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班主任家長群自我介紹

時間:2024-07-17 12:23:17 自我介紹 我要投稿
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班主任家長群自我介紹

  當換了一個新環(huán)境后,通常需要用到自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的班主任家長群自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任家長群自我介紹

班主任家長群自我介紹1

親愛的寶寶和各位家長朋友:

  您好!

  今天,我要感謝你花時間參加我們班的家長會,這讓我感受到你對我們工作的理解和支持,以及你所有的孩子。正是有了你的信任、理解和支持,我們的工作才能順利進行。

  首先,讓我自我介紹一下,我是一名新老師鄭老師,山東志愿者,畢業(yè)于山東聊城大學學前教育專業(yè)。因為這是第一次舉辦家長會,所以有缺點,請糾正更多!

  來我們小紅花幼兒園已經(jīng)半個月了,這幾天,孩子們給我?guī)砹撕芏嗫鞓?在未來的日子里,我會慢慢了解孩子的個體差異,努力在一些細節(jié)上做得更好,在工作中不斷改進。我和這里的父母的愿望是一樣的。為了孩子,為了孩子,我和孩子相處了這么久。我基本上了解了孩子的性格特征和個人需要特別注意的地方。

  我們明白,目前的幼兒教育與以前的幼兒教育有很大的不同。單一教育遠遠達不到現(xiàn)代幼兒教育的目標,更重要的是發(fā)展兒童智力。研究證明,06歲是兒童智力發(fā)展最快的階段,在這個階段有許多潛力,如:動作發(fā)展的關鍵時期、情感發(fā)展的關鍵時期等。孩子進入學前班后的學習場景與孩子以后進入小學的成績密切相關,相信家長也很重視。此時此刻,孩子們開始在學前班慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,讓孩子發(fā)現(xiàn)問題,通過探索提高解決問題的能力,如果父母直接告訴孩子結果或結束,孩子往往只能記住失敗,很容易忘記,我們應該教釣魚而不是魚。

  下面我要說的是我的教學工作情景:我任叫的科目是閱讀,語言,社會,健康,弟子規(guī),常規(guī)。孩子經(jīng)過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字,而不是機械簡單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗學習的歡樂,激起自己學習的興趣。語言課程,本學期的目標是:經(jīng)過閱讀,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受,促進幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志,常識。經(jīng)過學習健康,讓孩子養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣,有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習。這學期我們將繼續(xù)學習《弟子規(guī)》是,《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友!兜茏右(guī)》是儒家的基礎,人性的基礎。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,那里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習慣。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有節(jié)奏,促進身體健康,又能使幼兒進取愉快地參加各種活動,受到全面、合理的教育。

  孩子能平平安安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們必須會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發(fā)展。

班主任家長群自我介紹2

尊敬的家長們:

  我叫xxx,來自xx,出身于遼我從小養(yǎng)成了勤勞務實,不怕吃苦的習慣,在大學的五年中,我掌握了扎實的理論知識,并培養(yǎng)了較強的實踐能力,我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學的好習慣!作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。

  男生調皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。

  經(jīng)過一個多月的'磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。謝謝大家!

班主任家長群自我介紹3

尊敬的家長們:

  大家好!

  本學期呢,由我來擔任咱們二(2)班的班主任兼數(shù)學老師。今年是我第一年擔任班主任,我感到非常榮幸,同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。

  我的名字叫做xxx,以后你們有什么事情,只要你樂意,都可以找我聊聊。另外,老師還有一條座右銘,就是“先做必須做的,再做喜歡做的”。很簡單的一句話,可是在老師十幾年的學習生涯中,一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條,在你失落,迷茫或者慵懶的時候,用它來提醒、鞭策和鼓勵你。

  作為同學們的朋友,我想要和大家在以后的學習生活中,一起做到六個字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是說我們要知道自己是誰,處在什么階段,擁有什么,該感恩什么,什么該做什么不該做等等。自信呢,就是要找到自己身上的一個或一些亮點,用它做支撐,讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的.地方,每個人身上都或多或少有亮點的。

  自控,就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,不對的事情馬上改過,對的事情堅持去做。

班主任家長群自我介紹4

尊敬的家長們:

  我叫XX,來自xxx,出身于xxx的我從小養(yǎng)成了勤勞務實,不怕吃苦的習慣,在大學的五年中,我掌握了扎實的理論知識,并培養(yǎng)了較強的實踐能力,我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學的好習慣!

  作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調皮的較多,所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。

  經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的'課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。

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