關于教師實習自我鑒定范文
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的關于教師實習自我鑒定范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于教師實習自我鑒定范文1
在八周的實習時間里,很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了,成熟了,在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人,指導、勉勵我的老師,以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝。
以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定:
首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任老師工作。在一周的時間內(nèi)我基本熟悉了實習學校的教學運作,然后就到我實施教學活動了。教學前備課寫教案是當務之急,要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列,如課題、教材、班級、課時、教師,再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和使用教具及教學過程等。經(jīng)過一段時間的練習、老師的指導我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成,還有課件制作均為上乘之作,受到原任教師的一致贊成。
在上課前的前倆周的`實習上課教學,我表現(xiàn)出緊張,語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意,但經(jīng)指導教師的反復指點、引導,逐漸擺脫了畏怯心理,而進入到良好的教學狀態(tài)。教學心態(tài)和教學能力、教學效果均得到極大的提高與改善,當為期八周的在學校實習即將結束時,我感受收獲良多,對如何去當好一名合格的教師增強了信心。
總之在教育實習期間,學生們能夠按照指導教師的要求去認真?zhèn)湔n,并認真寫好教案,做到對教材的熟悉;上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢、有層次感有重點及難點,講課力求生動、自然。與學生互動達到最佳課堂效果。而且作為美術、書法專業(yè)課,課前的示范圖準備很重要,能使學生的情緒熱烈更加精神集中,因此我頗費心力、功夫去準備。我為了能調(diào)動學生的上課情趣,應用多媒體和多樣教具教學,板書按排有序,文字工整規(guī)范等等。
班主任老師工作是實習中的重要內(nèi)容,我十分重視。在原班主任老師的帶領下,首先對班里的情況進行各方面的調(diào)查,然后有針對性的制定班主任老師工作計劃,積極開展各項工作。在當班主任老師工作期間,做好班上日常工作,如帶學生早讀、組織眼保健操和廣播體操,與學生聊天從中了解思想動態(tài)等。還有細心請教原班主任老師管理班級的方法和技巧,比如怎樣有效地表揚和批評學生等。另外多參加集體活動,如在?趯嶒炛袑W高中部的實習生,組織班上同學參加學校組織的歌詠比賽,并且還拿到了獎項,還有參與校運動會并付出極大的努力。
在向原任班主任老師教師獲取帶班經(jīng)驗的同時,學會如何帶班、如何當好班主任老師。即注重個別教育又關注大多數(shù)同學的思想狀況。對于品學兼優(yōu)的學生,著重在培養(yǎng)提高。再有和家長溝通,引導家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,另外適時召開主題班會,做到形式多樣及豐富多彩,如陳志博、劉黎紅同學表現(xiàn)不錯。通過擔任班主任老師,同學們的工作能力大大增強,并與學生產(chǎn)生了情感,得到了大家的認可。
關于教師實習自我鑒定范文2
光陰荏苒,一年的實習期馬上就要結束了,通過一年的工作和學習,積累了豐富的經(jīng)驗,為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習,通過和學生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。
一.樹立良好的教師形象,迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
作為一個新教師,我非常幸運,在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色,讓我有了更多的機會和同學們接觸,讓我能及時的掌握學生的動態(tài),制定出相應的教育措施,并能根據(jù)每個同學不同的性格特征,因材施教。
在這個過程當中,不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學生受到教育,讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對自己的這些缺點,不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成績。
二.不斷得提高專業(yè)技能,練就過硬的本領。
作為一名教師,能夠講的一堂好課,這是最基本的要求,也是讓學生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師,我不斷的加強自身的教學技能,提高自身的教學水平。
1) 走出去
在工作中,積極的和同事交流,充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養(yǎng),把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗。
2)請進來
同時,還要積極的把自己的同事請進來,讓他們來到自己的課堂進行指導,讓老教師在找出自己工作中存在的不足,針對這些不足和缺點,找到相應的措施,改正自己的缺點,彌補自身的不足
2) 練好基本功
備課是老師的必修課,要做一名優(yōu)秀的教師,就必須在平時做好備課的工作,積極的研修學習,只有做足備課的工作,才能保證課堂的質(zhì)量,保證自己能夠高水平的發(fā)揮,所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重,加強備課的基本功。
通過這些措施,自己的授課水平得到了巨大的進步,讓自己的課堂不斷的豐富,課堂氣氛也非常的活躍,積極的調(diào)動了學生的積極性,充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,在工作中注意逐步的引導學生思考,采用科學的引導方式,讓學生自己開動腦筋,思考問題。
三.以身作則,勤勞工作
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的工作生活習慣,充分利用了自己的`課余時間,對于不同性格特征的同學,經(jīng)行個別的輔導,做到日事日畢,把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。
學會了觀察學生的思想動態(tài),及時掌握每一個同學的狀態(tài),對那些思想有異常波動的同學,在第一時間內(nèi)進行輔導,找出原因,送出溫暖。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛,對于他們的不良的習慣,我們做到及時的糾正,長期的監(jiān)督,努力的把我們的同學培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。
四.通過持續(xù)的努力,取得了驕人的成績。
在這一年的工作當中,和同學的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時在各項活動中取得了不菲的成績,這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
XX年.1x.15學校開展的月餅盒回收活動中,全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個班級中位列第一名
XX年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。
XX年.11.12全;@球比賽,全校十八個班級獲得冠軍。
XX年.12.23黑板報評比全校第二名。
XX年.12.29全校運動會年級第三名。
20xx.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。
XX年—20xx年第一學期期末考試全班平均成績年級第一。
20xx為雪災捐款捐款額度全級第二
20xx.3黑板報評比全校第二名
能夠取得優(yōu)異的成績,全是全體同學的共同努力,更離不開學校領導和其他老師的指導和幫助,只有全體師生共同努力才能取得更好的成績,才能在崗位上做出優(yōu)異的成績。雖然取得了一些成績,但還要持續(xù)不斷的努力,戒燥戒驕,繼續(xù)在工作中勤勤懇懇,不斷學習,努力的提高自身的素養(yǎng),提高自己的教學水平,不斷得取得更好的成績,讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態(tài),在提高自己工作水平的同時,還要不斷的學習,用新的知識充實自己的大腦,讓自己的知識保持自己的工作活力。
關于教師實習自我鑒定范文3
本學期我擔當五年級的班主任工作。本班學生特點是中上等學生少,下等學生多,多數(shù)學生學習心情不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念,沒有良好的養(yǎng)成習慣,大部分學生個倔犟,有肯定的逆反心理,給本班的班務開展帶來了不少麻煩。在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,提高學生德、智、體、美、勞等方面的素養(yǎng)。下面就班級的學習、衛(wèi)生、紀律等方面等問題,現(xiàn)總結如下:
1、強化對學生的行為習慣養(yǎng)成教化,樹立正確的人生觀。
班主任在開學初的工作重點和中心任務,是整頓班級紀律,培育學生良好的行為習慣和學習習慣。這一任務的完成必需由班主任下決心,動真格,實行各種方法,并且要堅持下來。詳細操作如下:
。1)抓課前預備:俗話說,良好的開端是勝利的.一半,所以課前打算非常重要。
。2)保持班上的清潔衛(wèi)生,疼惜班上的公共財產(chǎn),維護班上的組織紀律。
。3)上課專心聽講,仔細完成作業(yè),培育良好的學習習慣。
2、增加班級干部的自我約束實力,抬升班級干部的管理水平。
我選擇的班級干部應當是自我約束實力強,干勁足的得才兼?zhèn)涞膶W生,這樣的話首先能夠在班級學生心中樹立正確的形象。要常常幫助班級干部解決他們在工作中遇到的常見問題,和他們溝通閱歷并要求全部班級干部要協(xié)作至上,彼此間要加強溝通。對于班主任來說,務必要信任於班級干部,學生能做的事,盡量讓他們自己去辦,這樣不僅減輕班主任的工作壓力,還助于班級干部在學生中的威望。
3、說到做到
班主任要求學生做到的,自己首先必需做到,而且要做好。一切要以給學生為榜樣,真正讓學生佩服。談到這里,班主任還應當公允的對待每一個學生。不管他的學習如何,應當以同等的眼光來對待,并讓學生意識到知錯就改的好習慣和相互敬重的辦事看法。
以身作則是我做班主任工作的一方面。幾年來,我覺得只有這樣,才能贏得學生對你的敬重和愛戴。
4、主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以成功者走。
后進生的教化和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的看法對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對他們到處真誠相待,時時耐性相幫,真正做他們的知心摯友、最可靠的摯友,剛好對后進生加強心理疏導,幫助他們消退或減輕種種心理擔憂,讓他們相識到自己的價值,同時,我還創(chuàng)建條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,剛好贊揚他們,剛好使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅 這個學期的班主任工作,我也積累了一些閱歷,這些閱歷是我將來管理班級的財寶。當然,我深感班主任工作責任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作閱歷,把班主任工作做得更好。
關于教師實習自我鑒定范文4
時光流逝在每一個平凡但卻又充滿了意義的日子里;仡櫸襾淼絏X學校的日子,已經(jīng)過去了半年的時間。從以一名實習生的身份踏入進這所大學開始,我就知道自己已經(jīng)不再是一名學生,在我的身上而是擔當起了一個教育學生,作為學生楷模的這樣一種教師的形象。一開始對于老師這一職位的理解還不太深刻,但是在經(jīng)歷了這段實習期后,我就能夠體會到以前我們老師的無奈和心酸了。但同時我也更加明白了作為一名人民教師的職責和擔當。
我實習的職位是XX學校初一XX班級的英語老師職位。實習的日期是從XX月XX日一直實習到XX月XX日。這期間要花費我半年的.時間,但是現(xiàn)在看來,半年的時間還太短,我在這半年里積累到的教學經(jīng)驗和學習到的東西還太少。雖然在擔任XX班級的英語教師期間,我收獲到了很多同學和老師的喜愛,但是我依然覺得自己做的還不夠好。
比如在英語口語的教學方面,因為XX班級是初一的新生,所以他們其中有很多同學的英語基礎知識都不太牢靠,口語能力也比較差,十個同學里面有七八個都是發(fā)音不夠準確的。要把他們的發(fā)音全部糾正過來,對我來說還是一個挺大的挑戰(zhàn)。盡管我在實習期里面,已經(jīng)在盡力的監(jiān)督他們,已經(jīng)想盡了各種辦法來使他們的發(fā)音更加的完美和漂亮,但是在學期的最后,我還是沒能夠達到自己心中想要的目標。所以我覺得自己在這一方面的能力上還存在著很多問題,我還需要多加學習,多加進步,多加向其他優(yōu)秀老師進行討教。
學海無涯,學習的道路是永無止境的。我在學習的這條道路上不會停止自己的步伐,也不會停止自己去積極進取的步伐。雖然,我現(xiàn)在才只是一個小小的實習老師,但是“不積跬步,無以至千里”,我相信,通過我一點一滴的積累,通過我一步一個腳印的進步,終有一天我會達成自己人生道路上的成就,成為一名優(yōu)秀的人民教師,教出一代又一代的優(yōu)秀學生,讓他們開花,讓他們?yōu)檫@個社會做更多的貢獻,讓他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展奉獻出更多的力量。
不管是過去,還是現(xiàn)在,還是在以后的很多年里,我也都甘愿為了祖國的教育事業(yè)而貢獻出自己的一份光和熱。
關于教師實習自我鑒定范文5
轉(zhuǎn)眼,為期一個月的實習接近尾聲。回顧這段時間的點點滴滴,我從最初 的懵然不懂到現(xiàn)在協(xié)助老師們辦公,起先覺得復雜繁瑣的事物,到現(xiàn)在的 緊然有序。我從中不僅是了解單位辦公的基本情況,學習到的有用的東西 更多更多!
或許有人質(zhì)疑,一個月能學到什么的?
實習第一天,進入陌生的環(huán)境,緊張的心情,對業(yè)務的一無所知,不知道 該怎么辦。然而相處一天以后,老師們友善的微笑緩解了我的尷尬,和諧 的工作氛圍化解了我的緊張。大家都很有禮貌,不管大事小事都說聲謝謝 。友好的環(huán)境讓我很快就融入工作,積極協(xié)助前臺老師辦理人事代理。辦理的事情比較瑣碎繁雜,老師們都是一邊辦公一邊吩咐我們找材料,蓋章,錄信息?此坪唵,但是不能馬虎,復雜的事都是由這些簡單的事組合而來的 ,一定要細心。這是實習期間,我感受最深的。
從第一周的觀察老師辦公,協(xié)助老師辦事,積極主動學習,勤做筆記,了 解業(yè)務的基本流程到第二周的服務客戶,參與更多的`核心業(yè)務。我們見證 自己踏出社會的腳步。也許有不足,也許錯誤在所難免,可是我們一天天 在進步。我們跳出課本的舒服,真正面對生活,面對現(xiàn)實,運用我們所學 ,在實踐中成長。從聽從老師吩咐到主動準備材料,錄入卡片。我對業(yè)務 的有了進一步了解。而負責接聽電話,直接面對我們的顧客,讓我體味到 了“微笑服務”詮釋的真諦。而后的看似簡單但精密度很高的檔案信息錄 需要更多的耐心和細心。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始 時,幾乎每一天每做一件事都要犯錯,但是漸漸的在各位老師的幫助和指 導下,我慢慢的減少犯錯,并爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的 一次警示,人生不拒絕犯錯,然而如何挽救,并預防下次出錯,這才是我 們看重的態(tài)度。
關于教師實習自我鑒定范文6
實習也將結束,我實習選的是去小學當老師。后來就進入XXx學校做了一名小學x年級XX班的老師。在實習的這一過程里,我收獲的不單單是做老師經(jīng)驗,更多是體會到當一個老師真正的心酸,F(xiàn)在也對自己的實習做鑒定。
進入學校教學,我每天都會按時上班,偶爾加班,但是從來沒有在學校遲到過,更不用說早退或者曠工,我都是到的最早的一個。上課也是一樣的,鈴聲還沒有響,我就已經(jīng)在教室做上課的準備了,每次都是這樣,沒有因為任何原因遲到,幾乎都是按照規(guī)則來。我上個課也很尊重學生,教學也都是有自己的一套方法,不會照搬他人的做。在校遵守學校的每一條校規(guī),各種規(guī)章制度我都有嚴格遵守。在校實習的半年里,我沒有做錯過一件事,都是克己復禮的,遵守本分,做好個人的職責,是老師,就盡職的做好每天上課前的備課。
在學校里的生活,我也是有著自律的生活方式,早上依舊保持著在大學的早起鍛煉習慣,不下雨,我都會去跑步。我為人善良,與人和善相處,釋放自己的善意,真心真誠待人,做事積極,認真的.把學校交代我辦的事情都做好。與他人相互尊重,禮貌待人,不去得罪人。生活亦是舒適的,在各方面我都有進行調(diào)整,因此在這半年的實習生活里,我把握住了每天,保持好心情。
這次的實習,我對自己整體的工作還是比較滿意的,雖然也有些不足,但是都不是什么大問題,在日后的工作中,我相信能改正,并做的更好。實習老師這崗位也讓我對老師這個職業(yè)有更多的了解,以前覺得老師很輕松,現(xiàn)在不這樣覺得了,因為就我個人來說,這半年實習,吃了不少的苦,只是得到的要多些。但是至少我能明白教我的老師的感受了,因為我也做過老師的人。
實習于我是一種對實踐能力進行的鍛煉,在實習的過程中,體驗真正的工作是什么樣子的,去收獲工作經(jīng)驗,為自己在畢業(yè)后步入社會找工作提供了一個很好的參考。即使只有半年的實習,但對我也足夠了,雖然不知道自己以后要找什么工作,但是至少有這次的經(jīng)歷,也讓我有了成長,這才是很大的收獲了。我相信我定能克服困難取得自己的成功的。
關于教師實習自我鑒定范文7
迎來自己的實習工作,我的內(nèi)心也是無比的激動和興奮的,但是也存在著很大的擔憂,畢竟自己之前也是學生,現(xiàn)在突然變成了一名老師,內(nèi)心也有很大的反差和不適應,所以當我進入到小學的校園的時候,自己的內(nèi)心是復雜的,我也帶著自己的復雜的情緒成為了一名小學的實習老師,開始了自己的實習工作。
在自己實習的這段時間里,我也遇到了各種各樣的事情,也在處理學生的各種問題以及自己工作上的各種問題的過程當中,積攢了很多的經(jīng)驗,也得到了很多的成長,我也順利的從學生到老師的轉(zhuǎn)變,短短的實習期也讓我全方面的體會到了教學的酸甜苦辣,在工作的過程的當中,我也曾感到困惑,感到失望,也對未來充滿了希望和向往,無論是遇到了什么樣的事情,也不管過去的幾個月時間里,自己的工作情況怎樣,至少在現(xiàn)在這個時候,我也從來沒有后悔自己的`選擇,沒有任何的后悔自己成為了一名教師,反之,我也很榮幸自己成為了一名教師,可以通過自己的努力去帶給學生更多的知識,用心的為他們成長而付出自己的力量,所以不管未來將會遇到多么艱難的問題或是挑戰(zhàn),我都一定會堅守在自己的工作崗位,用自己的方式去帶給學生更多。
剛開始教學的時候,因為自己太過于年輕,所以在課堂上也沒有太大的威懾力,自己在學生面前也沒有很大的威信,加上自己所面對的是小學生,正是喜歡玩鬧的時候,所以很多的時候,自己的課堂都感到有些無奈,不能很好的去管理好他們也一度讓自己感到受挫和失敗,但是慢慢的,通過學校的同事們的幫助,我也很好的適應了自己在學校的工作,也更加的懂得了自己在課堂上應該要注意的事情,以及通過其他老師和班主任的協(xié)助,我也慢慢的建立起了自己的威信,有時候班上的學生搗蛋調(diào)皮的時候,我也會用自己的方式,和他們像是朋友一樣去交流和溝通,耐心的指出他們的錯誤,也讓他們意識到自己的錯誤,然后慢慢的指引他們?nèi)ジ恼,所以?jīng)過自己的努力和真心的對待,現(xiàn)在我也是一個在課堂上受人尊重的教師,在課外可以很好的和學生交往溝通的他們的朋友。
通過這段時間的實習,我不僅僅學會到了自己在工作上的注意事項,也更好的提高了自身的教學能力,我也可以獨立的去完成教學任務和學校的工作,未來我也會繼續(xù)加油努力,去做好一名教師所應該要做好的每一件事情。
關于教師實習自我鑒定范文8
在XX月XX日,我來到XX中學進行了我為期半年的英語實習教學。在這段時期里,我受益良多。
在來到XX學校后,我發(fā)現(xiàn)XX學校里優(yōu)秀的教師和人才實在是太多了,和他們交談,我才覺得自己的學識有多么的淺薄,也下定決心要好好的提升自己。所以,在實習期間,除了學教案,備課,試教之外,我還利用空閑時間讀了很多書,包括英文專業(yè)書,包括語法書,包括各種教育類的書。這不僅是為了充實自己,不使自己落后,也是為了縮短我與其他教師之間的差距。這個習慣,我會一直保持下去,我要自己時刻都保持危機感。
當然,作為一名教師,不僅自己要有學識,我們還要學會把自己所學習到的知識用最簡單和最有率的方法教給學生們,這才算是一個老師真正的能力。如果我在課堂上只顧著自己講,講的毫無章法,講的毫無邏輯可言,那底下的學生們只會一個個目瞪口呆。這樣沒有方法的授課,不僅沒有教會學生們的知識,還會影響他們對學習的興趣,浪費了一節(jié)又一節(jié)課的上課時間。而我這個老師也是一個失敗的老師。雖然我知道自己有心教學生們,但是在教學的過程中,我也需要掌握好方式和方法。
所以,我不僅要自己進步,我還要拉著學生們一起跟我進步。在實習的前一段時期里,我吸取了毫無章法上課的教訓,開始在后半段的'時間里做出了適當?shù)恼{(diào)整和改正。在上課前,我做了有計劃有準備的備課。在課堂上,我開始有清晰的流程和思路的進行授課,還適時的增加了一些與學生們的互動。在課后,我開始有重點、針對性的布置作業(yè);在早讀課上,為了強化他們對課文和單詞的記憶力,我也對早讀任務進行了合理的安排。等等這一系列的錯失都讓我們的英語成績提高了不少,我也從中收獲頗多。
通過此次的教學實習經(jīng)驗,我知道了當一名人民教師,我不僅要非常豐富的學識,還要擁有一定的教學能力。我不僅要讓自己時刻保持學習的狀態(tài),我還要督促學生們也要保持這樣的狀態(tài)。想要提高一個班級的整體成績,光靠我一個人的努力是不行的,還需要我們學生們自己的自覺性,需要班主任對我教學的支持和幫助。所以,面對未來的教學之路,任重而道遠,但是我會繼續(xù)努力,繼續(xù)加油的。
關于教師實習自我鑒定范文9
x周的實習立刻就要結束了,靜下心來回想一下,雖然日子勞碌,但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。
教學是作為一個老師的首要任務,能否教好課,干脆關系到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的愛好。在實習過程中,我上了x次新課,一共x節(jié)課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我非常滿足,教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學崗位,成為一名優(yōu)秀的人民老師,還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。
教訓之一,備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時,本著仔細負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),我細致閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了x頁的具體教案,力求每個學問點都講透徹一點,使學生理解清晰。結果上臺一講,方知不對,每個學問點都講地很具體,當然能使學生簡單理解駕馭學問點,但時間有限,于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講,指導老師給我提出了珍貴的`指責看法:教學的目標是要在45分鐘內(nèi)完成教學任務,所以備課時肯定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能四平八穩(wěn),細微環(huán)節(jié)不要想一下子全部講清。
教訓之二,上機課的講法問題。以前不知道,以為上機課就是讓學生自己練習練習,其實不然,現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡潔,須要自己備課時細致的考慮,特殊是屏幕限制和時間安排須要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時,我先給學生講了一下留意點,然后即放手給學生做,結果由于大家初次接觸VB編程,動作速度不一,導致一部分同學做的很快,做完之后沒事干。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。 實習雖然很辛苦勞碌,但對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。最終我想誠心感謝我的母校xx中學讓我有了這樣一段實習經(jīng)驗,同時也誠心感謝我的學科和班主任指導老師xx老師,她給了我許多的指導和幫助。
關于教師實習自我鑒定范文10
按照學校的安排,我榮幸地來到文雅中學度過了為期4個多月的實習支教生活。在整個實習支教的過程中,我獲益匪淺,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。
在工作上,我積極主動,能吃苦耐勞,勇于承受壓力,勇于創(chuàng)新。在工作中能及時完成學校下發(fā)的任務,能主動配合學校的'一切工作。
在教學工作上,我認真認真?zhèn)湔n,用心上課,課后及時反思總結,虛心向語文指導教師——李老師,及經(jīng)驗豐富的老師請教。經(jīng)過一個學期的教學工作實踐后,我認為自己無論在教態(tài)、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協(xié)助指導老師開展語文生本課堂教學,制定生本教學評價方案。在學校進行的段考中,我所教的班級語文成績均名列前茅,進步明顯。
在班主任工作上,與班主任指導老師——潘老師積極溝通,探討班級管理方式,全面了解每一位學生的學習情況及特點。主動與家長聯(lián)系,與家長共同做好學生思想工作。并適時開展有意義的主題班會。所管理的班級連續(xù)在十月、十一月獲得校級的文明課室等稱號。
在生活上,我待人真摯,作風嚴謹,嚴格遵守支教學校的各項規(guī)章制度。我團結片區(qū)的支教隊友們,與隊友相處融洽,守望相助。實習期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,并與支教學校的老師和睦相處,交流融洽,取長補短,虛心好學,并與支教學校的老師建立了深厚的情感面對以后的工作,我將會更加努力拼搏,牢記自己的責任,懷著對工作的熱忱,不斷地提高自身的綜合水平,為自己的未來打創(chuàng)造出一片精彩。
關于教師實習自我鑒定范文11
剛進入,就被優(yōu)雅的環(huán)境和良好的風氣深深的吸引住。每一個都那么純真可愛。初到班級里來自熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。職業(yè)的神圣,是站在三尺講臺向們傳授。在進行了近X月的實習后,我感受到更多的是做的不易。實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉,在實踐中學會。以下是我的實習:
向老學習:我在聽指導老師的課的`時候,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細節(jié),我都非常認證,這些課對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導老師非常關心我,細心指導,每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用的語言對學生說話,如果與學生溝通,真是面面俱到,著實讓我學到不少東西。
教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感,扎實的基本功,更應是一名很好的課堂組織者。對于初學者來說,老師組織課堂教學,調(diào)動課堂氣氛,使學生對產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學生們朗讀課文,個個都像蔫了的白菜,有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂,見他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語,以及李陽的一些,比如三最口腔肌肉練習法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的來朗讀課文,沒想到學生們一下子來了精神頭兒,嘴也張開了,聲音也大了。一堂課下來,覺得自己好有成就感,第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學中,我就不斷運用多種靈活多變的教學,比如游戲,比賽,鼓勵,等都取得了不錯的效果,從中我深深體會到老師的滿足與自豪。
總之,我覺得是一個互動的過程,不單老師要認真投入教學,還需要學生的積極配合,才能達到做老師的目的-把知識真正傳給學生。這就是我的實習和深深的體會。非常感謝學校給了我這次寶貴的實習機會,讓我切實體會到了當一名教師所應具備的基本素質(zhì),讓我在短短的XXX幾天中鍛煉了自己。而作為一個師范生,作為一位未來教師,我要學習的,還有很多很多。
關于教師實習自我鑒定范文12
光陰荏苒,一年的實習期馬上就要結束了,通過一年的工作和學習,積累了豐富的經(jīng)驗,為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下了夯實的基礎通過向同事們請教學習,通過和學生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。
一。樹立良好的教師形象,迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
作為一個新教師,我非常幸運,在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色,讓我有了更多的機會和同學們接觸,讓我能及時的掌握學生的動態(tài),制定出相應的教育措施,并能根據(jù)每個同學不同的性格特征,因材施教。
在這個過程當中,不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學生受到教育,讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對自己的這些缺點,不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成績。
二。不斷得提高專業(yè)技能,練就過硬的本領。
作為一名教師,能夠講的一堂好課,這是最基本的要求,也是讓學生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師,我不斷的加強自身的教學技能,提高自身的.教學水平。
1) 走出去
在工作中,積極的和同事交流,充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養(yǎng),把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗。
2)請進來
同時,還要積極的把自己的同事請進來,讓他們來到自己的課堂進行指導,讓老教師在找出自己工作中存在的不足,針對這些不足和缺點,找到相應的措施,改正自己的缺點,彌補自身的不足
2) 練好基本功
備課是老師的必修課,要做一名優(yōu)秀的教師,就必須在平時做好備課的工作,積極的研修學習,只有做足備課的工作,才能保證課堂的質(zhì)量,保證自己能夠高水平的發(fā)揮,所以在平時工作中把備課作為工作中的( 重中之重,加強備課的基本功。
通過這些措施,自己的授課水平得到了巨大的進步,讓自己的課堂不斷的豐富,課堂氣氛也非常的活躍,積極的調(diào)動了學生的積極性,充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,在工作中注意逐步的引導學生思考,采用科學的引導方式,讓學生自己開動腦筋,思考問題。
三。以身作則,勤勞工作
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的工作生活習慣,充分利用了自己的課余時間,對于不同性格特征的同學,經(jīng)行個別的輔導,做到日事日畢,把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。
學會了觀察學生的思想動態(tài),及時掌握每一個同學的狀態(tài),對那些思想有異常波動的同學,在第一時間內(nèi)進行輔導,找出原因,送出溫暖。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛,對于他們的不良的習慣,我們做到及時的糾正,長期的監(jiān)督,努力的把我們的同學培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。
四。通過持續(xù)的努力,取得了驕人的成績。
在這一年的工作當中,和同學的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時在各項活動中取得了不菲的成績,這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
xx年.10.15學校開展的月餅盒回收活動中,全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個班級中位列第一名
xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。
xx年.11.12全校籃球比賽,全校十八個班級獲得冠軍。
xx年.12.23黑板報評比全校第二名。
xx年.12.29全校運動會年級第三名。
xx.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。
xx年—xx年第一學期期末考試全班平均成績年級第一。
xx為雪災捐款捐款額度全級第二
xx.3黑板報評比全校第二名
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擁有所學的專業(yè)知識,帶著滿腔的熱情,我來到了聯(lián)系好的實習單位—————三穗縣第二中學,四年的學習,現(xiàn)在終于可以得到發(fā)揮,可以在實踐中檢驗我們的學習理論了,作為實習生的我們,我們應該好好的把握這個機會,珍惜這個機會,在實踐中學到在學校里學不到的知識,充實自我,正因為有這種想法,所以我時刻在努力著。
這次實習有兩項內(nèi)容——教授實習和班主任老師實習。來到學校,我很快認識了學校領導及老師,并得到了初三年級組長和學校網(wǎng)絡管理員兩位老師的指導。進校后,我代理初三年級七班的班主任老師及教授初三年級七個班級的信息技術課程,任務有些重,但我愿意,這樣更能檢驗我的能力,在實踐中獲得更多知識。
2月27號,我的實習正式開始了,我給我自己定了個日程安排表,每天早晨提前半小時到學校,對三七班的學生進行檢查,記錄有多少人遲到,曠課,以及班上紀律等;下午提前半小時或者一個小時到學校,我會到班上和同學們聊天,了解他們的學習、生活情況,在學習上,我會盡我的能力幫助他們,和他們討論學習方法,給他們提供網(wǎng)絡信息資源等。
在近兩個月的實習里,我一直按照這個計劃實行,每天大部分的時間都是在學校園里。每當校園網(wǎng)絡出現(xiàn)問題時,指導我的老師,都會給我說,并叫我一起去修理,我不懂的,他就給我講解,雖然有時有些累,但累得值得,因為它提高了我的動手能力,操作能力及思維能力。在實習期間,我了解并學習了國家遠程教育網(wǎng)軟硬件的配置及安裝。
記得在班主任老師實習的第一節(jié)班會課上,我第一次面對著六十七個學生講話,那時我很激動,也有些緊張,怕組織不好這堂班會課而從此失去信心。初三的`學生,他們懂得了自我學習和尊重別人,因此之前我的擔心是多余的,班會課很順利的結束了,還得到了原來班主任老師的贊賞呢,得到指導老師的贊揚我心里當然很開心。
三年七班為了表示歡迎我,以前的班主任老師老師特意組織了一次野炊活動,讓我計劃這次活動的一切,這真是對我能力的考驗呀,因為出游總會有一些意想不到的問題發(fā)生,每個方面我必須得考慮到。指導老師還吩咐我,叫我?guī)桶嗉壟囊粋dv作為畢業(yè)留念,初三嘛,又是一個人生的十字路,總會有部分人不在一起的,所以拍一個光碟出來,給每個學生留下一份美好的回憶,同時,也給我一份美好的禮物———————能和這么多學生一起出去野炊。野炊回來后的幾天里,我就對拍攝的像進行編輯制作,最后刻成光碟,星期五班會課的時候,放給同學們看,效果不是很好,但它是我自己做出來的,我覺得有點自豪感,對于學生來說,這更有意義,因為之前從來沒有過這般值得紀念的東西。在玩的時候,我也沒有忘記學生的學習和班上的榮譽,每天早晨我都要對我們班的晨掃進行檢查,在近兩個月的時間里,三七班在全校的排名,從倒數(shù)第二名跳到前三名,我為七班感到高興,因為從這點可以看出班上的同學在努力著。學生進步,作為班主任老師,自然是非常高興。
在實習期間,也遇到了一些困難,比如在計算機課的時候,學校沒有安排在班上學習理論課,學生上課都是在機房里學習,在學生機房里面又沒有大屏幕投影儀,講課的時候,看不到學生是在玩游戲還是在學習,這種情況下,我采取的辦法就是使學生機的顯視器黑屏,使其聽老師講;再如對班上的管理上,由于國家現(xiàn)在正好實行普九義務教育,學校不能私自開除學生,也引進了一些社會學生,他們來到學校根本不想學習,影響其它想學習的學生,還有他們經(jīng)常不來上課,要么經(jīng)常遲到,班上的成績也被他們拉了下來,在管理的時候,我只能先聽聽家長的意見,問問他們的想法,然后我和家長共同管理其子女;不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難,不上早讀,學生的口語上不去,不上晚自習,不能控制自己的學生完不成老師布置的作業(yè);趯W校老師和領導的反映,學校后來又決定上早讀和晚自習,解決學生的這些困難。
在實習期間,根據(jù)學校自身的情況,我一直研究效果最好的教學教法,為達到教學最優(yōu)而努力,我也在為提高我的操作能力而努力,并努力從國家教育工作者的行業(yè)中學到怎樣做人,怎樣為國家作出貢獻。時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結束了。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。在以后的路上,我還要更加努力,全力投身教育事業(yè)。
關于教師實習自我鑒定范文14
XX月1日至XX月底,我在XX市XX中學進行了為期兩個月的實習,回顧這段經(jīng)歷我成長了許多,雖然這段時間比較短,但我會珍惜我在那里留下的每個腳印,我相信那不是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。XX市XX中學是一個教學設備先進、教學成績優(yōu)異的學校,盡管在XX市的中學里它并不算是最好的,但它先進的教學設備和優(yōu)秀的教學資源是其他學校無法比擬的;仡欉@近兩個月的時間,我總結了很多經(jīng)驗和不足。盡管我們的專業(yè)知識要比學校老師強一些,但我們在知識的構建上還存在著很多斷章,在課堂控制和班級管理上還缺乏經(jīng)驗。由于實習期間,我真正的`實踐了教師這個職業(yè)的工作,我深刻體會到了教師的艱辛和不易。
出入學校,由學生轉(zhuǎn)型到老師,我感觸極深,以前一直認為初中的知識過于簡單,并沒有什么好講的,但通過幫助老師批改作業(yè)和聽老師授課,我才體會到中學的英語教學就是要把基礎講透。即使是最簡單的知識也要講好多遍,學生才能理解和掌握,我們不能拿我們自己的思維來判斷和衡量學生,我們認為簡單的東西對他們來說其實很難?粗蠋煵粩嗟陌褜W生教導辦公室去批評指導,我才意識到教師的職責并非單純的傳授知識,更是對學生學習習慣和方法的培養(yǎng),這才是教學活動的關鍵。
每當我站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就會油然而生。實習期間,我并沒有做到一個好老師應盡的職責,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名同學記住我,我的實習就不遺憾了。記得那是實習的第四天,一個學生在我的辦公桌上留了一張紙條:“老師,謝謝你,是你讓我對英語產(chǎn)生了興趣,我定會努力學習,盡快把成績提高上去!边@是我在實習期間收到的最好的禮物,我相信我離成為一名合格的教師已經(jīng)不遠了。
實習的第二周,我開始準備講課,由于以前從未給別人講過課,我還真有點摸不著頭腦,于是講課的前一天,我和老師進行了認真的討論,老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準備,第二天的那個我走上講臺,面對著那么多雙眼睛時我還是緊張了。但我很快調(diào)整好自己的心態(tài),總的來說,我相信這堂課我是成功的。
一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如,我在講Unit8的時候,這節(jié)課的主題是如何詢問和表達天氣狀況,教學難度比較大,如果照本宣科的講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點、難點,準備有針對性地講。為了令課堂生動活躍,我還是用了多媒體。課堂上學生的興趣極高,氣氛相當活躍。我相信我已經(jīng)邁出了成為一名合格老師的第一步。
課后,老師告訴我:備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好,但同時又要有駕于課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課時,一定要設法讓學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,教態(tài)自然,講課生動,難易適中,照顧全部,自然就能夠吸引住學生。所以老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。
以上就是我的個人實習鑒定,雖然還有許多地方存在不足,但我確實收獲了很多。我覺得教育是一個互動的過程,不單是老師要認真投入教學,還需要學生的積極配合,才能真正地把知識傳給學生。這個過程是開心的,也是辛苦的,但要成為一名合格教師,我還要繼續(xù)努力,在教育事業(yè)上貢獻自己的一份力量。
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剛進入校園,就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。老師職業(yè)的神圣,是站在三尺講臺向?qū)W生們傳授知識。在進行了近XX月的實習后,我感受到更多的是做老師的不易。實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉,在實踐中學會成長。以下是我的實習自我鑒定:
向老教師學習:我在聽指導老師的課的時候,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細節(jié),我都非常認證,這些課對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導老師非常關心我,細心指導,每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話,如果與學生溝通,真是面面俱到,著實讓我學到不少東西。
教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感,扎實的`基本功,更應是一名很好的課堂組織者。對于英語初學者來說,老師如何組織課堂教學,調(diào)動課堂氣氛,使學生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學生們朗讀課文,個個都像蔫了的白菜,有氣無力。
這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語,見他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語,以及李陽的一些英語學習方法,比如三最口腔肌肉練習法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,沒想到學生們一下子來了精神頭兒,嘴也張開了,聲音也大了。一堂課下來,覺得自己好有成就感,第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學中,我就不斷運用多種靈活多變的教學方法,比如游戲,比賽,鼓勵,幽默等都取得了不錯的效果,從中我深深體會到老師的滿足與自豪。
總之,我覺得教育是一個互動的過程,不單老師要認真投入教學,還需要學生的積極配合,才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這就是我的教育實習自我鑒定和深深的體會。非常感謝學校給了我這次寶貴的實習機會,讓我切實體會到了當一名教師所應具備的基本素質(zhì),讓我在短短的XX幾天中鍛煉了自己。而作為一個師范生,作為一位未來教師,我要學習的,還有很多很多。
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