檢驗科進修自我鑒定怎么寫

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的檢驗科進修自我鑒定怎么寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

檢驗科進修自我鑒定怎么寫1

　　我叫李華，是一名檢驗科技術員，在這個職業(yè)領域已有五年的工作經(jīng)驗。在這五年中，我深刻體會到，專業(yè)進修對于我和我的職業(yè)發(fā)展至關重要。在此，我想分享一下我的經(jīng)歷和感悟——“檢驗科進修自我鑒定”。

　　首先，我想強調(diào)的是，專業(yè)的進修課程是非常必要的。熟練掌握新的檢驗技術和方法，相對于在工作中現(xiàn)學現(xiàn)用，能夠更加高效地提高個人的檢測水平，也能夠更好地配合企業(yè)的業(yè)務需求，為公司的運營和發(fā)展貢獻力量。當然，進修的選擇也很關鍵，需要多方面參考，選擇符合自身職業(yè)需求和學習風格的課程。我個人對于進修的選擇上，會首先了解目前性質(zhì)相近的同行從哪些機構(gòu)、哪些課程進行的學習，考慮可行性和參考性。此外，我也會了解和參加過往的同學們學習過程中的體驗和成果，以此為參考，做出最合適的決策。

　　其次，自我鑒定也是非常重要的。在進修的過程中，及時地反思以往的`學習和工作，發(fā)現(xiàn)問題并修正，能夠更好地推動自我進步。在我的實踐中，我會把剛學到的技能或知識點用到我的工作實踐中進行實踐，從而發(fā)現(xiàn)可能存在的問題和平衡，然后及時進行反思與調(diào)整，不斷提高能力和品質(zhì)。同時，在進修課程完成后進行一次全面的自我鑒定是非常必要的。我會結(jié)合目標和材料，進行多方位的分析，來制定自己合適的職業(yè)發(fā)展和進修規(guī)劃。自我鑒定還能幫助我找到自己的優(yōu)勢，通過強化優(yōu)勢來突出自我，又讓我能夠識別問題，從而彌補缺陷。

　　最后，我認為互動交流是最重要的。專業(yè)技能的不斷創(chuàng)新和提升源自于職業(yè)圈子的互相學習和分享。進修時建議可以多參加和同行的討論，交流不同領域的經(jīng)驗，借鑒他人的優(yōu)點，從而提升自己。在自我鑒定的過程中，同樣建議和同行交流，讓學習成果得到更多的認可和驗證，同時，也能夠從他人的評價中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，讓自己的進修路程更有針對性和實效性。

　　總而言之，“檢驗科進修自我鑒定”是一個較為系統(tǒng)和細致的過程，能夠使我們在檢驗行業(yè)中保持競爭優(yōu)勢，更好地完成個人和企業(yè)的目標。希望通過我的經(jīng)歷和感悟，能夠?qū)ψx者朋友有所啟發(fā)，彼此激勵，一同走好職業(yè)發(fā)展和進修的路。

檢驗科進修自我鑒定怎么寫2

　　在這半年的時間里，我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能，我進修的體會和感受�？傮w感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質(zhì)量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下：

　　第一，我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫，比如外周血細胞形態(tài)，骨髓血細胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、精的液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。

　　第二，學到了好多獲取新知識的方法和途徑（網(wǎng)絡、數(shù)碼相機、圖書館、雜志等），看到他們比較好的書籍時我回家就到網(wǎng)上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比如《全國臨床檢驗操作規(guī)程》（價值、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。

　　第三，學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質(zhì)量管理模式。學習他們對待工作極端負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如，有一個驗血型的病人，A側(cè)凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結(jié)論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無結(jié)論。最后停發(fā)此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開始外周血有大量幼稚細胞，骨髓象也異常，開始懷疑血液病，過了幾天再次采血，發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的'中毒性粒細胞改變。（發(fā)現(xiàn)失誤的兩件事，門診化驗有一小孩血紅蛋白每月質(zhì)控上報科主任。

　　第四，工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成老師交給的任務。不斷總結(jié)工作，高度重視實踐和理論學習，邊學習，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的不足，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

　　第五，李洪臣主任很善于管理，注重更多的細節(jié)問題，成本問題。臨床一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時作出處理方案并作出改進辦法。李主任把新的大樓試驗室布局講給我，給我講設計思路。講處理科室問題的原則，工作中應該注意的問題。道

　　出他多年的管理經(jīng)驗，他說檢驗科能否發(fā)展，關鍵在于四個方面，“第一，科主任的管理；第二，科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平；第三，科室人員業(yè)務培訓和進修情況；第四，參加室內(nèi)和室間質(zhì)控情況”。

　　希望我能用我學到的知識和技能提高我院的檢驗水平。

檢驗科進修自我鑒定怎么寫3

　　炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進檢驗科，可以從實踐中理解自己所學的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實踐的同學，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是有著天壤之別的。

　　首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的.就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責任。

　　第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學習方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

　　第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎學有了進一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

　　都說現(xiàn)在的醫(yī)患關系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。

　　曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復核，這一步步謹慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。

　　此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關于檢驗科工作的情況，認識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認識，更加明確了將來的目標。總之，這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學的專業(yè)有了充分的認識。

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