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社會(huì)功能與空間模式的互動(dòng)作用

時(shí)間:2022-08-17 12:51:58 社會(huì)學(xué)論文 我要投稿
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社會(huì)功能與空間模式的互動(dòng)作用

摘要:

本文通過(guò)實(shí)態(tài)調(diào)查,對(duì)重慶大學(xué)(B)區(qū)中門外商業(yè)空間的使用狀況與空間活力進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),研究人的社會(huì)活動(dòng)模式與其相應(yīng)的空間模式之間的互動(dòng)關(guān)系。

關(guān)鍵詞:空間模式,社會(huì)活動(dòng),空間活力,互動(dòng)作用

一、充滿活力的學(xué)校邊緣商業(yè)空間

這里我們要研究的學(xué)校邊緣商業(yè)空間位于重慶大學(xué)(B)區(qū)中門與沙正街之間,它是一條因周邊舊城改造而擴(kuò)寬了的小巷。東西長(zhǎng)約70m,南北寬約15m,南北兩側(cè)為9~12層的商住樓。西面是學(xué)校中門,東面與沙正街相連,而且還有四條小巷開(kāi)口于此。

我們置身于這個(gè)空間中,不難發(fā)現(xiàn)在這里發(fā)生著的一些活動(dòng):人們來(lái)來(lái)往往的貫穿于沙正街與學(xué)校之間;或者三五結(jié)群的進(jìn)入某個(gè)小餐館就餐;或者因偶遇熟人而站在一邊攀談幾句;或者在巷道一邊的商店里購(gòu)書、理發(fā);又或者在上網(wǎng)。現(xiàn)在,中門外的商業(yè)空間受到學(xué)生們的廣泛接受和認(rèn)可,除了其地理位置,還很重要的原因就是其經(jīng)營(yíng)品種的服務(wù)項(xiàng)目的多樣化。學(xué)生們?nèi)粘I钏瓒寄茉谶@里得到滿足:就餐、上網(wǎng)、聚會(huì)、娛樂(lè)、買軟件、租影碟、理發(fā)、洗衣、修鞋……一出門全解決了。此外,中門的繁榮甚至已經(jīng)影響到與之相接的那一段沙坪壩正街的繁榮。如果沒(méi)有中門,沙坪壩區(qū)小學(xué)外的那些臨街店面恐怕也不會(huì)存在吧。

作為經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,中門應(yīng)該算是成功經(jīng)營(yíng)的好例子?墒牵绻覀儼岩朁c(diǎn)調(diào)整到高校的角度,就難免喜憂參半了。喜的一半主要是它給學(xué)生們的生活帶來(lái)了許多便利。憂的一半是:作為受高校影響很大的一個(gè)區(qū)域,它體現(xiàn)出的特點(diǎn)不是文化上的,而是商業(yè)上的;就算其中有文化的影響,也是市井文化的影響。這也許就是生活吧。

二、社會(huì)功能對(duì)空間模式的影響

任何建筑是不能脫離開(kāi)社會(huì)環(huán)境的。社會(huì)對(duì)建筑空間的影響主要表現(xiàn)為社會(huì)功能對(duì)空間的影響。以為人類提供活動(dòng)場(chǎng)所為目的的建筑空間,其成敗與否的關(guān)鍵首先就是能不能滿足社會(huì)生活的要求,適合社會(huì)生活的方式。而中門外的商業(yè)空間正好滿足了學(xué)生們校園生活的不足,以及社會(huì)資源的自身配置對(duì)學(xué)校需求的一種補(bǔ)充。下面我們就這些社會(huì)功能進(jìn)行分析。

1.使用人口的構(gòu)成

在《美國(guó)大城市的生與死》[1]一書中,雅各布認(rèn)為,城市最基本的特征是人的活動(dòng),人的活動(dòng)總是沿著線進(jìn)行的,城市中街道擔(dān)負(fù)著特別重要的任務(wù),是城市中最富有活力的“器官”,也是最主要的公共場(chǎng)所。任何建筑空間都是以人類使用為目的的。空間的被使用是空間的自然屬性,它的產(chǎn)生、成長(zhǎng)、定形和衰亡與其使用方式緊密相聯(lián)。而且,不同年齡、性別、職業(yè)的人對(duì)建筑空間的理解和使用也有不同。

通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中門外空間的使用人口主要有:學(xué)生、附近居民、教師、租房戶、商店從業(yè)人員、棒棒、和擦鞋匠等。而且在數(shù)量上,學(xué)生占了很大比例,其次是附近的居民、教師。這就說(shuō)明了空間的主體特征是以學(xué)生為主。由于學(xué)生們沒(méi)有固定收入,其消費(fèi)能力上不高,而且消費(fèi)種類也不多,一般就是一些生活和學(xué)習(xí)消費(fèi)。

2.對(duì)社會(huì)功能的考察

首先是交通功能。我們對(duì)通過(guò)這里的交通人流進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表1),發(fā)現(xiàn)進(jìn)與出方向上的人數(shù)總和大致相等。而且很明顯中午12:00、下午6:00和晚上20:00這三個(gè)時(shí)間點(diǎn)上是進(jìn)出人流的高峰,這正好也是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間。故表明該空間作為聯(lián)系學(xué)校與沙正街的重要通道。(表1)交通人流統(tǒng)計(jì)時(shí)間 上午中午下午晚上總數(shù)人數(shù)方向 9:0011:0012:0013:0016:0017:0018:0020:0021:0022:00進(jìn)校方向81542202192930156195出校方向12121513191730321524189總數(shù)20235733402655623030384(表2)消費(fèi)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間 上午中午下午晚上總數(shù)人數(shù)種類 9:0011:0012:0013:0016:0017:0018:0020:0021:0022:00理發(fā)0009005513436洗衣023101321013小吃504004958439藥店024003220114書店064200285229餐館103013561133214121457495網(wǎng)吧22302730354045556060404副食213433245330小酒吧000035622252587總數(shù)397118010754882151241621071147

其次是生活服務(wù)功能。在對(duì)商鋪的統(tǒng)計(jì)分析中(見(jiàn)表2),我們驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校中門外的場(chǎng)地已經(jīng)不僅僅是一條道路了,它已逐步成為了極具活力的商業(yè)空間,這無(wú)論從經(jīng)營(yíng)種類還是從進(jìn)行消費(fèi)的人數(shù)上我們都可以看到。而且這些經(jīng)營(yíng)種類都是緊緊圍繞著這里的主體-學(xué)生們展開(kāi)的。如果我們以全年為考察時(shí)間長(zhǎng)度,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在假期這里大部分商店都歇業(yè),而街道會(huì)十分冷清。因?yàn)闆](méi)有了學(xué)生就沒(méi)有了人氣,生意自然就很難做。

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