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畢業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2024-03-27 08:52:52 自我鑒定 我要投稿

畢業(yè)自我鑒定大全(14篇)

  自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,它能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)自我鑒定大全(14篇)

  畢業(yè)自我鑒定 篇1

  又無可奈何花落去,又再一次面臨畢業(yè),二年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。二年間,多謝老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多人生道理。做個(gè)人鑒定如下:

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),作為一名黨員,我始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,遵紀(jì)守法、愛護(hù)集體、關(guān)心和助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校和社會(huì)的各種公益宣傳活動(dòng)。課余時(shí)間積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),陶冶自己的情操,提高自身素質(zhì)。

  在學(xué)習(xí)上,本人熱愛自己的專業(yè),通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,因此,我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作,如word、excel等辦公軟件,AutoCAD、Photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件,Internet Explorer、Outlook Express等上網(wǎng)工具,并能運(yùn)用FrontPage制作網(wǎng)頁(yè)、運(yùn)用FoxPro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝,立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí),相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更提高。

  在生活上,我誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。尊重師長(zhǎng),待人友好,與人相處十分融洽,得到了師生的一致好評(píng)。具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

  身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用,理論結(jié)合實(shí)踐。暑假期間我到XXX實(shí)習(xí)工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)能力得到了極的提高。

  四年的學(xué)生活,讓我在知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。面對(duì)即將到來的'新的生活,我決心以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),不斷努力,從而實(shí)現(xiàn)更加崇高的人生價(jià)值。

  畢業(yè)自我鑒定 篇2

  社會(huì)高速發(fā)展,而為了跟上社會(huì)的步伐,我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的提高,F(xiàn)自我鑒定如下:

  專業(yè)技能:

  教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)跟藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。

  思想認(rèn)識(shí):

  本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對(duì)各種文學(xué)理論跟語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的'了解跟把握,對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度跟深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材跟課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

  業(yè)務(wù)知識(shí):

  三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,提升了對(duì)教材的宏觀把握跟微觀處理的整合能力。

  作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

  畢業(yè)自我鑒定 篇3

  本人養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,我的特點(diǎn)是誠(chéng)懇守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽。我還樂觀參與各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

  在工作上,作為班長(zhǎng),對(duì)工作熱忱,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的.組織交際力量,和同學(xué)團(tuán)結(jié)全都,注意協(xié)作其他同學(xué)干部精彩完成各項(xiàng)工作,得到了大家的全都好評(píng)。

  畢業(yè)自我鑒定 篇4

  三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號(hào),畢業(yè)之即,對(duì)過往生活感慨萬千,故對(duì)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。

  一、學(xué)習(xí)方面

  能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以〞獨(dú)立思考〞作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。

  二、思想政治方面

  我注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派。

  三、生活上

  勤儉樸素,熱愛集體,以誠(chéng)待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

  在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的`同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。

  經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我不但有了牢固的理論知識(shí)而且有了豐富的動(dòng)手能力。我相信這會(huì)成為我以后每項(xiàng)工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅(jiān)決的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。

  畢業(yè)自我鑒定 篇5

 。ㄒ唬┍救藢(duì)工作負(fù)責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠(chéng)懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì),能為公司利益付出汗水,為公司創(chuàng)更高業(yè)績(jī),望貴司能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的'機(jī)會(huì),同時(shí)您也無悔您這次的選擇。

 。ǘ┍救藢(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人真誠(chéng),善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神,上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。對(duì)IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣,團(tuán)隊(duì)意識(shí)及適應(yīng)能力強(qiáng),抗壓能力好,喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,注重生活條理化,工作規(guī)劃化。

  畢業(yè)自我鑒定 篇6

  三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程,本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)方面:

  本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。個(gè)性值得一提的是:透過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;透過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:

  三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但本人覺得受益還是很大的。個(gè)性是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。

  工作之余,本人還會(huì)用心地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),個(gè)人智客在__縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

  三、專業(yè)技能:

  本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí),為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎樣樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班群眾呢函授學(xué)習(xí)之后,我明白了一個(gè)良好的班群眾的標(biāo)志是:

 、侔嗳罕娪辛艘粋(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作;

  ②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo);

 、蹖W(xué)生是非觀念強(qiáng),有正確的群眾輿論和班風(fēng)。這樣的班群眾不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。

  三年的函授,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。

  四、存在的問題:

  三年的`函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場(chǎng),考試也走過場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。

  畢業(yè)自我鑒定 篇7

  社會(huì)高速發(fā)展,而為了跟上社會(huì)的步伐,我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),教師專業(yè)技能等方面都有較的提高。現(xiàn)自我鑒定如下:

  教師專業(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的教師專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。

  思想認(rèn)識(shí):本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗、《西方文論》、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

  業(yè)務(wù)知識(shí):三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較的收獲:特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在?齐A段學(xué)習(xí)的.知識(shí)有個(gè)芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師,應(yīng)盡己所能,最限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

  畢業(yè)自我鑒定 篇8

  光陰飛逝,時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間夜三年的學(xué)習(xí)生涯都快結(jié)束了,F(xiàn)在回首這三年在財(cái)經(jīng)學(xué)學(xué)習(xí)的許許多多事情還歷歷在目。在這過程中我努力了,也收獲了,而堅(jiān)信這些努力的付出也是對(duì)未來生活的一種鋪墊。

  學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),做為已進(jìn)入社會(huì)工作的我,可以說已經(jīng)有了一定實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)了,但如何能提高學(xué)習(xí)的進(jìn)度,是我一直最擔(dān)心的。由于是利用業(yè)余時(shí)間來參加學(xué)習(xí),時(shí)間和精力都不比那些全日制的學(xué)生。通過這三年的學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,只有不斷的努力,才能真正的學(xué)到知識(shí)。

  現(xiàn)在回顧這三年的學(xué)習(xí)生涯,自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高,以前當(dāng)遇到問題時(shí),只是自己一人個(gè)思考,越是著急越是找不到解決問題的辦法,至少現(xiàn)在都可以冷靜的面對(duì)這些問題。雖然三年的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常的突出,但至少是自己一直在盡力,在學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的方法各方面都有所提升,知道如何進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)修、提高自己的休養(yǎng)。

  在三年的學(xué)習(xí)過程中,我有了以下的深刻體會(huì):

  一:要作為一個(gè)立的學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任,學(xué)習(xí)過種中難免會(huì)遇到困難和挫折,這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣,我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要任務(wù)----也就是學(xué)習(xí)態(tài)度。

  二:在三年學(xué)習(xí)的過程中,困難總是存在的`。由于教育的授課已不再像學(xué)生時(shí)期的那樣填鴨式,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的,要在課后做練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去查一些相關(guān)資料,以提高自己的學(xué)習(xí)能力。 三:要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)方法”。古人云:授人以魚不如授人以漁。學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。夜學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)習(xí)過程中遇到困難,立刻向老師提出解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,爭(zhēng)取在第一時(shí)間把不懂的搞懂。在學(xué)習(xí)過程中,我也向同學(xué)尋求助,得到更好的學(xué)習(xí)方法。使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力,遇到問題學(xué)會(huì)了利用各種方法去解決。同樣我也把學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到工作中。堅(jiān)忍不拔,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成使我終身受益。 這期間,我更加認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)有過硬職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員,必然也是在遵紀(jì)守法的方面不含糊,不懈怠會(huì)計(jì)人員,阻止會(huì)計(jì)工作中的不道德行為。我不僅要努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí),還要注重提高自己的思想素質(zhì),追求人格的升華,注重自己的品行,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很的助。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能,發(fā)揮到極致。最后,我很感謝財(cái)和財(cái)里的老師們,是你們讓我對(duì)自己有了提升,對(duì)自己有了信心,覺得自己是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  畢業(yè)自我鑒定 篇9

  經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí),我掌握了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,構(gòu)成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓積極的創(chuàng)新意識(shí)。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心團(tuán)體,尊重教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),德、智、體、美全面發(fā)展,是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部。

  下面我從四個(gè)方面陳述我的優(yōu)勢(shì)。

  一、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中我嚴(yán)格要求自己,刻苦努力,注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和提升基本能力。從高一到此刻,我成績(jī)不斷提高,取得過全級(jí)第一名的好成績(jī)。連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生,擔(dān)任過生物課代表、化學(xué)課代表。在xx年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。我的英語(yǔ)成績(jī)突出,在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得過一等獎(jiǎng)。

  二、關(guān)心團(tuán)體,職責(zé)心強(qiáng)。我從高一開始就是班委成員,擔(dān)任過體育委員、副班長(zhǎng),現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作,我都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成教師交給的任務(wù),熱情為同學(xué)們服務(wù),得到了教師和同學(xué)們的認(rèn)可。

  我積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。獲得過長(zhǎng)跑比賽二等獎(jiǎng),合唱比賽一等獎(jiǎng)。因表現(xiàn)優(yōu)異,兩次被評(píng)為優(yōu)秀班干部,在綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)中,被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

  三、樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱情助人,經(jīng)常幫忙同學(xué)解決困難。無論在學(xué)習(xí)還是日常生活中,我總是盡自己的最大努力幫忙和照顧他們,與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。

  四、興趣廣泛,成績(jī)突出。我性格開朗,思路開闊,興趣廣泛,愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動(dòng),取得了一些成果。在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎(jiǎng),詩(shī)歌朗誦比賽獲得一等獎(jiǎng)。在全市組織的“中華贊”詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作比賽活動(dòng)中,作品《命運(yùn)掌握在自己手中》被評(píng)為區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

  高中三年,是我人生觀和世界觀構(gòu)成的時(shí)期。我增長(zhǎng)了知識(shí),找到了正確的學(xué)習(xí)方法,樹立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想。在學(xué)校里,我不但掌握了書本上的知識(shí),還從教師、同學(xué)那兒學(xué)會(huì)了做人的'道理,不斷地充實(shí)、完善自己,學(xué)校用榮譽(yù)和鼓勵(lì)予以肯定,讓我在人生的黃金時(shí)代里沿著正確的道路前進(jìn),使我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為自信的陽(yáng)光少年。

  高中即將畢業(yè),我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx大學(xué)是我國(guó)著名學(xué)府,是我夢(mèng)寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地,我渴望在此度過我的大學(xué)時(shí)光,期望能夠得到這樣機(jī)會(huì)。

  畢業(yè)自我鑒定 篇10

  人,總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中得到鍛煉。學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對(duì)自己三年的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定:

  三年的夜生活和社會(huì)實(shí)踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,緊張的學(xué)習(xí),豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。

  為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),主修了市場(chǎng)營(yíng)銷,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,國(guó)際貿(mào)易理論與政策,國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),金融學(xué),WTO知識(shí),外貿(mào)實(shí)用英語(yǔ)會(huì)話,外貿(mào)函電,國(guó)際金融學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。同時(shí)也學(xué)會(huì)了挖掘自身的潛力,結(jié)合工作中的實(shí)踐,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析問題的.能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。"書到用時(shí)方恨少,學(xué)而知不足"是我學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,通過學(xué)習(xí),我不斷地改變著自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,運(yùn)用在生活中,使工作效率也有了很的提高,并通過學(xué)習(xí)熟悉了進(jìn)出口的整個(gè)流程,并對(duì)物流,國(guó)際結(jié)算有了一定的理論基礎(chǔ)。

  從過去三年的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到:夜教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的.是培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。當(dāng)然,同時(shí)也提高了我們?yōu)槿颂幨拢c人交往,承擔(dān)責(zé)任,釋放壓力的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力。夜的學(xué)習(xí)不是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),不斷地迎接挑戰(zhàn),更好的完善自己的人生。

  畢業(yè)自我鑒定 篇11

  光陰似箭,小學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過;厥琢隁v程,我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一位得才兼?zhèn)涞男W(xué)畢業(yè)生。

  本人在校熱愛祖國(guó),敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是教師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,熱愛與同學(xué)爭(zhēng)論并解決問題,常常參與班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好典范。

  固然我也深刻熟悉到自己的缺乏,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱忱,我信任只要克制這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),敬重師長(zhǎng),與同學(xué)與睦相處,關(guān)懷熱愛集體,樂于幫忙別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,常常參與并組織班級(jí)學(xué)校組織的'各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  這個(gè)學(xué)期我覺得還不錯(cuò)。而且還學(xué)了許多方面的學(xué)問人,比方衛(wèi)生、品德、記律等。特殊是我的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當(dāng)中了。我的紀(jì)律以前不好,但是現(xiàn)在好了,但是現(xiàn)在好了,那是由于有了這個(gè)學(xué)校,有了這些好教師我的紀(jì)律才會(huì)好起來。

  畢業(yè)自我鑒定 篇12

  轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活作個(gè)自我鑒定!

  大學(xué)期間,我不僅僅重視對(duì)專業(yè)課程和日語(yǔ)的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能,同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的39;提升,堅(jiān)信“先做人后做事”的`至理名言,認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

  我性格開朗,亦靜亦動(dòng),本著一顆誠(chéng)心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)潛力,同時(shí)也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但最終在群眾生活中慢慢成長(zhǎng)起來,構(gòu)成了良好的性格品質(zhì)。

  我富有職責(zé)感,敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力、活動(dòng)策劃潛力和社會(huì)實(shí)踐潛力。大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己,更在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自己,認(rèn)可了自己,增強(qiáng)了自信心。

  我積極樂觀向上,適應(yīng)潛力強(qiáng),大學(xué)生活中,由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長(zhǎng),相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!

  畢業(yè)自我鑒定 篇13

  通過函授大專會(huì)計(jì)三年努力學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《成本會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及社交能力的鍛煉,在專業(yè)知識(shí)上,一直以“一專多能,全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己,通過扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的'基本理論、基本知識(shí)、技能和方法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉,能夠熟悉運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件(如用友)。

  畢業(yè)自我鑒定 篇14

  三年的時(shí)間如風(fēng)吹過,雖然一晃而過,但卻給我的心底留下了深深的印記。作為一名大專的學(xué)生,我曾為自己走到大專的道路上而感到后悔,對(duì)自己的過去感到慚愧。但經(jīng)歷了在xx職院的這段生活,我的思想?yún)s得到了進(jìn)一步的改造。我了解了作為一個(gè)人,我們都有改變自己的機(jī)會(huì),無論是在什么時(shí)候,只要有了自己的方向和動(dòng)力,我們的改變就不會(huì)遲!

  為此,在后來三年的大專生活中,我開始積極的要求自己,改變自己!以一份改變的心態(tài),去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來!如今,匆匆三年過去,我已經(jīng)經(jīng)過了三年的努力!在此,我對(duì)自己目前的情況做總結(jié)如下:

  一、思想心態(tài)

  思想是動(dòng)力,也是我的目標(biāo)。這三年來,我一直在追求自己的目標(biāo),追求自己的理想!為此,在思想上我培養(yǎng)了自己堅(jiān)韌的心態(tài),提高了對(duì)自身的管理。并且在日常不斷的激勵(lì)自己,提高自己的能力。

  在性格和品德上,通過學(xué)習(xí)我良好的塑造了自己積極向上的個(gè)人品質(zhì),能以挑戰(zhàn)的思想面對(duì)生活和學(xué)習(xí)及工作中的問題,積極的去翻越問題,提高自己的能力、塑造自己的態(tài)度。

  二、專業(yè)學(xué)習(xí)

  在學(xué)習(xí)上,我一直保持著嚴(yán)格的態(tài)度和目標(biāo)。對(duì)于老師的教導(dǎo),我從不敢松懈,總是能認(rèn)真吸收,并提出自己的疑惑,不將問題留給以后。且在課后,我能及時(shí)復(fù)習(xí)和實(shí)踐,提高自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。并在大部分的空閑時(shí)間里,我都在圖書館里提高自己。尤其是通過對(duì)專業(yè)的擴(kuò)展理解后,我才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足的地方。明白了專業(yè)有多么的寬廣,而我們又有多么的渺小,這更加激起了我的學(xué)習(xí)欲望,讓我大大的提高了自己。

  三、工作情況

  假期里,我通過兼職工作來提高自己,不僅收獲了工作的'經(jīng)驗(yàn),更提高了自己對(duì)社會(huì)了解,鍛煉了自己的獨(dú)立能力。

  而在最后實(shí)習(xí)中,我更是直面了自己本專業(yè)的工作,認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的許多問題和不足。但也因此得到了改進(jìn)和提升,讓我更加適應(yīng)了自己的專業(yè),提高了工作的能力。

  四、自我反思

  如今,大專的生活即將結(jié)束了,但我明白,雖然即將要走向社會(huì),但自己如今卻依舊有許多不做和問題存在!尤其是在性格上,雖然我對(duì)未來的工作和生活都充滿了熱情,但我還要更加提升自己的耐心和專注力。這對(duì)工作而言是不可或缺的。

  大專結(jié)束,真正的工作即將開始!我也會(huì)以一名工作者的身份,在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己!我相信,“是金子,總有發(fā)光的一天”!

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