現(xiàn)代企業(yè)管理的論文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那要怎么寫好論文呢？下面是小編幫大家整理的現(xiàn)代企業(yè)管理的論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文1

　　企業(yè)文化是在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下通過社會(huì)實(shí)踐所形成的，企業(yè)創(chuàng)始者和或經(jīng)營(yíng)者倡導(dǎo)的，并為全體成員遵循的共同意識(shí)、價(jià)值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織在自身發(fā)展過程中形成的以價(jià)值觀為核心的獨(dú)特的文化管理模式，具有延續(xù)性的共同認(rèn)知系統(tǒng)和習(xí)慣性的行為方式。

　　中國(guó)特色的社會(huì)主義道路使現(xiàn)代企業(yè)管理進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。企業(yè)文化與企業(yè)管理的關(guān)系成為企業(yè)管理者必須研究的課題。企業(yè)文化與思想政治工作在企業(yè)管理中的功用也是值得探討的理由。

　　一、企業(yè)管理與企業(yè)文化關(guān)系

　　企業(yè)管理一般分為鋼性管理和柔性管理，柔性管理是一種人性化的一種管理模式，它是通過一些企業(yè)的文化、企業(yè)的精神調(diào)動(dòng)職工的主觀能動(dòng)性，讓職工致自身命運(yùn)與企業(yè)為一體，形成創(chuàng)企業(yè)效益就是為自己爭(zhēng)創(chuàng)效益。企業(yè)文化是企業(yè)管理的靈魂，是企業(yè)在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中形成的維持企業(yè)存活乃至繁榮的精神財(cái)富。企業(yè)文化是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)對(duì)外展現(xiàn)其物質(zhì)和精神的表現(xiàn)方式。企業(yè)管理是企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)和發(fā)展中進(jìn)行的一系列有計(jì)劃有組織的活動(dòng)，保障企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)管理的關(guān)鍵就是在企業(yè)發(fā)展中，繼承創(chuàng)造性的建設(shè)企業(yè)文化。企業(yè)文化在企業(yè)管理中具有引領(lǐng)指導(dǎo)作用、凝聚力作用、品牌的提升作用、激勵(lì)作用、約束作用、穩(wěn)定作用。

　　二、企業(yè)文化與思想政治工作

　　在國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理存在著企業(yè)文化與企業(yè)的思想政治工作，二者在很多的方面相同相似。①二者研究對(duì)象基本相同，但是研究企業(yè)職工和人與他們相關(guān)的工作，都需要對(duì)企業(yè)的內(nèi)部職工關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，員工的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)方面存在極高的一致性。②二者工作目標(biāo)相似，都是推動(dòng)企業(yè)的快速、健康發(fā)展是二者的共同目標(biāo)。③二者在策略上相通相似，都強(qiáng)調(diào)利用熏陶、激勵(lì)、啟發(fā)及教育等辦法來激發(fā)企業(yè)員工的主動(dòng)性，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)員工的向心力與凝聚力。④二者工作環(huán)境相似，無論是企業(yè)文化還是企業(yè)的思想政治工作都離不開特定的企業(yè)環(huán)境。

　　雖然企業(yè)文化和思想政治工作之間有很多方面相同相似，但是二者之間還是有區(qū)別的，①工作范疇不同，企業(yè)的思想政治工作屬于政治文化的范疇;企業(yè)文化則屬于管理科學(xué)的范疇。②職能領(lǐng)域不同企業(yè)文化主要是給員工以全方位的影響，而思想政治工作將員工思想理由的解決視為自己工作的重點(diǎn)。③二者有著不同的主體，群體形象的塑造是企業(yè)文化的主要內(nèi)容，其主要致力于增強(qiáng)員工的整體素質(zhì)，利用對(duì)群體的要求給與職工的個(gè)體行為以影響，重視的是團(tuán)隊(duì)精神;而思想政治工作則將引導(dǎo)、教育個(gè)體視為重點(diǎn)，根據(jù)個(gè)體的具體情況開展教育，針對(duì)性極強(qiáng)，同時(shí)其重視建立個(gè)體規(guī)范。

　　三、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)思想政治工作的作用

　　在國(guó)有企業(yè)中企業(yè)文化和企業(yè)的思想政治工作是異曲同工的，企業(yè)文化所具有的個(gè)性能夠提供企業(yè)思想政治工作發(fā)展。首先，企業(yè)文化充實(shí)了企業(yè)思想政治工作的內(nèi)涵。企業(yè)文化卻同時(shí)包括了精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)這兩方面的內(nèi)容，它可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與其政治思想工作的有效結(jié)合，兩張皮的理由也因此得以解決。企業(yè)精神與企業(yè)意識(shí)的一般概括構(gòu)成了企業(yè)文化的主要內(nèi)容，從某種程度上講也延伸了企業(yè)的思想政治工作，一定程度的滿足了企業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)的具體需要，社會(huì)主義政治上的要求也得以體現(xiàn)出來。其次，提供了企業(yè)思想政治工作的'有效載體。而企業(yè)文化所具有的全方位、多角度的活動(dòng)方式卻能夠給思想政治工作提供有效的載體。第三，有利于企業(yè)思想政治工作的不斷創(chuàng)新，企業(yè)文化給思想政治工作的不斷創(chuàng)新提供了全新的視角，在觀念上推動(dòng)了思想政治工作的不斷創(chuàng)新。優(yōu)秀的企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)了企業(yè)實(shí)際情況和企業(yè)文化的一般原理有機(jī)統(tǒng)一。因而，成功的企業(yè)文化實(shí)踐給政治思想工作提供了思想上的指導(dǎo)，也就是思想政治工作應(yīng)遵循實(shí)事求是的基本原則，其有利于政治思想工作的不斷創(chuàng)新。企業(yè)文化能夠綜合應(yīng)用人文文化與科學(xué)文化，可以將黨的政策、路線、方針等教育內(nèi)容內(nèi)化成企業(yè)價(jià)值觀，提高企業(yè)凝聚力，激發(fā)職工的主動(dòng)性。利用創(chuàng)造出的新策略與新形式，解決存在于政治思想工作中的理由，扭轉(zhuǎn)那些過時(shí)了的策略與觀念，實(shí)現(xiàn)企業(yè)政治思想工作和其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　企業(yè)文化是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，企業(yè)文化可以提高企業(yè)在市場(chǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)力，還可以推動(dòng)企業(yè)各方面的穩(wěn)固，在追求經(jīng)濟(jì)效益的時(shí)候，企業(yè)也不應(yīng)該忘記思想政治工作和企業(yè)文化的建設(shè)，企業(yè)管理，只有結(jié)合企業(yè)文化和企業(yè)管理，才能更好的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，利用它們的相互關(guān)系，才有利于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和完善，才可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，才能在環(huán)境多變的復(fù)雜情況下實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文2

　　摘要：現(xiàn)代企業(yè)管理課程的“現(xiàn)代企業(yè)”與人們通常稱的“現(xiàn)代企業(yè)”存在較大的代差錯(cuò)位。前者的管理內(nèi)容多數(shù)在先修課程中基本完成。采用由學(xué)生到老師、由實(shí)踐到理論、由問題到結(jié)論的新逆向教學(xué)模式，使得教學(xué)過程和內(nèi)容具有現(xiàn)代性、實(shí)踐性和研究性。把炒冷飯的課程變得新穎生動(dòng)、充滿探索，綜合提高學(xué)習(xí)熱情和教學(xué)效果。

　　關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)管理；逆向教學(xué)；實(shí)踐研究

　　逆向教學(xué)國(guó)內(nèi)外研究多年，在工科、醫(yī)學(xué)、體育領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)踐運(yùn)用較多。本課題的新逆向教學(xué)是適應(yīng)信息時(shí)代教學(xué)環(huán)境和多維度融合的新模式，比傳統(tǒng)的逆向教學(xué)更深化更豐富。按照拉斯卡的教學(xué)方法分類，本新逆向教學(xué)法可以歸屬發(fā)現(xiàn)方法類。按照李秉德教授主編學(xué)論中的教學(xué)方法分類可以歸屬于第五類方法:“以引導(dǎo)探究為主的方法”。德國(guó)著名教育家第斯多惠提出:“科學(xué)知識(shí)是不應(yīng)該傳授給學(xué)生的，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)它們�！庇�國(guó)的著名教育家斯賓塞也指出:“在教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討，給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些�！敝袊�(guó)教育家孔子也說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。這些都是本選題的理論基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的逆向教學(xué)多囿于順序或者內(nèi)容的逆向，美國(guó)西北大學(xué)教授萊斯利克里（LesleyS．Kagan）在法律文章寫作教學(xué)中，將傳統(tǒng)的教學(xué)方法反逆過來，先讓學(xué)生實(shí)踐寫作，然后從學(xué)生作品中挑錯(cuò)并做好記錄，再有針對(duì)性地進(jìn)行寫作理論和方法的傳授。英國(guó)諾丁漢大學(xué)工學(xué)院DragosAxinte也在專業(yè)課程《產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造》中開發(fā)一種逆向教學(xué)法（“Ainversemethod”），由教師指定研究樣品（“AFo－calRepresentativeProduct”），讓學(xué)生對(duì)樣品進(jìn)行分解（“De－composition”），從產(chǎn)品回溯到工藝、材料、設(shè)計(jì)。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)林正靜的《逆向教學(xué)法在〈西方經(jīng)濟(jì)學(xué)〉教學(xué)中的應(yīng)用》，研究的是從案例到理論的內(nèi)容逆向，基本上屬于案例導(dǎo)入方式，目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。湖南大學(xué)黃宏格《逆向教學(xué)法在電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用》，“逆”的是教學(xué)內(nèi)容的“因果”順序，由“果”回朔到“因”；浙江經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院諸葛燕的《淺析項(xiàng)目逆向教學(xué)法在多媒體技術(shù)與應(yīng)用課程中的應(yīng)用》，是先實(shí)踐，再總結(jié)，后理論強(qiáng)化的過程逆向。本新逆向教學(xué)新在三個(gè)融合：1.多維度融合，包括對(duì)象逆向———由學(xué)生到老師，形式逆向———由實(shí)踐到理論，內(nèi)容逆向———由問題到結(jié)論；2.多模式融合，正向教學(xué)與逆向教學(xué)融合，傳授與探究融合，理論與實(shí)踐融合；3.跨學(xué)科知識(shí)融合，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等多學(xué)科知識(shí)綜合運(yùn)用。

　　一、面臨問題

　　現(xiàn)代企業(yè)管理課程在教學(xué)中面臨兩大問題；一是現(xiàn)代企業(yè)管理課程的“現(xiàn)代企業(yè)”指的是科學(xué)管理理論誕生以來內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)健全且管理規(guī)范的企業(yè)。當(dāng)今人們通常稱的“現(xiàn)代企業(yè)”則是指具有信息時(shí)代特征的企業(yè)。存在較大的代差錯(cuò)位；二是課程內(nèi)容與已修和將修課程存在大量重復(fù)。由于課程嚴(yán)重滯后與現(xiàn)實(shí)，出現(xiàn)課程與現(xiàn)實(shí)兩張皮現(xiàn)象，加上內(nèi)容重復(fù)，教學(xué)中面臨學(xué)生味同嚼蠟、老師費(fèi)力不討好的尷尬的局面。管理學(xué)界對(duì)現(xiàn)代企業(yè)定義：現(xiàn)代企業(yè)又稱為“大機(jī)器工業(yè)”，是在自然經(jīng)濟(jì)條件下的“個(gè)體手工業(yè)”和資本主義“工場(chǎng)手工業(yè)”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。其斷代分為：家庭生產(chǎn)時(shí)期，手工業(yè)生產(chǎn)時(shí)期，工廠生產(chǎn)時(shí)期和現(xiàn)代企業(yè)時(shí)期。世界上的第一家工廠是英國(guó)1771年建立的�，F(xiàn)代企業(yè)管理的“現(xiàn)代”，接近于中國(guó)史的斷代。即上世紀(jì)初科學(xué)管理以來的歷史時(shí)段。實(shí)際上企業(yè)的演進(jìn)與變化與人類歷史完全不是一個(gè)計(jì)量單位，歷史上一個(gè)代，社會(huì)元素已經(jīng)疊替摘要：現(xiàn)代企業(yè)管理課程的“現(xiàn)代企業(yè)”與人們通常稱的“現(xiàn)代企業(yè)”存在較大的代差錯(cuò)位。前者的管理內(nèi)容多數(shù)在先修課程中基變革了N代。程度上，企業(yè)性質(zhì)變化遠(yuǎn)比社會(huì)變革迅速、劇烈而深刻。100年以來，由工業(yè)時(shí)代、后工業(yè)時(shí)代進(jìn)入到信息時(shí)代，企業(yè)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、運(yùn)營(yíng)、管理均發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)今的IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、信息企業(yè)的組織形式、商業(yè)模式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)營(yíng)邏輯完全不同于工業(yè)時(shí)代大機(jī)器企業(yè)的模式。比如，工業(yè)時(shí)代的邊際效益是遞減規(guī)律，而信息時(shí)代的流量經(jīng)濟(jì)卻是邊際效益遞增規(guī)律。工業(yè)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)多出現(xiàn)在同行業(yè)，信息時(shí)代更多的是跨行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)跨行業(yè)替代，柯達(dá)膠卷被數(shù)碼相機(jī)替代了，數(shù)碼相機(jī)被手機(jī)玩殘了，手機(jī)被做電腦的蘋果給顛覆了……，工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)品或者服務(wù)的理念是為消費(fèi)者解決某個(gè)問題，信息時(shí)代是為消費(fèi)者構(gòu)建一種生態(tài)。即使現(xiàn)在的傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)，也大量地融進(jìn)了信息時(shí)代內(nèi)容。工業(yè)時(shí)代企業(yè)的強(qiáng)大建立在規(guī)�；�生產(chǎn)，信息時(shí)代強(qiáng)調(diào)的是柔性生產(chǎn)，因?yàn)橛脩舻膫�(gè)性需求暴增，信息又讓個(gè)性生產(chǎn)變得可行。這些迅速變化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)都還沒有沉淀為學(xué)界共識(shí)的管理科學(xué)理論。由于管理科學(xué)必然滯后與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的客觀存在以及社會(huì)變化的迭代加速為該課程教學(xué)帶來極大的挑戰(zhàn)和教學(xué)改革空間�，F(xiàn)代企業(yè)管理課程內(nèi)容與先修或者將修的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等課程存在大量重復(fù)，教學(xué)資源和學(xué)習(xí)資源均存在浪費(fèi)。比如現(xiàn)代管理的多個(gè)學(xué)派和戰(zhàn)略管理理論，在幾乎所有管理課程中出現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣疲乏。如何提高教、學(xué)效率，深化課程內(nèi)容，教學(xué)與實(shí)踐機(jī)密結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、探索激情，有必要對(duì)該課程進(jìn)行教學(xué)改革，探索全新的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。

　　二、障礙與需求

　　包括理念障礙和制度障礙。東西方文化淵源決定了東西方教育理念的差異，發(fā)源于古希臘的.思辨模式一直貫穿西方的主流教育體系，這種思辨模式在處理“人與物”的客觀關(guān)系中體現(xiàn)了卓越的優(yōu)勢(shì)，催生了整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)體系。與蘇格拉底、柏拉圖同時(shí)代的孔子、老子等的教育則基于對(duì)圣人崇拜的傳授模式，教育的重心是研究“人與人”關(guān)系。這種以教育者為中心的傳授模式已經(jīng)融化在東方民族的血液之中。東方著眼于對(duì)人的全面教育雖然在西方科學(xué)傳入之初被廣泛質(zhì)疑甚至批判，顯然根植于強(qiáng)大文化土壤上的以教育者為中心的教育基因并沒有影響西方科學(xué)技術(shù)在中華大地上蓬勃生長(zhǎng)，相反西方的科學(xué)教育卻在不斷加強(qiáng)人文培養(yǎng)�；氐叫问降耐鈿�，一直呼吁的激勵(lì)式、啟發(fā)式、開放式教學(xué)仍然沒有擺脫以“教”為中心的隱性羈絆�！敖膛c學(xué)”關(guān)系模式，早已在民眾、老師和學(xué)生的思維中形成清晰的圖式模型。在本課程采用新逆向教學(xué)模式，由學(xué)生向老師，由現(xiàn)實(shí)到理論，由問題到結(jié)論，并不符合既有的思維圖式，不可避免的會(huì)引起認(rèn)知失調(diào)。部分學(xué)生開始并不適應(yīng)，直觀感覺不像是在上課。在提倡可以質(zhì)疑老師，可以質(zhì)疑教材，可以質(zhì)疑權(quán)威時(shí)，多數(shù)同學(xué)帶有驚嘆和茫然。直到8周以后，才有學(xué)生嘗試質(zhì)疑教材，直到整個(gè)課程結(jié)束，仍然沒有當(dāng)面質(zhì)疑老師問題和權(quán)威的理論。經(jīng)與學(xué)生課下交流，多數(shù)學(xué)生將質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)與尊重老師對(duì)立起來，特別是當(dāng)眾質(zhì)疑老師，認(rèn)為有違傳統(tǒng)美德。至于不敢質(zhì)疑權(quán)威，學(xué)生認(rèn)為這些都是世界頂級(jí)的大學(xué)者，其理論觀點(diǎn)全世界都認(rèn)可，我有那個(gè)水平發(fā)現(xiàn)問題嗎？在第二個(gè)教學(xué)周期我們進(jìn)行了引導(dǎo)：對(duì)權(quán)威理論的質(zhì)疑不是否定權(quán)威，而是一種學(xué)習(xí)過程，當(dāng)你質(zhì)疑某一點(diǎn)時(shí)，你一定會(huì)針對(duì)這一點(diǎn)去查閱更廣泛的資料，作深入的思考，哪怕你的質(zhì)疑最后被自己否定，你對(duì)這個(gè)方面的學(xué)習(xí)是相當(dāng)扎實(shí)的。何況，權(quán)威經(jīng)典理論雖然具有廣泛的適應(yīng)性，但是不排除個(gè)別或者局部的差異性。權(quán)威經(jīng)典理論的形成需要時(shí)間的沉淀，而社會(huì)發(fā)展覺總是步履匆匆，社會(huì)學(xué)經(jīng)管類理論一般都會(huì)滯后于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從鮮活的社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)經(jīng)典理論的時(shí)代局限也是一代代學(xué)習(xí)者社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。即使在共時(shí)性視域下，經(jīng)管領(lǐng)域的理論多數(shù)是研究人的，不同的文化背景，不同的宗教信仰，不同的價(jià)值觀，針對(duì)同一事件的觀點(diǎn)和行為會(huì)完全不同。第二學(xué)期開始有同學(xué)討論伊拉克現(xiàn)象與馬斯洛需求層次理論的不協(xié)調(diào)性。說明理念障礙雖然強(qiáng)大但是仍然可以碰觸。新逆向教學(xué)改革的制度障礙。我們教育主管部門和學(xué)校均有一整套教育教學(xué)規(guī)范，也有完整的評(píng)價(jià)體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。新逆向教學(xué)實(shí)踐可能在某些環(huán)節(jié)并不符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。任何組織都不會(huì)因?yàn)榫植總�(gè)別的改革探索而改變廣域普適的評(píng)價(jià)考核體系。關(guān)鍵在于教改實(shí)施的小環(huán)境。本教學(xué)改革探索得到了學(xué)校教務(wù)管理部門和教學(xué)監(jiān)督機(jī)構(gòu)的支持和包容。實(shí)屬難得。也是本探索實(shí)踐能持續(xù)兩年的保證。需求包括學(xué)生需求和時(shí)代需求。求新求變是當(dāng)下大學(xué)生的主流追求。但是不可避免地會(huì)受到從小到大一直以來的習(xí)慣認(rèn)知的局限。表現(xiàn)在具體實(shí)踐上，學(xué)生對(duì)新的知識(shí)、新的觀點(diǎn)、新的方式、都表現(xiàn)出極大的興趣，大多愿意積極參與嘗試。對(duì)照本宣科式的課堂教學(xué)表現(xiàn)出極大的疲乏和厭倦。當(dāng)需要他們參與全新模式中，并以他們?yōu)橹鞯那闆r下，又缺乏足夠的勇敢大膽。其本質(zhì)在于他們希望的是給予他們更新的東西，還沒有習(xí)慣一起參與突破與創(chuàng)新，對(duì)于由他們發(fā)起的創(chuàng)新還需要增強(qiáng)足夠的自信。在現(xiàn)代企業(yè)管理課程的正常教學(xué)中，他們是能發(fā)現(xiàn)問題的，雖然有的問題不是很清晰，但是至少感覺不對(duì)勁。比如把現(xiàn)代企業(yè)定義為實(shí)施了科學(xué)管理的工廠企業(yè)，描述的是上世紀(jì)工廠企業(yè)的模式，與他們思維中的“現(xiàn)代”不是一回事。但是卻不敢對(duì)此提出質(zhì)疑。通常采用消極的方式來表現(xiàn)對(duì)課程的不感興趣，包括玩手機(jī)和上課走神。大學(xué)課堂玩手機(jī)似乎令所有大學(xué)老師頭疼且日漸嚴(yán)重，這個(gè)現(xiàn)象背后是信息時(shí)代的大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式改革的潛在需求。在逆向教學(xué)的課堂里，手機(jī)成為實(shí)時(shí)查閱資料的工具。學(xué)生由接受知識(shí)到鉆研知識(shí)，與老師平等且被尊重。所以逆向教學(xué)不但滿足學(xué)生的顯性需求，還發(fā)掘了學(xué)生潛在需求。時(shí)代的需求：我們正處在后工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代轉(zhuǎn)換時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)和信息工具普及，知識(shí)和信息資訊變得非常容易獲得，知識(shí)不再是稀缺資源。有的老師積累一生學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)生用手機(jī)一下可以全部搜索到，特別是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域里不需要逐級(jí)遞進(jìn)的知識(shí)。老師的知識(shí)已經(jīng)不再是獲得學(xué)生尊重核心價(jià)值，僅僅以傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)的大學(xué)教育正面臨嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，特別是經(jīng)管類專業(yè)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情需要在形式和內(nèi)容變革上都要與時(shí)俱進(jìn)。引導(dǎo)學(xué)生高效運(yùn)用手機(jī)之類的信息工具，一起探索全新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成就感，培養(yǎng)與時(shí)代步伐相融學(xué)習(xí)模式、思考模式、研究模式無疑是信息時(shí)代需要共同探索的課題。

　　三、實(shí)踐及效果

　　傳統(tǒng)的逆向教學(xué)一般是從結(jié)果反推過程，本課程采用的新逆向教學(xué)比傳統(tǒng)的逆向教學(xué)更豐富的內(nèi)涵，實(shí)行多維度融合，多模式融合，多學(xué)科融合。第一周，要求學(xué)生讀完包括選用教材在內(nèi)的三種以上現(xiàn)代企業(yè)管理教材，小組間錯(cuò)位監(jiān)督。第二周，根據(jù)被監(jiān)督小組成員閱讀清單，監(jiān)督小組制定對(duì)被監(jiān)督小組成員抽查考核方式和題目。這個(gè)過程監(jiān)督成員至少也要概覽被監(jiān)督成員閱讀過的教材。學(xué)生轉(zhuǎn)換成老師角色，用什么方式，是查核閱讀過程？還是查核閱讀效果？由學(xué)生自己決定。小組內(nèi)可以交流。第三周，完成小組間的監(jiān)督核查，老師對(duì)核查方式和核查結(jié)果評(píng)分，老師不考核被核查學(xué)生，只考核核查學(xué)生，計(jì)入課程平時(shí)成績(jī)。確定小組目標(biāo)。每個(gè)小組分別負(fù)責(zé)教材中某一章或者某一節(jié)或者某個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為本小組深入研究的目標(biāo)，從第五周開始，每周一組在課堂展示研究成果，展示10分鐘，互動(dòng)研討10分鐘。教材的正向內(nèi)容無需重復(fù)，只展示深化研究?jī)?nèi)容和質(zhì)疑理?yè)?jù)或者新的觀點(diǎn)。學(xué)生參與性大大提高。當(dāng)學(xué)生由簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐�教授某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，學(xué)生必然會(huì)查閱文獻(xiàn)或者關(guān)注、思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如果營(yíng)造的是積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，極少年輕人會(huì)在你追我趕的環(huán)境中自動(dòng)認(rèn)慫�？梢砸龑�(dǎo)獨(dú)立思考重大問題。在研討馬斯洛五個(gè)需求層次時(shí)，把伊拉克被美國(guó)顛覆前后作為研究樣本，薩達(dá)姆時(shí)期，國(guó)民自由發(fā)表言論的程度不高，大多數(shù)人的生活、安全是有保障的，而且物質(zhì)生活水平還比較高。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為伊拉克人民至少處馬斯洛分層理論的第三層。美國(guó)為了給伊拉克人民更好的生活顛覆了薩達(dá)姆政權(quán)，伊拉克人的確可以自由發(fā)表各種言論了，面臨的卻是頻繁發(fā)生的爆炸，派別沖突，人身安全無法保證，人們擔(dān)心的早上出門后晚上能否平安回家。表面上好像到了第四層，但是第二層安全需求都沒有保障。馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為只有低層需求滿足后才會(huì)有高層需求，這種群體呈現(xiàn)的跨層級(jí)需求且是高層及需求滿足后卻有更強(qiáng)烈的低層級(jí)需求現(xiàn)象，是否切合馬斯洛理論呢，學(xué)生可以繼續(xù)研究思考。橫向延展到國(guó)際政治領(lǐng)域。當(dāng)課堂測(cè)試：自由但沒有安全保障的生活或者安全生活有保障但言論不自由的生活。幾乎全班同學(xué)都選擇了后者。學(xué)生開始認(rèn)識(shí)到，美國(guó)武力干涉其他國(guó)家強(qiáng)行推廣價(jià)值觀和政治體制，實(shí)際效果和他的口號(hào)完全是兩回事。引導(dǎo)學(xué)生研究利比亞、突尼斯、埃及等現(xiàn)象。雖然觀點(diǎn)比較稚嫩，認(rèn)識(shí)比較淺表。他們學(xué)會(huì)用實(shí)證來得出結(jié)論，不是簡(jiǎn)單的聽則信之。學(xué)生的感受：多數(shù)學(xué)生覺得本課程學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣和通常的方式不一樣，有新奇感。有超過半數(shù)的同學(xué)總結(jié)說被逼著多看了幾本相關(guān)的書。有的同學(xué)說了解了怎么研究社會(huì)現(xiàn)象。只有比較少的同學(xué)敢于質(zhì)疑教材、老師和權(quán)威。也有學(xué)生提出；學(xué)生介入課堂后，整個(gè)課程的邏輯性、系統(tǒng)性被打亂，有點(diǎn)散亂。由于學(xué)生對(duì)企業(yè)的接觸深度不夠，涉及到企業(yè)的內(nèi)容多是外向類內(nèi)容，比如企業(yè)文化、營(yíng)銷模式，無法涉及企業(yè)戰(zhàn)略決策之類否認(rèn)的內(nèi)核型內(nèi)容。相對(duì)來說，管理通識(shí)性的內(nèi)容學(xué)生研究興趣大一些，可能與查閱資料方便和不同課程、不同老師的知識(shí)觀點(diǎn)融合有關(guān)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]林正靜.逆向教學(xué)法在《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），20xx（18）：203-204.

　　[2]葉海龍.逆向教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)論[J].當(dāng)代教育科學(xué)，20xx（4）：23-26.

　　[3]朱兆民.逆向教學(xué)法在比較利益論之現(xiàn)代分析教學(xué)中的應(yīng)用[J].文化教育市場(chǎng)，20xx（8）：81-83.

　　作者:羅天平 葉海燕 單位:廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文3

　　現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)

　　摘要：當(dāng)今是信息化、數(shù)字化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展在優(yōu)化我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的同時(shí)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也提出了新的要求，特別是企業(yè)經(jīng)濟(jì)任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)諸多挑戰(zhàn)，企業(yè)管理者就要有開疆拓土的精神，在充分了解當(dāng)下發(fā)展實(shí)況的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)。管理會(huì)計(jì)是企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分，主要體現(xiàn)在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)和決策分析等方面。不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)體系已經(jīng)跟不上現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，這個(gè)時(shí)候就需要企業(yè)管理者采取新的管理方式，融入時(shí)代元素，創(chuàng)新建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)。只有這樣才能在加強(qiáng)企業(yè)管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揮現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系的價(jià)值與作用。

　　關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)管理；會(huì)計(jì)體系；建設(shè)

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展，提高信息化程度，加強(qiáng)企業(yè)管理是每個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的必經(jīng)之路�，F(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)以為企業(yè)決策者提供專門有效的會(huì)計(jì)信息為目標(biāo)，采用專門的會(huì)計(jì)方法，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)監(jiān)督，整合各種會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)報(bào)表的一種管理方法。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)進(jìn)步緩慢的這一事實(shí)情況，國(guó)家要加強(qiáng)相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè)為管理會(huì)計(jì)提供法律支持；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者也要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制定出一套符合企業(yè)自身發(fā)展的管理會(huì)計(jì)體系，實(shí)現(xiàn)決策者要求與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)反映情況相符的目的。

　　一、現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)的重要性

　　在世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的背景下，現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r在一定程度上也決定了我國(guó)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，所以大力發(fā)展現(xiàn)代企業(yè)是時(shí)代所需，在這一過程中，加強(qiáng)我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系就顯得格外重要。管理會(huì)計(jì)作為現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)工作的重要組成部分，對(duì)企業(yè)重要決策的制定有著很大的借鑒意義，也對(duì)企業(yè)的未來發(fā)展，市場(chǎng)所占份額大小起著決定性的作用。第十一屆三中全會(huì)以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)格局從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐漸向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，所以這種世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流就要求企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系不能再僅局限于反應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，而是應(yīng)該在此基礎(chǔ)上發(fā)揮其核算監(jiān)督的作用，提高企業(yè)財(cái)務(wù)信息的使用價(jià)值，為企業(yè)創(chuàng)造出更多的利潤(rùn)。所以，當(dāng)今社會(huì)加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)是十分重要的[1]。

　　二、現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系的發(fā)展現(xiàn)狀

　　(一)處于轉(zhuǎn)型升級(jí)階段

　　當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)體制改革的關(guān)鍵時(shí)期，傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制將退出歷史舞臺(tái)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局中占據(jù)主導(dǎo)地位。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加速，這對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系提出新的要求[2]。企業(yè)要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就不能再依靠單一的管理會(huì)計(jì)體系，而是應(yīng)該融入新的時(shí)代元素�，F(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)只有順應(yīng)發(fā)展需要，完成自身的轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能加快發(fā)展的步伐，提高效率，實(shí)現(xiàn)利益最大化。才能在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中立于不敗之地。

　　(二)觀念落后，人才匱乏

　　中華民族具有五千年的悠久歷史，一些思想認(rèn)識(shí)是根深蒂固的，體現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展中就是傳統(tǒng)觀念意識(shí)強(qiáng)，很多時(shí)候還停留在傳統(tǒng)的記賬，審核意識(shí)里，缺少新的應(yīng)用型理念。一些會(huì)計(jì)工作人員沒有參與到?jīng)Q策中，沒有以一個(gè)參與者、決策者的身份參與到企業(yè)的日常管理活動(dòng)中。另外，我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作還處于摸索和學(xué)習(xí)階段，一些意識(shí)和想法還落后于其他發(fā)達(dá)國(guó)家。面對(duì)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境里好的和壞的理念，還沒有明確的辨別能力，這個(gè)時(shí)候就要求企業(yè)要勇于做出選擇，摒棄不好的，學(xué)習(xí)好的方面。并加大對(duì)人才的培養(yǎng)力度，采用先進(jìn)的管理方法，培養(yǎng)專業(yè)性更強(qiáng)的人才，擴(kuò)大現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)隊(duì)伍，為我國(guó)企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作源源不斷地注入新鮮血液[5]。

　　(三)信息化程度不夠

　　毋庸置疑現(xiàn)在是信息時(shí)代，任何事情的發(fā)展都離不開信息這個(gè)重要載體。會(huì)計(jì)管理信息化，可以使各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)化、規(guī)范化處理，將有利于企業(yè)決策者對(duì)財(cái)務(wù)信息的使用，從而做出正確決策，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)的建設(shè)離不開對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，發(fā)揮企業(yè)管理會(huì)計(jì)信息化的控制作用，加大管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)化程度，是現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作的主要內(nèi)容。

　　三、如何加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)

　　(一)建立新的管理模式

　　加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)需要建立新的管理模式。企業(yè)作為所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)生的主體，要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)大的`環(huán)境下整合思路，進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，建立新的管理模式，降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，加強(qiáng)管理，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力[4]。要在“走出去”的同時(shí)“引進(jìn)來”，企業(yè)在發(fā)展中要積極學(xué)習(xí)國(guó)外的管理模式，意識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系在一個(gè)企業(yè)發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用，在機(jī)制和技術(shù)上進(jìn)行改革創(chuàng)新，達(dá)到控制成本的目的，推動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展。

　　(二)及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)

　　加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)需要及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)。企業(yè)在發(fā)展的過程中也需要審時(shí)度勢(shì)，依照國(guó)家相關(guān)的法律規(guī)定并結(jié)合自身情況做出相應(yīng)的調(diào)整來加大進(jìn)步的步伐�，F(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系需要對(duì)財(cái)政部門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，設(shè)置專門的部門，做出相關(guān)的崗位調(diào)整，引入專業(yè)性強(qiáng)的工作人員，解決崗位配置問題，由原來的單一發(fā)展模式調(diào)整為財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的多元化發(fā)展。企業(yè)各個(gè)部門在獨(dú)立完成本職工作的同時(shí)也要加強(qiáng)交流合作、優(yōu)化配置、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，解決問題，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)體系的改革工作，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

　　(三)發(fā)揮ERP系統(tǒng)的作用

　　加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)需要發(fā)揮ERP系統(tǒng)的作用。ERP又稱為企業(yè)資源計(jì)劃，是為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供戰(zhàn)略方案服務(wù)的管理平臺(tái)，對(duì)企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作具有統(tǒng)領(lǐng)作用。在依照財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上建立數(shù)據(jù)模型，實(shí)現(xiàn)整合各類信息的目的。ERP系統(tǒng)在實(shí)際操作中，一方面，充分運(yùn)用信息技術(shù)的便利條件，充分發(fā)揮其整合作用；另一方面，ERP系統(tǒng)采用先進(jìn)的管理技術(shù)，針對(duì)不同的企業(yè)，不同的需要進(jìn)行控制，提出相應(yīng)的解決辦法，并能不斷地與國(guó)際先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，無疑是一種先進(jìn)的管理系統(tǒng)[5]。相信ERP系統(tǒng)的投入使用將有效避免管理會(huì)計(jì)工作中一些易出現(xiàn)的問題，將使我國(guó)的企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系獨(dú)具特色。

　　(四)培養(yǎng)專業(yè)人才

　　加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)需要培養(yǎng)專業(yè)人才�，F(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)存在一定的復(fù)雜性和反復(fù)性，這個(gè)時(shí)候就需要完善的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專業(yè)的工作人員。只有專業(yè)的理論知識(shí)與技術(shù)支持相融合，專業(yè)人員做好保障才能加強(qiáng)企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系的建設(shè)。具體可以：學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，取其精華并應(yīng)用在實(shí)踐中，設(shè)立專業(yè)的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提高整個(gè)會(huì)計(jì)工作的戰(zhàn)斗力；要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員之間的交流溝通，進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，不斷訓(xùn)練與自我提高；采用績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的形式鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的會(huì)計(jì)人員，提高會(huì)計(jì)人員的工作積極性，進(jìn)而提高專業(yè)性[6]。推動(dòng)企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作與時(shí)俱進(jìn)，可持續(xù)發(fā)展。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　由此可見，管理會(huì)計(jì)工作是當(dāng)代企業(yè)會(huì)計(jì)工作開展的重要組成部分，加強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)是十分有必要的，所以就需要建立完善的管理會(huì)計(jì)機(jī)制做指導(dǎo)，優(yōu)化運(yùn)用各項(xiàng)會(huì)計(jì)信息，找出各項(xiàng)利益的契合點(diǎn)，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層正確決策提供正確的理論支持。同時(shí)也要加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外的交流協(xié)作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)性人才，加大管理會(huì)計(jì)工作的部署工作，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，只有這樣才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。希望通過本文對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系的基本論述，使企業(yè)管理者能清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)下企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作中還存在一些不足，需要國(guó)家體制和具體的管理模式的共同改造來解決。只有這樣，才能完善我國(guó)管理會(huì)計(jì)體系，才能促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)共贏。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]孫洋.建立成本管理會(huì)計(jì)體系，推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J].科技與企業(yè)，20xx，08(01)：25.

　　[2]封毅.加強(qiáng)企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的思考[J].中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)，20xx，10(01)：105-106.

　　[3]陳景條.關(guān)于我國(guó)企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)實(shí)踐的思考[J].中國(guó)總會(huì)計(jì)師，20xx，11(08)：70-71.

　　[4]尹曉偉.推進(jìn)電網(wǎng)企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的思考[J].會(huì)計(jì)師，20xx，09(21)：57-58.

　　[5]趙宣華，胡翔，單立.推進(jìn)中小企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的探討——以溫州市為例[J].管理工程師，20xx，12(05)：49-53.

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文4

　　一、精品資源開放課的教學(xué)目標(biāo)與作用

　　現(xiàn)代企業(yè)管理精品資源共享課跨校修讀學(xué)分教學(xué)過程，是將現(xiàn)代企業(yè)管理課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)資源利用納入到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的大系統(tǒng)中進(jìn)行總體研究，建立以教學(xué)課件共享型、教學(xué)資料共享型、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共享型和主講教師講課視頻共享型為主要系統(tǒng)的基本框架，創(chuàng)建精品資源開放課跨校修讀學(xué)分的教學(xué)模式。該教學(xué)模式的教學(xué)目標(biāo)是以網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為手段，以計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)為載體，以精品資源共享課的教學(xué)資料、教學(xué)課件、綜合測(cè)驗(yàn)試題庫(kù)、作業(yè)練習(xí)題庫(kù)、案例分析資料庫(kù)為優(yōu)質(zhì)資源，逐步打造和建設(shè)滿足學(xué)生發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、反饋式學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)錄像、教學(xué)課件、教學(xué)大綱、教學(xué)方案、試題庫(kù)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)、同(異)步學(xué)習(xí)交流、素材資源庫(kù)、情景模擬實(shí)踐、管理技能實(shí)訓(xùn)、管理實(shí)務(wù)仿真的精品資源共享平臺(tái)和運(yùn)行機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力來設(shè)計(jì)現(xiàn)代企業(yè)管理課程的理論教學(xué)和管理實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程及其教學(xué)考評(píng)體系，使之成為指導(dǎo)高等學(xué)校利用精品資源開放課資源完成跨校修讀學(xué)分的教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)制�，F(xiàn)代企業(yè)管理精品資源開放課跨校修讀學(xué)分教學(xué)模式的運(yùn)用，可以充分依靠管理學(xué)科理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新教育平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境，創(chuàng)新性地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為應(yīng)用型高級(jí)管理人才。

　　二、精品資源開放課的教學(xué)過程與特點(diǎn)

　　(一)突出專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)育人模式創(chuàng)新

　　構(gòu)建理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目創(chuàng)新研究和校企互動(dòng)教學(xué)為一體的人才培養(yǎng)模式，突出應(yīng)用型高級(jí)管理人才管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過優(yōu)化課程體系提升教學(xué)效果、改革培養(yǎng)方式增加實(shí)踐教學(xué)、參與科技創(chuàng)新活動(dòng)提升管理創(chuàng)新能力。進(jìn)而，使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合的教學(xué)過程體現(xiàn)到培養(yǎng)方案之中，為有效地推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革提供科學(xué)依據(jù)和奠定制度基礎(chǔ)。

　　(二)以職業(yè)能力為主導(dǎo)，確定學(xué)生能力結(jié)構(gòu)

　　將管理學(xué)科全部理論與實(shí)踐課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法納入到一個(gè)大系統(tǒng)中進(jìn)行總體研究，優(yōu)化基礎(chǔ)課與專業(yè)課、理論課與實(shí)踐課、必修課與選修課比例關(guān)系，將課程教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建為基礎(chǔ)知識(shí)模塊、技能知識(shí)模塊、綜合創(chuàng)新知識(shí)模塊，建立以管理理念熏陶、管理技術(shù)運(yùn)用與綜合管理能力養(yǎng)成為主線的教學(xué)理念和培養(yǎng)方案。

　　(三)完善教學(xué)資源條件，滿足應(yīng)用能力培養(yǎng)要求

　　由于管理學(xué)科實(shí)踐性很強(qiáng)，且涉及到經(jīng)濟(jì)、管理、法律和工程技術(shù)知識(shí)的相互滲透。因此，必須建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地，建設(shè)管理實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)中心(ERP實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、情景模擬平臺(tái)、沙盤模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái))、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中心、市場(chǎng)營(yíng)銷綜合實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代管理與電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心；建立教師資格+注冊(cè)職業(yè)資格的“雙師型”教師隊(duì)伍；建立學(xué)生考取注冊(cè)職業(yè)資格機(jī)制。由此，強(qiáng)化實(shí)踐操作技術(shù)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)管理實(shí)踐領(lǐng)域相關(guān)人才知識(shí)、能力與素質(zhì)的有效結(jié)合。

　　(四)根據(jù)管理學(xué)科學(xué)生實(shí)踐能力構(gòu)成，創(chuàng)新教學(xué)模式和方法

　　根據(jù)管理學(xué)科學(xué)生綜合管理能力構(gòu)成，使課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)更加密切結(jié)合企業(yè)管理實(shí)際，通過管理實(shí)務(wù)仿真教學(xué)，豐富管理實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)管理實(shí)踐教學(xué)的`開展和實(shí)施。同時(shí)，要構(gòu)建科技創(chuàng)新教學(xué)模塊，包括創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新講座、商業(yè)計(jì)劃書和創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)、營(yíng)銷方案策劃、企業(yè)管理沙盤模擬、ERP模擬實(shí)訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)實(shí)踐等等。由此，來啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感和創(chuàng)業(yè)思維，培養(yǎng)學(xué)生的管理方案設(shè)計(jì)能力、組織能力、調(diào)控能力和協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

　　三、精品資源開放課教學(xué)方法的應(yīng)用

　　(一)利用開放課平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享性學(xué)習(xí)

　　以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主線來設(shè)計(jì)現(xiàn)代企業(yè)管理課程的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)過程，將現(xiàn)代企業(yè)管理課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)資源利用均納入到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的大系統(tǒng)中進(jìn)行總體研究，建立起以教學(xué)課件共享型、教學(xué)資料共享型、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共享型和主講教師講課視頻共享型為主要子系統(tǒng)的基本框架，創(chuàng)建以網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為手段，以計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)為載體，以現(xiàn)代企業(yè)管理精品資源共享課的教學(xué)資料、教學(xué)課件、綜合測(cè)驗(yàn)試題庫(kù)、作業(yè)練習(xí)題庫(kù)、案例分析資料庫(kù)為優(yōu)質(zhì)資源，逐步建設(shè)滿足學(xué)生發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、反饋式學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)錄像、教學(xué)課件、教學(xué)大綱、教學(xué)方案、試題庫(kù)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)、同(異)步學(xué)習(xí)交流、素材資源庫(kù)、情景模擬實(shí)踐、管理技能實(shí)訓(xùn)、管理實(shí)務(wù)仿真的精品資源共享平臺(tái)和網(wǎng)站。

　　(二)理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化案例分析教學(xué)方法

　　在理論課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)過程，從教師的單向講課，轉(zhuǎn)變?yōu)槭谡n、案例分析與討論相結(jié)合的教師與學(xué)生雙邊互動(dòng)式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)過程。教師在講解現(xiàn)代管理原理、方法和技術(shù)過程中將采用案例引路、用案例佐證，以及采用啟發(fā)式和討論式相結(jié)合的案例分析教學(xué)方法，把管理理論與管理實(shí)踐緊密結(jié)合，進(jìn)而啟迪和開闊學(xué)生管理思維和管理理念，使深?yuàn)W的現(xiàn)代管理理論和方法通俗化、簡(jiǎn)單化，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)中所面臨的管理問題，使現(xiàn)代企業(yè)管理課程教學(xué)更加形象、生動(dòng)、活潑，收到更好的教學(xué)效果。

　　(三)注重知識(shí)集成，實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法

　　為了實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目創(chuàng)新研究和校企互動(dòng)教學(xué)為一體的教學(xué)模式，在綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)成組課、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新項(xiàng)目研究、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程教學(xué)過程中，由知識(shí)積累式教學(xué)模式轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式。即針對(duì)企業(yè)實(shí)際和管理過程，由精品資源共享課建設(shè)方和使用方教師共同指導(dǎo)學(xué)生制定項(xiàng)目實(shí)施的可行方案。在大學(xué)生研究型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目機(jī)制下，本方法將有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極踴躍地參加教師科研實(shí)踐、企業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)訓(xùn)、科技創(chuàng)新競(jìng)賽過程，將專業(yè)知識(shí)集成升華為應(yīng)用能力和綜合創(chuàng)新能力。

　　(四)倡導(dǎo)親驗(yàn)性學(xué)習(xí)，應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)研究教學(xué)方法

　　現(xiàn)代企業(yè)管理課程包括戰(zhàn)略管理、營(yíng)銷管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈管理、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理、危機(jī)管理等主要內(nèi)容，為了使學(xué)生對(duì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容易于理解和掌握，將廣泛運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)研究的情景模擬式教學(xué)方法。通過親驗(yàn)性學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生逐漸根據(jù)情景模擬實(shí)踐教學(xué)過程進(jìn)入管理者角色，參與到管理問題的分析和處理之中。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的積極因素，縮短課堂教學(xué)與管理實(shí)踐的距離，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　(五)培養(yǎng)協(xié)作能力，應(yīng)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)教學(xué)方法

　　為了激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)合作精神和協(xié)同能力，需要進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制，吸納年級(jí)專業(yè)排名前20%的學(xué)生或有專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生，通過學(xué)生與老師的雙向選擇，結(jié)成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，打造更高級(jí)的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)平臺(tái)，開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)教學(xué)方法。以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃或者創(chuàng)新項(xiàng)目研究為載體，由本科生及碩士生組成團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選題，自主進(jìn)行項(xiàng)目或?qū)嶒?yàn)方法設(shè)計(jì)與論證，獨(dú)立組織實(shí)施并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、平臺(tái)設(shè)計(jì)開發(fā)、撰寫研究報(bào)告的工作過程。學(xué)生跟隨導(dǎo)師進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)踐，盡快進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室或者企業(yè)感受科技創(chuàng)新和企業(yè)實(shí)踐氛圍，通過完成導(dǎo)師科研項(xiàng)目、設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，積累科學(xué)研究和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，為今后從事實(shí)際工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(六)改革考試方法，突出指揮棒的杠桿作用

　　為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮考核過程在學(xué)習(xí)方法運(yùn)用、專業(yè)知識(shí)掌握等方面的杠桿作用，將對(duì)本課程進(jìn)行考試方式改革�？荚嚪椒ǜ母锞唧w形式可以考慮采用：筆試＋課程論文（商業(yè)策劃書寫作）方式、口試＋筆試的方式。使學(xué)生把課程知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握從死記硬背轉(zhuǎn)移到理論聯(lián)系實(shí)際，特別是操作能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，發(fā)揮考試指揮棒的杠桿作用和導(dǎo)向作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型高級(jí)管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　(七)注重知識(shí)集成，實(shí)現(xiàn)管理方案設(shè)計(jì)

　　教師應(yīng)注重指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)集成能力的學(xué)習(xí)過程，綜合性地運(yùn)用現(xiàn)代管理理論和方法，從實(shí)際工作和管理需要的角度啟發(fā)生學(xué)尋找解決管理問題的思路和方法。通過布置組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、企業(yè)家素質(zhì)測(cè)試方案、管理人員配備方案、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定、企業(yè)文化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人才激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)、企業(yè)籌資方案設(shè)計(jì)、企業(yè)管理流程設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理模式設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷策略設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量控制體系設(shè)計(jì)等方面的題目，讓學(xué)生根據(jù)企業(yè)背景和素材運(yùn)用所學(xué)管理理論與方法來設(shè)計(jì)出相應(yīng)方案，并通過答辯方式來解釋和說明方案設(shè)計(jì)的依據(jù)及其實(shí)施過程�，F(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核是按著每個(gè)學(xué)生做出的現(xiàn)代企業(yè)管理課程設(shè)計(jì)方案或者管理模擬實(shí)訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)、實(shí)施過程的可行性、資源配置優(yōu)化程度、實(shí)施效果分析與評(píng)價(jià)等等，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)或者管理模擬實(shí)訓(xùn)方案的每個(gè)環(huán)節(jié)的完善程度進(jìn)行分項(xiàng)打分，并依此給出課程設(shè)計(jì)和管理模擬實(shí)訓(xùn)課程的成績(jī)。

　　四、精品資源開放課的實(shí)施策略

　　(一)理論與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合，重在應(yīng)用能力培養(yǎng)

　　以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，把理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同時(shí)作為課程重點(diǎn)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查的重點(diǎn)，確定理論與實(shí)踐相結(jié)合重在應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)模式，并以此為依據(jù)編制課程教學(xué)大綱，選定和編寫教材，更新教學(xué)方法，以其達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量目的。

　　(二)以學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)五位一體的綜合教學(xué)模式

　　教學(xué)方法從老師的單向講課，轉(zhuǎn)變?yōu)槭谡n、案例分析與討論、情景模擬、角色扮演和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等多種教學(xué)方式并用；從單純的理論教學(xué)模式發(fā)展成為理論教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)五位一體的綜合教學(xué)模式；變以教師為中心為以學(xué)生為中心，逐步實(shí)現(xiàn)強(qiáng)理論、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、重能力的育人方式。

　　(三)借鑒先進(jìn)管理理念，增設(shè)管理前沿與專題內(nèi)容

　　注意吸收國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)先進(jìn)成果，并不斷創(chuàng)新，部分章節(jié)融入管理前沿與專題內(nèi)容。這種教學(xué)過程可使學(xué)生更多地學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的管理理念、管理理論和管理方法，感悟西方人的管理思維方式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　(四)學(xué)以致用，密切結(jié)合企業(yè)管理實(shí)踐

　　教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，要求現(xiàn)代企業(yè)管理課程論文要緊密結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理的實(shí)際問題進(jìn)行選題和寫作。學(xué)生通過廣泛收集與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)緊密相關(guān)資料來增加知識(shí)面度，提高學(xué)生科技論文的創(chuàng)新能力和寫作水平，為畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

　　(五)全面利用課程資源，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　課程團(tuán)隊(duì)制定了現(xiàn)代企業(yè)管理資源共享課程各階段教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，運(yùn)用試題庫(kù)系統(tǒng)和答疑系統(tǒng)來強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)，運(yùn)用同(異)步學(xué)習(xí)交流和素材資源庫(kù)資源來突破教學(xué)難點(diǎn)，運(yùn)用在線學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)答疑等方式進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享課的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

　　(六)調(diào)動(dòng)積極因素，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

　　運(yùn)用師生互動(dòng)式教學(xué)過程，來激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的求知欲望。在資源共享平臺(tái)上為學(xué)生提供課程知識(shí)點(diǎn)、試題庫(kù)、案例庫(kù)、擴(kuò)展性學(xué)習(xí)、資源下載、課程實(shí)踐，特別是教師講課視頻將會(huì)更加方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和提高學(xué)生將管理理論運(yùn)用于解決企業(yè)管理問題的積極性和主動(dòng)性。

　　(七)建設(shè)開放平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)模塊化教學(xué)

　　根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理課程理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成，構(gòu)思和創(chuàng)建主講教師視頻講授模塊、案例分析與情景模擬教學(xué)模塊、課程論壇和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)教學(xué)模塊、管理技能實(shí)訓(xùn)與管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)方案和教學(xué)要求，編寫出相應(yīng)教學(xué)課件。

　　(八)依托精品資源系統(tǒng)，提升學(xué)習(xí)工作效率

　　采用多媒體教學(xué)手段，開發(fā)、制作本門課程的CAI教學(xué)課件，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多種手段完成教學(xué)過程，建立現(xiàn)代企業(yè)管理課程的試題庫(kù)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)平臺(tái)、同(異)步學(xué)習(xí)交流系統(tǒng)、課程素材資源庫(kù)系統(tǒng)、情景模擬實(shí)踐和管理實(shí)務(wù)仿真系統(tǒng)平臺(tái)及其應(yīng)用軟件，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率奠定技術(shù)支撐�；�于現(xiàn)代企業(yè)管理精品資源開放課平臺(tái)，完成了遼寧工業(yè)大學(xué)，特別是跨校修讀學(xué)分試點(diǎn)高等學(xué)校遼寧何氏醫(yī)學(xué)院、沈陽(yáng)大學(xué)和大連交通大學(xué)的工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、工程造價(jià)、土木建筑工程、機(jī)械工程等10個(gè)本科專業(yè)的教學(xué)過程。同學(xué)們充分利用現(xiàn)代企業(yè)管理精品資源開放課平臺(tái)上的學(xué)習(xí)指南、試題庫(kù)、知識(shí)點(diǎn)、案例庫(kù)、擴(kuò)展性學(xué)習(xí)、資源下載、課程實(shí)踐，特別是教師講課視頻，完成了理論知識(shí)學(xué)習(xí)、案例分析研究、管理實(shí)踐訓(xùn)練、在線測(cè)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了精品資源的共享和充分利用。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文5

　　摘要：隨著現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)快速發(fā)展，企業(yè)管理制度也在逐步走向成熟，其約束性和規(guī)范性日益明顯。企業(yè)管理制度要求企業(yè)各級(jí)人員在日常生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)中必須共同遵守，它不僅影響著企業(yè)的運(yùn)行效率，更在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中發(fā)揮著不可忽視的作用。

　　關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)管理論文

　　一、現(xiàn)代企業(yè)管理制度的概念及內(nèi)涵

　　(一)現(xiàn)代企業(yè)管理制度的概念

　　廣義的管理制度包括產(chǎn)權(quán)制度、組織制度、規(guī)章制度，由此構(gòu)成現(xiàn)代企業(yè)管理制度。其包括現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想、發(fā)展戰(zhàn)略、決策制度、人力資源管理、激勵(lì)約束機(jī)制、組織架構(gòu)、管理標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)文化等。狹義的管理制度通常就是“規(guī)章制度”，由企業(yè)內(nèi)部制定，包括管理標(biāo)準(zhǔn)、公司章程、部門制度、員工守則等，用于規(guī)范企業(yè)的人事管理、安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)、業(yè)務(wù)流程等活動(dòng)。狹義管理制度是對(duì)企業(yè)中各級(jí)機(jī)構(gòu)和個(gè)體責(zé)權(quán)利的設(shè)定，是各項(xiàng)管理體系、管理流程的具體表達(dá)，約束范圍包括企業(yè)全體人員，它不同于國(guó)家或行業(yè)規(guī)定，不同類型或規(guī)模的企業(yè)，其內(nèi)容各異。

　　(二)企業(yè)管理制度的職能

　　企業(yè)管理制度存在于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過程，具有系統(tǒng)性與專業(yè)性相結(jié)合的特點(diǎn)，是全體人員共同遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則的總稱，其根本職能是為了滿足企業(yè)的生存和發(fā)展。實(shí)施企業(yè)管理制度必須以環(huán)境或條件為基礎(chǔ)，一方面是內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，不能違背企業(yè)管理任何對(duì)象、事物發(fā)展的客觀規(guī)律;另一方面是過程規(guī)范化，包括全體員工的職務(wù)行為或工作程序，只有這樣，所有工作人員、整個(gè)企業(yè)管理系統(tǒng)的操作都可以實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，否則就會(huì)處于混亂無序的狀態(tài)中。

　　二、企業(yè)管理制度的重要性

　　(一)企業(yè)管理制度是企業(yè)賴以存在的體制基礎(chǔ)

　　成立一家企業(yè)是出資人以契約形式訂立企業(yè)制度，在此基礎(chǔ)上完成公司組建，整合各種生產(chǎn)要素，在各項(xiàng)管理制度的控制約束下進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，從而保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量和資本的流通變現(xiàn)，企業(yè)管理制度在各種生產(chǎn)要素整合過程中起著核心紐帶和基礎(chǔ)作用。因此，企業(yè)管理制度貫穿于企業(yè)的從無到有、由小變大的全過程，沒有企業(yè)管理制度，就失去了企業(yè)存在的基礎(chǔ)，企業(yè)發(fā)展也就無從談起。

　　(二)企業(yè)管理制度是企業(yè)及其構(gòu)成機(jī)構(gòu)的行為準(zhǔn)則

　　所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，企業(yè)要想求得生存和發(fā)展，不僅要有健全完善的管理制度，更重要的是企業(yè)的整體運(yùn)行以及內(nèi)部各級(jí)組織機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，都要在制度的框架中實(shí)施，企業(yè)管理制度決定著企業(yè)整體的行為規(guī)范和行為規(guī)則，自上而下都要嚴(yán)格遵守制度安排，不能違反其中任何一項(xiàng)安排。因此，整個(gè)企業(yè)的行為準(zhǔn)則歸根結(jié)底就是企業(yè)管理制度。

　　(三)企業(yè)管理制度是企業(yè)員工的行為規(guī)范

　　企業(yè)中從最高領(lǐng)導(dǎo)層的CEO、董事長(zhǎng)到從事一般生產(chǎn)活動(dòng)的普通員工，其行為都不能突破企業(yè)管理制度的各種規(guī)則和約束，要以企業(yè)管理制度為準(zhǔn)繩規(guī)范員工行為，企業(yè)管理制度就是規(guī)范員工行為的準(zhǔn)則。

　　(四)企業(yè)管理制度是企業(yè)高效發(fā)展的活力源泉

　　科學(xué)有效的管理制度是增加企業(yè)活力的因素之一。企業(yè)管理制度如果能夠調(diào)動(dòng)企業(yè)各方面積極性，各個(gè)層級(jí)得以最大限度發(fā)揮作用，這樣的企業(yè)是最有活力的。相反，如果企業(yè)管理制度的安排缺乏有效性和操作性，影響各生產(chǎn)要素積極性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，那么這樣的企業(yè)就是一盤散沙、毫無活力的。因此，企業(yè)管理制度是企業(yè)生存發(fā)展的根本保證和活力源泉，企業(yè)蓬勃繁盛的活力必然離不開良好的企業(yè)管理制度。

　　(五)企業(yè)管理制度是企業(yè)有序化運(yùn)行的體制框架

　　實(shí)現(xiàn)企業(yè)的有序化運(yùn)行，必須建立良性高效的運(yùn)行程序。程序是確保企業(yè)各項(xiàng)工作正常推進(jìn)的基礎(chǔ)保障，是規(guī)范全體員工行為的制度約束，是企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和戰(zhàn)略發(fā)展的環(huán)節(jié)要素，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，必須依靠一系列科學(xué)性與有效性、激勵(lì)性與約束性相結(jié)合的運(yùn)行程序，這就是企業(yè)管理制度。因此，企業(yè)有序化運(yùn)行必然要以企業(yè)管理制度的約束性為框架，進(jìn)而豐富完善實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

　　(六)企業(yè)管理制度是企業(yè)實(shí)施管理的有效載體

　　隨著企業(yè)發(fā)展壯大，業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，對(duì)業(yè)績(jī)的要求越來越高，增加環(huán)節(jié)、細(xì)化分工、擴(kuò)編人員等工作都需要不斷實(shí)施。企業(yè)實(shí)施管理的目的是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，通過計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)等途徑，加強(qiáng)各個(gè)方面的協(xié)調(diào)、聯(lián)系、合作，進(jìn)而獲得高于投入的產(chǎn)出和效益，達(dá)到1+1大于2的結(jié)果。但是，管理本身是抽象的，打個(gè)比方管理好像是電流，人們并不能直觀的看到它使用它，這就需要類似于電線這樣的載體，在企業(yè)管理中，制度就是載體，管理者用這個(gè)載體傳遞管理理念，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。

　　三、建立完善現(xiàn)代企業(yè)管理制度的思考

　　建立完善現(xiàn)代企業(yè)管理制度并不能朝發(fā)夕至，也不可能一蹴而就，其出發(fā)點(diǎn)是為了使企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)變化，在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)。在確定企業(yè)新的`制度框架時(shí)，在各項(xiàng)制度的制定和形成時(shí)要把握和遵循的苦干原則現(xiàn)特作以下闡述：

　　(一)適用性原則

　　要從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本企業(yè)的規(guī)模、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、行業(yè)類型、技術(shù)特性及管理溝通的需要等方面考慮，制度要體現(xiàn)企業(yè)特點(diǎn)，保證制度規(guī)范具有可行性、適用性，切忌不切全實(shí)際。

　　(二)必要性原則

　　要從需要出發(fā)，必要的制度一個(gè)不能少，不必要的制度一個(gè)也不可要，否則會(huì)擾亂組織的正�；顒�(dòng)。如在企業(yè)中的一些非正式行為規(guī)范或習(xí)慣能很好發(fā)揮作用的前提下，就沒有必要制定類似內(nèi)容的行為規(guī)范，以免傷害企業(yè)組織成員的自尊心和工作熱情。

　　(三)科學(xué)性原則

　　應(yīng)遵從管理客觀規(guī)律，制度化的管理必須服從管理學(xué)的一般原理和方法，違反了原則，只會(huì)導(dǎo)致失敗，所以必須遵從客觀規(guī)律，才能將管理引向科學(xué)、理性、規(guī)范的軌道，實(shí)現(xiàn)管理的穩(wěn)定性和有效性。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]周秀美,趙利忠.企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要性[J].中小企業(yè)管理與科技,20xx(6).

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文6

　　管理是人類一種比較普遍的社會(huì)活動(dòng)，早在原始社會(huì)人類其實(shí)就已經(jīng)開始了管理活動(dòng)，主要表現(xiàn)為特定組織成員為了達(dá)到組織的共同目標(biāo)而進(jìn)行的資源優(yōu)化過程，具體表現(xiàn)為管理主體對(duì)管理客體進(jìn)行的一系列的協(xié)調(diào)和組織活動(dòng)。哲學(xué)的定義則較為廣泛，有的說是知識(shí)匯總，有的說是科學(xué)的科學(xué)，而比較接近哲學(xué)本意的則是馬克思對(duì)哲學(xué)的解釋，即世界觀。哲學(xué)是研究事物本質(zhì)及其運(yùn)行的根本法則，是管理科學(xué)的主導(dǎo)原則與方法論。哲學(xué)與管理雖然是兩種不同的思想體系，但是兩者之間聯(lián)系極其密切，哲學(xué)是管理的指導(dǎo)思想和精神向?qū)�，管理則是哲學(xué)的實(shí)施與體現(xiàn)，兩者相輔相成，在現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐過程中具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　一、管理哲學(xué)概述

　�。ㄒ唬┕芾碚軐W(xué)的產(chǎn)生。

　　隨著人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，各個(gè)國(guó)家之間、不同地區(qū)之間甚至人與人之間的聯(lián)系日益頻繁，相互之間的影響也不斷加深，一個(gè)人的各種決策活動(dòng)，尤其是職權(quán)較大、影響較廣的個(gè)人的決策活動(dòng)都能給地區(qū)甚至整個(gè)社會(huì)帶來相當(dāng)大的影響。在這種大環(huán)境下，企業(yè)已經(jīng)不再是一個(gè)單純的經(jīng)營(yíng)主體單位，企業(yè)規(guī)模的不同，企業(yè)的各種活動(dòng)都會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)�、�?guó)家甚至世界帶來不同的影響，作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者，不僅要考慮到企業(yè)自身的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，還要考慮企業(yè)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的各種影響，因此，企業(yè)的管理者必須改變以往單純作為經(jīng)濟(jì)人的角色，必須要具備一定的哲學(xué)素養(yǎng)，在考慮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和效率的同時(shí)，也要考慮企業(yè)的人文和社會(huì)價(jià)值。1978年霍金森教授編寫的《管理哲學(xué)》一書的發(fā)表標(biāo)志著管理哲學(xué)的正式創(chuàng)立，他在書中對(duì)管理哲學(xué)問題進(jìn)行了深入的研究和分析：在一個(gè)高度組織化的社會(huì)中，人們?cè)趯?shí)際生活中除了要關(guān)注如何提高組織的效率、加強(qiáng)組織的科學(xué)管理之外，還應(yīng)當(dāng)注重組織管理中的人文要素，不僅要強(qiáng)調(diào)組織的效率價(jià)值，還要考慮組織的人文價(jià)值。簡(jiǎn)而言之，管理活動(dòng)不僅能夠提高人的價(jià)值、發(fā)展人的潛能，還應(yīng)當(dāng)能夠排除壓抑人的創(chuàng)造性、降低人的價(jià)值、限制人的發(fā)展的行為和因素。因此，哲學(xué)作為一種“補(bǔ)償?shù)牧α俊北仨殞?duì)管理進(jìn)行價(jià)值的、倫理的、情感的分析，這就是管理哲學(xué)的本質(zhì)。

　�。ǘ�）管理哲學(xué)的內(nèi)容。

　�。�1）自然觀。大自然主要指人類生存的各種環(huán)境，包括森林、河流、山川、礦產(chǎn)等等，這些自然物質(zhì)是客觀存在的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，這也是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。自然界有其自身的運(yùn)行和發(fā)展規(guī)律，人類活動(dòng)介入之后，自然生存環(huán)境雖然受到影響，但是人類活動(dòng)并不能夠改變自然運(yùn)行規(guī)律，人類對(duì)于自然環(huán)境所做出的各種行為，都將得到自然相應(yīng)的回報(bào)，因此，人類的活動(dòng)必須遵循大自然的客觀規(guī)律，不能隨心所欲的改造大自然，否則必將會(huì)受到大自然的懲罰。

　�。�2）社會(huì)觀。社會(huì)不同于自然界，社會(huì)活動(dòng)是由人類的各種不同活動(dòng)構(gòu)成的，社會(huì)活動(dòng)包含多種不同的人類活動(dòng)，如政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化活動(dòng)等等，每一類活動(dòng)都會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。人類社會(huì)經(jīng)過了多種形態(tài)的更替，而且每種社會(huì)形態(tài)均有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)，隨著人類活動(dòng)的不斷進(jìn)步，社會(huì)形態(tài)也會(huì)不斷的發(fā)生變化。企業(yè)要在當(dāng)前社會(huì)中生存和發(fā)展，就必須遵循當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，對(duì)各種各樣的社會(huì)活動(dòng)有清醒的認(rèn)識(shí)，才能夠管理好企業(yè)，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　�。�3）人文觀。人在社會(huì)發(fā)展中的作用是第一位的，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要要素。正是由于人類具有無窮盡的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才不斷促進(jìn)了人類社會(huì)文明的不斷進(jìn)步。倡導(dǎo)以人為本的思想，堅(jiān)持以人為中心，充分尊重人的意愿、關(guān)心其身心、理解其情感，注重培養(yǎng)和提高每一員工的主體地位、主體意識(shí)和參與意識(shí)。管理者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)心和研究員工的情感態(tài)度動(dòng)機(jī)、信仰倫理道德、規(guī)范責(zé)任意志、偏愛期待價(jià)值等，把企業(yè)管理理念逐步滲透到全體員工中去，引導(dǎo)員工主動(dòng)去實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，促使企業(yè)良性發(fā)展。

　�。�4）企業(yè)觀。企業(yè)是社會(huì)中的一個(gè)組織形式，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，要做好企業(yè)管理工作，就要具備哲學(xué)性的管理思維，處理好四個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系：管理者、管理對(duì)象、管理工具和手段、管理過程。雖然這四個(gè)環(huán)節(jié)的.每一個(gè)都可以作為哲學(xué)對(duì)象，但是，管理哲學(xué)的思維方式主要側(cè)重于概念、判斷與推理。企業(yè)以目的而存，以適應(yīng)而發(fā)，以整體而變，以集合而改。除此以外，其職工的情感、態(tài)度、價(jià)值、道德、責(zé)任感等等，這些都是管理應(yīng)關(guān)心的問題。對(duì)它們的研究也是非常重要的,因?yàn)楣芾淼膶?shí)質(zhì)就是實(shí)踐哲學(xué)或行動(dòng)哲學(xué)。

　�。�5）發(fā)展觀。世界萬(wàn)物都處在不斷的發(fā)展變化之中，這是物質(zhì)世界的根本法則，企業(yè)也是如此，任何一個(gè)企業(yè)都是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制、社會(huì)關(guān)系和市場(chǎng)的變化而不斷改變的，只有這樣才能夠不斷的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與社會(huì)發(fā)展，才能求生存。當(dāng)今社會(huì)企業(yè)最重要的在于企業(yè)管理理念和管理制度的變革和創(chuàng)新，只有不斷的改變管理理念、管理方法，才能真正的取得發(fā)展。

　　二、我國(guó)企業(yè)管理中應(yīng)用管理哲學(xué)的意義

　�。ㄒ唬┯欣�于我國(guó)企業(yè)的跨國(guó)發(fā)展。

　　隨著我國(guó)改革開放的發(fā)展，我國(guó)企業(yè)發(fā)展規(guī)模和實(shí)力都有所增強(qiáng)，越來越多擁有國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的企業(yè)開始向國(guó)外發(fā)展，謀求國(guó)際市場(chǎng)。在企業(yè)走出去實(shí)行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的時(shí)候，跨國(guó)企業(yè)的企業(yè)文化與理念體系構(gòu)建成為比較重要的研究課題。為避免走出去的企業(yè)受其他國(guó)家文化的影響而失去自身的獨(dú)立性，我們勢(shì)必要更加重視和強(qiáng)調(diào)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的管理哲學(xué)和企業(yè)文化建設(shè)，因此，在企業(yè)管理中應(yīng)用管理哲學(xué)就顯得尤為重要。

　�。ǘ�）國(guó)內(nèi)外企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇要求我國(guó)的企業(yè)必須要應(yīng)用管理哲學(xué)。

　　隨著我國(guó)對(duì)外開放政策的開展及全球化趨勢(shì)的深入延伸，越來越多的國(guó)際大型跨國(guó)集團(tuán)公司進(jìn)入中國(guó)并搶占了市場(chǎng)、人才、技術(shù)等資源，我國(guó)企業(yè)發(fā)展壯大的形勢(shì)更加復(fù)雜和嚴(yán)峻。國(guó)際化的大型企業(yè)集團(tuán)都是實(shí)力雄厚并具有豐富的先進(jìn)的管理和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的，一方面我國(guó)企業(yè)要努力學(xué)習(xí)其先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，另一方面不能一昧模仿西方國(guó)家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，我國(guó)企業(yè)仍然要建立或者說保持一些中國(guó)企業(yè)所特有的東西，形成一種更能符合中國(guó)本土和國(guó)外文化的企業(yè)文化和哲學(xué)，這樣才能在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　�。ㄈ�）可以更好的賦予和體現(xiàn)民族文化特征。

　　一個(gè)企業(yè)在生存發(fā)展過程中必須能夠充分體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛褡宓奈幕�特征，能夠建立起符合�?guó)人的企業(yè)哲學(xué)，而現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有很多的企業(yè)由于受到西方文明的影響而忽略了一些重要的東西，沒有好好的利用我國(guó)的傳統(tǒng)文化特色和價(jià)值理念來構(gòu)筑企業(yè)特有的管理哲學(xué)和管理文化，最終導(dǎo)致在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找不到自己的地位和價(jià)值，一個(gè)無法體現(xiàn)自己民族文化特征的企業(yè)很難在國(guó)內(nèi)立足，更難以走出去參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

　　三、企業(yè)管理中管理哲學(xué)的應(yīng)用體現(xiàn)

　�。ㄒ唬┙�立以管理哲學(xué)元素為核心的現(xiàn)代企業(yè)文化。

　　要使得企業(yè)管理能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，除了管理者自身要具備一定的哲學(xué)素養(yǎng)之外，還應(yīng)當(dāng)將這些哲學(xué)元素逐漸擴(kuò)展到企業(yè)的所有員工，使他們都認(rèn)同這種管理哲學(xué)，大家協(xié)同一致，才能使企業(yè)文化發(fā)揮其最好的效果。企業(yè)在建立企業(yè)文化的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)包含管理哲學(xué)的基本要素，包括自然觀、社會(huì)觀、企業(yè)觀和發(fā)展觀等，如企業(yè)的發(fā)展實(shí)踐過程中必須尊重自然規(guī)律，必須與當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，必須要具備哲學(xué)性的管理思維，必須處于不斷的發(fā)展變化中等等。這樣的企業(yè)文化才能得到企業(yè)員工的認(rèn)同和執(zhí)行，才能滲透到企業(yè)的每一個(gè)員工中去，才能形成企業(yè)向心力，這樣的企業(yè)文化才能夠真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，起到最好的效果。

　�。ǘ�）建立以管理哲學(xué)元素為核心的現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行機(jī)制。

　　在管理哲學(xué)思想的指引下，對(duì)企業(yè)組織的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化與整合，包括整合企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)形式和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)行機(jī)制。首先，按照人本管理哲學(xué)思想整合和構(gòu)建與之相適應(yīng)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式和協(xié)調(diào)機(jī)制。按照“直線加矩陣”序列關(guān)系構(gòu)建“復(fù)合型”企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式，“層級(jí)制”直線型組織指揮體系和“矩陣式”橫向型事業(yè)部制組織密切結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)形式，其中“層級(jí)制”直線型組織、指揮、管理、協(xié)調(diào)體系，上層是高層決策指揮系統(tǒng)，中層是標(biāo)準(zhǔn)化職能部門，基層是產(chǎn)品項(xiàng)目研制組織；“矩陣式”橫向型事業(yè)部組織，由直接接觸、相互協(xié)調(diào)的工作技能、工作過程和工作成果等標(biāo)準(zhǔn)化職能部門和產(chǎn)品項(xiàng)目研制矩陣組織或項(xiàng)目小組構(gòu)成。其次，運(yùn)用人本管理哲學(xué)思想，以營(yíng)銷導(dǎo)向管理理念為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)的組織運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行重構(gòu)，構(gòu)筑“需求———層級(jí)式”企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織運(yùn)行機(jī)制，這種運(yùn)行機(jī)制，其中心思想是處于上一層級(jí)的部門制導(dǎo)下一層級(jí)部門，而下一層級(jí)的部門必須準(zhǔn)時(shí)響應(yīng)和滿足上一層級(jí)部門，并保證工作成果合乎要求。

　�。ㄈ�）管理哲學(xué)指導(dǎo)下企業(yè)管理的技巧。

　�。�1）黑箱原理的應(yīng)用。在面對(duì)一項(xiàng)比較復(fù)雜的管理活動(dòng)時(shí)，可以把整個(gè)的管理活動(dòng)看成是一個(gè)黑箱子，這里面的具體內(nèi)容可以暫時(shí)不要去管他。管理者只需要考慮的是在這個(gè)黑箱子中輸入和輸出信號(hào)，輸入的是預(yù)定的管理目標(biāo)，而輸出的當(dāng)然也就是管理結(jié)果。而管理的過程要懂得選擇讓下級(jí)管理者去實(shí)施，這主要是因?yàn)樵酵�下層，所需要管理的范圍就越小，管理也就越輕松。在由下往上的管理活動(dòng)過程中，一層層的管理工作都做好的話，自然整體的管理工作也就做好了。管理者通過調(diào)動(dòng)下層管理者的工作積極性，做好自己范圍內(nèi)的管理工作，從而理順整個(gè)管理系統(tǒng)，這就是所謂的黑箱理論。

　�。�2）調(diào)動(dòng)管理積極性。管理活動(dòng)需要管理充分的調(diào)動(dòng)起自己的積極性，在每一個(gè)管理?xiàng)l件的選擇以及實(shí)施上都要保證萬(wàn)無一失。因?yàn)楣芾碚軐W(xué)告訴我們，管理者對(duì)管理的更深層次的認(rèn)識(shí)，是從具體的管理實(shí)踐中來的，只有進(jìn)行有效的管理實(shí)踐，管理者才能得到進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。并且管理層越往上面，這種認(rèn)識(shí)也就越重要，因?yàn)樵酵�上層，管理者所作出的管理決策所引起的影響也就越大。所以管理層要充分的調(diào)動(dòng)起自己的工作熱情，要盡量避免管理失誤的出現(xiàn)，給企業(yè)帶來不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

　�。�3）適當(dāng)進(jìn)行彈性化管理。每一項(xiàng)管理制度的建立都不是十全十美、完美無缺。往往在管理實(shí)踐過程中，這項(xiàng)制度的弊端也會(huì)慢慢的出現(xiàn)，一旦這些問題無可避免的出現(xiàn)的時(shí)候，管理者不能一味的只知道按照規(guī)定制度進(jìn)行管理工作，要具體問題具體解決，從問題的實(shí)際出發(fā)，彈性的看待問題。企業(yè)管理應(yīng)當(dāng)是有彈性的，每一項(xiàng)管理活動(dòng)從管理目標(biāo)的制定到管理工作的安排實(shí)施都應(yīng)該有管理的彈性，特別是作為管理者來說，更要把握好這種管理彈性，在管理實(shí)踐過程中，切實(shí)協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系，最終的目的自然是保證企業(yè)能夠健康有序的發(fā)展。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文7

　　優(yōu)秀的管理信息系統(tǒng)，能夠提供準(zhǔn)確、及時(shí)的決策支持信息，幫助電力企業(yè)全面控制生產(chǎn)過程、規(guī)范企業(yè)的各項(xiàng)管理。傳統(tǒng)電力企業(yè)管理信息系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是較好的滿足了用戶處理單一事務(wù)的手工業(yè)務(wù)處理應(yīng)用需求，但在處理流程性的工作任務(wù)時(shí)卻顯得力不從心。本文以缺陷管理為例介紹了工作流技術(shù)在電力企業(yè)管理信息系統(tǒng)中的應(yīng)用，事實(shí)證明它可以適用于電力企業(yè)多角色、多任務(wù)、多部門、多數(shù)據(jù)、多環(huán)節(jié)的應(yīng)用環(huán)境；提高了系統(tǒng)的柔性，增加了工作過程的透明度，大大提高了工作效率。

　　1引入工作流技術(shù)的必要性

　　電力企業(yè)許多基礎(chǔ)和關(guān)鍵性數(shù)據(jù)的產(chǎn)生和管理是一個(gè)涉及多部門，需要多人協(xié)同工作的復(fù)雜的工作流程。如電力企業(yè)中常見的缺陷管理、停電申請(qǐng)、新設(shè)備投運(yùn)、工作票和操作票簽發(fā)等，這些數(shù)據(jù)只有在特定的工作環(huán)節(jié)中，依照預(yù)定的信息流向流轉(zhuǎn)完畢后才能成為真正合法的原始數(shù)據(jù)進(jìn)入系統(tǒng)為系統(tǒng)其它模塊共享。用戶希望MIS不僅能夠解決獨(dú)立環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)問題，而且能把這些環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，使一個(gè)環(huán)節(jié)所做的工作能夠自動(dòng)被下一個(gè)環(huán)節(jié)所利用。

　　2工作流和工作流管理系統(tǒng)

　　工作流管理聯(lián)盟對(duì)工作流的定義為，工作流是一類能夠完全或則部分自動(dòng)執(zhí)行的業(yè)務(wù)過程，據(jù)一系列過程規(guī)則，文檔、信息和任務(wù)可以在不同的執(zhí)行者之間傳遞、執(zhí)行。其基本思想：正確的用戶，以正確的角色，在正確的時(shí)間，按正確的順序，對(duì)處于正確環(huán)節(jié)中的正確任務(wù)進(jìn)行正確的操作，并對(duì)業(yè)務(wù)全程進(jìn)行完全控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)流程可控、在控的閉環(huán)管理。

　　工作流管理系統(tǒng)：是在工作流形式化表示的驅(qū)動(dòng)下，通過軟件的執(zhí)行而完成工作流定義、管理及執(zhí)行的系統(tǒng)，工作流管理系統(tǒng)必備的組成部分：工作流定義工具、工作流引擎、工作流管理和監(jiān)督工具等。

　　3基于工作流技術(shù)的變電設(shè)備缺陷管理系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)

　　變電設(shè)備缺陷管理是變電生產(chǎn)管理中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其管理的'好壞直接影響整個(gè)電網(wǎng)的安全性、可靠性。這里以某省電力公司變電設(shè)備缺陷管理系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)為例來說明工作流技術(shù)的具體應(yīng)用過程：

　　3.1系統(tǒng)需求。1)該系統(tǒng)要求在工作流系統(tǒng)的外部進(jìn)行缺陷記錄的上報(bào)，一次可選擇一條缺陷記錄也可選擇多條記錄同時(shí)提交到工作流系統(tǒng)。2)在流程的流轉(zhuǎn)過程中能夠根據(jù)缺陷的性質(zhì)進(jìn)行不同的流轉(zhuǎn)：進(jìn)入工作流系統(tǒng)后先是由變電管理所審核，確定記錄填寫無誤后再由檢修公司審核，若是一般缺陷，直接由檢修維護(hù)部門進(jìn)行消缺處理；否則對(duì)于危急缺陷和嚴(yán)重缺陷須上報(bào)到局生技部審核，同意后再上報(bào)回檢修公司，然后進(jìn)行消缺登記，最后把消缺結(jié)果和相關(guān)信息根據(jù)缺陷性質(zhì)分別通知道給有關(guān)部門。3)對(duì)于每個(gè)流程環(huán)節(jié)的參與者能夠按照權(quán)限指定：既可以定義成某部門也可以定義成該部門下的某些人員。4)流程流轉(zhuǎn)完畢后能夠把相關(guān)信息反饋回缺陷記錄登記表中。

　　3.2解決方案。在系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)上我們采用了杭州信雅達(dá)公司提供的工作流產(chǎn)品SUNFLOW，主要利用了它所提供的工作流引擎和圖形化的流程定義工具進(jìn)行了二次開發(fā)；通過實(shí)現(xiàn)相關(guān)接口實(shí)現(xiàn)了自己的組織管理器，并調(diào)用工作流提供的接口函數(shù)進(jìn)行了客戶端的開發(fā)，將SUNFLOW和我們的業(yè)務(wù)程序較好的融合到一起。

　　3.2.1設(shè)備缺陷管理流程定義

　　按照系統(tǒng)需求采用了子流程嵌套的技術(shù)：據(jù)提交的缺陷記錄的個(gè)數(shù)以變量的形式指定子流程的分裂個(gè)數(shù)；將提交記錄的缺陷性質(zhì)字段存放在數(shù)組中，這樣在嵌套節(jié)點(diǎn)通過分裂腳本的編寫就可以根據(jù)該數(shù)組值進(jìn)行分裂流轉(zhuǎn)。

　　3.2.2自定義組織管理器的實(shí)現(xiàn)

　　通過在組織下指定若干角色，在角色下指定人員的三層組織結(jié)構(gòu)，并實(shí)現(xiàn)了SUNFLOW的兩個(gè)組織接口完成了從自己的組織表、角色表、人員表中取數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)自定義的組織管理器。這樣工作流引擎通過自定義的組織管理器進(jìn)行用戶驗(yàn)證和角色、組織的解析等工作。流程設(shè)計(jì)器也可以通過自定義的組織管理器獲取人員、角色、組織的信息。

　　3.2.3自定義工作流客戶端

　　主要采用B/S三層結(jié)構(gòu)和j2ee開發(fā)平臺(tái)結(jié)合SUNFLOW的若干接口函數(shù)實(shí)現(xiàn)了自己的客戶端，各個(gè)流程環(huán)節(jié)的參與者登錄以后，在進(jìn)行用戶名、密碼的權(quán)限校驗(yàn)以后都可以撿出流轉(zhuǎn)給自己的新任務(wù)，查詢已辦任務(wù)、未辦任務(wù)，在填寫完本處理環(huán)節(jié)的若干信息后點(diǎn)擊”提交”按鈕都可以把流程轉(zhuǎn)到下一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3.3采用的技術(shù)路線

　　3.3.1采用基于Web的B/S三層開發(fā)技術(shù)

　　目前大部分電力企業(yè)仍采用傳統(tǒng)的C/S結(jié)構(gòu)組建MIS系統(tǒng)，這種模式下的MIS系統(tǒng)很難與企業(yè)內(nèi)部的intranet和企業(yè)外部的internet集成起來，降低了企業(yè)的信息化發(fā)展。相比之下，采用B/S模式組建的MIS系統(tǒng)因具有良好的開放性、易維護(hù)性、和易升級(jí)性而逐漸成為電力企業(yè)組建MIS系統(tǒng)的首選。

　　3.3.2采用j2ee作為開發(fā)平臺(tái)，以Spring＋Hibernate＋Strus技術(shù)作為開發(fā)框架

　　為了保證工作流管理系統(tǒng)的跨平臺(tái)性，系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮膉ava語(yǔ)言來實(shí)現(xiàn)。Spring是一種多層的J2EE應(yīng)用程序框架，Spring的核心是供一種新的機(jī)制來管理業(yè)務(wù)對(duì)象其依賴關(guān)系。Hibernate是非常優(yōu)秀、成熟的O/RMapping框架，它提供了強(qiáng)大的對(duì)象和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)映射以及查詢功能。Struts是按照MVC方式構(gòu)建的應(yīng)用體系框架，它繼承了MVC的各項(xiàng)特性，并據(jù)J2EE的特點(diǎn)，做了相應(yīng)的變化與擴(kuò)展。在缺陷管理系統(tǒng)中用StrutsMVC框架作前端，Spring作中間層，Hibernate作后端的框架進(jìn)行開發(fā)，在頁(yè)面設(shè)計(jì)中采用了JSP、HTML、JavaScript、CSS技術(shù)，完善了系統(tǒng)功能，大大提高了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。后端數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器選取Oracle，以保證數(shù)據(jù)庫(kù)的大容量和高安全性。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　工作流技術(shù)得到了迅速的發(fā)展并被越來越多的人認(rèn)可和重視。本文的應(yīng)用表明，將工作流技術(shù)引入電力系統(tǒng)生產(chǎn)管理具有明顯的優(yōu)越性。應(yīng)用工作流技術(shù)開發(fā)的電力生產(chǎn)管理系統(tǒng)界面友好，操作簡(jiǎn)便，并可據(jù)需要進(jìn)行更新和擴(kuò)展。它不僅使工作人員專注于本職工作，還可對(duì)流程進(jìn)行控制監(jiān)督和優(yōu)化，大大提高了企業(yè)運(yùn)行的效率。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文8

　　[摘要] 企業(yè)文化是文化和經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的產(chǎn)物，也是社會(huì)化大生產(chǎn)和現(xiàn)代管理的客觀要求，是適應(yīng)現(xiàn)代化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的科學(xué)管理思想，是管理科學(xué)思想的一次革命。企業(yè)文化對(duì)于一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)來說，是最持久的因素，對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有十分重要的意義。

　　[關(guān)鍵詞] 企業(yè)文化現(xiàn)代企業(yè)管理價(jià)值理念企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

　　一、企業(yè)文化的興起是現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展的新里程

　　20世紀(jì)上中期，美國(guó)企業(yè)先后經(jīng)歷了“泰勒式”管理模式和行為科學(xué)管理理論的指導(dǎo)，取得了令人矚目的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，技術(shù)創(chuàng)新涌現(xiàn)，企業(yè)規(guī)模增大，成為世界名副其實(shí)的頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。但在20世紀(jì)70年代初，美國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力大大削弱，而東方島國(guó)日本的經(jīng)濟(jì)卻得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。日本企業(yè)飛速崛起隨之與美國(guó)企業(yè)展開了一系列競(jìng)爭(zhēng)，在汽車、鋼鐵、電子等行業(yè)美國(guó)受到很大挫折。在1980年，日本生產(chǎn)總值占了世界生產(chǎn)總值的8。6%，躍居世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列。美國(guó)人紛紛驚呼：“桃太郎”生吞了“山姆大叔”！

　　日本經(jīng)濟(jì)的崛起，引起了美國(guó)人對(duì)文化的反思：是什么力量促日本經(jīng)濟(jì)崛起。美國(guó)為了研究日本成功的奧秘，在20世紀(jì)80年代初，派出了由幾十位社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、管理學(xué)方面的專家組成的考察團(tuán)，前往日本進(jìn)行考察研究。 研究揭示，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度低于日本的原因是美國(guó)的企業(yè)管理沒有日本好，美國(guó)傾向于戰(zhàn)略計(jì)劃、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度等方面的硬件管理，缺乏對(duì)人的重視，因而管理僵化，阻礙了企業(yè)活力的發(fā)揮，而日本則強(qiáng)調(diào)其企業(yè)文化、企業(yè)精神。

　　美國(guó)終于認(rèn)識(shí)到要重振經(jīng)濟(jì)雄風(fēng)，必須對(duì)其傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)文化和傳統(tǒng)管理方式進(jìn)行深刻認(rèn)真的調(diào)整，建立起真正具有美國(guó)精神的企業(yè)文化。于是，美國(guó)企業(yè)紛紛以日本企業(yè)文化為基礎(chǔ)，結(jié)合自身文化背景、經(jīng)濟(jì)體制等因素來致力于調(diào)整本國(guó)的企業(yè)文化。 20世紀(jì)80年代初，美國(guó)通用汽車公司董事長(zhǎng)羅杰·史密斯在加利福尼亞州花15億美元，與日本豐田公司合資興辦丁“新聯(lián)合汽車制造公司”。在合作中，史密斯認(rèn)識(shí)到：日本企業(yè)文化由于歷史和民族的原因，使員工們志同道合；而美國(guó)員工們富于創(chuàng)新、勇于競(jìng)爭(zhēng)、傾向個(gè)性自由和民族文化的多元化，使得企業(yè)內(nèi)部由于意見不易趨于一致而導(dǎo)致了浪費(fèi)，員工和管理層之間隔閡很深，合作不力。美國(guó)企業(yè)在實(shí)踐中意識(shí)到了要應(yīng)對(duì)全球性的激烈競(jìng)爭(zhēng)，最關(guān)鍵的是要將日本人的.合作精神與美國(guó)人富于想象、富于創(chuàng)新的能力結(jié)合起來，形成最佳的公司文化，在學(xué)習(xí)和掌握日本企業(yè)生產(chǎn)方式、管理方式的同時(shí)，學(xué)習(xí)“注重人性和需要”，形成自己的新型管理方式。

　　美國(guó)學(xué)者和企業(yè)家對(duì)日本企業(yè)文化研究、總結(jié)，并進(jìn)行理論上的概括，使之成為可以指導(dǎo)美國(guó)企業(yè)管理改革的管理理論。其后，日本學(xué)者又從美國(guó)學(xué)者的研究出發(fā)，致力于企業(yè)文化研究，試圖從本國(guó)的企業(yè)文化實(shí)踐中提取理論。以后歐洲各國(guó)也紛紛致力于企業(yè)文化研究，使現(xiàn)代企業(yè)管理在全球開始了一個(gè)新的里程。

　　二、企業(yè)文化是現(xiàn)代管理科學(xué)思想的重要內(nèi)容

　　企業(yè)文化理論從20世紀(jì)80年代被介紹到我國(guó)，但許多人對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)較模糊，把企業(yè)文化狹隘地理解為企業(yè)的精神文化，認(rèn)為企業(yè)文化不過是企業(yè)內(nèi)部的文化娛樂活動(dòng)。事實(shí)上，企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要思想，又稱公司文化、組織行為、組織文化和管理文化。對(duì)企業(yè)文化，國(guó)內(nèi)外學(xué)者有各種不同的表述，主要有以下幾種主要觀點(diǎn)：

　　一是“五因素”說。美國(guó)的迪爾和肯尼迪在（公司文化）一書中指出，企業(yè)文化是由五個(gè)因素組成的系統(tǒng)，其中，價(jià)值觀、英雄人物、習(xí)俗儀式和文化網(wǎng)絡(luò)是其四個(gè)必要的因素，企業(yè)環(huán)境則是形成企業(yè)文化的另一最大的影響因素。二是兩種文化總和說。企業(yè)文化是企業(yè)中物質(zhì)文化與精神文化的總和。三是群體意識(shí)說。企業(yè)文化是指企業(yè)員工群體在長(zhǎng)期的實(shí)踐中所形成的群體意識(shí)及行為方式。四是精神現(xiàn)象說。企業(yè)文化是企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展過程中形成的包含企業(yè)最高目標(biāo)、共同價(jià)值觀、作風(fēng)和傳統(tǒng)習(xí)慣、行為規(guī)范、思維方式等在內(nèi)的有機(jī)整體，是以物質(zhì)為載體的各種精神現(xiàn)象，是企業(yè)的“意識(shí)形態(tài)”。五是“同心說”�！巴�心說”將企業(yè)文化的構(gòu)成分為三個(gè)層面：精神文化層、制度文化層、物質(zhì)文化層。企業(yè)精神層為企業(yè)的物質(zhì)層和制度層提供思想基礎(chǔ)，制度層約束和規(guī)范精神層和物質(zhì)層的建設(shè)，企業(yè)物質(zhì)層為制度層和精神層提供物質(zhì)基礎(chǔ)，是企業(yè)文化的外在表現(xiàn)和載體。

　　但企業(yè)文化的真正內(nèi)涵到底是什么呢？我國(guó)學(xué)者魏杰總結(jié)指出：所謂企業(yè)文化就是企業(yè)信奉并付諸于實(shí)踐的價(jià)值理念，即企業(yè)信奉和倡導(dǎo)并在實(shí)踐中真正實(shí)行的價(jià)值理念。

　　企業(yè)文化從形式上看是屬于思想范疇的概念。企業(yè)文化屬于人的思想范疇，是人的價(jià)值理念。管理企業(yè)首先依靠企業(yè)制度，制度失效了要靠文化約束。

　　企業(yè)文化從內(nèi)容上看是反映企業(yè)行為的價(jià)值理念，是對(duì)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)行過程的反映。具體講，就是企業(yè)的制度安排，以及企業(yè)的戰(zhàn)略選擇在人的價(jià)值理念上的反映。

　　企業(yè)文化從性質(zhì)上看是屬于付諸于實(shí)踐的價(jià)值理念。企業(yè)文化既屬于企業(yè)信奉和倡導(dǎo)的價(jià)值理念，又屬于必須付諸實(shí)踐的價(jià)值理念。

　　企業(yè)文化從屬性上看是屬于企業(yè)性質(zhì)的價(jià)值理念。文化可以說是與物質(zhì)相對(duì)應(yīng)的范疇，因而文化的內(nèi)容是極其豐富的。企業(yè)文化則是屬于企業(yè)的價(jià)值理念，是企業(yè)的靈魂。

　　企業(yè)文化從作用上看是屬于規(guī)范企業(yè)行為的價(jià)值理念。企業(yè)文化作為企業(yè)的價(jià)值理念，是對(duì)企業(yè)真正發(fā)揮作用的價(jià)值理念；企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的行為以及員工行為起到非常好的規(guī)范作用。

　　概而言之，企業(yè)文化是在現(xiàn)代化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的一種管理思想和理論，它是在經(jīng)驗(yàn)主義管理、科學(xué)管理和行為科學(xué)管理的基礎(chǔ)上逐步產(chǎn)生的、最新的管理理論。在現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)文化具體可以表現(xiàn)為占主導(dǎo)地位的思想觀念和行為方式，包括了企業(yè)的物質(zhì)文化、行為文化和精神文化三方面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)員工普遍認(rèn)同的價(jià)值觀的塑造，在企業(yè)內(nèi)部塑造一種和諧、向上的文化氛圍，注重集體凝聚力的培育和增強(qiáng)，發(fā)揮整體的文化優(yōu)勢(shì)。

　　三、企業(yè)文化的強(qiáng)大力量

　　企業(yè)文化對(duì)于一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)來說，是最持久的因素，是企業(yè)精神和靈魂，成功的企業(yè)歸功于優(yōu)秀的企業(yè)文化，失敗的企業(yè)首先表現(xiàn)為企業(yè)文化的失敗。因此，企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的生存和發(fā)展具有十分重要的意義。

　　日本本田美國(guó)分公司靠?jī)?yōu)秀的企業(yè)文化而取勝的就是一個(gè)十分明顯的案例。在該公司只有高層管理者來自日本，其余職工都是美國(guó)人，但公司的生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量，卻都超過了美國(guó)的同行。它成功的秘訣在哪里呢？美國(guó)《華爾街雜志》于1983年對(duì)該公司的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道：“本田公司美國(guó)分公司突出的做法是縮小工人和管理人員在地位上的差別，把工人當(dāng)作群體的一分子。每個(gè)人，不論是工人還是管理人員，同樣都在公田的餐廳就餐，公司也沒有為高級(jí)職員專設(shè)的停車場(chǎng)。職工被稱作‘合伙人’。這就是說，本田公司美國(guó)分公司的成功，應(yīng)歸功于高層管理者“重視人、尊重人、團(tuán)結(jié)和依靠廣大職工群眾”的管理思想和管理實(shí)踐。日本本田汽車美國(guó)分公司是靠?jī)?yōu)秀的企業(yè)文化而致勝。索尼公司創(chuàng)始人盛田昭夫說：“日本公司的成功之道并無任何秘訣和不可與外人言傳的公式。不是理論，不是計(jì)劃，也不是政府政策，而是人，只有人才能使企業(yè)獲得成功。日本經(jīng)理的最重要任務(wù)是發(fā)展與員工之間的健全關(guān)系，在公司內(nèi)建立一種人員親如一家的感情，一種員工與經(jīng)理共命運(yùn)的感情。在日本，最有成就的公司是那些設(shè)法在全體員工（美國(guó)人稱之為工人、經(jīng)理和股東）之間建立命運(yùn)與共意識(shí)的公司�！�

　　企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有著重大的作用。研究發(fā)現(xiàn)，具有重視所有關(guān)鍵管理要素（消費(fèi)者要素、股東要素、企業(yè)員工要素），重視各級(jí)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的公司，其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那些沒有這些企業(yè)文化特征的公司。在較長(zhǎng)的考察期中，前者總收入平均增長(zhǎng)682%，后者則僅達(dá)166%；企業(yè)員工增長(zhǎng)前者為282%，后者為36%；公司股票價(jià)格增長(zhǎng)901%，而后者為74%；公司凈收入增長(zhǎng)為756%，而后者僅為1%。

　　企業(yè)文化在下一個(gè)10年內(nèi)很可能成為決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素。由于種種原因，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不佳企業(yè)的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)財(cái)經(jīng)管理存在著負(fù)面作用。最為重要的原因在于這些企業(yè)文化會(huì)對(duì)企業(yè)采用必要的新型經(jīng)營(yíng)策略或經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)術(shù)的行為產(chǎn)生抵觸。對(duì)企業(yè)豐潤(rùn)的長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)業(yè)績(jī)存在負(fù)面作用的企業(yè)文化容易滋生蔓延，即便在那些匯集了許多通情達(dá)理、知識(shí)程度高的人才的公司中也是如此。那些鼓勵(lì)不良經(jīng)營(yíng)行為，阻礙企業(yè)進(jìn)行合理經(jīng)營(yíng)策略轉(zhuǎn)變的企業(yè)文化容易在相當(dāng)長(zhǎng)的歲月里緩慢地、不知不覺地產(chǎn)生，常常是當(dāng)企業(yè)正處于獲得較好經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的時(shí)候。這種企業(yè)文化一旦存在，就極難改變，但并不易為人所覺察，同時(shí)還因?yàn)樗鼈儽憩F(xiàn)在對(duì)現(xiàn)存企業(yè)內(nèi)權(quán)力結(jié)構(gòu)的維護(hù)。

　　由此可見，企業(yè)文化關(guān)乎企業(yè)的興亡。一方面，它能激發(fā)人們自覺地創(chuàng)造性地從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，豐富企業(yè)物質(zhì)財(cái)富。這是世界級(jí)績(jī)優(yōu)公司首肯和一致的認(rèn)識(shí)。他們可以以一種個(gè)性的組織文化去影響社會(huì)公眾，從而穩(wěn)固和發(fā)展其顧客陣營(yíng)；另外一方面，如果沒有優(yōu)秀的組織文化便不會(huì)有卓越的企業(yè)，沒有文化滋潤(rùn)的企業(yè)組織水遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹，沒有文化基礎(chǔ)的企業(yè)大廈結(jié)構(gòu)難以楔合穩(wěn)固，終會(huì)經(jīng)不住震動(dòng)而一夜崩塌。

　　在文化的開發(fā)、培養(yǎng)、創(chuàng)造和利用上，中國(guó)有著博大精深的文化淵源和千年一脈的文化繼承。具有時(shí)代創(chuàng)新精神的企業(yè)家們應(yīng)該正視企業(yè)文化的意義和作用，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒人類先進(jìn)文化，才能建立起自己優(yōu)秀的企業(yè)文化，巧妙運(yùn)用企業(yè)文化保障自己的組織個(gè)性鮮明，不斷創(chuàng)新，成為長(zhǎng)壽企業(yè)。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文9

　　[摘要] 現(xiàn)代企業(yè)管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其內(nèi)容廣泛而豐富。本文從該課程特征出發(fā)，結(jié)合筆者多次從事該課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出在現(xiàn)代企業(yè)管理課程中更多運(yùn)用親驗(yàn)式教學(xué)，如采用案例分析、情景模擬、角色扮演等形式，以提高該課程的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，在完善教學(xué)方式的同時(shí)，要辯證的看待傳統(tǒng)教學(xué)，避免因多種形式的教學(xué)方式而與課程基本內(nèi)容相背離。

　　[關(guān)鍵詞] 現(xiàn)代企業(yè)管理 案例教學(xué)法 情景模擬 親驗(yàn)式定位

　　作為高校經(jīng)濟(jì)類、管理類等專業(yè)的大學(xué)生是企業(yè)管理者的后備軍，不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，還必須有能力運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策、溝通、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等管理手段，才能成功地運(yùn)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富�，F(xiàn)代企業(yè)的管理活動(dòng)具有層次多級(jí)、內(nèi)容復(fù)雜、形式多樣等特性�！冬F(xiàn)代企業(yè)管理》課程要教學(xué)生運(yùn)用系統(tǒng)化、科學(xué)化的方法了解企業(yè)管理活動(dòng)的多元性、復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性和全變性。筆者通過多次《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程教學(xué)實(shí)踐后認(rèn)為：親驗(yàn)式教學(xué)能很好地將企業(yè)管理理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過這種教學(xué)方式使學(xué)生能夠全面了解企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，建立相應(yīng)的知識(shí)框架，為學(xué)生在將來的實(shí)際工作中逐步把握企業(yè)管理的內(nèi)在規(guī)律打好基礎(chǔ)。

　　一、《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程特點(diǎn)

　　《現(xiàn)代企業(yè)管理》是經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)的核心課程之一。該課程不同于一般理論課程，它具有較強(qiáng)的實(shí)踐性；該課程也不同于其他專門的管理學(xué)，他是從多門管理課程中概括、抽象、提煉出一般企業(yè)管理共同的東西，形成系統(tǒng)的企業(yè)管理理論。同時(shí)他也廣泛運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及其他現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果的一門邊緣學(xué)科。

　　1.《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程涵蓋的內(nèi)容多而廣

　　該課程內(nèi)容幾乎涵蓋管理專業(yè)的所有專業(yè)課程，包括企業(yè)與企業(yè)組織、管理與企業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想與戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)財(cái)務(wù)、生產(chǎn)過程組織、質(zhì)量管理、人力資源開發(fā)與管理、企業(yè)物流管理等。該課程部分內(nèi)容與《管理學(xué)原理》及其他管理專業(yè)課也有一定的交叉性。因此，該課程難易、深淺、范圍的把握很重要，針對(duì)不同專業(yè)該課程內(nèi)容的選擇有不同。

　　2.《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程的實(shí)踐性

　　現(xiàn)代企業(yè)管理是一門理論與實(shí)踐并重的專業(yè)課程，學(xué)習(xí)該課程的關(guān)鍵是如何將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通�？靠菰锏睦碚�、空洞的說教、傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)達(dá)不到教學(xué)的效果。在當(dāng)今高校的《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中主要以案例分析、討論為主，很少有與企業(yè)的直接接觸，而且案例分析的選材、組織形式也是良莠不齊。

　　二、親驗(yàn)式教學(xué)在《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程中的應(yīng)用

　　傳統(tǒng)教學(xué)以課堂為主，以教師講授為主要方式。這種教學(xué)方式對(duì)于理論知識(shí)的集中傳授有其優(yōu)越性，但是針對(duì)《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程的特點(diǎn)，又有其天然的不完整性。在《現(xiàn)代企業(yè)管理》教學(xué)中注入親驗(yàn)式教學(xué)方式，是對(duì)該課程的一種補(bǔ)充和完善。親驗(yàn)式教學(xué)就是讓學(xué)生通過自己親身的、直接的經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)，所學(xué)到的就是自己直接的第一手的經(jīng)歷與技能。學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與，教師由全堂填鴨式講授變?yōu)橹笇?dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)。主要包括案例討論、模擬練習(xí)、管理游戲、競(jìng)賽、角色扮演、心理測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)操作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式。

　　1.案例教學(xué)法

　　案例教學(xué)是美國(guó)哈佛大學(xué)于19世紀(jì)70年代首創(chuàng)的一種教學(xué)方法，后來相繼被運(yùn)用于哈佛醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和教育學(xué)。這種教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)在于課堂與社會(huì)緊密相連，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。形成了教學(xué)方式的一次重要革命，創(chuàng)造了哈佛商學(xué)院深化般的奇跡。案例教學(xué)是《現(xiàn)代企業(yè)管理》教學(xué)中比較常見的方法，能夠有效的調(diào)動(dòng)課堂氣氛，促進(jìn)師生互動(dòng)。案例教學(xué)包括選材、導(dǎo)入、分析、討論、總結(jié)等環(huán)節(jié)，在具體的教學(xué)運(yùn)用過程中如何選擇合適恰當(dāng)?shù)陌咐�？怎樣有序的引�?dǎo)學(xué)生分析問題、回答問題？怎么評(píng)價(jià)學(xué)生標(biāo)新立異的觀點(diǎn)等都是對(duì)一個(gè)教師專業(yè)素質(zhì)與應(yīng)變能力的一種考驗(yàn)。隨著今天互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)生所能接觸的信息面很廣，在案例選材上大大地增加了教師的難道，選材太舊，學(xué)生不感興趣；選材太新，教師要給予學(xué)生正確而恰當(dāng)?shù)睦砟钪笇?dǎo)，大大增加教師的各方面能力和素質(zhì)的要求。比如20xx年娃哈哈集團(tuán)與法國(guó)食品巨頭達(dá)能的案例，一方面是高漲的民族熱情，另一方面是一種國(guó)際的契約精神，老師對(duì)于事物的看法必然影響學(xué)生的觀念導(dǎo)向。因此，案例教學(xué)實(shí)際上是對(duì)教師的一種更高要求的教學(xué)方式。

　　2.情景模擬形式

　　大學(xué)本科生大多是從學(xué)校到學(xué)校，基本沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性是《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程的重點(diǎn)，但這卻成為很多學(xué)生學(xué)習(xí)的瓶頸，怎樣將學(xué)到的企業(yè)管理理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力這是個(gè)問題。

　　模擬情景訓(xùn)練始于二戰(zhàn)期間的英美等國(guó)軍隊(duì)，當(dāng)時(shí)主要用于培訓(xùn)間諜和軍官。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，企業(yè)界認(rèn)識(shí)到情景模擬對(duì)企業(yè)的重大作用，因此開始引入到企業(yè)中的招聘、提拔、培訓(xùn)等方面。模擬情景訓(xùn)練的基本工作方法是：模擬性地設(shè)計(jì)出實(shí)際工作中可能面對(duì)的一些現(xiàn)實(shí)管理問題，然后讓參加者在模擬的工作環(huán)境下處理設(shè)定的各種問題，并評(píng)價(jià)其處理方法和效果。課堂可運(yùn)用的形式包括：管理游戲、角色扮演、沙盤模擬訓(xùn)練等

　　在企業(yè)員工培訓(xùn)中有很多管理游戲，將這些游戲有選擇性的引入《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程，寓教于樂，，以游戲的方式來完成教學(xué)內(nèi)容，會(huì)給學(xué)生帶來全新的學(xué)習(xí)感受，通過自身體驗(yàn)游戲而學(xué)習(xí)到的內(nèi)容必將是深刻而持久的。角色扮演是一種能帶給學(xué)生實(shí)踐能力的一種教學(xué)方式，筆者在教學(xué)過程中就專門設(shè)有學(xué)生課堂環(huán)節(jié)，情景模擬公司招聘、應(yīng)聘等內(nèi)容，由同學(xué)們自己扮演某用人單位的招聘人員，通過一系列公司和招聘職位介紹之后，請(qǐng)其他同學(xué)主動(dòng)應(yīng)聘，并對(duì)應(yīng)聘的同學(xué)提問相關(guān)的專業(yè)問題。而沙盤模擬訓(xùn)練是一種更加全面系統(tǒng)的角色扮演，一般要求有一定的實(shí)習(xí)場(chǎng)地。模擬情景訓(xùn)練的內(nèi)容豐富，形式多樣。通過參加者的實(shí)際表現(xiàn)，它能有效地反映和鍛煉參加者的自信心、計(jì)劃能力、溝通能力、分析能力、口頭表達(dá)能力、抗拒壓力能力等。

　　3.《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程內(nèi)容的親驗(yàn)式定位

　　(1)采用現(xiàn)代化的多媒體

　　在教學(xué)中使用電腦多媒體能提高學(xué)習(xí)的效率，是傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的'。早在20世紀(jì)60年代世界著名心理學(xué)家特瑞赤拉就證明：人類獲得的信息80%來自視覺，11%來自聽覺，3.5%來自嗅覺，1.1%來自觸覺，1%來自味覺。而多媒體信息以視覺和聽覺的感知為主。

　　(2)在教學(xué)內(nèi)容定位上

　　在實(shí)際課程中很難把那些真正的企業(yè)家，企業(yè)管理者們請(qǐng)到課堂，但是可以通過給學(xué)生播放一些企業(yè)訪談節(jié)目，如《中國(guó)經(jīng)營(yíng)者》、《財(cái)富人生》、《對(duì)話》、《第一財(cái)經(jīng)》、《經(jīng)濟(jì)觀察》等。讓同學(xué)們了解那些真正的企業(yè)管理者們?cè)谄髽I(yè)中會(huì)碰到什么實(shí)際問題，他們?nèi)绾谓鉀Q，他們用什么樣的企業(yè)管理思想來經(jīng)營(yíng)企業(yè)，他們?nèi)绾蝸砜创�企業(yè)管理等。

　　為了減少《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程與其他課程的交叉性，以及突出該課程的特色，可以在課程中加入相關(guān)專題介紹。筆者在課程中就加入了如“中國(guó)企業(yè)三十年”、“中國(guó)企業(yè)前500家大企業(yè)集團(tuán)發(fā)展總體概括”，“中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)與世界500強(qiáng)企業(yè)的比較”等專題介紹。讓同學(xué)們?cè)谡n堂上了解更多真實(shí)的中國(guó)企業(yè)、中國(guó)企業(yè)管理者，而不僅僅是停留在紙上談兵。

　　三、親驗(yàn)式教學(xué)的辯證分析

　　親驗(yàn)式教學(xué)是一種傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的教學(xué)方式，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，化被動(dòng)為主動(dòng)，是《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程一種重要的教學(xué)方法，但在實(shí)際運(yùn)用過程中要具體結(jié)合企業(yè)管理的相關(guān)內(nèi)容，避免因增加課題的趣味性而與課程內(nèi)容產(chǎn)生偏離，如為了調(diào)動(dòng)課題氣氛，花大量的時(shí)間進(jìn)行管理游戲，而偏離教學(xué)內(nèi)容；或大量播放視頻而又不予學(xué)生進(jìn)行溝通和交流等。

　　將親驗(yàn)式教學(xué)運(yùn)用于企業(yè)管理教學(xué)中有諸多好處，但是，并不是說運(yùn)用親驗(yàn)式教學(xué)就完全地排斥傳統(tǒng)教學(xué)方法。傳統(tǒng)教學(xué)法在知識(shí)傳授的系統(tǒng)性、扎實(shí)性和快速性方面確有其獨(dú)到之處，在現(xiàn)階段也是一種不能完全取代的教學(xué)模式。因此在實(shí)際教學(xué)過程中，要恰當(dāng)分配兩者的比例(在《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程中可適當(dāng)加大親驗(yàn)式教學(xué)法的比例)，使兩種教學(xué)方法能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，高效地完成教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)出既有扎實(shí)的理論功底又有實(shí)際操作能力的實(shí)用性人才。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]周波:親驗(yàn)式教學(xué)模式在工商管理教學(xué)中的應(yīng)用．牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲社版），20xx，（2）:112～113

　　[2]朱莉:運(yùn)用案例教學(xué)增強(qiáng)《企業(yè)管理》教學(xué)效果．淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx，4（2）:70～71

　　[3]胡君辰鄭紹濂:人力資源開發(fā)與管理[M]．上海:復(fù)旦大學(xué)出版社，20xx

　　[4]李振明:淺析企業(yè)管理課程的多媒體輔助教學(xué).教育與職業(yè)，20xx年第23期:70～71

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文10

　　我們所處的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)日新月異、蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以信息技術(shù)、生物技術(shù)、納米技術(shù)為代表的新科技革命浪潮，正在把人類社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)新階段�？茖W(xué)技術(shù)的每一項(xiàng)重大突破，對(duì)人類生產(chǎn)生活方式都將帶來深刻的影響；一個(gè)國(guó)家或民族的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、生活質(zhì)量、綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力以及在世界政治經(jīng)濟(jì)格局中的地位，無不系于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，受到各國(guó)政府前所未有的高度重視，也成為人類社會(huì)的共同追求。

　　企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)是國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)和知識(shí)應(yīng)用系統(tǒng)的核心。要從根本上提高我國(guó)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，就必須在認(rèn)識(shí)技術(shù)創(chuàng)新含義基礎(chǔ)之上改革原有的科技體制，重新配置科技資源分布，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，使企業(yè)參與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，并在技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

　　最早提出“創(chuàng)新”概念的美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫?熊彼特認(rèn)為創(chuàng)新是企業(yè)家為了追求超額利潤(rùn)而進(jìn)行的，“創(chuàng)新是新的生產(chǎn)函數(shù)的建立”，是“企業(yè)家對(duì)生產(chǎn)要素的新組合”，是一種“創(chuàng)造性的毀滅”。熊彼特關(guān)于創(chuàng)新的概念既包括技術(shù)上的創(chuàng)新，又涉及市場(chǎng)、組織等方面的創(chuàng)新，而且技術(shù)上的創(chuàng)新也并不特指重大技術(shù)發(fā)現(xiàn)，他曾指出“這種新的方法絕不需要建立在新的發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)之上”。也就是說，技術(shù)創(chuàng)新并不特別要求對(duì)技術(shù)上的重大變革，但越來越強(qiáng)調(diào)商業(yè)化的程度或成功，換言之，就是要求企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。

　　企業(yè)如何才能真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體呢？就是要使企業(yè)參與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)過程，并在技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中占主導(dǎo)地位、發(fā)揮主導(dǎo)作用。企業(yè)真正成為創(chuàng)新的主體主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

　　首先，企業(yè)要作為技術(shù)創(chuàng)新的決策主體。即企業(yè)可在國(guó)家行業(yè)政策的宏觀指導(dǎo)下，依據(jù)市場(chǎng)需求變化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局，自主選擇適合本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)新項(xiàng)目，并進(jìn)行籌資、投資，承擔(dān)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新涉及企業(yè)生存和發(fā)展的大事，企業(yè)有了這個(gè)權(quán)利，才能做到自主經(jīng)營(yíng)自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和自負(fù)盈虧。成為決策主體投資主體，是實(shí)施諸如研究開發(fā)生產(chǎn)銷售和教育培訓(xùn)等創(chuàng)新管理的基礎(chǔ)和前提。其次，企業(yè)要作為研究開發(fā)的主體。即全社會(huì)的研究開發(fā)工作主要在企業(yè)進(jìn)行，而不是在企業(yè)外的專業(yè)研究所和高等院校進(jìn)行。因此，必須一方面增強(qiáng)企業(yè)的研究開發(fā)實(shí)力，組建技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)中心；另一方面要改革現(xiàn)有的科研機(jī)制，優(yōu)化科技力量布局和科技資源配置，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。最后，企業(yè)要作為科技成果轉(zhuǎn)化的'主體。技術(shù)創(chuàng)新是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)化的主體是企業(yè)，因此，確立和加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位是推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的保證。要進(jìn)一步鼓勵(lì)企業(yè)開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果，突出技術(shù)要素分配，形成推動(dòng)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的動(dòng)力機(jī)制；進(jìn)一步突出營(yíng)造科技成果轉(zhuǎn)化的良好的創(chuàng)新環(huán)境。

　　企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新主體要解決的問題，就是要解決企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)差、傾向低的問題。要從根本上提高我國(guó)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，就必須改革原有的科技體制，重新配置科技資源分布，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依據(jù)市場(chǎng)規(guī)律求生存和發(fā)展。企業(yè)要成為真正的創(chuàng)新主體，還需要深化企業(yè)制度創(chuàng)新，建立多種類型的現(xiàn)代企業(yè)制度，使企業(yè)成為真正的企業(yè)。只有具備了法人資格，建立了合理的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，自主經(jīng)營(yíng)、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)組織，才是真正的企業(yè)。企業(yè)要成為真正的創(chuàng)新主體，創(chuàng)新的技術(shù)源應(yīng)主要來自企業(yè)內(nèi)部。因?yàn)橹挥衅髽I(yè)才最清楚“市場(chǎng)冷暖”，知道如何按照市場(chǎng)需求開發(fā)創(chuàng)新所需的技術(shù)。一方面，國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)應(yīng)建立自己的研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，成立技術(shù)中心或中央研究院；另一方面，根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享的原則，按照“建立產(chǎn)權(quán)聯(lián)系、形成利益互依、經(jīng)營(yíng)融為一體”的思路，加強(qiáng)企業(yè)與高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)合協(xié)作，建立雙邊、多邊技術(shù)協(xié)作機(jī)制，使游離于企業(yè)外的科研機(jī)構(gòu)直接服務(wù)于企業(yè)。進(jìn)一步完善企業(yè)內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制。其核心在于承認(rèn)和保護(hù)創(chuàng)新者的技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)權(quán)，允許創(chuàng)新人員憑借其創(chuàng)新產(chǎn)權(quán)在企業(yè)占有股份，從企業(yè)分得利潤(rùn)，個(gè)人收益高于企業(yè)員工平均收入水平；企業(yè)家是企業(yè)創(chuàng)新的靈魂，要保護(hù)和扶植企業(yè)家，承認(rèn)企業(yè)家在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的作用，并允許企業(yè)家得到更多的個(gè)人收益和工作及生活便利，其實(shí)就是承認(rèn)企業(yè)家對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的超額貢獻(xiàn)；另外，通過補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金及工資福利等多種措施實(shí)現(xiàn)極力方式的多樣化，形成尊重知識(shí)和人才、有利于創(chuàng)新的內(nèi)部氛圍。

　　總之，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)提出了更高的要求，我國(guó)企業(yè)必須實(shí)行以進(jìn)入世界市場(chǎng)為目標(biāo)的企業(yè)創(chuàng)新工作，而創(chuàng)新是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，在多元產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，推進(jìn)觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，將有力地推動(dòng)我國(guó)企業(yè)的新發(fā)展。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文11

　　近日，太鋼申報(bào)的“員工職業(yè)技能測(cè)評(píng)體系的內(nèi)核與實(shí)踐”獲得20xx年冶金企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。

　　該獎(jiǎng)項(xiàng)經(jīng)冶金企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果審定委員會(huì)嚴(yán)格評(píng)審、中國(guó)鋼鐵協(xié)會(huì)審核，太鋼自20xx年開展員工職業(yè)技能測(cè)評(píng)工作以來，先后經(jīng)過試點(diǎn)階段、推進(jìn)階段和提升階段，系統(tǒng)總結(jié)完成了“員工職業(yè)技能測(cè)評(píng)體系”的創(chuàng)建，在全國(guó)首創(chuàng)了對(duì)傳統(tǒng)人力資源管理的五項(xiàng)創(chuàng)新：首創(chuàng)操作類員工的崗位職業(yè)技能測(cè)評(píng)體系；首次提煉出太鋼獨(dú)有的操作員工核心能力與通用能力標(biāo)準(zhǔn)；建立了基于“三項(xiàng)能力”的操作類員工的測(cè)評(píng)模型；將測(cè)評(píng)細(xì)化到了崗位，突破了按工種考評(píng)的模式；實(shí)現(xiàn)了人力資源管理從定性到定量的`轉(zhuǎn)變。

　　太鋼相繼完成了22個(gè)主線生產(chǎn)單位操作類員工的職業(yè)技能測(cè)評(píng)。動(dòng)用生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)秀管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和優(yōu)秀操作人員約5110人從事崗位專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)編制及題庫(kù)開發(fā)工作，將原4920個(gè)崗位梳理歸并為2689個(gè)崗位，編制涵蓋9.4115萬(wàn)條標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的崗位能力標(biāo)準(zhǔn)2689個(gè)，開發(fā)測(cè)評(píng)題量達(dá)到215萬(wàn)道。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文12

　　現(xiàn)代企業(yè)管理從泰勒的科學(xué)管理開始,企業(yè)的管理不斷地向著新的方向發(fā)展,各種各樣的管理方法和管理手段層出不窮，下面是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)的論文，一起來看看吧！

　　一、現(xiàn)代企業(yè)管理的重要性

　　對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)來說，該過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是企業(yè)管理，有效的管理能夠使企業(yè)蒸蒸日上，并使自己在本行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力提升。運(yùn)用科技手段進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)管理可以有效的提升該企業(yè)的工作效率，進(jìn)而就可以使本企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在市場(chǎng)中擁有較高的競(jìng)爭(zhēng)力；并且令客戶更加滿意與忠誠(chéng)，穩(wěn)定企業(yè)的客戶資源，幫助企業(yè)在穩(wěn)重求勝�，F(xiàn)代企業(yè)還可以通過科學(xué)化的管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的科學(xué)化掌控，進(jìn)而節(jié)省大量的成本，使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中企業(yè)一些不必要浪費(fèi)的資源與成本得以節(jié)約下來，利于企業(yè)生產(chǎn)出低成本高質(zhì)量的產(chǎn)品。

　　二、我國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)狀

　　1.難以掌控企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)

　　我國(guó)企業(yè)在當(dāng)前的管理方式主要是縱向管理方式，企業(yè)管理方式隨著不斷完善的經(jīng)濟(jì)體制，也提出了一些新的要求，當(dāng)前狀態(tài)下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)不適合企業(yè)繼續(xù)沿用縱向管理方式了。企業(yè)在縱向管理模式中想要正常的運(yùn)行，一般情況下不是通過自己投資就是合作控股。無形中就使企業(yè)的成本與投入都增加了，更有甚者會(huì)導(dǎo)致資金緊缺并難以控制，其原因就在于縱向管理方式致使企業(yè)在對(duì)銷售過程和相關(guān)原料的控制過程中，分散了關(guān)注生產(chǎn)產(chǎn)品的注意力，使得在某種程度上，產(chǎn)品正在逐漸失去市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2.延長(zhǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)周期

　　企業(yè)在進(jìn)行管理的過程中，產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下產(chǎn)品的生產(chǎn)周期占據(jù)著重要位置。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)需要通過縮短生產(chǎn)周期并提高勞動(dòng)效率來保持核心的競(jìng)爭(zhēng)力，使產(chǎn)品在市場(chǎng)上的份額得以進(jìn)一步地提升。企業(yè)對(duì)原材料與半成品已經(jīng)采用了傳統(tǒng)的管理方式，因此分散了生產(chǎn)產(chǎn)品的精力，進(jìn)而就使生產(chǎn)產(chǎn)品所需要的周期延長(zhǎng)了，疏忽了企業(yè)關(guān)鍵性的任務(wù)，企業(yè)會(huì)因隱患的發(fā)生而導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)不善。

　　三、科技進(jìn)步與創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的影響

　　1.提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

　　現(xiàn)今時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)化的步伐逐漸提升，企業(yè)之間的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也不斷增強(qiáng)，使得現(xiàn)代企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，形成日益嚴(yán)峻的形式。此種形式下，現(xiàn)在企業(yè)需要做的一項(xiàng)重要工作就是接受與學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新，這樣才能屹立于社會(huì)不斷變動(dòng)的浪潮中。企業(yè)需要尋找新的突破點(diǎn)。對(duì)新的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行不斷的探索，爭(zhēng)取將第一生產(chǎn)力放在科技的進(jìn)步與創(chuàng)新上，提供企業(yè)的發(fā)展以牢靠的支撐。在產(chǎn)品市場(chǎng)中利用科技創(chuàng)新手段占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，進(jìn)而使市場(chǎng)占有率得以提升、增加利潤(rùn)、提高價(jià)值。

　　2.促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

　　企業(yè)可是通過科技的創(chuàng)新與進(jìn)步實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說，國(guó)家提倡企業(yè)在發(fā)展過程中，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)，對(duì)社會(huì)環(huán)境起到保護(hù)作用[2]。近幾年來，我國(guó)霧霾天氣增多，經(jīng)常有沙塵暴發(fā)生，水污染也越來越嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。企業(yè)想要更好的發(fā)展，就必須要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展形勢(shì)。企業(yè)能夠通過科技的進(jìn)步與創(chuàng)新對(duì)造成的環(huán)境傷害加以彌補(bǔ)，比如處理污水與過濾煙塵等。不僅使大自然的優(yōu)化得到了促進(jìn)，還使企業(yè)的形象得到了提升，促進(jìn)了企業(yè)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及可持續(xù)性發(fā)展。3.提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力企業(yè)在其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中想要提升經(jīng)濟(jì)效益，最為直接的方法就是使企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)效率得到提升�？萍嫉牟粩喟l(fā)展與進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一些新的科技知識(shí)，促進(jìn)提高了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力；另外，它還促進(jìn)了生產(chǎn)者與管理者認(rèn)識(shí)新知識(shí)的程度，進(jìn)而更加方便了新技術(shù)對(duì)合適產(chǎn)業(yè)的進(jìn)入與生效。在企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品過程中對(duì)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步加以運(yùn)用，就能很好的縮短生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)間，并且提高產(chǎn)品質(zhì)量。在生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用科技技術(shù)的同時(shí)，可以在一定程序上使產(chǎn)品質(zhì)量得到保障，并且有效控制殘品率。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理來說，科技的進(jìn)步與創(chuàng)新具有完善作用，提高整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)勞動(dòng)效率。

　　四、科技進(jìn)步與創(chuàng)新在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用

　　科技進(jìn)步與創(chuàng)新中信息技術(shù)在現(xiàn)代企業(yè)中應(yīng)用較為成功的兩個(gè)方面就是電子商務(wù)與遠(yuǎn)程辦公[3]。在電子商務(wù)的'發(fā)展下，使新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體催生了出來，比如網(wǎng)店等。通常在消費(fèi)者與企業(yè)之間進(jìn)行聯(lián)系時(shí)會(huì)應(yīng)用電子商務(wù)，而對(duì)企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部管理時(shí)，會(huì)用到遠(yuǎn)程辦公。企業(yè)在發(fā)展時(shí)應(yīng)當(dāng)以社會(huì)發(fā)展的形式為客觀規(guī)律，對(duì)那些能夠滿足消費(fèi)者與順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流的技術(shù)手段要及時(shí)的采用。

　　1.電子商務(wù)

　　電子商務(wù)屬于一種信息時(shí)代的產(chǎn)物，它是在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中產(chǎn)生的一種全新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段，“網(wǎng)上購(gòu)物”這種人們熟悉的購(gòu)物方式，就是一種電子商務(wù)表現(xiàn)形式。從通信的角度考慮企業(yè)中應(yīng)用的電子商務(wù)，就是將企業(yè)的產(chǎn)品、信息與服務(wù)通過電腦、電話以及其他媒介傳遞給消費(fèi)者的過程；從企業(yè)流程的層面來理解，就是使商業(yè)交易通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自動(dòng)完成的過程；從服務(wù)的層面來看，它是加快傳遞企業(yè)對(duì)消費(fèi)者服務(wù)速度的一種工具。例如，阿里巴巴就屬于電子商務(wù)中的成功案例，還有很多網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)，使消費(fèi)者足不出戶就能購(gòu)買來自世界各地的產(chǎn)品。

　　2.遠(yuǎn)程辦公

　　另一種信息時(shí)代發(fā)展出的產(chǎn)物就是遠(yuǎn)程辦公，它在企業(yè)管理中開創(chuàng)了一種全新的模式。這種辦公模式能夠使人們?cè)诩依锘蛘咴诼猛局芯湍軐?shí)現(xiàn)辦公，不僅使辦公空間得以節(jié)省，更是在一定程度使員工的工作壓力得以減輕，令家庭氛圍得到了有效的調(diào)節(jié)，進(jìn)而利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。遠(yuǎn)程辦公還能實(shí)現(xiàn)跨國(guó)際公司直接管理國(guó)外子公司，便于及時(shí)傳達(dá)并貫徹總公司的決策。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　綜上，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，走向國(guó)際化的企業(yè)也越來越多，企業(yè)之間逐漸展開了在雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒并脫穎而出，只能從提升科技創(chuàng)新能力和科技創(chuàng)新意識(shí)上入手，優(yōu)化與完善現(xiàn)代企業(yè)管理，提升企業(yè)綜合實(shí)力。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文13

　　1數(shù)據(jù)在現(xiàn)代企業(yè)管理中的主要作用

　　1.1為企業(yè)的全面預(yù)算管理和成本控制提供支持

　　隨著企業(yè)規(guī)范管理的逐漸深入，要求企業(yè)走科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、統(tǒng)籌規(guī)劃、和諧發(fā)展的管理之路，要推行企業(yè)新的管理理念，實(shí)現(xiàn)企業(yè)總體戰(zhàn)略目標(biāo)，需要一套全新的管理模式，將企業(yè)管理置于預(yù)想、預(yù)知、預(yù)控的狀態(tài)下，取得主控權(quán)，而全面預(yù)算管理則是一件好的方法，預(yù)算不是財(cái)務(wù)指標(biāo)，是公司發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)策略的實(shí)施保障和管理控制體系。成本控制以會(huì)計(jì)成本控制理論為依據(jù)，通過各種現(xiàn)代化管理手段有效提升了企業(yè)的資本利用效率，有利于其健康穩(wěn)定發(fā)展。成本控制將實(shí)際成本和成本定額的差值作為衡量成本利用效率的主要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理秩序，降低生產(chǎn)管理成本，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)利潤(rùn)。無論是預(yù)算管理還成本控制，都離不開數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)又不可能憑空而來，它來源于平時(shí)的收集和積累。在日常的企業(yè)管理工作中，利用現(xiàn)代化的工具建立各種各樣的數(shù)據(jù)庫(kù)，例如一臺(tái)整機(jī)產(chǎn)品，由設(shè)計(jì)定稿———BOM單———定型———采購(gòu)———生產(chǎn)的各個(gè)階段都會(huì)涉及各種各樣的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)開始是一定粗糙的、不準(zhǔn)確的，但一定要建立起來，憑借現(xiàn)在的技術(shù)我們能夠做到的是全體數(shù)據(jù)，而不是隨機(jī)樣本（即樣本=總本），隨著生產(chǎn)技術(shù)的提高、工藝的'改進(jìn)、批量化的生產(chǎn)，其數(shù)據(jù)會(huì)越來越準(zhǔn)確，越來越科學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的“精”（精密部署）、“準(zhǔn)”（數(shù)據(jù)準(zhǔn)確）“、細(xì)”（指標(biāo)細(xì)化）、“實(shí)”（立足實(shí)際）。一個(gè)生產(chǎn)周期完成以后或者在一個(gè)財(cái)務(wù)年度以后，企業(yè)要及時(shí)地對(duì)預(yù)實(shí)差進(jìn)行分析，好好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，偏差必須認(rèn)真分析，找出原因，持續(xù)改進(jìn)，這樣持續(xù)化，提高企業(yè)的數(shù)據(jù)應(yīng)用水平，增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提升其綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1.2推進(jìn)企業(yè)的信息化建設(shè)

　　企業(yè)信息化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的重要組成層面，直接影響著其未來發(fā)展前景。因此，在日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，企業(yè)必須加快信息化建設(shè)，積極運(yùn)用各種信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展自身。只有掌握了數(shù)據(jù)分析和處理技術(shù)，企業(yè)才能逐步推進(jìn)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。企業(yè)可以通過數(shù)據(jù)平臺(tái)及時(shí)了解和掌握產(chǎn)品的銷售情況，分析客戶需求，提高產(chǎn)品的知名度與市場(chǎng)影響力。信息化中的關(guān)鍵的問題就是對(duì)信息資源的開發(fā)和利用，信息資源的本質(zhì)就是數(shù)據(jù)，具有一定格式的且代表某些特殊意義的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)集合，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是一套數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，要應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理各種業(yè)務(wù)，必須有大量的真實(shí)、實(shí)時(shí)且被標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的數(shù)據(jù)。只有標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)流程才能通暢流轉(zhuǎn)；只有實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)有效積累，決策才有據(jù)可依；只有數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，才能保證系統(tǒng)的完善。現(xiàn)實(shí)中有不少企業(yè)認(rèn)為提高企業(yè)換幾臺(tái)電腦就可以了，由于沒有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)積累，最終導(dǎo)致了失敗。

　　1.3數(shù)據(jù)化與標(biāo)準(zhǔn)化管理互為促進(jìn)

　　所謂標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)科學(xué)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合成果，在協(xié)商的基礎(chǔ)上，對(duì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和管理等活動(dòng)中，具有多樣性的、相關(guān)性的重復(fù)事物，以特定的形式和程序頒發(fā)的統(tǒng)一規(guī)定。標(biāo)準(zhǔn)分為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)。管理標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)為了保證與提高產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)而規(guī)定的各方面經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、管理業(yè)務(wù)的具體標(biāo)準(zhǔn)。如各類定額手冊(cè)、預(yù)算手冊(cè)、成本手冊(cè)等，所謂標(biāo)準(zhǔn)化就是將企業(yè)各種各樣的規(guī)范，如：規(guī)定、規(guī)劃、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、要領(lǐng)等等，形成文字化的材料統(tǒng)稱為標(biāo)準(zhǔn)，制定標(biāo)準(zhǔn)后依標(biāo)準(zhǔn)付諸行動(dòng)，稱之為標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化是制度化的最高形式，可運(yùn)用到生產(chǎn)、開發(fā)設(shè)計(jì)、管理等方面，是一種非常有效的工作方法。追求標(biāo)準(zhǔn)化的管理是大多數(shù)企業(yè)努力的目標(biāo)，就管理的標(biāo)準(zhǔn)而言，必然涉及到海量數(shù)據(jù)，所以要做好標(biāo)準(zhǔn)化管理的前提是必須注重歷史數(shù)據(jù)的分析。而有了標(biāo)準(zhǔn)化的管理之后，又能提高數(shù)據(jù)獲得的規(guī)范性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性和完整性，二者相互促進(jìn)、相互提高，其結(jié)果必然是不斷持續(xù)提高企業(yè)的管理水平。

　　1.4有利于企業(yè)推進(jìn)績(jī)效考核

　　工作績(jī)效是運(yùn)行在一定期間與條件下，完成組織規(guī)定的業(yè)務(wù)，所取得的成績(jī)或業(yè)績(jī)�？�(jī)效，顧名思義就是指成績(jī)或業(yè)績(jī)，在實(shí)際工作中，其涵義更廣泛，包括工作成績(jī)、工作態(tài)度和工作能力，績(jī)效考核是指對(duì)員工工作取得績(jī)效的確認(rèn)、評(píng)價(jià)、反饋和結(jié)果應(yīng)用的過程。具體考核時(shí)，往往會(huì)設(shè)定若干個(gè)考核指標(biāo)（如KPI指標(biāo)），有些是定量考核，其目標(biāo)明確、標(biāo)準(zhǔn)清晰，便于執(zhí)行，激勵(lì)作用強(qiáng)，但確定科學(xué)的量化考核標(biāo)準(zhǔn)難度大；有些是定性考核，其考核可變性強(qiáng)，伸縮余地大，考核標(biāo)準(zhǔn)過于簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)、缺乏科學(xué)性和可操作性，容易使考核流于形式。由此可見，考核部分在設(shè)定考核項(xiàng)時(shí)，重考慮定量考核，績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)定一定要滿足有利于績(jī)效考核數(shù)據(jù)的原則，在實(shí)施績(jī)效考核時(shí)，對(duì)于考核數(shù)據(jù)的收集，一定要保證其真實(shí)性、有效性和實(shí)效性，滿足績(jī)效考核的要求，滿足對(duì)部門和員工有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)。使評(píng)價(jià)結(jié)果更加科學(xué)，才能合理地將考核的結(jié)果與員工的待遇掛鉤，與能力開發(fā)掛鉤，與服務(wù)升降掛鉤，而要做到定量考核，就必須要有充分、準(zhǔn)確和及時(shí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)作支撐。要做好這一點(diǎn)：一是績(jī)效考核數(shù)據(jù)必須考慮到各個(gè)部門統(tǒng)計(jì)的口徑、標(biāo)準(zhǔn)、方法及數(shù)據(jù)來源是否保持一致；二是對(duì)有些績(jī)效指標(biāo)必須設(shè)置，且數(shù)據(jù)無法收集的情況，必須建立或找到相關(guān)的流程和制度來保證績(jī)效考核數(shù)據(jù)的收集；三是要關(guān)注績(jī)效考核數(shù)據(jù)的及時(shí)性和有效性；四是要加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)收集人員的培訓(xùn)；五是在條件允許的情況下保證設(shè)置績(jī)效考核數(shù)據(jù)收集的部門負(fù)責(zé)人和崗位。

　　2小結(jié)

　　隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，影響著企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和商業(yè)模式，企業(yè)管理也必然與之匹配，才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大，如果沒有這方面的意識(shí)，我們?cè)S多工作將事倍功半或寸步難行，甚至連最基本的管理成果和業(yè)績(jī)都無法結(jié)算和衡量�，F(xiàn)代企業(yè)的管理者，既要深刻理解現(xiàn)代企業(yè)管理先進(jìn)方法與理念，更要熟悉運(yùn)用科學(xué)管理的基本要素?cái)?shù)字化管理，這樣企業(yè)的管理才能鑄就堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)，才有機(jī)會(huì)走上規(guī)范化、跳躍式的發(fā)展軌道。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文14

　　1 管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別和聯(lián)系

　　1.1服務(wù)對(duì)象方面

　　管理會(huì)計(jì)主要為企業(yè)內(nèi)部管理人員提供經(jīng)營(yíng)和決策支持信息，有助于提髙企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值，管理會(huì)計(jì)屬于對(duì)內(nèi)報(bào)告會(huì)計(jì)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要側(cè)重點(diǎn)在于對(duì)外部投資者和使用單位提供財(cái)務(wù)信息，其屬于對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)。

　　1.2職能定位方面

　　1.2.1管理會(huì)計(jì)的職能定位：經(jīng)營(yíng)管理型會(huì)計(jì)

　　“創(chuàng)造價(jià)值”是管理會(huì)計(jì)的重心，管理會(huì)計(jì)參與了單位管理的全過程。管理會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：其一，解析過去。管理會(huì)計(jì)通過對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的資料作進(jìn)一步的加工整理，使之能夠更好地適應(yīng)控制現(xiàn)在和籌劃未來的需要；其二，控制現(xiàn)在。管理會(huì)計(jì)通過及時(shí)修正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差，使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)按照提前預(yù)定的軌道進(jìn)行，其三，籌劃未來。能夠充分地利用掌握的資料進(jìn)行定量分析，提高預(yù)測(cè)與決策的科學(xué)性。

　　1.2.2財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能定位：報(bào)賬型會(huì)計(jì)

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要職能則是“記錄價(jià)值”‘財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)可以通過確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告等程序?qū)σ呀?jīng)發(fā)生的交易或事項(xiàng)進(jìn)行加工處理，提供并解釋歷史信息。

　　1.2.3兩者的區(qū)別

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有填制憑證、登記賬簿、編制報(bào)表等較固定的程序與方法，并受會(huì)計(jì)規(guī)范的約束，管理會(huì)計(jì)采用的程序與方法靈活多樣，具有較大的可選擇性，主要服務(wù)于單位自身。這與管理會(huì)計(jì)有較大區(qū)別。

　　2 管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)

　　由于當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境時(shí)時(shí)都在變化，在這樣的前提下建立完善的現(xiàn)代企業(yè)制度，增強(qiáng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造力已經(jīng)成為企業(yè)的一種內(nèi)在需要。深入挖掘會(huì)計(jì)在服務(wù)單位內(nèi)部管理、支持經(jīng)濟(jì)決策等方面的職能，進(jìn)一步發(fā)揮會(huì)計(jì)在增強(qiáng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造方面的作用。

　　在管理會(huì)計(jì)體系中管理只是執(zhí)行決策的工具和手段，其核心是掌握獲取的途徑以及配置的原則。財(cái)務(wù)管理部門應(yīng)該深入、全面地理解企業(yè)戰(zhàn)略，并充分協(xié)調(diào)和溝通各部門之間的資源需求，只有通過科學(xué)的財(cái)務(wù)資源配置管理手段幫助企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的順利達(dá)成，才能達(dá)到企業(yè)價(jià)值不斷提升的目的。財(cái)務(wù)管理人員在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中發(fā)揮著重要的決策支持作用，應(yīng)以促進(jìn)財(cái)務(wù)管理人員隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提升，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的管理地位為目標(biāo)。

　　管理會(huì)計(jì)體系以全面預(yù)算管理體系為核心，落實(shí)和深化責(zé)任預(yù)算管控體系，充分發(fā)揮歸口管理部門在預(yù)算質(zhì)詢、分解、管控和分析各環(huán)節(jié)的作用。在預(yù)算管控上，由價(jià)值控制向計(jì)劃作業(yè)控制轉(zhuǎn)變，即從各單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、各項(xiàng)指標(biāo)的驅(qū)動(dòng)因素出發(fā)分析預(yù)算執(zhí)行的合理性，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。在預(yù)算管控上，由價(jià)值控制向計(jì)劃作業(yè)控制轉(zhuǎn)變，即從各單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、各項(xiàng)指標(biāo)的驅(qū)動(dòng)因素出發(fā)分析預(yù)算執(zhí)行的合理性，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。對(duì)成本費(fèi)用實(shí)行報(bào)賬時(shí)限控制，使各項(xiàng)支出的賬面進(jìn)度曲線與實(shí)際作業(yè)進(jìn)度曲線相吻合。樹立延遲入賬是百害之源的觀念（導(dǎo)致信息失真、資金失控、決策失去依據(jù)、考核失去公允、大量賬外資產(chǎn)負(fù)債、賬外成本等）強(qiáng)化均衡性和真實(shí)性考核，強(qiáng)調(diào)與作業(yè)匹配的均衡，而非機(jī)械的均衡。

　　3 管理會(huì)計(jì)的組織和信息系統(tǒng)保障

　　管理會(huì)計(jì)需有效的組織架構(gòu)實(shí)現(xiàn)體系落地，建立以財(cái)務(wù)管理為核心的“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的內(nèi)部控制體系。全面預(yù)算管理則應(yīng)貫穿事前、事中及事后經(jīng)營(yíng)的全過程，并涵蓋風(fēng)險(xiǎn)、資金、薪酬等方面的關(guān)鍵指標(biāo)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)逐步通過外包或建立財(cái)務(wù)共享中心等方式將財(cái)務(wù)管理者從會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)建設(shè)、資金管理、報(bào)表分析等比較基礎(chǔ)的傳統(tǒng)財(cái)務(wù)職能與相對(duì)繁瑣的工作中解放出來，使財(cái)務(wù)工作者將更多的時(shí)間、精力放在財(cái)務(wù)資源配置管理等有助于提升企業(yè)價(jià)值的事情上。整合財(cái)務(wù)報(bào)賬中心職責(zé)及處理流程，提高賬務(wù)處理效率。報(bào)賬中心作為財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的匯集中心、加工中心和輸出中心，通過整合使其職責(zé)界面更加完整、清晰。使數(shù)據(jù)匯集的渠道更為順暢，數(shù)據(jù)加工的結(jié)果與管理決策支撐的需要趨于一致，數(shù)據(jù)輸出更加快捷有效。

　　財(cái)務(wù)要加強(qiáng)與業(yè)務(wù)部門的溝通合作，財(cái)務(wù)集中管理與業(yè)務(wù)集中管理更為有機(jī)的結(jié)合在一起，相輔相成。

　　對(duì)于管理控制系統(tǒng)，應(yīng)該按照髙層、中層和基層的劃分進(jìn)行研究。但實(shí)際上，管理會(huì)計(jì)對(duì)中基層管理控制系統(tǒng)研究較多，對(duì)高層控制系統(tǒng)的研究歷來就比較薄弱。其原因是高層管理控制與法人治理有很多重疊，而法人治理又是管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、甚至財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等學(xué)科的研究專利。

　　4 管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用和財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型

　　首先，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下，企業(yè)的主要目的是要把經(jīng)營(yíng)目標(biāo)放在以經(jīng)濟(jì)效益為中心上，做到經(jīng)濟(jì)效益最大化，這就對(duì)管理會(huì)計(jì)有了很高的需求；其次，科學(xué)化、規(guī)范化的企業(yè)管理，需要信息技術(shù)支持，這也使管理會(huì)計(jì)的作用得以發(fā)揮。近幾年，在國(guó)資委的引導(dǎo)下，中央企業(yè)逐步提升了管理水平，并積極倡導(dǎo)實(shí)施全面的預(yù)算管理，把EVA指標(biāo)引入到企業(yè)的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中，使得管理會(huì)計(jì)在我國(guó)企業(yè)中廣泛應(yīng)用。此外，很大一部分與分析預(yù)測(cè)相關(guān)的管理會(huì)計(jì)工具在我國(guó)企業(yè)中開始運(yùn)用，其中，作業(yè)成本法、平衡計(jì)分卡以及波士頓模型等工具在我國(guó)企業(yè)中已得到很好的.實(shí)踐。

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型是會(huì)計(jì)發(fā)展的必然，也是財(cái)務(wù)信息化的結(jié)果，未來承擔(dān)的責(zé)任也會(huì)越來越重要。一是企業(yè)戰(zhàn)略分析，通過對(duì)企業(yè)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析確定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略實(shí)施、業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)等多個(gè)維度，幫助企業(yè)管理者分解戰(zhàn)略目標(biāo)，根據(jù)資金運(yùn)作環(huán)境進(jìn)行實(shí)施監(jiān)測(cè)和調(diào)整，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地執(zhí)行。二是集團(tuán)財(cái)務(wù)管控，集團(tuán)公司通過財(cái)務(wù)共享、集團(tuán)財(cái)務(wù)管控實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化和整合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化，改變傳統(tǒng)會(huì)計(jì)管控企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的合規(guī)性和有效性。三是全面預(yù)算管理，全面預(yù)算管理是以目標(biāo)利潤(rùn)為導(dǎo)向?qū)φ麄�(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)編制全面的業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算和財(cái)務(wù)預(yù)算，并提供全面預(yù)算的編制、控制、追蹤及分析，從而有效地推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)合理科學(xué)的運(yùn)作。從企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境分析入手，指導(dǎo)企業(yè)管理者從戰(zhàn)略高度進(jìn)行預(yù)算目標(biāo)制定、預(yù)算編制、預(yù)算控制和分析、預(yù)算考核等一系列流程管理，實(shí)現(xiàn)預(yù)算的事前、事中和事后控制的完整結(jié)合。四是成本控制，成本控制與管理是管理會(huì)計(jì)的精髓，隨著管理會(huì)計(jì)的發(fā)展，企業(yè)管理者更注重從戰(zhàn)略角度進(jìn)行成本控制，從整體和業(yè)務(wù)層面實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有效執(zhí)行。五是內(nèi)部控制，內(nèi)部控制是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，也是管理會(huì)計(jì)在企業(yè)內(nèi)控管理方面的應(yīng)用，通過事前控制，將內(nèi)控機(jī)制與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展相結(jié)合，提高企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效率，有效地降低企業(yè)資金運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

　　管理會(huì)計(jì)的實(shí)踐者、參與者和應(yīng)用者不僅僅是財(cái)務(wù)人員，更需要全員的加入。

　�。�1）企業(yè)的財(cái)務(wù)工作人員的工作要求是，需具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的操作能力以及細(xì)致的工作態(tài)度。

　�。�2）管理會(huì)計(jì)工作人員的工作要求是，從事這項(xiàng)工作的人員必須具備知識(shí)面寬、應(yīng)變能力強(qiáng)的特點(diǎn)，并要具備較強(qiáng)分析問題及解決問題的能力。換言之，推進(jìn)管理會(huì)計(jì)可以提高對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求，應(yīng)該從戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、會(huì)計(jì)核算向業(yè)務(wù)，甚至向參謀、決策跨步。對(duì)于管理會(huì)計(jì)的強(qiáng)調(diào)，絕不僅僅是對(duì)財(cái)務(wù)核算內(nèi)容的弱化，它是兩者之間的平衡，取得平衡的關(guān)鍵在于能夠讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。

　�。�3）把財(cái)務(wù)核算工作交給資深的財(cái)務(wù)核算專家去做，并且按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則設(shè)計(jì)出會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，設(shè)置好的科目和規(guī)則，自動(dòng)生成總賬與報(bào)表，在管理會(huì)計(jì)推進(jìn)中，可以安排有管理會(huì)計(jì)理論、實(shí)踐基礎(chǔ)的以及接觸過或從事過管理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的人去推進(jìn)，與此同時(shí)，還要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如讓他們?cè)跇I(yè)務(wù)部門實(shí)踐一段時(shí)間。這些要求都不謀而合地指向一個(gè)中心，即財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型。

　　管理會(huì)計(jì)主要是利用相關(guān)信息來預(yù)測(cè)前景、規(guī)劃未來、參與決策，達(dá)到為單位內(nèi)部管理服務(wù)的目的。從管理會(huì)計(jì)的發(fā)展過程中可以看出，作為一個(gè)從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中分離出來的與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相并列的會(huì)計(jì)分支，管理會(huì)計(jì)的職能作用從單純的記賬、報(bào)賬以及核算擴(kuò)展到分析過去、控制現(xiàn)在和籌劃未來的有機(jī)結(jié)合。從事管理會(huì)計(jì)的人員需要深度參與到?jīng)Q策管理、計(jì)劃制訂以及績(jī)效管理中去，以幫助管理者制訂并實(shí)施組織戰(zhàn)略，助推企業(yè)效益和價(jià)值的提升。

現(xiàn)代企業(yè)管理的論文15

　　一、我國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)狀。

　　1企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)的不可掌控。

　　當(dāng)前我國(guó)的企業(yè)管理主要是采用縱向的管理方式，隨著經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，對(duì)于企業(yè)的管理方式提出了新的要求，縱向的管理方式很難適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在縱向的管理模式下，企業(yè)一般是采用自己投資或者是合作控股的形式，來維持企業(yè)的正常運(yùn)行，包括原材料的購(gòu)買，產(chǎn)品的生產(chǎn)，產(chǎn)品的銷售和售后，這樣在無形中加大了企業(yè)的投入和生產(chǎn)成本，甚至導(dǎo)致資金的緊缺和不可掌控性，因?yàn)榭v向管理方式的特點(diǎn)，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)相關(guān)聯(lián)的原材料和銷售過程的控股，分散了企業(yè)對(duì)于產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)注，使產(chǎn)品在某種程度上逐漸脫離市場(chǎng)的需求，逐漸失去市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，失去市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2延長(zhǎng)產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。

　　在企業(yè)管理的過程中，產(chǎn)品的生產(chǎn)周期在產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有重要的位置。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，縮短生產(chǎn)周期，提高勞動(dòng)效率，才能保持企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的市場(chǎng)份額。企業(yè)的傳統(tǒng)管理方式，已經(jīng)參與進(jìn)企業(yè)原材料，半成品等的管理上，對(duì)于產(chǎn)品生產(chǎn)的精力進(jìn)行了分散，這樣就延長(zhǎng)了產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，對(duì)于企業(yè)的關(guān)鍵性業(yè)務(wù)疏忽，一旦出現(xiàn)問題就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的經(jīng)營(yíng)不善。

　　二、科技進(jìn)步與創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的重要作用

　　1.科技的進(jìn)步與創(chuàng)新可以提升現(xiàn)代企業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1.1科技創(chuàng)新，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　當(dāng)今企業(yè)中，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力日益加大，全球經(jīng)濟(jì)化的速度日益加快，這樣就使現(xiàn)代企業(yè)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，形式日益嚴(yán)峻。在這樣嚴(yán)峻的形式下，現(xiàn)代企業(yè)想要在社會(huì)變動(dòng)的浪潮中屹立不倒，一定要把科技創(chuàng)新作為一項(xiàng)重要的工作去接受，學(xué)習(xí)。找到新的突破方向，不斷的探索新的科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)取把科技的進(jìn)步與創(chuàng)新當(dāng)做第一生產(chǎn)力，為企業(yè)的發(fā)展提供牢固的力量支撐。利用科技創(chuàng)新，在產(chǎn)品市場(chǎng)中取得優(yōu)勢(shì)地位，從而提高市場(chǎng)占有率，增加企業(yè)利潤(rùn)，提高企業(yè)價(jià)值。例如，某電纜企業(yè)在創(chuàng)新方面缺乏投入，研究經(jīng)費(fèi)緊缺，造成在科技進(jìn)步與創(chuàng)新的今天沒有自己的新思路，新技術(shù)，新產(chǎn)品，對(duì)于員工在創(chuàng)新思想方面的激勵(lì)也少之甚少，這種企業(yè)在發(fā)展的過程就會(huì)出現(xiàn)一系列問題，體制的混亂，人員的消極，產(chǎn)品的滯后，環(huán)境的污染，這些問題的出現(xiàn)就會(huì)使企業(yè)陷入瓶頸期。所以要重視科技進(jìn)步與創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的作用，完善管理體制，促進(jìn)工作人員的積極性，創(chuàng)新新的產(chǎn)品，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1.2科技進(jìn)步與創(chuàng)新能夠促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)要素的合理結(jié)合。

　　競(jìng)爭(zhēng)離不開科技進(jìn)步與創(chuàng)新，如果離開了這兩個(gè)元素的支撐，競(jìng)爭(zhēng)將毫無力量可言�？萍歼M(jìn)步與發(fā)展，促使現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r到達(dá)了一定層次的水平和階段。在企業(yè)中，各個(gè)部門和各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人一定要相互配合，相互理解，共同圍繞科技進(jìn)步與發(fā)展開展工作，緊密相連，共同促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，對(duì)于企業(yè)的生產(chǎn)元素進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和排列，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)，使科技的進(jìn)步與創(chuàng)新更好的應(yīng)用于企業(yè)的發(fā)展，使企業(yè)更好的適應(yīng)現(xiàn)存的市場(chǎng)消費(fèi)模式。促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)要素的合理結(jié)合，有利于企業(yè)生產(chǎn)力的提高。

　　2.科技的進(jìn)步與創(chuàng)新能夠促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　2.1科技的進(jìn)步與創(chuàng)新能夠促進(jìn)企業(yè)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　在現(xiàn)在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，國(guó)家提倡綠色經(jīng)濟(jì)，在企業(yè)發(fā)展的過程中，要做到對(duì)社會(huì)環(huán)境的保護(hù)。隨著我國(guó)近些年以來，霧霾天氣的增多，沙塵暴的頻發(fā)，水污染的日益嚴(yán)重，國(guó)家對(duì)于環(huán)境的保護(hù)日益重視。企業(yè)要順應(yīng)時(shí)代形勢(shì)，才能更好的發(fā)展�？萍嫉倪M(jìn)步與創(chuàng)新，能夠?yàn)槠髽I(yè)后續(xù)對(duì)環(huán)境造成的傷害進(jìn)行彌補(bǔ)，例如污水的處理，煙塵的過濾。一方面，促進(jìn)了大自然環(huán)境的優(yōu)化，另一方面提升了企業(yè)形象，促進(jìn)了綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　2.2科學(xué)的進(jìn)步與創(chuàng)新能夠促進(jìn)企業(yè)資源的合理配置。

　　在傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式中，資源浪費(fèi)是很大的缺陷之一。隨著科學(xué)的`進(jìn)步與創(chuàng)新，能夠促進(jìn)企業(yè)資源的最大利用率，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的合理配置。例如，在勞動(dòng)力密集的產(chǎn)業(yè)中，因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步與發(fā)展，使機(jī)械化程度進(jìn)一步提高，減少了人力成本，減少了由于人力的條件限制帶來的失誤率，增加產(chǎn)品的生產(chǎn)時(shí)間，讓有限的人力去做更適合他們的工作，促進(jìn)員工的進(jìn)步與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的合理配置。

　　3.科技的進(jìn)步與創(chuàng)新可提升現(xiàn)代企業(yè)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

　　3.1科技的進(jìn)步與創(chuàng)新能夠提升企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最直接的辦法就是提升企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率。隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，一些新的科技知識(shí)涌現(xiàn)出來，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力的提高，在另外一方面，它促進(jìn)了管理者和生產(chǎn)者對(duì)于新知識(shí)的認(rèn)識(shí)度，從而更有利于新技術(shù)進(jìn)入到合適的產(chǎn)業(yè)生效。在利用科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與創(chuàng)新來投入到產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中，使生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)間縮短，提高了產(chǎn)品的產(chǎn)量。在科技應(yīng)用到生產(chǎn)設(shè)備上的同時(shí)，可以保證產(chǎn)品的質(zhì)量，在一定程度上控制產(chǎn)品的殘品率�？萍嫉倪M(jìn)步與創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理具有完善的作用，使整個(gè)企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率得到提高。

　　3.2科技進(jìn)步與創(chuàng)新可以促進(jìn)我國(guó)企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。

　　現(xiàn)代企業(yè)在發(fā)展到一定程度的同時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)重要的選擇，就是是否進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。如果想要獲得更好的發(fā)展，進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是必然選擇。隨著科技進(jìn)步與創(chuàng)新，中國(guó)產(chǎn)品大規(guī)模的應(yīng)用創(chuàng)新科技，使國(guó)內(nèi)產(chǎn)品和國(guó)外產(chǎn)品的質(zhì)量上，外觀上處于平等的競(jìng)爭(zhēng)地位和消費(fèi)者的選擇權(quán)。另外，在一些出口產(chǎn)品的策劃上，可以將產(chǎn)地設(shè)于進(jìn)口國(guó)，既節(jié)省了運(yùn)費(fèi)成本，又能夠引進(jìn)國(guó)外工廠的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，通過他們的創(chuàng)新科技，可以豐富我們的產(chǎn)品。由此看出，科技進(jìn)步與創(chuàng)新增強(qiáng)了我國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　現(xiàn)代企業(yè)管理作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)中重要的環(huán)節(jié)，目前在整天發(fā)展態(tài)勢(shì)還是存在一些不良現(xiàn)狀，這需要企業(yè)進(jìn)行一定程度的改革，積極發(fā)展科技進(jìn)步與創(chuàng)新，提高他們?cè)诂F(xiàn)代企業(yè)管理的作用，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，通過提升企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率來提升現(xiàn)代企業(yè)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。企業(yè)在強(qiáng)占市場(chǎng)的同時(shí)，也能促進(jìn)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

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