大學(xué)畢業(yè)自我鑒定【精選2篇】
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定 篇1
轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了,總覺得應(yīng)該為自己的大學(xué)總結(jié)點(diǎn)什么,但是現(xiàn)在回頭想想度過的這四年,貌似沒多少記憶,但是如果不寫點(diǎn)什么,就感覺自己好像從來沒上過大學(xué)。所以,我寫這篇文章并不想鞭策自己,也不想告誡其他人,只是提醒自己曾經(jīng)還上過大學(xué)。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的,希望是渺茫的,但這個(gè)世界總會(huì)有個(gè)適合我們的路在等著我們走,就看我們?cè)覆辉敢馀Φ娜ふ摇?/p>
一 學(xué)校
剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候確實(shí)不能接受,太小了,根本沒有想象中那種宏偉壯麗,身邊的同學(xué)也說,這是個(gè)很大的小學(xué),因?yàn)樗郧笆莻(gè)中學(xué),也有可能是個(gè)小學(xué)。但我后來還是慢慢的接受了,反正我僅僅是會(huì)在這里待四年,以后又不會(huì)在這里安家,管它是大還是小的,同學(xué)們卻不能接受,好在后來也沒有多少人再說它很小了。
開始對(duì)于大學(xué)那種松散、悠閑的生活確實(shí)是有許多的不習(xí)慣,我已經(jīng)習(xí)慣高中那種被束縛、什么都被安排好的生活,突然走進(jìn)大學(xué),很多時(shí)間都要自己去安排,確實(shí)會(huì)有許多的不習(xí)慣,大一還沒有電腦的時(shí)候,當(dāng)晚上吃完飯后,就不知道該去哪里了。
二 學(xué)習(xí)
我從來都不想告訴自己要努力學(xué)習(xí),也不會(huì)勸誡身邊的人,因?yàn)槲冶緛砭筒皇且粋(gè)愛學(xué)習(xí)的人,但到了“書到用時(shí)方恨少”的時(shí)候,才知道,該玩的時(shí)候要使勁玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是要強(qiáng)迫自己 。
我們本來是學(xué)生,沒道理不去學(xué)習(xí),雖然我對(duì)現(xiàn)在的教育體制和方式有很大的意見,但是我現(xiàn)在才明白,這四年大學(xué)一定能學(xué)到很多是將來我們要用的,如果你完全對(duì)現(xiàn)在的專業(yè)沒什么興趣,以后也不打算從事這個(gè)行業(yè)的'工作那就另當(dāng)別論。
我不得不承認(rèn)我的四年大學(xué)完全算是混過去的,其實(shí)自己開始覺得這樣是不會(huì)有什么問題的,只要能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,就算是圓滿結(jié)束了大學(xué)生活,但是后來到自己意識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,想改卻發(fā)覺有心無力。因?yàn)檫@一切已經(jīng)成為一種習(xí)慣了,上課不聽課已經(jīng)融入我的血液了,自己的所有的行為好像已經(jīng)被這種習(xí)慣所支配。其實(shí)我是有許多愧疚的,到后來真正需要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒學(xué),我現(xiàn)在都不好意思說自己是土木系本科畢業(yè),丟人。
我以前一直以為畢業(yè)之后什東么西都要從零開始學(xué),現(xiàn)在想想真不全是這樣,也有許多的學(xué)生是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)到東西了,他們?cè)诠ぷ骱缶涂梢院芸焐鲜帧N揖拖,為什么我不能像他們那樣呢,難道我就那么的爛泥扶不上墻。其實(shí)事實(shí)是我確實(shí)是爛泥,但不一定是扶不上墻的,也許現(xiàn)在還在墻下抬頭的羨慕著他們,或許會(huì)有那么一天,終究會(huì)讓別人也望著我。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定 篇2
轉(zhuǎn)眼間,即將度過我學(xué)的第四個(gè)學(xué)年,接近學(xué)時(shí)光的尾聲,意味著要離開我可愛的母校和敬愛的老師,還有親愛的同學(xué)們,不免心生惆悵又充滿希望和期待。在此有必要做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)本科四年的自我總結(jié)和評(píng)價(jià),以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)今后的學(xué)習(xí)及工作生活起到借鑒作用。
回顧這四年,不管是綜合文化知識(shí)的積累及良好素質(zhì)的培養(yǎng),還是社會(huì)實(shí)踐能力提高方面,都是收獲頗豐的,為將來步入社會(huì)參加工作奠定了重要基礎(chǔ)。
首先,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)掌握文化知識(shí)仍是我們進(jìn)入學(xué)校門后的主要任務(wù)。這其中最的收獲是我們歷史學(xué)專業(yè)知識(shí)的吸收,從一開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)了世界史、中國(guó)視古到今各個(gè)時(shí)期的內(nèi)容,并以專題形式學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)制度史、西方文化史、世界經(jīng)濟(jì)史、國(guó)際關(guān)系史等必修或選修的相關(guān)歷史課程,極地完善了歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,激發(fā)了自己對(duì)歷史知識(shí)學(xué)習(xí)和研究的興趣,也逐步培養(yǎng)了自身中允客觀地評(píng)判問題看待事情的歷史思維。值得一提的是,由于我們是師糞專業(yè)學(xué)科出身,所以平時(shí)很注意其中教育教學(xué)能力的提升和鍛煉,當(dāng)然學(xué)校也有這方面的針對(duì)性培養(yǎng)策略,不僅安排有一些專業(yè)教學(xué)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),而且組織了許多實(shí)際教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),如微格教學(xué)、附中課堂見習(xí)實(shí)習(xí)等,這對(duì)自己今后參加從教工作是很有助的。
除此,我們還有一些公共基礎(chǔ)學(xué)科的課巢排,有公共英語(yǔ)的學(xué)習(xí),全面深入地鍛煉自己的聽說讀寫能力,加了對(duì)英語(yǔ)國(guó)家日常會(huì)話內(nèi)容的練習(xí)量,增強(qiáng)了自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)的生活實(shí)用性,同時(shí)詳細(xì)閱讀分析了一些英語(yǔ)文章,增加了詞匯量,也使自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平更上一層樓,在三年級(jí)之前順利通過了學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)測(cè)試;有思想課的學(xué)習(xí),有助于增強(qiáng)自身對(duì)黨對(duì)人民對(duì)國(guó)家的擁護(hù)和熱愛,提高思想道德水平,明確自身的祖國(guó)建設(shè)責(zé)任和使命;有形勢(shì)政策課,使我們及時(shí)了解了國(guó)家政方針和國(guó)內(nèi)外最新時(shí)事,培養(yǎng)了與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí)。另外,我還選修了一些本專業(yè)外的其他課程,如寶玉石鑒賞、影視鑒賞、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等,擴(kuò)充了自己的'課外知識(shí),拓展了綜合素質(zhì)。
第二,為了進(jìn)一步完善綜合素質(zhì),我很注意培養(yǎng)自身社會(huì)實(shí)踐能力的提高,一二時(shí)就參加了不少校內(nèi)活動(dòng),加入了一些協(xié)會(huì)團(tuán)體如書法協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì)等,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),獲得了很多課外知識(shí)。在每一學(xué)年課外或節(jié)假日時(shí)間,我都會(huì)積極尋找、從事一些社會(huì)兼職工作,如任家教,在校圖書館參加勤工助學(xué)工作,在某培訓(xùn)學(xué)校任兼職老師等,掙到了一些生活費(fèi),減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)鍛煉了自己,培養(yǎng)了自身堅(jiān)毅執(zhí)著、吃苦耐勞的品質(zhì)。
然而,四年中也是有一些不足的,如專業(yè)課程學(xué)習(xí)不精,社會(huì)實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高等,這些都應(yīng)引起注意,激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中再接再厲,精益求精。
總之,我的學(xué)四年生活多姿多彩,定會(huì)在今后人生歷程中產(chǎn)生重要影響,成為自己一生中最美好的回憶。在此謹(jǐn)向我系各位學(xué)識(shí)淵博、循循善誘的恩師們致以最崇高的敬意,向給予過我真誠(chéng)助和關(guān)心的各位同學(xué)朋友致以最真摯的謝意和祝福!
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