四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>求職文檔>自我評價(jià)>高一心理素質(zhì)自我評價(jià)

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)

時(shí)間:2024-05-01 08:44:12 自我評價(jià) 我要投稿

(熱門)高一心理素質(zhì)自我評價(jià)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們都經(jīng)?吹阶晕以u價(jià)的身影,自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式,它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。怎么寫自我評價(jià)才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的高一心理素質(zhì)自我評價(jià),希望對大家有所幫助。

(熱門)高一心理素質(zhì)自我評價(jià)

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)1

  高一是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因?yàn)閺母咭婚_始,從小學(xué),初中開始,我就感覺自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結(jié)束的時(shí)候我也果斷的選擇了理科,在高一分科之后,我也慢慢的感覺到了自己在理科上面也有很多的問題,慢慢的我們學(xué)習(xí)的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時(shí)候都需要花費(fèi)更多的精力和心思去學(xué)習(xí)。

  相比于高一的學(xué)習(xí),高一的學(xué)習(xí)更加的緊張了,我們也隨時(shí)都在爭分奪秒,不僅僅要學(xué)習(xí)好高一的理科的知識,平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)也包括了我們在高一學(xué)期末要迎來的畢業(yè)會考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺自己每天都在與時(shí)間賽跑,在學(xué)習(xí)上面,我也端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上面保持著絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅(jiān)信自己只有感覺到壓力的存在才會更加的努力,所以自己在高一的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一直都勇往直前,為自己的高一的畢業(yè)會考和之后的高考打下一定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我知道高中的學(xué)習(xí)是完全能夠可以改變我們一生的,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會后悔自己現(xiàn)在沒有足夠的努力。在高一的期末的時(shí)候,我也順利的一次性將自己的.畢業(yè)會考給過了,也沒有存在掛科不及格的現(xiàn)象,在自己理科的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也慢慢的習(xí)慣了這種強(qiáng)度的學(xué)習(xí),每天都在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過我也感到非常的充實(shí)和滿足,感到自己在一天一天的成長。

  我也為自己現(xiàn)在這樣的努力而感到欣慰,高一的時(shí)候還沒有足夠的認(rèn)識到自己高考的重要和壓力,但是現(xiàn)在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會一直堅(jiān)持下去的,在高一的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)2

 。ㄒ唬┍救嗽谛釔圩鎳鹁磶熼L,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。高中以來我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人。

 。ǘ┍救四茏杂X遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

 。ㄈ┍救岁P(guān)心了解時(shí)事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法、舉止文明、正直守信、有團(tuán)隊(duì)精神、熱愛勞動、樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長,參加了歷年的班級各種比賽。有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的`成績。

 。ㄋ模⿻r(shí)光飛逝,高中生活就要結(jié)束,在過去的三年中我快樂的成長,慢慢的進(jìn)步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí),不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣,也在學(xué)習(xí)中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認(rèn)可,能有善良,寬容從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽,在運(yùn)動會中也表現(xiàn)出色,為班級做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)3

  在高一這個(gè)學(xué)年里,我沒有因?yàn)檫x擇文科,在總體的學(xué)習(xí)上壓力減小就減輕了自己在這年里面應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)年里,因?yàn)檫x擇了自己比較有優(yōu)勢的學(xué)科,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是在這些科目上,所以在學(xué)習(xí)上反而變得比高一時(shí)的學(xué)習(xí)更加輕松。雖然這些學(xué)科在學(xué)習(xí)難度上有一定的提升,但是自己在高一這個(gè)學(xué)年里還是能夠輕松的應(yīng)付過來。

  同時(shí)在高一這年里,自己的學(xué)習(xí)成績也理所當(dāng)讓的提升了很多,雖然這年里還是要學(xué)習(xí)理科科目,但是這些科目相對于高一時(shí)的學(xué)習(xí)難度卻降低了很多很多,所以沒有給自己帶來很壓力和給自己的總體成績帶來影響。在高一這個(gè)學(xué)期結(jié)束前的高一學(xué)考中,我的理科成績和文科成績都取得了非常不錯(cuò)的成績,成為了自己的最高紀(jì)錄,但是因?yàn)榭傮w的題目難度和考察內(nèi)容都是十分簡單,這次考試說明不了什么太大的問題。但是這次考試卻正式的結(jié)束了我們理科上面的學(xué)習(xí),也宣布這個(gè)我們高一這個(gè)學(xué)年的結(jié)束。

  在高一的這個(gè)學(xué)年里,我在幫助校園建設(shè)和自己的'全面發(fā)展上,也讓自己有了自己都一意想不到的成績。在這個(gè)學(xué)年里,我們學(xué)校的田徑場要進(jìn)行重新修改和命名,這次命名學(xué)校向我們學(xué)生發(fā)起了“命名活動”,廣泛的采納我們學(xué)生的意見,其中我就參與了這次活動,并取得這次活動比賽的桂冠。

  因?yàn)槲业拿确闲绿飶綀龅奶厣瑫r(shí)又符合學(xué)校的教學(xué)精神,這是我在高一這個(gè)學(xué)年為學(xué)校做的最有意義的一件事情,想到操場的名字是由自己命名的,就有一種說不出來的激動和表達(dá)不出來的情感。同時(shí)在這年里,我因?yàn)樽约簝?yōu)秀和自律的表現(xiàn),被學(xué)校推選為“市三好學(xué)生”,這是我在高一這個(gè)學(xué)年最讓自己感到榮譽(yù),同時(shí)也這的炫耀和繼續(xù)學(xué)習(xí)的一件事。

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)4

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

  在校期間,我能自覺遵守中學(xué)生守則,遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事,我所在宿舍多次被學(xué)校評為宿舍。另外,我積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。

  在個(gè)人情商方面,我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情,有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  這一年來我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的`提高,希望以后能做一個(gè)有理想,知識、友誼、生活技能、人際交往、以及自身的素養(yǎng)都得到了提高和完善。我很高興自己所學(xué)的一切。當(dāng)然,也存在很多的不足和問題。例如,沒能找到比較適合自己的學(xué)習(xí)方法或是在學(xué)校中有許多問題解決的方法不太成熟等。但我相信我可以在以后的生活中,盡量改正自身的不足,得到更大的提高。總結(jié)上學(xué)期的不足,我希望可以在這學(xué)期努力有針對性的改正,向課堂要效率,有不懂的問題及時(shí)向老師或同學(xué)請教,及時(shí)改正。

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)5

  從高中生心理健康標(biāo)準(zhǔn)考慮,本人智力正常,人格完整,尊重自己與他人,人際關(guān)系良好,與大學(xué)生年齡心理特點(diǎn)相適應(yīng),所追求的目標(biāo)可取,情緒基本穩(wěn)定,意志健全。

  從自我意識特點(diǎn)考慮,我能夠獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題,有自己主見,不隨波逐流,但遇到大事有時(shí)會猶豫搖擺,受他人暗示影響。雖然自我控制愿望強(qiáng)烈,但自我控制能力仍然不足。從情緒特點(diǎn)考慮,本人情緒體驗(yàn)豐富多彩,有少兒時(shí)的天真活潑,也有成人的深思熟慮。隨著知識水平提高和知識經(jīng)驗(yàn)的積累,情緒的自控能力加強(qiáng),但還存在明顯的波動性。在外界刺激下,雖能克制自我,但有時(shí)仍易沖動,不能夠很冷靜客觀地分析問題,有時(shí)容易感情用事。

  在某些場合和特定的問題上,本人常常文飾、隱藏或抑制自己的真實(shí)情感。本人活潑生動,熱情積極,思維靈活,反應(yīng)迅速,喜歡交往,語言表達(dá)能力較佳,容易感動,很少發(fā)脾氣,但感情不易流露。善于克制忍讓,心胸較寬,不計(jì)較小事,能夠容忍委屈。當(dāng)情緒一旦被引起時(shí),能形成強(qiáng)烈穩(wěn)固而深刻的體驗(yàn),持久力強(qiáng),三思而后行,穩(wěn)重但以被他人左右,敏感性強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和工作中,是各類活動的積極參與者,工作效率較高,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),能夠承擔(dān)長時(shí)間的繁重工作,始終如一,想干的事情未完成,可不吃飯不睡覺。辦事力求穩(wěn)妥,不做沒把握的.事。

  本人敢于冒險(xiǎn),喜歡挑戰(zhàn)自我,希望挑戰(zhàn)難度大、問題復(fù)雜的事情,但缺乏細(xì)心。當(dāng)討論和研究復(fù)雜問題時(shí),喜歡攝取不同觀點(diǎn),希望別人能重復(fù)幾遍。有時(shí)會有驕傲情緒,覺得自己要比被人機(jī)智和靈敏。善于交際、待人親切的我容易交上朋友,但友誼常不穩(wěn)固,缺少知心朋友。做某一項(xiàng)事情,能集中注意力,但不能很快轉(zhuǎn)移注意力至另外的事件。從性格特點(diǎn)考慮,本人能夠面對和接納現(xiàn)實(shí),客觀評價(jià)和接收自己、他人和社會,有較廣闊的視野,就事論事,熱愛自己周圍的事物,有獨(dú)立自主的性格,能分辨目的和手段,對善惡的區(qū)分態(tài)度較為明朗,有適度的幽默感和創(chuàng)造性。

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)6

  在日常生活中,人際交往始終是人們生活必不可少的一部分。人際交往是思想、情感、態(tài)度、信息和學(xué)習(xí)的交往。交流思想,一個(gè)頭腦就有了多種思想。分享快樂,快樂就會加倍。分擔(dān)憂愁,憂愁就會減半。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,必然知道一些別的個(gè)體所不知不會的東西;而善于從每一個(gè)人身上學(xué)習(xí)自己所不知不會的東西,我們才能不斷的進(jìn)步。

  人際交往能力就是在一個(gè)團(tuán)體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力,人是社會的人,很難想象,離開了社會,離開了與其他人的交往,一個(gè)人的生活將會怎樣?有人存在,必須與人交往。當(dāng)我們走上社會的時(shí)候,我們會與各種各樣的人物打交道,在與人交往中,你能否得到別人的支持、幫助,這里就會涉及到自身能力的問題。我以為,我們在校學(xué)習(xí)期間,就要培養(yǎng)自己與同學(xué)、與教師、與領(lǐng)導(dǎo)、與職工打交道的能力。與同學(xué)交談,可以論爭不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),可以談對社會現(xiàn)象的不同認(rèn)識,在論辯中提高自己的思辯能力;與老師交談,可以交流讀書心得,理清不同的思想認(rèn)識,可以從中受到啟迪;與領(lǐng)導(dǎo)交談,可以充分交流自己對問題的不同見解,也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導(dǎo)面前不怯場;與職工打交道,你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。善于與人交際,你會從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

  我認(rèn)為在高中學(xué)習(xí)中除了知識外,最關(guān)鍵、最基本的是人的能力,而人際交往能力恰恰是我們高中生應(yīng)該必備的一項(xiàng),擁有較強(qiáng)的人際交往能力是高中生走進(jìn)社會最強(qiáng)有力的條件。高中生在人際交往的過程中,常常因?yàn)橐恍┛陀^的因素以及主觀認(rèn)知、情緒、人格等心理因素的偏差而走入了心理誤區(qū),以至出現(xiàn)像自卑、孤獨(dú)、嫉妒、報(bào)復(fù)和異性交往等交際障礙,怎么樣才能消除這方面的障礙而成為使你成為一個(gè)社交高手呢?我們在生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中,要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問題,塑造自身形象,以積極的態(tài)度和行為對待人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。

  處于青年期的高中生,思想活躍、感情豐富,人際交往的需要極為強(qiáng)烈,人人都渴望真誠友愛,大家都力圖通過人際交往獲得友誼,滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學(xué)習(xí)生活,使得一部分學(xué)生由此而導(dǎo)致了心理矛盾的加劇。此時(shí),積極的人際交往,良好的人際關(guān)系,可以使人精神愉快,情緒飽滿,充滿信心,保持樂觀的人生態(tài)度。一般說來,具有良好人際關(guān)系的學(xué)生,大都能保持開朗的性格,熱情樂觀的品質(zhì),從而正確認(rèn)識、對待各種現(xiàn)實(shí)問題,化解學(xué)習(xí)、生活中的各種矛盾,形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),迅速適應(yīng)高中生活。相反,如果缺乏積極的人際交往,不能正確地對待自己和別人,心胸狹隘,目光短淺,則容易形成精神上、心理上的巨大壓力,難以化解心理矛盾。嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致病態(tài)心理,如果得不到及時(shí)的疏導(dǎo),可能形成惡性循環(huán)而嚴(yán)重影響身心健康。

  處于青年發(fā)展期的高中生,正處在人生的黃金時(shí)代,在心理、生理和社會化方面逐步走向成熟。但在這個(gè)過程中,一旦遇到不良因素的影響,就容易導(dǎo)致焦慮、緊張、恐懼、憤怒等不良情緒,影響學(xué)習(xí)和生活。實(shí)踐證明,友好、和諧、協(xié)調(diào)的人際交往,有利于高中生對不良情緒和情感的控制和發(fā)泄。

  高中生情感豐富,在緊張的學(xué)習(xí)之余,需要進(jìn)行彼此之間的情感交流,討論理想、人生,訴說喜怒哀樂。人際交往正是實(shí)現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往,可以滿足高中生對友誼、歸屬、安全的需要,可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的.價(jià)值,并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情,從而獲得充實(shí)的、愉快的精神生活,促進(jìn)身心健康。

  經(jīng)過了人際交往心理學(xué)的學(xué)習(xí),從中收獲了很多,作為高中生的我深刻的意識到良好的人際交往的重要性,通過學(xué)習(xí)我掌握了一些基本的人際交往的技巧,這令我很高興,我將對我所學(xué)知識做一個(gè)總結(jié)。人際關(guān)系屬于心理學(xué)范疇,是個(gè)人與他人在交往中形成的心理情感上的關(guān)系兩者相互影響作用。社會關(guān)系制約人際關(guān)系,人際關(guān)系作用(正反向)于社會關(guān)系。

  人際交往是個(gè)體個(gè)體生存的必要手段,個(gè)體發(fā)展的重要途徑,個(gè)體事業(yè)成功的重要保證,個(gè)體自我認(rèn)知的有效方式,良性發(fā)展的必要保證,社會秩序的穩(wěn)定劑。

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)7

  初中剛升高中,學(xué)習(xí)科目增加了,學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了。面對新的同學(xué),新的老師,一切的一切,想到自己就要在這里與這些來自不同地方的優(yōu)秀學(xué)生,還有新的老師共同度過美好的高中三年好興奮,暗中發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí),爭取高中階段取得優(yōu)異的成績,考上自己理想的大學(xué)。

  可是,隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的推進(jìn),我滿腔的自信逐漸變冷,無論我怎么努力數(shù)學(xué)和歷史兩門課程的成績就是差強(qiáng)人意。上次的其中考試我的數(shù)學(xué)考了90分,歷史更是不到60分,這樣的成績我一時(shí)難以接受。

  記得初中時(shí)我的數(shù)學(xué)和歷史可是我的強(qiáng)項(xiàng),從來都是班級前幾名啊。并且,我非常喜歡數(shù)學(xué),對歷史我也比較感興趣。我上課認(rèn)真聽講,課后努力刷題。怎么成績就是上不去呢?是不是自己努力不夠?于是,我暗暗發(fā)誓一定要加倍努力趕上。無論在學(xué)校還是回家,不時(shí)不時(shí)還熬熬夜,題做得數(shù)不勝數(shù),但成績卻總上不去。面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來有付出就應(yīng)該有回報(bào),付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此啊?我心中的焦慮?帶動其它課程的成績也有所下降,逐漸變得心灰意冷,失去了信心。

  我分析自己是不是天生就是數(shù)學(xué)不好,橫向思維不行或笨呢?我是不是應(yīng)該放棄?一天雨后,為排斥心中的沉悶,隨手打開窗戶眺望雨后的遠(yuǎn)方。這是,天上的烏云開始散開了,天邊還有太陽露出了霞光,我的思維飄向了無盡的天際。我想起了古代大儒學(xué)家孔子,從小失去了父親,家境貧困,沒有受到良好的教育的條件,只能通過頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問。他從15歲起開始發(fā)奮讀書,因?yàn)闆]有老師,在學(xué)習(xí)上碰到難題數(shù)不勝數(shù),就多方請教他人,最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!?想到這里我心里豁然開朗,古代孔子在那么艱苦的環(huán)境中都能成功,而我們現(xiàn)代各方面比古代不知優(yōu)越了多少倍,我腦子又不笨,肯定是我的學(xué)習(xí)方法不對,才導(dǎo)致幾門功課成績不理想,我一定會想到辦法,把成績提高上去的。

  接下來的日子我一有時(shí)間就找任課老師請教問題,把自己心中的想法和老師溝通,老師幫我分析了功課不理想的.原因,并幫我制定了學(xué)習(xí)的方法:告訴我要揚(yáng)長補(bǔ)短,把重心放在薄弱學(xué)科,要腳踏實(shí)地,避免一步邁太大,不能一口吃成胖子。同時(shí),根據(jù)我的情況幫我制定了長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃?,提醒我不要焦慮,自己還有很大的進(jìn)步空間,只要有恒心、更努力成績一定會進(jìn)步,老師看好你等。老師的鼓勵(lì)好比一只強(qiáng)心劑,在我心中燃起了熊熊烈火,點(diǎn)燃了我心中的欲望和信心,從此我更加刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)信了自己的信念。果然,我的努力沒有白費(fèi),數(shù)學(xué)成績逐漸有了提高,歷史成績也有了較大進(jìn)步。我的信心十足,充滿了學(xué)習(xí)干勁。

  不知不覺中,我在高中學(xué)習(xí)已經(jīng)一年;仡^看自己一年來的學(xué)習(xí)生活,有道是:“人間沒有不凋謝的花,世上沒有不曲折的路”。求學(xué)的過程中有平坦的大道,也有崎嶇的小路;只要能順利地經(jīng)受挫折的考驗(yàn),最終就會得到成功。把挫折看做自己學(xué)習(xí)道路上的必經(jīng)關(guān)口,從而增強(qiáng)自己心里的韌性。同時(shí)應(yīng)善于調(diào)整努力的目標(biāo),揚(yáng)長避短,努力加勤奮,那么曲折和困難就是人生路上的進(jìn)行曲。

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)8

  回顧高一上學(xué)期的生活,揮灑過無數(shù)的汗水。通過老師的悉心教導(dǎo)和自己的勤奮努力,已經(jīng)基本上成長為一名合格的高中生。

  在思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國,愛護(hù)公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團(tuán)結(jié)同學(xué),善于與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。我有很強(qiáng)的.集體榮譽(yù)感,能夠盡力為班集體增光,并舉動承擔(dān)一些班上的事務(wù)。

  在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,能夠做到“不懂就問,不恥下問”。課堂上我積極思考,認(rèn)真和老師互動。知識基本能夠當(dāng)堂消化吸收。而且我的自主學(xué)習(xí)能力極強(qiáng),在課外能夠閱讀大量的課外讀物,得到很多在課堂上學(xué)不到的知識。

  我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點(diǎn)錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。

  在未來,我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。

【高一心理素質(zhì)自我評價(jià)】相關(guān)文章:

高一心理素質(zhì)自我評價(jià)10-10

高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià)08-04

心理素質(zhì)自我評價(jià)03-27

心理素質(zhì)的自我評價(jià)04-19

心理素質(zhì)的自我評價(jià)09-06

學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià)06-16

心理素質(zhì)自我評價(jià)【薦】07-07

高中心理素質(zhì)自我評價(jià)02-11

心理素質(zhì)的自我評價(jià)(精選10篇)07-27