長,我運用自己的特長,為學校的宣傳部做了不少工作,同時自己的能力也得到鍛煉,也讓我學會了怎樣與人相處。
除了注意專業(yè)課的學習,我也十分注重社會實踐,大一下學期的暑假已經(jīng)到xx日報社(現(xiàn)改名為xx時報社)廣告部進行社會實踐,學習關(guān)于廣告分類的.事情,進行廣告稿校對工作及協(xié)助內(nèi)勤工作,也學習怎樣待人處物。
大二暑假繼續(xù)留在廣告部學習。協(xié)助進行分類信息廣告工作,校對廣告稿。大三寒假到廣告中心制作部鍛煉。從事廣告稿校對工作及文件電腦錄入工作,協(xié)助進行內(nèi)勤工作。大三暑假在分類信息部進行社會實踐,參加分類信息廣告業(yè)務(wù)培訓活動,協(xié)助參與分類信息廣告
業(yè)務(wù)工作,廣告策劃,文稿校對工作,內(nèi)勤工作。學習排版。利用PHOTOSHOP等軟件工具參與設(shè)計小型宣傳廣告。在實踐中,主動承擔各種工作。得到里面的領(lǐng)導還有各位同事的高度贊揚,通過這些社會實踐讓我接觸到了廣告媒體的事務(wù),也讓我提前學到了怎樣更好地融入這個社會。
面對新一輪的挑戰(zhàn),我毅然選擇了就業(yè)這條艱難但又充滿希望的道路。我愿意并且能夠全身心地投入我所喜愛的事業(yè)。
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心海飛狐,乃鄭州大學經(jīng)貿(mào)管理學院漢語言文學專業(yè)學生,將于20xx年6月畢業(yè)。
幾年大學,匆匆而逝。剛?cè)胄iT的我意氣風發(fā),激昂文字,指點江山,回想起來宛若昨日。如今要與學生時代作別,每想及就業(yè),便難以自持,心中生出頗多感慨。自知才疏學淺,想在激烈的競爭中勝出決非易事,但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認輸,遂做毛遂自薦。
在校期間自甘寂寞,潛伏浩瀚之學海,追索學業(yè)之精湛,上下求索以實現(xiàn)理想抱負。通過不斷的學習,我在專業(yè)知識及個人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿,參加自考,制作網(wǎng)頁,在學習中養(yǎng)成了嚴謹、務(wù)實的作風,在思辯中求嚴密,于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學生社團,多次主持、參加文藝演出,進行社會實踐,使自己有了較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
十年寒窗,已欠父母太多太多,報恩之切,自立之須,我當早日走向社會,闖出一片屬于自己的天空。大學三年的`學習生活和大量的社會工作,形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣,這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。由此,我有理由相信,除了專業(yè),我還可以做得更多,做得更好!
畢業(yè)之后我愿從事秘書文員,新聞采寫,報紙編輯,網(wǎng)頁制作,平面設(shè)計,教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗,但只要給我機會,相信能夠很快掌握相關(guān)技能,勝任這些工作,在您領(lǐng)導的這個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中竭盡全力,風雨同舟,共鑄輝煌。
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為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參與了XX年的成人高考,考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提升。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參與面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提升自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的'效果,個人素質(zhì)也得到了很大提升。
(四)工作與學習的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學習,提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
漢語言畢業(yè)自我鑒定 20
自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結(jié)束了;仡欁钥嫉倪@段時光讓人難忘。
這段日子里,通過專業(yè)學習和日常工作實踐,不斷充實自己、鍛煉自己,使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能方面都在原有基礎(chǔ)上有了很大提高。畢業(yè)之際,現(xiàn)對自己的各個方面作一自己評價:
思想方面:
通過認真學習自考課程,進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高了個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。
學習方面:
謙虛謹慎,勤奮學習,能以正確的態(tài)度對待自考,較好地處理自考與日常工作的關(guān)系,做到日常工作與自考兩不誤。自從日常工作以來,沒有因為自考的緊張而放松對日常工作的要求,也沒有因為日常工作的.繁忙而放棄自考,能夠始終嚴格要求自己。
另外,注重把所學的理論知識與日常工作實踐相結(jié)合,學以致用,為自己更好地開展日常工作發(fā)揮了積極作用。
生活與日常工作方面:
樹立了積極向上的人生態(tài)度,養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風,實實在在做人,認認真真做事,是一個團結(jié)同志、真誠待人的人,是一個務(wù)實重干、樂于奉獻的人。
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