大學畢業(yè)生自我鑒定通用14篇

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的大學畢業(yè)生自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

大學畢業(yè)生自我鑒定1

　　大學三年接近尾聲，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累。

　　在學習中讓我形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用。思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維；在與同學生活中學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。

　　大學的幾年經(jīng)歷告訴我，縱然有了學習的意識，但行動不力還是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。思維轉化為成果才是硬道。不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。真正的學習是在工作后進行的'，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學畢業(yè)生自我鑒定2

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的'學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

　　思想上，為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

　　作為一名大學，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業(yè)生自我鑒定3

　　時光匆匆,轉眼間，已臨近畢業(yè)。大學四年的美麗時光即將結束，回首大學四年走過的路，感觸頗多，這其中有歡樂也有淚水，有失去，但更多的是收獲。從邁進大學校園之日起，我就在老師的引導下制定了大學生涯規(guī)劃，并努力去實踐它。在大學生活即將結束之際，我覺得很有必要對此做一個總結，使自己回顧走過的路，更是為了看清將來要走的路。

　　從小就對黨組織非常向往，很敬佩那些優(yōu)秀的黨員。進入大學，在得知自己也能有機會成為一名共產(chǎn)黨員后，我積極向黨組織靠攏，將成為一名黨員寫進了自己的大學生涯規(guī)劃。大一時就向黨組織提交了入黨申請書，經(jīng)過黨校的學習以及黨組織的考察，如今我已成為了一名共榮的共產(chǎn)黨員。在入黨的過程中，我系統(tǒng)全面地學習了政治理論思想，并學會用正確、先進的理論武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，密切關注時政�，F(xiàn)在看來，選擇向黨組織靠攏，是我大學期間做出的一個非常正確的選擇。

　　大學四年的學習成績不是非常好，在班級中屬于中上水平。但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習的態(tài)度。進入大學后，我曾認為認真學習室高中的事情，來到了大學就是應該好好放松一下自己，然而經(jīng)過一段時間的體驗后很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習，只是學習的知識不一樣了，。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時那樣，一節(jié)課講述的知識很多，只靠課堂上聽講是完全消化不了的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并主動去圖書館查一些相關資料。此外，我還理解了學習的目的，學習不是為了考試，而是為了掌握知識。在大學的這四年里，我在認真學好本專業(yè)課程之余，還自學了經(jīng)濟學、管理學以及計算機等方面的內容，獲得了計算機等級考試一、二、三級證書，CAD等級考試二、三級證書。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的'工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，在平時的生活中，我關心同學，尊敬師長，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

　　大學四年中，我參加了不少的校內活動，也做了一些社會實踐，社會實踐能力有了很大提高。通過參加校內的活動我認識到了同學，擴大了自己的交際圈，也增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任宿舍長，并曾以宿舍的名義舉辦一些班級活動。我喜歡做一些社會活動，讓大學生活更豐富多彩雖然有時會感到累，但我樂此不彼。

　　通過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是懂了了如何去獲取知識，如何較快掌握一種新的事物。同時，我的社會實踐能力也有很大提高。在這四年里，我的思想變成熟了，性格更堅毅了。在這里我認識了許多同學和老師，建立了友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力去改正。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學畢業(yè)生自我鑒定4

　　xx年我大專畢業(yè)，學的是道路橋梁專業(yè)，畢業(yè)后在市政單位做工程現(xiàn)場管理工作，感覺以前所學的知識遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的需求。20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了重慶大學網(wǎng)絡學院工程建設管理專業(yè)，通過二年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。

　　在重大網(wǎng)院學習以自學為主，結合利用網(wǎng)絡教學平臺輔導學員學習。本人下功夫認真學習項目管理專業(yè)開設的所有必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結合自己的實際工作，把所學的知識應用到我的工作當中，加深了對理論知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。二年的`學習生活，使我在過去的�？苹�礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高。并在學習過程中結識這一群網(wǎng)絡上相互交流、討論、幫助的同學，讓我人生路上多了不少益友。

　　以上是我畢業(yè)前自我鑒定，大學時光雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

大學畢業(yè)生自我鑒定5

　　時光飛逝，烏飛兔走。時光荏苒，又是一年畢業(yè)時。

　　回首四年大學時光，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識，感觸的是人生。我不是在故作深沉或是感懷傷世。這是一個價值多元化的時代，誰都有權選擇膚淺或是深刻。但作為一個大學生。理應讓自己更有深度。

　　古人云："腹有詩書氣自華"。四年的大學生活讓我明白，上大學，不應該僅僅是學習一兩門專業(yè)知識那么簡單。倘若如此。那么大學就與中專，技校無異。我們要掌握的更多的是一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)，全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性。自我鑒定網(wǎng)

　　我一直認為大學之大，不在校廣人眾，而在"思想自由，兼容并包"。所謂師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師，課本所講所言也不一定就是絕對。并不存在絕對的真理，而我也總是敢于質疑一切"既定真理"提出疑問而后自我求證。這比不加思索的.接受一些知識，觀念來說對我們更為有益。

　　時值大學畢業(yè)在即，人生之轉折。記得余杰在《鐵屋中的吶喊》中有一段話：我們皆非草木，草木可以在這片校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人替代。可生活本身就是如此，總是平平淡淡，從從容容，反反覆覆，錯錯落落地飄去，讓我們來不及嘆息。最后還是用龔定庵的詩自勉"科以人重科亦重，人以科傳人可知"。

大學畢業(yè)生自我鑒定6

　　畢業(yè)就在眼前，在不久的將來我就真正的要離開學校，進入到社會中，我明白那將是朝九晚六的生活，更是會加班到深夜的生活，縱使我有千般不愿，我還是必須要去面對�；厥走@四年的時間，我也是有不少的收獲與成長，更是讓我感覺到這樣四年我沒有白白虛度。

　　面對學習我都是沒有馬虎過，不管是任何的課程我都是認真在對待，同時也讓自己在每天的課程中去學習更多的東西。尤其是在專業(yè)課上我更是無比的認真，將老師講的一些重點都是有記錄下來，同時也方便課后的回顧。同時我也非常慶幸地得到了老師的信任，并且有幸地參與到一些課題活動中，不僅與老師之間的關系更加緊密，也讓我在老師那里學習到了相當多的知識，同時我也是對自己的專業(yè)有了更為深刻的了解與認識。

　　對于平時的生活，我已經(jīng)是完全地脫離了父母，各項事情都是能夠自己解決，更是應完全地獨立，再也不會讓父母而擔心。在寢室中的生活也是非常的溫暖、和諧，每一個人都是那樣的好相處，所以我們大部分時間都是共同出行，一起上課，一起吃飯，在生活上相互幫助，更是成長了不少。

　　我的`優(yōu)點便是喜歡學習，有足夠的耐心，待人真誠，我相信這樣的我在面對工作的時候還是比較的有優(yōu)勢，也是可以真正地將自己所負責的工作完成好，同時獲取到領導的信任與肯定。我的缺點便是較為的內向，在表達方面是非常的欠缺，更多的時候是喜歡去傾聽，而這一年也是讓我在尋找工作的時候比較不足的方面，更是需要努力地改正一下。當然在選擇工作上也是需要選擇真正地適合自己的，同時也需要朝著自己想要的方向去努力，這樣才能夠更好的去進步。

　　前斷時間我也是剛完成了在xxx公司實習的工作，在這份工作中我真正地進入到職場，也感受到社會生活地不容易。也正是這次的實習讓我明白我在面對職場生活中我的缺陷，而現(xiàn)在也在著手慢慢的改變，就希望自己能夠在畢業(yè)之前有一個全新的改變，能更加地適應于這個社會，同時也能夠真正的找尋到自己想要的未來，確定好方向地向前努力。

　　四年的時光已經(jīng)是讓我在其中變得更為優(yōu)秀，我相信只要自己在成長的路上堅持自己，反思自己，改善自己，便是一定可以在人生中找尋到真正的目標，也可以讓我的生活擁有更多的美好與幸福，也期待我在不一樣的生活中的闖蕩！

大學畢業(yè)生自我鑒定7

　　從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、艱苦不懈，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的理論基礎。

　　在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。在求學期間，"學而知不足"是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力，順利通過了英語四六級考試，并在全國英語競賽中榮獲一等獎。

　　在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！

　　我最大的'特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

大學畢業(yè)生自我鑒定8

　　老師叫寫畢業(yè)登記表，其中有自我鑒定，我很討厭官話，但也要寫啊，硬著頭皮寫完，希望里面有自己的風格和影子。

　　xx年9月，我踏進華大，如今，我即將邁出校門。在這短短的三年里，我仿佛經(jīng)歷了佛家的三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。雖然有時忙中偷閑，但我認真地過著每一天，體會自己的變化。我從五個方向具體闡述：

　　一、思想道德素質方面

　　大的方面，熱愛國家，熱愛黨，對黨的領導、路線、方針、政策等方面的理解和認識，并起著積極的作用；小的方面，遵紀守法，團結友愛。同時，還要不斷學習關于政治、形式政策等道德修養(yǎng)類課程，參加各種集體活動，并起到積極作用。這些都是最基本的，但我更多的時候表現(xiàn)出來的是友善地和身邊的人打招呼，坐公交車讓座，下雨的時候，提出和陌生人一起撐傘，幫老人提重物，或者是身邊的'人病了，幫她們倒水吃藥，抑或買飯等等，我一直盡我最大努力力所能及地去幫助別人。做一個善良的人，樂于助人的人。

　　二、專業(yè)素質方面

　　把我的專業(yè)變成我的愛好，這樣學習就變成一種幸福。我一般會提前規(guī)劃好一個階段所做的東西，然后再細化到每一天，我給自己定的任務不多不少，每天不會太累，但也需要好好做才能完成，不出意外，一般都能完成。空閑的時間，無論是睡覺前，還是早上起床，我都喜歡看書�？匆槐緯�，就像一場旅行，增長見識，拓寬視野。但這時候我喜歡看各種各樣的書，文學、藝術、哲學以及經(jīng)濟學等等，每次看完一本書，都會有一種滿足感。讓我感覺充實而又幸福。

　　專業(yè)知識方面，我傾向對它有全面的了解，深入的探究。雖然有時時間耗費相對較多，但我這樣做，傾向于知識在腦中建立一個體系，感覺更踏實。同時，充分利用本校、以及附近中科院的實驗資源，學習先進儀器，熟練操作，和掌握相關知識和軟件以及數(shù)據(jù)分析。英語方面，我在不斷地看文獻的同時，還增加聽力和說的練習，為以后的工作打下了基礎。

　　科研成果方面，我認真做實驗，觀察、分析、得出結論、改進、觀察這樣循環(huán)下去，希望做到最佳。遇到較大的難題時，積極向導師請教以及與實驗室組員交流，具有較強的學術科研能力和較強的實踐動手能力，參與了導師的課題研究，使本人的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，順利完成畢業(yè)論文撰寫的同時，分別以導師為第一作者，該生為第二作者的身份在《有機化學》和《rsc advance》發(fā)表論文各一篇；以第一作者身份在《華僑大學學報（自然科學版）》發(fā)表論文一篇；還有兩篇已經(jīng)投稿，正等待消息。同時，也注重綜合素質培養(yǎng)，積極參加社會實踐，協(xié)助導師管理實驗室的各項事務，幫助和指導師弟師妹們解決在科研上遇到的問題。

　　三、身心素質方面

　　體育的各項活動都不是很擅長，如果校、院以及班級組織的體育活動，有我能參加的我就去參加，比如拔河比賽之類的，其他比賽，我一般去為班級加油助威。我喜歡跑步，喜歡徒步旅行，喜歡跳舞。我會自己設定一個路線，定期去徒步旅行。我較樂觀，生氣的時候，會直接說出來，不會憋在心里，而且，說出來心情就好了。

　　四、專業(yè)能力方面

　　溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友好善社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。同時，高效率地工作，自我負責，監(jiān)督他人工作，合理分配和處置資源，主次分明，井井有條；能制定和遵守規(guī)則，多喜歡在制度健全、等級分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作；傾向于選擇較為務實的業(yè)務，以有形產(chǎn)品為主；喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分，但不以態(tài)度取勝；不特別強調工作的行業(yè)或興趣，多以職業(yè)角度看待每一份工作。求實際，注重現(xiàn)實，注重事實。果斷，很快做出實際可行的決定。善于將項目和人組織起來將事情完成，并盡可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節(jié)。有一套清晰的邏輯標準，有系統(tǒng)性地遵循，并希望他人也同樣遵循。會以較強硬的態(tài)度去執(zhí)行計劃�？偟膩碚f對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人；對文字、語言敏感；善于分析、總結；善于從整體上把握事物；能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則；擅長策略性思維。

　　五、存在的主要缺點以及今后的主要努力方向

　　雖然，沒出現(xiàn)明顯的是非，對錯，但這些是潛在的弱點。就是有時，僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向；有時，心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾；有時，容易將別人或事情理想化，不夠實際；不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評；有時，會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

　　馬上就要走出校門，踏入社會，今后我會發(fā)揮自己的優(yōu)勢

　　，努力工作；保持顆童心，享受生活；好好孝順父母。

　　自我鑒定接近尾聲，仿佛自己又接受一次洗禮，洗去那些不切實際、那些浮華、只留本真。很喜歡那句話，不忘初心，方得始終。

大學畢業(yè)生自我鑒定9

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我在常熟理工學院藝術設計專業(yè)的學習生涯就快進入尾聲了。通過在常熟理工學院系統(tǒng)、專業(yè)的學習，我深刻感受到作為一所專業(yè)的高等學府，常熟理工學院在教學管理上也是十分規(guī)范和嚴謹?shù)�，學校的教學計劃安排合理、規(guī)范，實施教學計劃認真負責，特別是考試管理十分嚴格。藝術雖然比較感性但同時它也是十分嚴謹?shù)�，所以學習藝術的學生也應該養(yǎng)成嚴謹治學態(tài)度。這使我深深體會到：掌握知識是為了更好地做人這個看似簡單但又十分深刻的道理。21世紀的常熟理工學院已成為一所開放性大學，作為即將從常理畢業(yè)的畢業(yè)生，我感到光榮和自豪，同時還肩負有一種歷史的使命感。

　　我原本就是一名美高的畢業(yè)生，進入大學后自然而然的進入了藝術設計專業(yè)，又由于身邊朋友好多都是從事平面設計行業(yè)，在他們的熏陶下，對平面設計這個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而在選擇專業(yè)前的那段時間發(fā)生了一些事情最終使我決心以成為一名優(yōu)秀的平面設計師為目標。雖然一開始相對于那些本身就立志于平面設計的同學，我所表現(xiàn)出來的熱情不及他們，但是，在下定決心確定自己的目標方向后，我憑著一種對知識的渴求，排除各種困難，堅持了下來，十分努力的完成每次的作業(yè)，并且竭盡全力的開發(fā)自己的潛能，還在一次國內的比賽中以團隊合作的形式取得過獎項，雖然并不是一個人名義所得，但是卻學到了很多東西。

　　堅持上課，認真作業(yè)，勤奮復習，不懂就問，將所學付諸實踐是我四學習生活的心得，也是我圓滿完成學業(yè)的必備條件。

　　這期間，除了努力完成自己的本專業(yè)，交出一份完美的答卷之外，我還積極參加文藝活動，以豐富自己的課余生活。社團活動自是不必說，我還在課余參加過校合唱隊以及排球隊，但是由于實在是分身乏術再加上精力不濟，最后放棄了排球隊。在合唱隊的經(jīng)歷使我受益匪淺，深刻感受到團隊的重要性以及和諧度，同時老師也教給我們很多富有哲理性的道理。另外，在老師的指導下我們成績斐然，除了校級的獎項外，我們還得到過兩個省級的二等獎，不同程度的增加了我們的自信心。由于自身對日語很有興趣，所以在后來校合唱隊停止活動后，我將原本用于合唱隊的課外時間全部挪過來，投入到日語的學習中，現(xiàn)在也小有成就。

　　老師們精彩的講課背后是多年的修煉，他們將濃縮了的精華盡可能地教授給我們，所以，我努力學習著，同時也欣賞著老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采，這構成了我們師生之間獨特的交流。我是為了充實自已，為了學習知識而來學習，這一點和我們許許多多同學一樣，所以我們相聚在一起，在常理如此優(yōu)美、良好的學習氛圍和環(huán)境里，讓我們又一次滿載而歸。

　　我作為一個即將“三十而立”的青年，正處于人生的“黃金時代”。如今適逢祖國經(jīng)濟大發(fā)展，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把從常理畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏！與時俱進，爭創(chuàng)自己美好的明天，同時再一次由衷地感謝四年來陪伴我學習成長的常理的各位師長，同學們！大學畢業(yè)生自我鑒定模板怎么寫才優(yōu)秀篇5

　　四年的大學生活即將結束了，在面臨畢業(yè)的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑒定。

　　在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了非常大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨與社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的`各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡與辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

　　在生活與工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級與學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀與世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)與能力，我可以用熱情與活力，自信與學識來克服畢業(yè)后生活與工作中的各種困難，用自己的學習能力與分析處理問題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生！大學畢業(yè)生自我鑒定模板怎么寫才優(yōu)秀篇6

　　1、該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。

　　2、你觀察細致，繪畫認真，畫出的金魚、竹子栩栩如生，真不簡單。但是你的自由活動占據(jù)了太多的時間，作業(yè)也經(jīng)常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時間，能將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　3、該生在校期間，熱愛祖國，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。努力學習，刻苦鉆研、勇于進取。平時尊敬老師，團結同學。在臨床學習和工作期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，關心病人，恪守醫(yī)德，精益求精，全面發(fā)展。

　　4、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！

　　5、x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

　　6、x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

　　7、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

　　8、該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

　　9、該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

　　10、該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

　　大學畢業(yè)生自我鑒定模板怎么寫才優(yōu)秀篇在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu，內科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術操作則更為熟練、靈活。

　　學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這_年的學習和鍛煉，我不但學到了專業(yè)知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴謹務實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

　　我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務方面認真專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

　　現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高，_年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學畢業(yè)生自我鑒定10

　　在大學學習期間，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

　　思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，他人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學有挫折的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有挫折時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是十分敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97。5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的'是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。

　　后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

　　在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺 生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>

　　作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種挫折，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業(yè)生自我鑒定11

　　三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將辭別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。

　　通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

　�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的'是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

　�。ǘ�）業(yè)務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的根底上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段學習的知識有個反芻的時機，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

　�。ㄈ�）專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

　　（四）存在的問題：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大局部只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣闊教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

大學畢業(yè)生自我鑒定12

　　時光匆忙，大學雖有四年，但在我們不停的腳步下，轉眼也即將成為身后的道路。回首望去。在過去的歲月里，我作為xx學院的大學生，在這條多彩的道路上發(fā)揮并努力實踐著自己的理想。雖然為此付出了很多的努力，但如今，我也同樣為此收獲了許多進步和成長!

　　四年的時間過去，或許現(xiàn)在的我還算不上是一名優(yōu)秀的社會人才，但在大學和社會中，我都經(jīng)歷了長久的學習和鍛煉，現(xiàn)對自己個人能力情況做自我鑒定如下：

　　一、思想心態(tài)

　　在思想上，經(jīng)過在大學環(huán)境的影響及老師對我的系統(tǒng)教學，我在思想上樹立了積極、樂觀且正直的思想觀念。這不僅使我在日常的生活中保持著開朗樂觀的心態(tài)，自覺維護校園紀律，遵守法律規(guī)定，更能主動為班級、同學做出自己力所能及的貢獻。

　　這份思想，讓我鍛煉了自己生活中的行動力，也通過參與并協(xié)助班級的事務，增加了自己的責任心，鞏固了對班級的團結思想。

　　此外，我還在大學期間參加過很多的實踐活動，每次的體會，都讓我對社會，對團體多了一份認識，讓我的'思想更加成熟，自身也更有判斷力。

　　二、專業(yè)技能

　　在校園中，學習自然是我們的首要任務之一。作為大學生，我在這個階段中接觸了自己喜愛的xx專業(yè)的課程。雖然這對我而言是一個沒有基礎的新鮮課程，但卻激發(fā)了我對專業(yè)的熱情和學習興趣。大學的課堂上，我一直嚴謹?shù)穆犎±蠋煹慕虒В瑢W習專業(yè)的基礎知識。

　　此外，大學的豐富資源幫助我擴展了自己的學習渠道。網(wǎng)絡、圖書館、以及興趣團體，在大學的學習讓我收獲了豐富的專業(yè)知識。

　　后來，在實習期間，我還通過實踐鍛煉了自己的專業(yè)運用，真正掌握了xx專業(yè)的知識，讓自己于社會接軌。

　　三、工作能力

　　在社會實習中，我從工作崗位中學習了該如何做好工作。其中不僅僅是專業(yè)方面的技術和知識，還有學習方法，工作態(tài)度、責任心和自我管理意識等等。這些在社會的收獲，能幫助我在今后的社會道路上更好的前進。雖然我的專業(yè)知識和經(jīng)驗還需要更多的補充，但在工作的態(tài)度和責任感上我相信自己已經(jīng)做好了準備。

　　四年的時間終于過去，這次的畢業(yè)雖然是讓人不舍的，但我相信，寬廣的社會會給我?guī)�來更多的機遇，我也會帶著在校園中的成就，不斷向上攀升，成為更加出色的自己!

大學畢業(yè)生自我鑒定13

　　作為一名即將畢業(yè)的大學生，能夠到**中學初中部實習時我畢業(yè)前最大的榮幸，很快實習生活馬上結束了，回顧這段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。

　　實習期間，我積極主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力，也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己多年的教學經(jīng)驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學生，而學生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。

　　教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在學校師范生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的.唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程當中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

　　傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以，我不能只為了講而講，更注重學的結果，以學生為中心。

　　實習當中我全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。 近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲�的面對面的教學。

　　經(jīng)過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門，成為這支光榮隊伍一員的我來說，責任更是重大，只有擁有過硬的本領，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。

大學畢業(yè)生自我鑒定14

　　大學生活匆匆而過，馬上結束美好的校園生活。這三年通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

　　在生活上，我崇尚質樸的`生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

　　在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！

　　作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

　　在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

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