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美國(guó)生態(tài)文學(xué)批評(píng)述略
二十世紀(jì)九十年代初始于美國(guó)的生態(tài)文學(xué)批評(píng)(Ecocriticism)是在全球環(huán)境危機(jī)日趨 嚴(yán)重的情況下產(chǎn)生的。它旨在探討文學(xué)與自然環(huán)境的關(guān)系。美國(guó)生態(tài)文學(xué)批評(píng)的主要倡 導(dǎo)者和發(fā)起人徹麗爾·格羅費(fèi)爾蒂(Cheryll Glotfelty)指出,如果說(shuō)女權(quán)主義批評(píng)從 性意識(shí)(gender-con-scious)角度考察語(yǔ)言與文學(xué)的關(guān)系,馬克思主義批評(píng)把生產(chǎn)、經(jīng) 濟(jì)、階級(jí)的意識(shí)納入文本閱讀,那么,生態(tài)文學(xué)批評(píng)是把以地球?yàn)橹行牡乃枷胍庾R(shí)運(yùn)用 到文學(xué)研究中,探討文學(xué)與自然環(huán)境之關(guān)系。(注:Cheryll Glotfelty & HaroldFromm,ed.The Ecocriticism Reader:Landmarksin Literary Ecology,Athens:TheUniversity of Georgia Press,1996,p.xviii,p.xviii,p.xviii.)本文將首先簡(jiǎn)述美國(guó) 生態(tài)文學(xué)批評(píng)的歷史源流,然后在闡述其發(fā)展的三個(gè)階段基礎(chǔ)上,探討美國(guó)生態(tài)文學(xué)批 評(píng)意圖解決的主要問(wèn)題。
一、美國(guó)生態(tài)文學(xué)批評(píng)的歷史源流
生態(tài)文學(xué)批評(píng)這一概念的提出,可以追溯到二十世紀(jì)七十年代。1972年,約瑟夫·米 克(Joseph W.Meeker)在《生存的喜。何膶W(xué)生態(tài)學(xué)研究》(The Comedy of Survival:Studies in Literary Ecology,1972)中提出“文學(xué)生態(tài)學(xué)”的概念,“對(duì)出現(xiàn)在文學(xué) 作品中的生物主題進(jìn)行研究”(注:Joseph W.Meeker,The Comedy of Survival:Studies in Literary Ecology,
New York:Scribner's,1972,p.9.)。1978年,威廉·魯 克特(William Rueckert)在其論文《文學(xué)與生態(tài)學(xué):生態(tài)批評(píng)的實(shí)驗(yàn)》(“Literature and Ecology:An Experiment in Ecocriticism”)中首先使用了ecocriticism這一批 評(píng)術(shù)語(yǔ),提出“把生態(tài)學(xué)以及和生態(tài)學(xué)有關(guān)的概念運(yùn)用到文學(xué)研究中去”(注:William Rueckert,“Literature and Ecology:An Experiment in Ecocriticism,”IowaReview 9.1(Winter 1978),p.71-86.)。隨后,有人提出“生態(tài)詩(shī)學(xué)”(ecopoetics)、 “環(huán)境文學(xué)批評(píng)”(environmental literary criticism)、“綠色研究”(greenstudies),或“綠色文化研究”(green cultural studies)等其他術(shù)語(yǔ),但大多數(shù)人傾 向用ecocriticism這一提法,因?yàn)樗粌H很容易被轉(zhuǎn)變成ecocritical和ecocritic等形 式,而且“eco”這一前綴強(qiáng)調(diào)人類(lèi)社會(huì)與自然世界的關(guān)系。1985年,弗雷德利克·瓦 格(Frederick O.Waage)編輯出版《講授環(huán)境文學(xué):資料,方法和文獻(xiàn)資源》(Teaching Environmental Literature:Materials,Methods,Resources,1985)。該書(shū)收集了十九 位講授生態(tài)環(huán)境文學(xué)課程的教師寫(xiě)的“課程簡(jiǎn)介”(Course Descriptions),“目的是 要在文學(xué)領(lǐng)域促進(jìn)人們對(duì)生態(tài)文學(xué)有更深的了解和認(rèn)識(shí)!(注:Frederick O.Waage,ed.,Teaching Environmental Literature:Materials,Methods,
Resources,New York:1 985,p.viii.)1989年《美國(guó)自然文學(xué)創(chuàng)作通信》(The American Nature WritingNewsletter)得以創(chuàng)辦使有關(guān)學(xué)者得以發(fā)表生態(tài)文學(xué)研究的短文、書(shū)評(píng)、和課堂筆記等 。隨后,不少人文學(xué)科的學(xué)術(shù)刊物相繼開(kāi)辟了生態(tài)文學(xué)批評(píng)的增刊或?qū)?,其中有《?nbsp; 地安那州評(píng)論》、《俄亥俄州評(píng)論》等美國(guó)著名的學(xué)術(shù)刊物。(注:根據(jù)徹麗爾·格羅 費(fèi)爾蒂的統(tǒng)計(jì),自1986年至今,美國(guó)人文學(xué)科出版過(guò)20多期關(guān)于生態(tài)環(huán)境文學(xué)的專(zhuān)刊。 具體內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)格羅費(fèi)爾蒂和費(fèi)羅姆主編的《生態(tài)批評(píng)讀者:文學(xué)生態(tài)學(xué)的里程碑》, 第32頁(yè)。)同時(shí),一些大學(xué)開(kāi)始把生態(tài)文學(xué)列入課程,作為現(xiàn)當(dāng)代文論的一部分,受到 學(xué)生普遍歡迎。在1991年美國(guó)“現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)會(huì)”(Modern Language Association)上, 哈羅德·費(fèi)羅姆(Harold Fromm)發(fā)起并主持了名為“生態(tài)批評(píng):文學(xué)研究的活力”(Ecocriticism:The Greening of Literary Studies)的學(xué)術(shù)討論。1992年,“美國(guó)文學(xué) 協(xié)會(huì)”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)
上,格倫·A·洛夫(Glen A.Love)主持了題為“美國(guó)自然作品創(chuàng)作: 新環(huán)境,新方法”(American Nature Writing:New Contexts,New Approaches)的專(zhuān)題 討論。同年,“文學(xué)與環(huán)境研究學(xué)會(huì)”(ASLE:Association for the Study ofLiterature and Environment)成立,該學(xué)會(huì)的宗旨是“促進(jìn)人類(lèi)和自然世界關(guān)系的文 學(xué)思想與文學(xué)信息的交流”,“鼓勵(lì)新的自然文學(xué)創(chuàng)作,推動(dòng)傳統(tǒng)的和創(chuàng)新的研究環(huán)境 文學(xué)的學(xué)術(shù)方法以及跨學(xué)科的生態(tài)環(huán)境研究!(注:Cheryll Glotfelty & HaroldFromm,ed.The Ecocriticism Reader:Landmarks in
Literary Ecology,Athens:TheUniversity of Georgia Press,1996,p.xviii,p.xviii,p.xviii.)1993年第一屆全美生 態(tài)批評(píng)研究會(huì)在科羅拉多州的福特科林斯(Fort-Collis)舉行。與此同時(shí),第一份正式 的生態(tài)文學(xué)研究刊物《文學(xué)與環(huán)境跨學(xué)科研究》(ISLE:Interdisciplinary Studies in Literature and Environment)問(wèn)世。該刊物的目的是“從生態(tài)環(huán)境角度為文學(xué)藝術(shù)的 批評(píng)研究提供論壇,包括生態(tài)理論、環(huán)境保護(hù)主義、自然及對(duì)自然描述的思想、人/自 然兩分法及其他相關(guān)的理論思想!(注:Cheryll Glotfelty & Harold Fromm,ed.The Ecocriticism Reader:Landmarks in Literary Ecology,Athens:The University of Georgia Press,1996,p.xviii,p.xviii,p.xviii.)
九十年代中期以后,一些生態(tài)文學(xué)批評(píng)的專(zhuān)著相繼出版。1996年佐治亞大學(xué)出版社出 版了格羅費(fèi)爾蒂和費(fèi)羅姆主編的《生態(tài)批評(píng)讀者:文學(xué)生態(tài)學(xué)的里程碑》(Ecocriticism Reader:Landmarks in Literary Ecology,1996)。該書(shū)收集了26篇論文 ,分三個(gè)部分,分別討論了生態(tài)學(xué)及生態(tài)文學(xué)理論、文學(xué)的生態(tài)批評(píng)和生態(tài)文學(xué)的批評(píng) 。1999年洛蘭·安德森(Lorraine Anderson)和斯科特·斯洛維克主編的《文學(xué)與環(huán)境 :自然與文化讀本》(Literature and Environment:A Reader on Nature and Culture ,1999)收集了長(zhǎng)短不一的文章一百多篇,以小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、傳記等不同體裁論述了 人類(lèi)與動(dòng)物、人類(lèi)與居住環(huán)境、政治與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)等眾多主題。2000年,勞倫斯 ·庫(kù)帕(Laurence Coupe)主編《綠色研究讀本:從浪漫主義到生態(tài)批評(píng)》(The GreenStudies Reader:From Romanticism to Ecocriticism,2000),從“綠色傳統(tǒng)”、“綠 色理論”和“綠色讀物”三方面論述了生態(tài)文學(xué)批評(píng)的淵源與發(fā)展。1999年至2001年間 出版的倫納德·西格杰(Leonard D.Scigaj)的《持續(xù)的詩(shī)篇:四位生態(tài)詩(shī)人》(Sustainable Poetry:Four American Ecopoets,1999)、喬納森·巴特(Jonathan Bate) 的《大地之歌》(The Song of the Earth,2000)、帕特里克·穆菲的《自然取向的文學(xué) 研究之廣闊領(lǐng)域》(Farther Afield in the Study of Nature-Oriented Literature,2 000)、戴維·梅澤爾(David Mazel)的《美國(guó)文學(xué)的環(huán)境主義》(American LiteraryEnvironmentalism,2000)和勞倫斯·布伊爾(Lawrence Buell)的《為瀕臨危險(xiǎn)的地球?qū)?nbsp; 作》(Writing for an Endangered World:Literature,Culture,and Environment
inthe U.S.and Beyond,2001)把生態(tài)文學(xué)批評(píng)理論研究推向了一個(gè)新的階段。
除了出版生態(tài)批評(píng)的專(zhuān)著以外,近年來(lái)有關(guān)生態(tài)文學(xué)批評(píng)的會(huì)議
也越來(lái)越受到人們的 關(guān)注。例如,在“文學(xué)與環(huán)境研究學(xué)會(huì)”的協(xié)助下,2000年6月在愛(ài)爾蘭舉行了議題為 “環(huán)境的價(jià)值”的多學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。2002年3月“文學(xué)與環(huán)境研究學(xué)會(huì)”在英國(guó) 召開(kāi)研討會(huì),討論“生態(tài)批評(píng)的最新發(fā)展”。2002年9月,該學(xué)會(huì)的英國(guó)分會(huì)在利茲大 學(xué)召開(kāi)第三屆年會(huì),會(huì)議主題是“創(chuàng)造,文化和環(huán)境”,重點(diǎn)研討生態(tài)批評(píng)、生態(tài)詩(shī)學(xué) 和生態(tài)女權(quán)主義。“文學(xué)與環(huán)境研究學(xué)會(huì)”第三屆年會(huì)將于2003年6月在波士頓大學(xué)召 開(kāi)。會(huì)議的主題是“海洋-城市-水池-園林”(“Sea-City-Pond-Garden”)。
二、美國(guó)生態(tài)批評(píng)發(fā)展的三個(gè)階段
到目前為止,短短的十多年中,美國(guó)生態(tài)文學(xué)批評(píng)已經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段主要 研究自然與環(huán)境是怎樣在文學(xué)作品中被表達(dá)的。生態(tài)批評(píng)家認(rèn)為,許多作品中描寫(xiě)自然 的一個(gè)陳舊模式是:自然要么被描繪成伊甸園般田園牧歌式的世外桃源和處女地,要么 是瘴氣彌漫的沼澤地或無(wú)情的荒野。生態(tài)文學(xué)批評(píng)的第二階段把重點(diǎn)放在努力弘揚(yáng)長(zhǎng)期 被忽視的描寫(xiě)自然的文學(xué)作品上,對(duì)美國(guó)描寫(xiě)自然的文學(xué)作品的歷史、發(fā)展、成就,及 其風(fēng)格體裁等作了深入的探討和研究。美國(guó)描寫(xiě)自然的作品是以描寫(xiě)自然為取向的非小 說(shuō)創(chuàng)作。它有著成果累累的過(guò)去和充滿活力的今天。從八十年代末到九十年代初,美國(guó) 出版的描寫(xiě)自然的作品選集有二十多部。作為一個(gè)文學(xué)流派,它源于英國(guó)吉柏特·懷特 (Gilbert White,1720—1793)的《塞爾波納的自然史》(A Natural History ofSelbourne,1760)。這一寫(xiě)作傳統(tǒng)通過(guò)亨利·索羅(Henry Thoreau,1817—1862)、約翰 ·巴勒斯(John Burroughs,1837—1921)、瑪麗·奧斯汀(Mary Austin,1868—1934)、 艾爾多·利奧波德(Aldo Leopold,1886—1948)和蕾切爾·卡森(Rachel Carson,1907 —1964)等延伸到了美國(guó),其中利奧波德和卡森后來(lái)成為直接推動(dòng)生態(tài)批評(píng)興起的領(lǐng)先 人物。利奧波德的“生態(tài)中心論”(ecocentrism)思想后來(lái)成為環(huán)境主義者的金科玉律 。卡森的《寂靜的春天》(Silent Spring,1963)可以說(shuō)是一座豐碑,是人類(lèi)生態(tài)意識(shí) 覺(jué)醒的標(biāo)志,是生態(tài)學(xué)新紀(jì)元的開(kāi)始。
生態(tài)文學(xué)批評(píng)的第三階段試圖創(chuàng)建一種生態(tài)詩(shī)學(xué),通過(guò)強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的概念,加強(qiáng)生 態(tài)文學(xué)批評(píng)的理論建設(shè)。生態(tài)批評(píng)發(fā)展到今天,在創(chuàng)建理論體系方面,已取得了不少成 就,提出了許多有意義的思想。例如,“環(huán)境倫理說(shuō)”(environmental ethics)或“環(huán) 境哲學(xué)”(environmental philosophy)對(duì)人與自然環(huán)境之間的道德關(guān)系進(jìn)行探討;非人 類(lèi)中心說(shuō)主張非人類(lèi)存在物,如物種、生態(tài)系統(tǒng)等同樣具有道德地位,指出人類(lèi)對(duì)它們 負(fù)有直接的義務(wù);施韋策(Albert Schweitzer)的“敬畏生命”論和泰勒(Paul W.Taylor)的“生命中心論”(biocentrism)將道德關(guān)心的對(duì)象擴(kuò)展到整個(gè)生命界,構(gòu)筑了 以“尊重自然”為終極道德意念的倫理學(xué)體系;克利考特(J Baird Callicott)的主觀 價(jià)值論和羅爾斯頓(Holmes Rolston Ш)的客觀價(jià)值論,特別是奈斯(Arne Naess)等人 提出的“深層生態(tài)學(xué)”(deep ecology)都可以被看作是生態(tài)文學(xué)批評(píng)的理論基礎(chǔ)。
近幾年來(lái),倫納德·西格杰、喬納森·巴特、帕特里克·穆菲、勞倫斯·布伊爾等從 現(xiàn)當(dāng)代西方哲學(xué)家和文論家那里吸取思想精華,運(yùn)用巴赫金、海德格爾、梅洛·龐蒂和 羅蘭·巴特等人的批評(píng)理論來(lái)構(gòu)建當(dāng)代生態(tài)詩(shī)學(xué),把生態(tài)文學(xué)批評(píng)理論研究推向了一個(gè) 新的階段。在《持續(xù)的詩(shī)篇:四位生態(tài)詩(shī)人》一書(shū)中,西格杰批判了后結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言理 論對(duì)當(dāng)代詩(shī)歌和文學(xué)批評(píng)的影響,認(rèn)為后結(jié)構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義僅僅把批評(píng)的目標(biāo)放在 語(yǔ)言、文本和話語(yǔ)上,似乎文本以外就沒(méi)有自然環(huán)境等其他“存在”(Being)的存在。 西格杰把批評(píng)的矛頭指向西方哲學(xué)中的二元論思想,強(qiáng)調(diào)生態(tài)詩(shī)學(xué)的理論構(gòu)建應(yīng)以海德 格爾和梅洛·龐蒂的思想為基礎(chǔ)。根據(jù)海德格爾的存在主義觀點(diǎn),存在首先是個(gè)人的存 在,個(gè)人存在是一切其他存在物的根基,“在”就是“我”,整個(gè)世界都是“我”的“ 在”的結(jié)果,必須在人對(duì)外部世界事物的關(guān)系中來(lái)考察它們,否則就毫無(wú)意義,失去了 確定性。西格杰認(rèn)為,在今天全球高度信息化、科技化,經(jīng)濟(jì)環(huán)境與政治環(huán)境不平衡的 形勢(shì)下,生態(tài)詩(shī)學(xué)的任務(wù)首先是要面對(duì)全球環(huán)境惡化這一基本事實(shí),要以人的生存為本 。西格杰還試圖從梅洛·龐蒂有關(guān)現(xiàn)象學(xué)的論證中探索生態(tài)詩(shī)學(xué)的理論基礎(chǔ)。梅洛·龐 蒂深受胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)的影響,把自己的哲學(xué)稱(chēng)為“知覺(jué)現(xiàn)象學(xué)”。他指出,現(xiàn)象學(xué)就 是對(duì)本質(zhì)的研究。所謂“本質(zhì)”,并不意味著哲學(xué)要把本質(zhì)當(dāng)作對(duì)象,只是意味著我們 的存在,意味著我們需要“觀念性的場(chǎng)所”。在梅洛·龐蒂看來(lái),本質(zhì)就是我們的體驗(yàn) ;世界不是客觀的對(duì)象,只是“我的一切思想和我的一切外觀知覺(jué)的自然環(huán)境和場(chǎng)所” (注:蔣孔陽(yáng):《二十世紀(jì)西方美學(xué)名著選》,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,1988年,第232 頁(yè)。)。西格杰發(fā)現(xiàn),梅洛·龐蒂的論點(diǎn)為生態(tài)批評(píng)家提供了一個(gè)有效的批評(píng)模式,即 把體驗(yàn)的深度與世界的內(nèi)在關(guān)系融會(huì)于一體,不能機(jī)械地或用理想主義的框架來(lái)理解身 體與世界的關(guān)
系,這就意味著生態(tài)詩(shī)學(xué)的研究要超出傳統(tǒng)西方哲學(xué)中主觀/客觀二元論 的思想。
喬納森·巴特在《大地之歌》中也應(yīng)用了現(xiàn)象學(xué)的批評(píng)原理,并多次提及海德格爾的 觀點(diǎn),進(jìn)一步完善了他在1991年發(fā)表的《浪漫主義生態(tài)學(xué):華茲華斯和環(huán)境傳統(tǒng)》(Romantic Ecology:Wordsworth and the Environmental Tradition,1991)中陳述的浪 漫主義生態(tài)詩(shī)學(xué)。同時(shí),巴特還根據(jù)法國(guó)思想家盧梭(Jean Jacques Rousseau)有關(guān)論 證“自然狀態(tài)”的思想來(lái)探討生態(tài)詩(shī)學(xué)的問(wèn)題。巴特認(rèn)為,盧梭的“自然狀態(tài)”論和“ 返于自然”的思想與“深層生態(tài)學(xué)”理論從本質(zhì)上講是一致的。巴特全面論述了從十八 世紀(jì)到當(dāng)今的小說(shuō)和詩(shī)歌。他在《大地之歌》的前二章中把簡(jiǎn)·奧斯汀和托馬斯·哈代 、瑪麗·雪萊和威廉·H·哈德孫以及伊莉莎白·畢曉普相并立,以獨(dú)特的視角探討了 這些通常不被認(rèn)為是“自然作家”的生態(tài)意義。(注:Jonathan Bate,The Song of the Earth,Massachusetts:Harvard University Press,2000,p.31.)
勞倫斯·布伊爾和帕特里克·穆菲等也試圖從不同方面構(gòu)建生態(tài)詩(shī)學(xué)理論。布伊爾試 圖淡化自然與文化的界限,認(rèn)為生態(tài)批評(píng)的未來(lái)應(yīng)從研究自然與文化的關(guān)系著手。穆菲 試圖重新調(diào)整當(dāng)今生態(tài)批評(píng)界的一些不平衡的做法,其中突出了美國(guó)生態(tài)批評(píng)界對(duì)美國(guó) 少數(shù)裔生態(tài)作家的忽視和對(duì)國(guó)際上其他國(guó)家生態(tài)作家及生態(tài)文學(xué)經(jīng)典的忽略。穆菲指出 ,生態(tài)批評(píng)家研討的作品大多是像梭羅的《沃爾登或林中生活》之類(lèi)的非小說(shuō)作品,而 涉及生態(tài)環(huán)境主題的小說(shuō)作品卻在某種程度上處于邊緣地位。穆菲認(rèn)為,敘事小說(shuō)在環(huán) 境保護(hù)方面起的作用絲毫不亞于非小說(shuō)作品,敘事作品應(yīng)成為未來(lái)十年生態(tài)文學(xué)研究的 重點(diǎn)。尊重自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)不僅體現(xiàn)在純自然作品中,而且在不少現(xiàn)當(dāng)代小 說(shuō)家的敘事小說(shuō)中也有明顯表現(xiàn)。例如當(dāng)代小說(shuō)家約翰·厄普代克(John Updike)和唐 ·德里羅(Don Delillo)分別在《白色噪音》(White Noise,1985)和《兔子休息了》(Rabbit at Rest,1990)中從不同的角度反映了當(dāng)代作家對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注。德里羅的 《白色噪音》除了表現(xiàn)當(dāng)代人懼怕死亡這一主題外,還通過(guò)對(duì)生態(tài)環(huán)境的描述,特別是 通過(guò)對(duì)某一旅游景點(diǎn)(一舊牲口棚)、超市食品、化學(xué)毒氣泄露事件的描述,表現(xiàn)了在后 現(xiàn)代文化背景下的美國(guó)乃至整個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,真正意義上的 自然和文化在以消費(fèi)為主的后資本主義社會(huì)中被“復(fù)制”而成為種種假象(simulacraand simulations),并最終因發(fā)生“錯(cuò)位”而逐步消失。厄普代克的《兔子休息了》從 側(cè)面描寫(xiě)美國(guó)作為一個(gè)“后自然”(postnatural)國(guó)家,其大地所擁有的資源差不多已 被消耗一空了。在小說(shuō)的結(jié)尾,已五十五歲的主人公“兔子”哈利·安斯特羅姆眺望佛 羅里達(dá)州一處療養(yǎng)地的風(fēng)景時(shí),他透過(guò)那天堂般的外表,看到其中的衰敗和污染。在這 些“危險(xiǎn)的風(fēng)景”(riskscape,美國(guó)當(dāng)代地理學(xué)家蘇珊·卡特杜撰了這一詞,來(lái)形容空 氣中漂浮的毒氣對(duì)自然風(fēng)景的侵害)中,哈利看到成排的棕櫚樹(shù)由于遭受干旱而枯死, 看到藍(lán)色的天空被“噴氣飛機(jī)噴出的煙霧所污染”,看到“紫外線正把人體的扁平細(xì)胞 烤成癌細(xì)胞”,看到“空氣中彌漫的煙霧使人難以呼吸”。(注:John Updike,Rabbit at Rest,New York:Alfred Knopf,1990,p.501.)如果說(shuō)十九世紀(jì)的西方文學(xué)反映的是一 個(gè)把自然當(dāng)作醫(yī)治人們精神創(chuàng)傷的社會(huì),二十世紀(jì)的西方文學(xué)描寫(xiě)了一個(gè)把自然看成是 經(jīng)濟(jì)源泉的社會(huì),那么,當(dāng)代美國(guó)文學(xué)作品中的自然描寫(xiě)所揭示的正是比爾·麥肯比(Bill Mckibben)所說(shuō)的“后自然世界”(postnatural world)。在這個(gè)“后自然世界” 里,人們對(duì)自然的需求僅僅是表面上的,盡管自然有時(shí)會(huì)激起人們的懷舊思想,有時(shí)會(huì) 使人產(chǎn)生背井離鄉(xiāng)的感覺(jué),但它已經(jīng)與實(shí)在的東西(the Real)無(wú)關(guān)。
盡管生態(tài)批評(píng)家為了創(chuàng)建生態(tài)詩(shī)學(xué)已經(jīng)做了不懈的努力,但生態(tài)批評(píng)理論尚處在發(fā)展 階段,它還沒(méi)有達(dá)到理論上的成熟,更沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)的理論體系。美國(guó)學(xué)術(shù)界認(rèn)為 生態(tài)批評(píng)缺乏理論基礎(chǔ)的也大有人在。《美國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言協(xié)會(huì)》雜志編委瑪薩·班塔斯(Martha Bantas)認(rèn)為“環(huán)境研究是軟性的(soft)”,它不過(guò)是“擁抱樹(shù)木的玩意”(“hug the tree stuff”)。(注:Laurence Coupe,The Green studies Reader:fromRomanticism to Ecocriticism,
New York:Routledge,2000,p.169.)盡管此話顯得過(guò)激 ,但多少說(shuō)明一些問(wèn)題。
三、生態(tài)文學(xué)批評(píng)旨在解決的問(wèn)題
多年來(lái),生態(tài)文學(xué)批評(píng)一直就文學(xué)與自然環(huán)境的關(guān)系不斷提出問(wèn)題并試圖予以回答。 生態(tài)文學(xué)批評(píng)家經(jīng)常提出的問(wèn)題,除了諸如作者是怎樣描述大自然、作品的主題是否反 映生態(tài)環(huán)境意識(shí)、人應(yīng)該如何對(duì)待大自然、人在自
然中處于什么位置等之外,還包括這 樣一些根本問(wèn)題:怎樣確定自然與文化的關(guān)系?當(dāng)代生態(tài)文學(xué)批評(píng)研究的方向和思路是 什么?生態(tài)批評(píng)是不是一門(mén)“終極的科學(xué)”?怎樣把生態(tài)文學(xué)研究與其他學(xué)科結(jié)合起來(lái)以 便達(dá)到一個(gè)互補(bǔ)互利的結(jié)果?等等。
生態(tài)批評(píng)家們明確提出,生態(tài)批評(píng)的根本前提是:人類(lèi)文化與自然世界密切相關(guān)。人 類(lèi)文化影響自然世界同時(shí)被自然世界影響。它研究的主題是自然與文化之間的相互關(guān)系 。作為一種文學(xué)和文化批評(píng),生態(tài)批評(píng)的主要任務(wù)就是,通過(guò)文學(xué)來(lái)重審人類(lèi)文化,進(jìn) 行文化批判,探索人類(lèi)思想、文化、社會(huì)發(fā)展模式如何影響甚至決定人類(lèi)對(duì)自然的態(tài)度 和行為,如何導(dǎo)致環(huán)境的惡化和生態(tài)的危機(jī)。正如喬納森·萊文所說(shuō),“我們的社會(huì)文 化的所有方面,共同決定了我們?cè)谶@個(gè)世界上生存的獨(dú)一無(wú)二的方式。不研究這些,我 們就無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)人與自然環(huán)境的關(guān)系,而只能表達(dá)一些膚淺的憂慮!虼,在研 究文學(xué)如何表現(xiàn)自然之外,我們還必須花更多的精力分析所有決定著人類(lèi)對(duì)待自然的態(tài) 度和生存于自然環(huán)境里的行為的社會(huì)文化因素,并將這種分析與文學(xué)研究結(jié)合起來(lái)! (注:轉(zhuǎn)引自王諾:《生態(tài)批評(píng):發(fā)展與淵源》,《文藝研究》,2002年第3期,第48頁(yè) 。)生態(tài)批評(píng)就是要“歷史地揭示文化是如何影響地球生態(tài)的”(注:Jonathan Levin, “On Ecocriticism(A Letter)”,PMLA 114.5(Oct.1999),p.1098.)。著名生態(tài)思想研 究者唐納德·奧斯特指出,“我們今天所面臨的全球性生態(tài)危機(jī),起因不在生態(tài)系統(tǒng)自 身,而在于我們的文化系統(tǒng)。要度過(guò)這一危機(jī),必須盡可能清楚地理解我們的文化對(duì)自 然的影響!芯可鷳B(tài)與文化的歷史學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家、人類(lèi)學(xué)家和哲學(xué)家雖然不能 直接推動(dòng)文化變革,但卻能夠幫助我們理解,而這種理解恰恰是文化變革的前提。”( 注:Donald Worst,The Wealth Of Nature:Environmental History and ecologicalImagination,
New York:Oxford University Press,1993,p.27.)
二十世紀(jì)九十年代中期,對(duì)生態(tài)文學(xué)批評(píng)發(fā)展趨勢(shì)的思考和討論就開(kāi)始成為熱點(diǎn)。在 對(duì)現(xiàn)代性的反思中,人們已經(jīng)意識(shí)到后現(xiàn)代乃是生態(tài)學(xué)的時(shí)代,只有生態(tài)智慧才能使人 類(lèi)走出困境。生態(tài)批評(píng)家用生態(tài)眼光看世界的同時(shí)自覺(jué)地用生態(tài)的眼光看文學(xué)。喬納森 ·萊文最近指出,根據(jù)近年來(lái)美國(guó)出版的生態(tài)專(zhuān)著,美國(guó)的生態(tài)批評(píng)家可分為兩大陣營(yíng) 。一是“現(xiàn)實(shí)主義”生態(tài)批評(píng)家,二是“社會(huì)建構(gòu)主義”生態(tài)批評(píng)家。(注:Jonathan Levin,“Beyond Nature?Recent Work in Ecocriticism”,Contemporary Literature, Vol43,No.1,(Spring 2002),p.175.)這兩大陣營(yíng)所體現(xiàn)的研究思路主要是從傳統(tǒng)的西方 哲學(xué)思想和現(xiàn)當(dāng)代西方哲學(xué)理論中尋求批評(píng)的源泉和養(yǎng)料。他們?cè)谏鷳B(tài)哲學(xué)思想的啟示 下,把生態(tài)文學(xué)批評(píng)置于自然——社會(huì)——文化這個(gè)人類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行全面考察,力 求建構(gòu)一種既展示文學(xué)批評(píng)本色又體現(xiàn)綜合生態(tài)精神和生態(tài)價(jià)值觀念。同時(shí),他們把對(duì) 自然生態(tài)的關(guān)注擴(kuò)大到社會(huì)、文化甚至人類(lèi)的精神領(lǐng)域,明確肯定人類(lèi)生存的整體的生 態(tài)性質(zhì),把文學(xué)批評(píng)置于人類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)之中進(jìn)行考察。用生態(tài)的眼光看文學(xué),必然要重 新審視文學(xué)與自然的關(guān)系,充分重視自然對(duì)于文學(xué)的本源性意義!氨M管作為人類(lèi)生命 基礎(chǔ)、生存環(huán)境和實(shí)踐對(duì)象的自然已被社會(huì)中介化了,但它并不因此消失其自然本性。 自然之所以能生成為人,是因?yàn)樽匀槐緛?lái)就存在并生成著屬人的本質(zhì)!(注:曾永成 :《生態(tài)學(xué)——文藝?yán)碚摻ㄔO(shè)的當(dāng)代課題》,《成都大學(xué)學(xué)報(bào)》,2002年第3期,第48 頁(yè),第47頁(yè)。)文學(xué)作為人類(lèi)對(duì)自身生態(tài)進(jìn)行審美調(diào)節(jié)的活動(dòng),一開(kāi)始就打下了自然的 深刻烙印,并一直把自然作為永恒的創(chuàng)作源泉和審美原型。生態(tài)思維對(duì)自然與社會(huì)、文 化和人性的生態(tài)性整合,必將帶來(lái)對(duì)文學(xué)與自然關(guān)系的新認(rèn)識(shí)。
美國(guó)當(dāng)代生態(tài)哲學(xué)家霍爾姆斯·羅爾斯頓把生態(tài)學(xué)定位為“終極的科學(xué)”,因?yàn)椤八?nbsp; 綜合了各門(mén)科學(xué),甚至于藝術(shù)與人文學(xué)科!彼赋,“盡管生態(tài)學(xué)可以被視為一門(mén)科 學(xué),但是,它的智慧比其他科學(xué)更深,也是壓倒其他科學(xué)的,有著普遍意義的。”(注 :霍爾姆斯·羅爾斯頓:《哲學(xué)走向荒野》,長(zhǎng)春:吉林人民出版社,2001年1月,第8 2頁(yè)。)羅爾斯頓所說(shuō)的“終極”決不是“終極真理”的意思,而是就其廣闊的涵蓋性和 問(wèn)題指向的深度而言的。筆者認(rèn)為,就生態(tài)批評(píng)目前的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,我們還沒(méi)有充分 的理由說(shuō)它已經(jīng)到了“終極”的地步。但羅爾斯頓把生態(tài)學(xué)定位為“終極的科學(xué)”,至 少有以下幾點(diǎn)理由:首先,生態(tài)學(xué)研究有機(jī)體與環(huán)境的相互關(guān)系,由此必然提升到對(duì)人 與環(huán)境相互關(guān)系的關(guān)注;其次,生態(tài)學(xué)已把社會(huì)和文化置于自然這個(gè)更具本原性的大系 統(tǒng)中,把人與自然的生態(tài)關(guān)聯(lián)視為社會(huì)和文化問(wèn)題的深層內(nèi)涵和動(dòng)因,并從自然生態(tài)尋 求走出生存困境的深刻智慧;再者,生態(tài)學(xué)把其他科學(xué)在人類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)中加以融會(huì)和整 合,以糾偏補(bǔ)弊,使之在互補(bǔ)互動(dòng)中共同優(yōu)化人類(lèi)的生存條件,并把人本精神融注于一 切科學(xué),把關(guān)于自然的科學(xué)與關(guān)于人的科學(xué)融合成一門(mén)科學(xué),從而確立起一切科學(xué)對(duì)人 的生成的終極關(guān)懷;最后,隨著生態(tài)學(xué)對(duì)
有機(jī)體和人類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)、能量和信息交 流的生態(tài)機(jī)制和意義的全面認(rèn)識(shí),尤其是“對(duì)信息與精神的生成性聯(lián)系的揭示,人與包 括自然在內(nèi)的物質(zhì)世界之間的精神關(guān)聯(lián)即精神生態(tài)問(wèn)題日益受到重視”(注:曾永成: 《生態(tài)學(xué)——文藝?yán)碚摻ㄔO(shè)的當(dāng)代課題》,《成都大學(xué)學(xué)報(bào)》,2002年第3期,第48頁(yè) ,第47頁(yè)。),這就使生態(tài)學(xué)躍上人性這一生態(tài)生成之巔,具有又一層終極意義。
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