沒(méi)有任何借口讀后感集合(27篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的沒(méi)有任何借口讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇1
“沒(méi)有任何借口”，是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員要想盡辦法完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。秉承這一理念，無(wú)數(shù)西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了非凡的成就。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了千秋大業(yè)。
美國(guó)職業(yè)演說(shuō)家、咨詢專家、美國(guó)職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心創(chuàng)始人費(fèi)拉爾·凱普，根據(jù)在西點(diǎn)軍校的親身經(jīng)歷，美國(guó)陸軍特種部隊(duì)指揮官的親身體會(huì)，多家著名公司獨(dú)立董事和職業(yè)培訓(xùn)專家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編著的《沒(méi)有任何借口》，是對(duì)上述理念最完美詮釋，被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本。
作為一名企業(yè)管理人員，通讀該書，感觸頗多。
“借口是拖延的溫床”、“借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任”、“不要讓借口成為習(xí)慣”、“找借口，不如說(shuō)‘我不知道’”。一篇篇切中要害，語(yǔ)重心長(zhǎng)。
曾幾何時(shí)，“找借口”、“找理由”，成了許多人完不成任務(wù)的擋箭牌，成了許多人接受任務(wù)時(shí)的.第一反應(yīng)。遇事先強(qiáng)調(diào)一大堆困難，目的就是為今后完成不好任務(wù)埋下伏筆。什么時(shí)間太緊、人手太少、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、條件不成熟，凡此種種。業(yè)務(wù)拓展不力、工作無(wú)成績(jī)，會(huì)有“政策不好”、“市場(chǎng)疲軟”、“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸、未按時(shí)完成任務(wù)，仍然借口一大堆;實(shí)在難以找到借口的，還有“沒(méi)有功勞也有苦勞”的“理由”。
細(xì)細(xì)想來(lái)，有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口，歸根結(jié)底是為了敷衍別人、原諒自己，是為了掩飾缺點(diǎn)、推卸責(zé)任;歸根結(jié)底也是因?yàn)槲覀冊(cè)诼鋵?shí)政策、執(zhí)行紀(jì)律時(shí)的剛性不足、彈性有余。正如書中說(shuō)的，“如果打一個(gè)極端的比喻，假設(shè)遲到一分鐘，你就要被槍斃，這時(shí)你還會(huì)讓借口發(fā)生嗎?”
責(zé)任心是干好一切工作的基礎(chǔ)，激情是做好所有工作的動(dòng)力。一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)充滿活力、激情四射的人，是不會(huì)尋找借口、編造理由的。相反，他只會(huì)盡心竭力，千方百計(jì)，不達(dá)目的誓不罷休。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)成熟可靠的人，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，能把握自己，做自我的主宰。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)有激情的人，樂(lè)觀生活，積極向上，永不消沉。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，意志堅(jiān)定，百折不撓。
在我們的生活中，缺少的就是有責(zé)任心的人!
牢記下面的話吧，付諸實(shí)踐，或許會(huì)助你成功：
“工作就意味著責(zé)任。工作中無(wú)小事。工作是我們要用生命去做的事，帶著熱情去工作，自動(dòng)自發(fā)地工作，努力工作，優(yōu)劣自有評(píng)說(shuō)。
“負(fù)責(zé)任的人是成熟的人。忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶。說(shuō)謊是最大的罪惡。紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ)。懷抱一顆感恩的心。
“視服從為美德，對(duì)立情緒要不得。執(zhí)行，不找任何借口，全力以赴，立即行動(dòng)�！�
沒(méi)有任何借口讀后感 篇2
“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。它強(qiáng)化的是每一個(gè)人都應(yīng)該想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
無(wú)論是在工作中還是日常生活中，我們很多人都會(huì)習(xí)慣性的找各種各樣的理由來(lái)為自己的過(guò)失或錯(cuò)誤辯解，其實(shí)這些都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)使用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不為自己找借口。
記得在第二批新員工的崗前培訓(xùn)的拓展訓(xùn)練中，我們隊(duì)有個(gè)女生特別畏高，她每次爬到高空就緊張得兩腿發(fā)抖。在跨越空中斷橋的項(xiàng)目中，她站在半空中的斷橋一側(cè)顫抖了許久，始終猶豫著不敢往前跨一步。后來(lái)在教練的耐心鼓勵(lì)和勸導(dǎo)下，她終于選擇了不放棄，繼而勇敢的縱身一躍，完美的完成了任務(wù)，也跨出了自己人生的一大步。其實(shí)當(dāng)初是她一直在為自己找借口，“我天生就畏高，我不能在高空做任何事情”，她以這樣的方式來(lái)掩飾自己的膽怯，以求心安理得。但值得慶幸，她最終意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不再為自己找借口，從而克服了自己的心理障礙，我真的為有這樣的隊(duì)友感到驕傲。
阿爾伯特·哈伯德的不朽名作《致加西亞的信》傳達(dá)著同樣的信息：工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。我想每個(gè)企業(yè)都需要羅文這樣的.員工。如果不是秉持著“沒(méi)有任何借口”這一最重要的行為準(zhǔn)則，把信送給加西亞將軍是不可想象的。對(duì)于參加慶祝院慶二十周年的舞蹈表演的所有同事來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在正是大家詮釋這一準(zhǔn)則的關(guān)鍵時(shí)期。在長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)月的訓(xùn)練當(dāng)中，我們的同事們克服了工作、生活和身體上的種種困難，全心全意投入到這項(xiàng)艱苦而重要的任務(wù)中。工作再忙，在保證訓(xùn)練時(shí)間之外，用晚上、周末的時(shí)間補(bǔ)上;身體不舒服，稍作休息，又是一副意氣風(fēng)發(fā)的帥姿態(tài)。我雖然只是一個(gè)“替補(bǔ)”，但是在其他同事的感染下，我絲毫不敢放松，我也沒(méi)有任何借口來(lái)使得自己放松訓(xùn)練。離正式表演的時(shí)間越來(lái)越近，我相信，憑借這種精神，同事們一定會(huì)出色的完成這次任務(wù)，為設(shè)計(jì)院的生日獻(xiàn)上一份精彩的賀禮。
讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。無(wú)論你是誰(shuí)，在人生中，失敗了也罷，做錯(cuò)了也罷，再妙的借口對(duì)于事情本身也沒(méi)有絲毫的用處。許多人生中的失敗，就是因?yàn)槟切┮恢甭樽碇覀兊慕杩凇?/p>
“沒(méi)有任何借口”，就是要求我們，對(duì)待工作要勤奮，對(duì)待公司要敬業(yè)，對(duì)待老板要忠誠(chéng)，對(duì)待自己要自信。讓我們把這種精神切切實(shí)實(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，讓設(shè)計(jì)院在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇3
《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)的一部勵(lì)志類書，全書以西點(diǎn)軍校沒(méi)有任何借口執(zhí)行命令的故事為引言詳細(xì)闡述了如何讓一個(gè)普通員工成長(zhǎng)為一個(gè)成功的管理者。通過(guò)對(duì)這部教材的學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺。
“沒(méi)有任何借口”這句話短短幾個(gè)字聽起來(lái)很冷漠很霸道，也沒(méi)有人情味，似乎只有對(duì)軍隊(duì)適用，但學(xué)習(xí)了這本書，我感到它絕不僅僅只是軍隊(duì)的'一條訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)，它更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種責(zé)任，一個(gè)敬業(yè)的精神!所以，作為企業(yè)的每一個(gè)員工，我們都要奉行這樣的思想理念和行為準(zhǔn)則，我們服從這條鐵的紀(jì)律絕不是唯唯諾諾，沒(méi)有自我，而是更高更深層次的服從。
盡管每個(gè)人都有自己的思想，自己的見地，甚至自己處理問(wèn)題的方式方法以及工作作風(fēng)，但是一旦組織決定了，我們就要無(wú)條件地堅(jiān)決服從和嚴(yán)格執(zhí)行，這就是沒(méi)有任何借口的最好詮釋。
沒(méi)有任何借口其實(shí)是一種責(zé)任。無(wú)論在生活學(xué)習(xí)中，還是工作中，凡事找借口就是為自己開脫，就是不自信。而責(zé)任感不是為了討好上級(jí)或者得到什么，它是發(fā)自內(nèi)心的，是一個(gè)敬業(yè)者的嚴(yán)格自律。如果對(duì)工作推辭和為自己開脫，只能使問(wèn)題越多，矛盾越深，困難越重。所以對(duì)組織分配的工作，要不折不扣一絲不茍地去完成，要全面徹底地去落實(shí)，因?yàn)檫@只是自己的職責(zé)，是理所當(dāng)然的事，根本沒(méi)有拖延和商量的余地！
生命不息，奮斗不止，開拓進(jìn)取永無(wú)止境，我們要用責(zé)任和忠誠(chéng)書寫完美人生，我們拒絕任何借口，我們兢兢業(yè)業(yè)，成功將不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇4
初看標(biāo)題，連我自己都有些驚詫:什么是完美的人生?有沒(méi)有完美的人生?從哲學(xué)的觀點(diǎn)講，世界上決不會(huì)有百分之百的完美。但是，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀，沒(méi)有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無(wú)所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅對(duì)于自己的工作，甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)意義上講，局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送給我們的《沒(méi)有任何借口》一書，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
夜深人靜的時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行，心中一遍遍地自問(wèn):我做到了多少?又有多少差距?自來(lái)局工作，特別是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺(jué)是勤勉的、努力的，可工作的效果如何?是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”?實(shí)際答案是“沒(méi)有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的.精神，沒(méi)有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級(jí)，開脫自己，以求得所謂心理上平衡;辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有大量說(shuō)不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒(méi)有達(dá)到盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒(méi)有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，使自己在執(zhí)行能力方面緊跟全局工作的需要，以無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無(wú)愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或?yàn)槿俗�、為人夫、為人父，或�(yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種角色。既然擔(dān)當(dāng)了這一角色，就要義無(wú)返顧地承擔(dān)起這個(gè)角色所需要的一切責(zé)任，不找借口，拒絕拖延。尤其對(duì)組織分配的工作，應(yīng)該不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，因?yàn)檫@是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒(méi)有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒(méi)有不管的事，沒(méi)有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機(jī)構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自己必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”;想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的努力和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠(chéng)，用心工作。我認(rèn)為，“忠誠(chéng)”是比“能力”更為可貴的素養(yǎng)。今天的社會(huì)，勞動(dòng)或工作對(duì)于每一個(gè)人，不僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠(chéng)，不僅是對(duì)國(guó)家、對(duì)組織的忠誠(chéng)，更是對(duì)自己的一份忠誠(chéng)。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并通過(guò)完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂(lè)趣。
第四，學(xué)會(huì)感恩，自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì)，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會(huì)，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)該時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇5
最近這一段時(shí)間以來(lái)，我把學(xué)校下發(fā)的《沒(méi)有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時(shí)候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的內(nèi)容，是我最怕讀的那類書，但是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時(shí)候我就感覺(jué)精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺(jué)精神一下子神清氣爽，以前總在糾結(jié)的問(wèn)題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的內(nèi)容都給人一種積極向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動(dòng)力，是一本非常好的書，值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
這本書的內(nèi)容就如它的名字一樣，沒(méi)有任何借口。從以前到現(xiàn)在，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能這樣或那樣的借口:路上堵車了、手機(jī)沒(méi)電了、電腦死機(jī)了、沒(méi)有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自己每天多多少少會(huì)說(shuō)些類似的借口。無(wú)論我們做什么事，如果沒(méi)有成功，相信很多人都會(huì)有不同的借口，來(lái)給自己的失敗找借口，或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習(xí)慣，不要讓借口成為自己的`習(xí)慣，不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們老師來(lái)說(shuō)，每天要面對(duì)很多小孩子，而我們的教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)中起到很重要的作用，我們不僅要教育他們知識(shí)，更多的是良好的習(xí)慣。但是在平時(shí)，每天收作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生沒(méi)交，理由很多種:忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不知道作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因?yàn)槲乙蚕胱屗麄冎�，不是找個(gè)借口就能把問(wèn)題解決，找借口就是推脫責(zé)任的一種表現(xiàn)。我不僅要要求自己同時(shí)也要教育學(xué)生，不要為自己找借口，遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。
整本書中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語(yǔ)--責(zé)任�！柏�(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的�！薄肮ぷ骶鸵馕吨�(zé)任，責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。”看到這一篇章的時(shí)候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們?cè)诠ぷ�，就要有相�?yīng)的責(zé)任，要做一個(gè)有責(zé)任心的人，懂得自己的責(zé)任是什么。作為一名教師，更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)更多的是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。責(zé)任需要我們做好每一件看起來(lái)微不足道的小事。書中還有一句話我覺(jué)得很有道理:“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)。”教師這個(gè)平凡的崗位上，也可以蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)，首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，履行好自己的責(zé)任，更好地適應(yīng)工作的需要，不給自己任何尋找借口的機(jī)會(huì)。其次還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能，也要注重向其他同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提升自身的綜合素質(zhì)，只有這樣才能增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和能力，遇到困難時(shí)，總會(huì)有辦法去攻克它。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒(méi)有任何借口》這本書我更多的是感到慚愧，想到自己以前，凡事感覺(jué)做到差不多了就可以，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著怎么逃避，正因?yàn)槿绱�，漸漸喪失的積極性，失去了勇于面對(duì)生活中種種困難的勇氣�！稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我在以后的工作中無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要盡自己最大的努力去完成，而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自己尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，而且還要努力做到更好，要有堅(jiān)定的信念。我要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)壓力，并努力把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)努力做到更好，使自己的能力不斷的提高，充滿自信的面向生活，不能被自己打到。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇6
最近，我有幸拜讀了市聯(lián)社理事長(zhǎng)馬澤軍同志向我推薦的美國(guó)作家費(fèi)拉爾·凱普所著的《沒(méi)有任何借口》這本書，全文分四部分，27篇文章，分別就誠(chéng)實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信，誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。
在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"我沒(méi)學(xué)過(guò)"，"這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成"，"如果不是下雨，我可以早到的"。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人。
當(dāng)前，我縣農(nóng)村信用社正處在努力完成今年各項(xiàng)任務(wù)的攻堅(jiān)階段，時(shí)間緊，任務(wù)重，工作頭緒多，組織資金，百日攻堅(jiān)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新，抓降控案，市場(chǎng)營(yíng)銷，扭虧增盈，內(nèi)控建設(shè)，四防一保等各項(xiàng)工作都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。聯(lián)社號(hào)召，全縣信合員工要掀起《沒(méi)有任何借口》的學(xué)習(xí)高潮，做到在崗一分鐘，盡責(zé)60秒，用百分之百的努力，去爭(zhēng)取百分之一的成功，每個(gè)企業(yè)都需要羅文這樣優(yōu)秀的員工，如果不是秉持著"沒(méi)有任何借口"這一最重要的行為準(zhǔn)則，把信送給加西亞將是不可能的。
我認(rèn)為，"沒(méi)有任何借口"這本書不僅我要認(rèn)真學(xué)，更應(yīng)該組織每一個(gè)信用社員工學(xué)，正如《哈佛商業(yè)評(píng)論》所說(shuō)："西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求：準(zhǔn)時(shí)，守紀(jì)，嚴(yán)格，正直，堅(jiān)毅，在工商管理學(xué)專家看來(lái)，正是21世紀(jì)企業(yè)管理所必備的"。我想，如果本書的面世能讓"沒(méi)有任何借口"的觀念深入人心，真正成為每一位員工的'行為準(zhǔn)則，那將是我們的期望所在。
感謝費(fèi)拉爾·凱普先生，正是他的闡述把"沒(méi)有任何借口"的內(nèi)涵提到了一個(gè)新的高度，感謝那些令我尊敬的西點(diǎn)人，正是他們的真知灼見讓我對(duì)"沒(méi)有任何借口"這一理念有了更深刻，更全面的把握。
感謝馬理事長(zhǎng)向我推薦了這本不可多得的《沒(méi)有任何借口》，我將奉行敬業(yè)，責(zé)任，服從，誠(chéng)實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以社為家，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有任何借口的優(yōu)秀企業(yè)管理者。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇7
正如《沒(méi)有任何借口》中所述，“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄�！坝行�(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過(guò)長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》，讓我對(duì)“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的'成就感。這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程，使我變得更加自信和樂(lè)觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù)，替上級(jí)解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作，對(duì)同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。”這本書對(duì)我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何去對(duì)待我的工作?在對(duì)我的上司問(wèn)話時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案?找借口是不是已經(jīng)也成為了習(xí)慣?也正是讀過(guò)了這本書，才讓我們能夠靜下來(lái)正視和思考，自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內(nèi)容，我想這對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，同時(shí)也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
作為聯(lián)通的一員，我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為聯(lián)通的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇8
上學(xué)時(shí)，覺(jué)得看書是一件必不可少的事，輕而易舉就能做到；可是工作之后，發(fā)現(xiàn)往日的讀書時(shí)間已悄悄被繁雜的工作、忙碌的生活占據(jù)，這時(shí)，忽然覺(jué)得，能夠靜下心來(lái)看一本書，算是一種精神小憩，更是一種自我升華。
這是我第二次捧起《沒(méi)有任何借口》這本書，和第一次看完后的感受完全不同，或許是因?yàn)榭磿男那椴煌�。第一次是因�(yàn)榻萄薪M長(zhǎng)強(qiáng)行要求，才硬著頭皮、很不情愿地看完的，但這次完全是自己主動(dòng)找上門的，因?yàn)槲矣X(jué)得這本書是為我量身打造的。
你能否想象人與人交往時(shí)只用以下的四句話：“報(bào)告長(zhǎng)官，是”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不是”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道”、“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”。不管你信不信，反正我是信了，這就發(fā)生在美國(guó)西點(diǎn)軍校，而“沒(méi)有任何借口”也成為了美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)最重要的行為準(zhǔn)則。因?yàn)樗麄冎�，成功永遠(yuǎn)不屬于那些尋找借口的人。
但現(xiàn)實(shí)是：為了逃避責(zé)任，我們或多或少都找過(guò)借口。回想一下，我說(shuō)過(guò)的借口也不少，尤其是在新老師階段：昨晚太遲睡了，今早又沒(méi)聽到鬧鐘響，再加上家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以遲到了；我是新老師，很多東西都不懂，所以效率很低；我是新老師，不熟悉教材，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以抓不住考點(diǎn)；這周開這么多會(huì)議，又要做教材，恐怕我很難在周五前把課備完……直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，借口用得多了，我們不僅無(wú)法減輕責(zé)任，隨之而來(lái)的是自己的`低效率，他人的不信任，最終將讓很多機(jī)會(huì)與自己失之交臂。于是，我開始用“沒(méi)有任何借口”時(shí)刻鞭策自己。
沒(méi)有任何借口的真正含義是：想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的它度，一種完美的執(zhí)行能力，借口只能造就被企業(yè)淘汰的員工。為了成為老板心目中的優(yōu)秀員工，我們應(yīng)該怎么做呢？
一、富有責(zé)任感：
在我看來(lái)，富有責(zé)任感就是把公事當(dāng)成私事來(lái)做，把公司的利益與自身的利益緊密結(jié)合。家長(zhǎng)把孩子交給自己，就要讓家長(zhǎng)放心；學(xué)校把學(xué)生交給自己，就要讓學(xué)校放心。具體說(shuō)來(lái)，就是把課備好，上好，做好教學(xué)服務(wù)，保質(zhì)保量完成教研任務(wù)，并及時(shí)向上級(jí)、家長(zhǎng)反饋。
二、富有很強(qiáng)的執(zhí)行力：
接到任務(wù)時(shí)，應(yīng)做好規(guī)劃，高效率完成，在規(guī)定的時(shí)間前上交，并做好反饋。做每件事不應(yīng)該以“完成任務(wù)”為目標(biāo)，而應(yīng)該以“如何更好地完成任務(wù)”為目標(biāo)，將工作做細(xì)，超越預(yù)期。
三、富有團(tuán)隊(duì)精神：
劉校長(zhǎng)常常說(shuō)：把一件事做好需要大家的共同努力，而要把一件事做壞，一個(gè)人就夠了。就拿辦演講賽來(lái)說(shuō)吧。如果因?yàn)槠渲械哪硞�(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題了，如工作人員沒(méi)就位或主持人準(zhǔn)備不充分等，都將對(duì)活動(dòng)的效果大打折扣。因此，應(yīng)將自己完全融于集體中，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。畢竟大家好，才是真的好！
四、富有創(chuàng)造力：
如今已不是只要有“老黃牛”精神就能成功的年代了，要想事半功倍，富有創(chuàng)意并且可操作的點(diǎn)子必不可少。因此我們應(yīng)該三思而后行，多思考，不要蠻干，有意見或建議積極提出。
五、不找借口
記得前幾年去北京新東方參加新教師培訓(xùn)時(shí)，一位培訓(xùn)師和我們說(shuō)過(guò)：“我之所以走到現(xiàn)在，都是試出來(lái)的。上級(jí)無(wú)論給我布置什么任務(wù)，無(wú)論這個(gè)任務(wù)的難度有多大，我都會(huì)說(shuō)：試一下吧！”那位培訓(xùn)師樸實(shí)的話語(yǔ)卻給我留下了深刻的印象。有些難題既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，如果我們找借口推脫，那么成功也將離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)然，如果你接受了任務(wù)而最終沒(méi)有做好，也不要找各種理由逃避責(zé)任，先勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，再想辦法解決。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇9
“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，這是一種很重要的思想，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找任何借口的員工，肯定是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的員工�？梢哉f(shuō)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行�！�
《沒(méi)有任何借口》是一部精典的、也適用于企業(yè)員工培訓(xùn)的激勵(lì)型教材，我認(rèn)為書中所講的有些理念和做法不僅是對(duì)我們?nèi)绾喂ぷ鞯闹笇?dǎo)和教育，更是我們?nèi)松南驅(qū)Ш捅薏摺?/p>
前不久，就有人以這樣那樣的借口說(shuō)這本書不適用、沒(méi)時(shí)間看——我們當(dāng)然不主張一切都借鑒別人(或把它說(shuō)成是全盤西化)，弄成既不切合自身實(shí)際，又沒(méi)有自己的特性和思想，但是我們絕對(duì)不能排斥好的、有用的做法和經(jīng)驗(yàn)。相信領(lǐng)導(dǎo)付出代價(jià)為我們普及這本書，自有他們的用意，就算這不是推行自主化管理或企業(yè)文化建設(shè)的需要，或你認(rèn)為這是決策層不懂管理亂花錢，作為員工，我們也要不找任何借口，不管利用什么時(shí)間，都要去讀、去學(xué)習(xí)，也不論你把它學(xué)到、領(lǐng)悟到什么程度，你首先得體現(xiàn)出這種執(zhí)行能力，這一點(diǎn)也是本書所闡述的其中一個(gè)最基本的理念，我想當(dāng)我們第一眼看到《沒(méi)有任何借口》這個(gè)書名的`時(shí)刻，我們就不應(yīng)再找借口拒絕它，直至把它讀完。你可以說(shuō)在崗位上工作辛苦、根本騰不出時(shí)間看書，我想能找出這種借口的同志就算碰到停車有工余，你也會(huì)抓緊時(shí)間干點(diǎn)私活或娛樂(lè)一下，你會(huì)拿起《沒(méi)有任何借口》嗎?試想如果此書封面上特注：細(xì)讀本書數(shù)遍，會(huì)有部分紙頁(yè)變?yōu)殁n票，還會(huì)有人推委說(shuō)自己工作量大，沒(méi)時(shí)間嗎?
不要找借口，工作需要如此，人生中任何一件事都需要如此，成功不會(huì)屬于常找借口、善拖延的人，我們企業(yè)推行自主管理后高素質(zhì)、強(qiáng)凝聚力的員工隊(duì)伍里也不需要愛找借口的人。
不要找借口，因?yàn)樗鼤?huì)成為一種習(xí)慣，這是一種十分可怕的消極的心理習(xí)慣，不要找“已經(jīng)成這樣了”的借口，我們還年輕，就從今天做起吧!
不要找借口，趕快讀這本書吧：“記住，這是你的工作”
沒(méi)有任何借口讀后感 篇10
近日，在認(rèn)真閱讀了施偉德所著的《沒(méi)有任何借口》一書后，對(duì)我的心靈產(chǎn)生極大的共鳴和震動(dòng)�！稕](méi)有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)”。讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人”。借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、熱情和積極性，削弱我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一，要牢記職責(zé)，拒絕借口。作為一名電力職工，對(duì)組織分配的工作，就應(yīng)該不折不扣、沒(méi)有借口地去完成，因?yàn)檫@是職責(zé)，更是一種責(zé)任，沒(méi)有拖延和商量的余地。
第二，要做到超越平庸，選擇完美。一個(gè)人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時(shí)養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣，以及對(duì)工作敷衍了事的態(tài)度。要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的.精神，積極、扎實(shí)的執(zhí)行能力去工作，才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。黨群部工作上承下聯(lián)，地位非常重要，這里不需要平庸，當(dāng)然，更不需要任何借口。要想選擇完美，就要把熱情和責(zé)任完美的結(jié)合，就要把責(zé)任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點(diǎn)作為我們的工作最終的目標(biāo)。因?yàn)橥昝酪馕吨环N全方面的奮斗，一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇。
第三，要做到端正態(tài)度，直面責(zé)任。工作中“不以物喜，不以己悲”，不以缺點(diǎn)、挫折而自棄，不以成績(jī)、成功而自豪，以扎實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對(duì)待工作中的每一件事情。選擇了黨群工作，就是選擇了一種責(zé)任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅(jiān)持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。工作意味著責(zé)任，而責(zé)任會(huì)使工作更出色。
第四，要做到勤奮忠誠(chéng)，自發(fā)主動(dòng)。忠誠(chéng)和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠(chéng)于工作才能勤于工作，忠誠(chéng)于企業(yè)才能更好的服務(wù)于企業(yè)，盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現(xiàn)出忠誠(chéng)和勤奮的最大價(jià)值。這就要求我們始終把自己的利益和企業(yè)的利益結(jié)合在一起，把自己的榮辱和企業(yè)的榮辱結(jié)合在一起。要有高度的榮譽(yù)感和勤奮的精神，我們的工作才會(huì)有生命力和創(chuàng)造力。
第五，要做到?jīng)]有任何借口，立即行動(dòng)。我們工作的最終目的就是在最短的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)效益最大化。任何的借口和拖延都將成為工作的敵人，只有行動(dòng)才會(huì)讓目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)意義上可以說(shuō)：“沒(méi)有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，而是為了理想，為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。路遙曾說(shuō)過(guò)：只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要，不管發(fā)生什么情況都應(yīng)心平靜氣地繼續(xù)耕種。這就是我們必須具備的一種品質(zhì)。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇11
畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的布瑞斯巴勃根據(jù)自己游騎兵的經(jīng)歷，寫了《沒(méi)有任何借口》一書。
看完之后，深刻的認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)事實(shí)：每一個(gè)人都有成功的夢(mèng)想，但只有少數(shù)人最后獲得了成功。為什么?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人老是拖延，遇到問(wèn)題就推卸責(zé)任，找借口，圖省事，所以成功永遠(yuǎn)與其失之交臂。想干一件事只需要一個(gè)理由，不想干一件事，卻要一千個(gè)借口來(lái)推脫。為是么不把找借口的時(shí)間和精力都用在做事情上呢?
作為公司的一員，我一直在思考：如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和工作效率，如何提高團(tuán)隊(duì)工作的`有效性?《沒(méi)有任何借口》一書告訴我們：一個(gè)人最重要的準(zhǔn)則是自省并自我改善，通過(guò)緊張和壓力培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神。管理者必須敢擔(dān)當(dāng)、審時(shí)度勢(shì)、不找任何借口，并養(yǎng)成永不放棄的習(xí)慣�，F(xiàn)實(shí)生活中，從嬰兒食品到人造衛(wèi)星，都是把一個(gè)個(gè)想法付諸行動(dòng)的結(jié)果。如果你想做一件事，那就立刻去做，不要拖延，不要給自己找借口，否則你的一切能力、創(chuàng)意、水平都等于零。
現(xiàn)在的管理人員整天都很忙碌，處理各種問(wèn)題，上報(bào)各類統(tǒng)計(jì)，完成各種各樣瑣碎的事情。但當(dāng)被問(wèn)到：通過(guò)一天的工作，你有什么收獲?你學(xué)習(xí)到了什么?很多人都很茫然。我們?cè)谕瓿晒ぷ骱蠛苌偃シ词∽约阂惶斓墓ぷ�，都說(shuō)很忙沒(méi)有時(shí)間或者太累，總以各種理由推脫。我們真的認(rèn)真想過(guò)嗎?拖延和借口不能使問(wèn)題解決，也不能使問(wèn)題變得容易，只會(huì)使問(wèn)題更加惡化，給我們的工作和生活造成了嚴(yán)重的危害。我們沒(méi)有解決的問(wèn)題會(huì)由小變大，由簡(jiǎn)單變復(fù)雜，像滾雪球一樣越滾越大，解決起來(lái)也越困難，而且沒(méi)有任何人會(huì)來(lái)承擔(dān)拖延和找借口的損失。布瑞斯巴勃的經(jīng)歷告訴我們?nèi)酥挥胁粩嗟姆词『妥晕彝晟撇拍茼斪「鞣N不利因素，主動(dòng)找到解決問(wèn)題的辦法。如果我們只做井底之蛙，只看到頭頂那一小片天空就沾沾自喜，又怎么去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)呢?
現(xiàn)在立即行動(dòng)起來(lái)，不要被拖延束縛住手腳，不要再給自己找任何借口和理由，想到馬上就去做，這是我們提高工作效率和自省能力的重要一步!
沒(méi)有任何借口讀后感 篇12
我們總是在感嘆時(shí)間的步伐如此之快，寒假來(lái)的匆匆，過(guò)得也匆匆，而在春節(jié)的喧囂后我拿起了《沒(méi)有任何借口》這本書，作為一本勵(lì)志性的員工培訓(xùn)讀本，這本書非常明晰完整地傳遞了其主題思想：“沒(méi)有任何借口體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。品讀過(guò)后掩卷而思，感觸頗深。從書中我體會(huì)到不管生活還是工作，其實(shí)心態(tài)最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經(jīng)被工作的繁瑣磨礪沒(méi)了，當(dāng)我們付出很多卻收獲頗少，甚至不為家長(zhǎng)理解時(shí)，我們就自然而然為自己找各種借口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒(méi)有任何借口》一書后，我們久違的工作熱情又一次被喚醒了，我清醒認(rèn)識(shí)到人始終要保持一顆積極進(jìn)取的心，對(duì)自己的工作、生活要充滿了激情，做任何事情都有不達(dá)目的誓不罷休的豪情。有了這種心態(tài)相信我們做事自然不會(huì)去尋找借口，而更多地會(huì)是去尋找解決問(wèn)題的方法。我覺(jué)得我們可以從以下幾方面做起：
一、要保持責(zé)任感與熱情。
書中說(shuō)：“沒(méi)有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的.�！蔽覀兪遣皇且部梢赃@樣引申：沒(méi)有責(zé)任感的教師不是優(yōu)秀的教師。浙江省教育科學(xué)研究院做了一份“當(dāng)代教師優(yōu)秀品質(zhì)”的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)生眼中好教師最重要的三項(xiàng)品質(zhì)是：責(zé)任感、善解人意、幽默感;在家長(zhǎng)眼中是：責(zé)任感、耐心細(xì)致、有愛心;而在教師眼中則是：責(zé)任感、有愛心、有學(xué)識(shí)。從數(shù)據(jù)我們不難看出責(zé)任感是作為好教師的首要品質(zhì)。家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的認(rèn)同度均超過(guò)60%。的確教師的職業(yè)是一個(gè)很特殊的職業(yè)，他是項(xiàng)良心活兒，不像有責(zé)任感的軍人能保家衛(wèi)國(guó)、醫(yī)生能救死扶傷，工人能提高生產(chǎn)率，這些都能看得到。而教師的許多工作很難進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià)，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的表象。但我們擔(dān)負(fù)的任務(wù)更為重要，因?yàn)轸斞赶壬驼J(rèn)為塑造人的靈魂比塑造人的身體更重要。所以教師的責(zé)任感會(huì)促使教師熱忱地、自覺(jué)地、積極地、認(rèn)真地投入工作。不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督。就像我們的老一輩經(jīng)緯人他們將教書育人內(nèi)化為自身需要，把職業(yè)的責(zé)任升華為博大的愛心，于細(xì)微中發(fā)現(xiàn)豐富，于瑣碎中尋找歡樂(lè)，于平凡中創(chuàng)造奇跡。用自己的責(zé)任感打造了經(jīng)緯的品牌。作為中年教師的我們更要克服職業(yè)倦怠感義無(wú)反顧地用百倍的熱情和責(zé)任心為經(jīng)緯品牌的昌盛而揮灑自己的汗水和青春。
二、要懷揣一顆感恩的心。
書中說(shuō)：“一個(gè)人的成長(zhǎng)要感謝父母的恩情，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠�！钡拇_有時(shí)我們可以為陌路人的點(diǎn)滴善行感動(dòng)不已，卻無(wú)法容忍朝社會(huì)對(duì)我們一丁點(diǎn)不怠慢，無(wú)法容忍與自己朝夕相處的同志一丁點(diǎn)過(guò)失。其實(shí)只有懂得感恩，能待人如己，我們的心態(tài)就會(huì)平和許多，自然幸福指數(shù)就會(huì)增強(qiáng)了。不錯(cuò)，單從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看，教師的收入是不高，可我們有一個(gè)體面的工作，有一份穩(wěn)定的收入，有一片屬于自己的天空，有一個(gè)能夠施展自己才華的課堂，有一群非常崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿足的呢!我們成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都獲得過(guò)同志的支持和幫助，每次上公開課前領(lǐng)導(dǎo)、同事幫助備課，每次出去學(xué)習(xí)活動(dòng)科任老師默默幫我們帶班，每次不舒服時(shí)大家的問(wèn)候……我們?cè)谙碛眠@關(guān)懷的同時(shí)也不要忘記表達(dá)出自己這份感激之情，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭其實(shí)我們每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作時(shí)心情自然是愉悅而積極的。
三、要努力為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。
書中有一句話讓我感觸頗深“原來(lái)，天堂和地獄都不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊：合作是天堂，爭(zhēng)斗是地獄�！笔聦�(shí)上，我校已經(jīng)把人和作為一種文化在校園里踐行著。我們也都從收益了很多。不管是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)還是班主任團(tuán)隊(duì)，都為我們教師發(fā)展提供了一個(gè)嶄露頭角的平臺(tái)，一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的課堂，一個(gè)百家爭(zhēng)鳴的舞臺(tái)。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿，在一次次團(tuán)隊(duì)的合作中吸取養(yǎng)分，避開了許多彎路。所以作為團(tuán)隊(duì)一份子的我們義不容辭的責(zé)任就是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而相互支持，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的勝利也是每一位成員的勝利。為了團(tuán)隊(duì)的利益，為了目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，作為一名合格的團(tuán)隊(duì)成員，必須學(xué)會(huì)與人相互協(xié)作。這也將使我們自己變得強(qiáng)大，并融入團(tuán)隊(duì)而從團(tuán)隊(duì)中獲益�！八腿嗣倒�，手留余香”。幫助別人不會(huì)使自己損失什么，反而能讓自己收獲友情、關(guān)愛和愉悅的心情。
“工作、任務(wù)、困難”是應(yīng)用在不同場(chǎng)合的三個(gè)相同的詞匯。當(dāng)我們面對(duì)他們的時(shí)候，或是高興，或是悲哀，或是厭惡，但這都不重要了，因?yàn)槲胰缃竦奈矣涀。簺](méi)有任何理由，因?yàn)檫@是你的工作，工作就意味著責(zé)任。我將奉行敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以校為家，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有任何借口的優(yōu)秀教師。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇13
偶拾《沒(méi)有任何借口》一書，頓時(shí)愛不釋手。乍看書名，有一種強(qiáng)硬冷漠、不近人情的感覺(jué)，仔細(xì)品味后才覺(jué)得資料豐富、寓意深刻，給人以積極向上的勇氣和動(dòng)力。
美國(guó)作家費(fèi)拉爾·凱普所著的《沒(méi)有任何借口》體現(xiàn)出一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神，一種誠(chéng)實(shí)服從的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。在美國(guó)西點(diǎn)軍校有個(gè)悠久傳統(tǒng)，即是遇到軍官問(wèn)話時(shí)，只能有四種回答“報(bào)告長(zhǎng)官，是”;“報(bào)告長(zhǎng)官，不是”;“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道”;“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”;除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一理念，它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、職責(zé)、誠(chéng)實(shí)、服從。正是秉承著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作潛質(zhì)，他們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為能夠信賴和承擔(dān)重任的人。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常為自己尋找各種借口：上班遲到了，會(huì)有“路上塞車”、“鬧鐘不響”;工作沒(méi)做好，會(huì)有“同事不配合”，甚至“領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交待清楚”的借口……只要刻意去找，借口總是有的。在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責(zé)，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習(xí)慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失，推卸本應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，借口成為一面堂而皇之的擋箭牌，它縱容了我們惰性，讓我們對(duì)現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷，并且構(gòu)成了一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理暗示的引導(dǎo)下，你不用去思考克服困難、完成任務(wù)的方法，哪怕是只需改變一下角度就可輕易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。尋找借口還意味著我們對(duì)所做事情的拖延和放下，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括你的上司、同事、朋友，甚至包括你的孩子。
《沒(méi)有任何借口》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到再完美的借口，也無(wú)益于事情的有效解決，只能使我們疏于發(fā)奮，遠(yuǎn)離成功。作為一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)將“沒(méi)有借口”思想滲透到自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，始終以平和的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。一是不尋找任何借口。不尋找借口，就是敢于承擔(dān)職責(zé)、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、永不放下，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，履行好自己的.職責(zé)，更好地適應(yīng)工作的需要;二是不需要任何借口。要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)技能。注重向其他同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和潛質(zhì)，遇到難題，不需要任何借口，總有辦法去攻克它。
“持續(xù)一顆用心、絕不輕易放下的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最完美的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的潛質(zhì)，而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石�！币源俗悦恪�
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有職責(zé)心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，開展每一項(xiàng)工作。作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中，在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從此刻開始，從細(xì)節(jié)做起，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中，提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇14
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來(lái)解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
讀完《沒(méi)有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們就應(yīng)懂得的是職責(zé)，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì)贏得更大的成功！
在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"我沒(méi)學(xué)過(guò)"，"這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責(zé)，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人。
不好讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發(fā)揮其職責(zé)作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)棋子，為了單位的整體工作大局和目標(biāo)任務(wù)，各自肩負(fù)著使命，為了工作單位的整體利益及個(gè)人利益，各自承擔(dān)工作任務(wù)和職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，責(zé)無(wú)旁貸。
就拿自己的這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，服務(wù)好公司的每個(gè)駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自己的職責(zé)！然而在工作中緊緊完成任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要提高質(zhì)量。我們就需要帶著用心熱情的態(tài)度去工作，讓工作做得更完美！將工作當(dāng)成自己的事，專心致志把事情做到“最好”。熱情用心的工作態(tài)度具有一種無(wú)形的感染力，打動(dòng)周圍的同事，構(gòu)成一種積極向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態(tài)度卻會(huì)像瘟疫一樣傳染到每一個(gè)角落，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力大打折扣。因此我們要學(xué)會(huì)在工作的過(guò)程中用心調(diào)整狀態(tài)，讓自己始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿的工作熱情，能讓人把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，能認(rèn)真的對(duì)待工作，將小事做細(xì)，能在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，使自己走上成功之路，對(duì)工作缺乏熱情的人，對(duì)待事情只能是敷衍了事，把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役，他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，也不必須把工作做好。忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對(duì)待工作。我們每個(gè)人都有職責(zé)、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都就應(yīng)盡一份心、出一份力。一個(gè)人的'敬業(yè)精神、職責(zé)心決定了它是否能夠把工作更好地完成，沒(méi)有職責(zé)心的人，即使他有潛質(zhì)也不可能為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。
“每個(gè)人都就應(yīng)珍惜自己的自由、選取和職責(zé)，并能在自己的選取和職責(zé)的擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自己的力量和智慧，收獲自己創(chuàng)造的歡樂(lè)。把工作于快樂(lè)連結(jié)起來(lái)，選取激情，就是選取完美�！�
“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個(gè)人對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，都有必須的職責(zé)，正正因存在這樣那樣的職責(zé)，才能對(duì)自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人，我們的職責(zé)也將隨著借口煙消云散。沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。
借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會(huì)讓我們的工作變拖沓而沒(méi)有效率，會(huì)讓我們的人生變的消極而最終一事無(wú)成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說(shuō)的“工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
因此，對(duì)待工作沒(méi)有任何借口，就務(wù)必具有足夠的熱情。帶著熱情去工作吧！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇15
最近認(rèn)認(rèn)真真讀了《沒(méi)有任何借口》這本書，感觸頗深。書中第一頁(yè)有這樣一段話：“企業(yè)也是你的事業(yè)”，企業(yè)與你不是交易關(guān)系，也不是簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，它只是為你提供了一份生存發(fā)展的工作，一個(gè)揮灑才干的舞臺(tái)，一方開花結(jié)果的土壤。句句直擊心窩。
不由得讓我想起了當(dāng)年初入公司時(shí)的一幕幕，高高的空分塔、藍(lán)色的鋼瓦、墨綠色的石柱，當(dāng)時(shí)我就認(rèn)定，這是我安身立命的地方。正如我所想，十二個(gè)年頭，在這個(gè)大家庭里我不僅收獲了一份事業(yè)，而且也有了安居樂(lè)業(yè)的生活。十二年，我?guī)缀踝弑樗?每一個(gè)角落，看著他如嬰兒般每一個(gè)細(xì)小的變化，聽著他每一分每一秒拔節(jié)的脆響，高質(zhì)量高速度轉(zhuǎn)型發(fā)展毫無(wú)矯飾地見證著他的成長(zhǎng)。
你要善待你的企業(yè)，猶如善待你自己;你要理解你的企業(yè)，就像理解你自己;尊重你的企業(yè)，支持你的企業(yè)，信任你的企業(yè)，和企業(yè)共進(jìn)退同榮辱;那么我們就要有一種精神，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力�！皼](méi)有任何借口”是真正勝任崗位的表現(xiàn)，具備這種精神的人是每一個(gè)企業(yè)都最最需要的。正是這種精神讓支撐我們從無(wú)到有，從有到精。
沒(méi)有任何借口看似冷漠缺乏人情味，但他卻可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。將它放到自己的工作中，有著非常重要的實(shí)際意義。這本書是一本積極向上的書，努力在工作中培養(yǎng)一種不給自己找借口的工作處事態(tài)度，從而引申出積極工作、正確工作、熱愛工作、熱愛生活。通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》，讓我對(duì)沒(méi)有任何借口這一理念有了更深刻、更全面的理解，牢記職責(zé)、拒絕借口，無(wú)論遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念來(lái)不折不扣地去完成自己的工作，沒(méi)有拖延和商量的余地。
“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”，你要用你的信心和毅力、才華和熱忱，創(chuàng)造出完美的業(yè)績(jī)，讓你的企業(yè)為你欣慰、為你自豪，讓你和企業(yè)共有的事業(yè)蒸蒸日上!
沒(méi)有任何借口讀后感 篇16
讀了《沒(méi)有任何借口》一書，感想頗多。本是一句簡(jiǎn)單普通的話語(yǔ)，細(xì)讀起來(lái)，卻包含了一個(gè)很深的哲理，無(wú)論對(duì)生活還是工作都有很深地啟迪作用。如果今后依此為標(biāo)準(zhǔn)去指導(dǎo)我們的工作，遇事不要強(qiáng)調(diào)做不好的理由，而是積極的去尋找做好的辦法。那么我們的工作一定會(huì)有很大的起色和進(jìn)步。
牢記這句話，我們就能少一些抱怨，多一些思考，少一些牢騷，多一些動(dòng)力，從而養(yǎng)成一種健康樂(lè)觀、積極向上的人生態(tài)度，而且事實(shí)也確實(shí)如此，你強(qiáng)調(diào)各種看似合理的理由和借口，那對(duì)事情毫無(wú)用處，不但于事無(wú)補(bǔ)，反倒滋長(zhǎng)了你的惰性，那些抱怨和牢騷除了使你喪失斗志和信心，動(dòng)搖你前進(jìn)的動(dòng)力之外，一無(wú)所用。是的，命運(yùn)有時(shí)確實(shí)看似不公平，這個(gè)世界上也確實(shí)存在著諸多的不公，可是那又如何?向命運(yùn)低頭嗎?怨命運(yùn)不公嗎?去證明命運(yùn)錯(cuò)了嗎?可是那樣又能有什么好結(jié)果呢?命運(yùn)會(huì)給你補(bǔ)償嗎?命運(yùn)能給你施舍嗎?你的抱怨能帶來(lái)好運(yùn)嗎?不會(huì)，只要你不與命運(yùn)抗?fàn)�，只要你自己不努力，命運(yùn)就永遠(yuǎn)不會(huì)自己出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)。只有你的奮斗能改變你的命運(yùn)，只有你的努力能改寫你的歷史，依靠別人，依靠運(yùn)氣，永遠(yuǎn)不可能扭轉(zhuǎn)你的劣勢(shì)。我們應(yīng)有，命運(yùn)出錯(cuò)，我們不可以出錯(cuò)的心態(tài)，我們雖然不可能左右命運(yùn)的走向，我們也不可能選擇命運(yùn)的好壞。但我們完全可以控制自己對(duì)命運(yùn)的態(tài)度，好的命運(yùn)我們要懂得珍惜和感恩，壞的命運(yùn)我們要努力抗?fàn)�，沒(méi)有誰(shuí)能剝奪我們奮斗的權(quán)力，只有你自己的放棄才是真正的失敗。只要永不放棄，只要你在努力，你就沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的'不成功，沒(méi)有永遠(yuǎn)的一敗涂地。在這個(gè)世界上，拯救自己的人，除了你自己沒(méi)有別人，沒(méi)有誰(shuí)能成為你的救世主，成功和失敗，都是你自己的選擇，別人根本無(wú)法強(qiáng)加于你!
看了這本書，我也從另一個(gè)側(cè)面有所啟發(fā)和感悟。為什么有很多人會(huì)為自己找各種各樣的借口?為什么有時(shí)候找借口并不比找解決的辦法容易、甚至?xí)y卻仍然有人舍易求難?我想，這除了人們習(xí)慣使然、惰性作怪之外，還有很大的原因，你只要沒(méi)完成任務(wù)，那就是你的失職，你就必須要為你的失職承擔(dān)責(zé)任和處罰。因此如果當(dāng)我們的借口被駁回，不要怨恨別人而應(yīng)心存感激，因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能意識(shí)到自身的不足,才能反省自己，才能認(rèn)識(shí)和修正錯(cuò)誤，才能提高自己。在工作中，對(duì)待上級(jí)，我們應(yīng)該是不尋找任何借口，不強(qiáng)調(diào)任何理由，想盡千方百計(jì)完成上級(jí)交給我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能干好自己的工作，我想，如果人人都能這樣做，如果人人“都沒(méi)有任何借口”，那么我們的工作一定會(huì)更加出色，我們每個(gè)人都能走向成功的殿堂，享受成功的喜悅!
沒(méi)有任何借口讀后感 篇17
讀完《沒(méi)有任何借口》，細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題就會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)我們的生活中存在著太多的借口，正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實(shí)與不真實(shí)的借口之間，而變成了以人為本。沒(méi)有任何借口看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行，但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能初看這個(gè)題目，給我的感覺(jué)就是要求員工象題目一樣“沒(méi)有任何借口”地服從領(lǐng)導(dǎo)的治理，細(xì)讀之后，才漸漸發(fā)覺(jué)其中的內(nèi)涵深遠(yuǎn)，它不僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的口號(hào)，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)思想理念和行為準(zhǔn)則，它體現(xiàn)的`是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從老實(shí)的態(tài)度。而在現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)鄙俚恼沁@種態(tài)度。在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去面對(duì)問(wèn)題，而總是去想方設(shè)法地為自己的過(guò)失尋找或多或少的理由，為自己的過(guò)失開脫。沒(méi)有任何借口體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度，“工作不是為了謀生才做的事，而是我們要用生命去做的事，工作就是付出努力�！蔽覀兘�(jīng)常從外部環(huán)境來(lái)為自己尋找借口，不是抱怨職位，待遇，工作的環(huán)境，就是抱怨同事，領(lǐng)導(dǎo)，而很少問(wèn)自己：我努力了嗎?我真的對(duì)得起這份工作嗎?回顧一天的工作，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：我是否付出了全部的精力和聰明?是否完成了自己所設(shè)定的目標(biāo)?
工作意味著責(zé)任。對(duì)我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不要用任何借口來(lái)為自己開脫責(zé)任，正像書中所說(shuō)“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。”所以當(dāng)我們有了問(wèn)題，非凡是難以解決問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問(wèn)題的方法是最有效的工作原則。
由此我想到我從事的教育行業(yè)，一直以人為本，里面一個(gè)很重要的因素就是借口，例如學(xué)生上課遲到，作業(yè)不完成，或犯了一些小的錯(cuò)誤，只要有好的理由，老師也網(wǎng)開一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，本來(lái)的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實(shí)與不真實(shí)的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。
《沒(méi)有任何借口》看似冷漠，但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇18
借口如謊言，會(huì)讓你失去別人的信任，借口如桎梏，束縛著人們前進(jìn)的腳步，借口如絆腳石，會(huì)讓你的人生一次次走向失敗，借口危害多多，只有我們不找借口，才能使人生少點(diǎn)遺憾、少點(diǎn)多疑、少點(diǎn)失敗。
讀過(guò)《沒(méi)有任何借口》這本書后，對(duì)我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何對(duì)待自己的工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀了這本書，才讓我能夠靜下來(lái)正視和思考自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和工作理念是不是合乎規(guī)范要求。從思維方式、工作方式到具體的工作內(nèi)容細(xì)細(xì)對(duì)照檢查自己，這既是對(duì)我們每個(gè)人的一次的全面總結(jié)，也是一個(gè)難得的糾正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
遇到問(wèn)題首先找到借口似乎已經(jīng)成為我們大多數(shù)人的習(xí)慣，我們對(duì)待工作的積極和熱情似乎也被蠶食的所剩無(wú)幾，什么是完美的人生?有沒(méi)有完美的人生?從哲學(xué)的觀點(diǎn)講，世界上絕對(duì)不會(huì)有百分之百的完美，但是，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀，沒(méi)有始終如一，頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度，整天庸庸碌碌、無(wú)所追求、消磨時(shí)光，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到，這樣的人生，無(wú)疑是懦弱失敗的人生。
自從踏進(jìn)安全科的.那一日起，我便有了一種很沉重的責(zé)任感，正是這樣，我希望逃避、希望有借口、希望不承擔(dān)責(zé)任，但是我真的可以這樣嗎?不!不能的!一個(gè)人要干好自己的工作，不僅要強(qiáng)烈的責(zé)任感，還要有緊迫的使命感，不論做什么，都應(yīng)該竭盡全力，擔(dān)當(dāng)并快樂(lè)著。
我認(rèn)為，當(dāng)我們工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，當(dāng)我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去抱怨工作、抱怨條件、抱怨別人、抱怨其他部門，甚至對(duì)工作失去熱情，別讓借口成為我們工作道路上前進(jìn)的絆腳石，而要努力去做一個(gè)優(yōu)秀的人，從不抱怨，沒(méi)有任何借口，朝著心中的目標(biāo)一路前行。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇19
《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看上去合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。其核心就是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。
《沒(méi)有任何借口》里講了作者費(fèi)拉爾·凱普在美國(guó)西點(diǎn)軍校軍訓(xùn)時(shí)的事情。教官只允許學(xué)員說(shuō)四句話：“報(bào)告教官，是!”、“報(bào)告教官，不是!”、“報(bào)告教官，我不知道!”、“報(bào)告教官，沒(méi)有任何借口!”----如此之嚴(yán)。想想我們也剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，在訓(xùn)練中，總有人偷懶，“累死了!”、“渴了!”、“走不動(dòng)了!”成為了我們不認(rèn)真訓(xùn)練的借口，也直接導(dǎo)致了我們班沒(méi)有在閱兵中獲獎(jiǎng)。我認(rèn)為，我們應(yīng)該放棄借口，把事情做到極致，我們無(wú)法改變或支配他人，但一定能改變自己的影響力，堅(jiān)定完成任務(wù)的信心和決心。越是環(huán)境艱難，越要敢于承擔(dān)責(zé)任，鍥而不舍，堅(jiān)忍不拔，就一定能夠消除借口這條寄生蟲的侵?jǐn)_。
我想到了我自己。我也是一個(gè)喜歡找借口的人。因?yàn)榘嘀魅卫蠋熞笪覀冊(cè)绯科饋?lái)讀英語(yǔ)，我把鬧鐘定在了六點(diǎn)，可當(dāng)鬧鐘響的時(shí)候，我按停鬧鈴，心想：“再睡五分鐘!就五分鐘!昨晚睡太晚了!”最后拖到了六點(diǎn)三刻才起床，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讀英語(yǔ)了。媽媽批評(píng)了我，我決定按時(shí)起床。
找借口等于說(shuō)謊。說(shuō)謊話的'人是不誠(chéng)實(shí)的人，不誠(chéng)實(shí)的人是很危險(xiǎn)的。因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)，所以不能夠與人相處長(zhǎng)久，不具有團(tuán)隊(duì)和合作精神，更不能實(shí)現(xiàn)自己幸福和成功的愿望。因?yàn)椤安徽胰魏谓杩凇�，便不�?huì)編織借口而說(shuō)謊而欺騙，誠(chéng)實(shí)會(huì)讓人變得強(qiáng)大和高貴。
我決心不再找借口!就從現(xiàn)在開始，在學(xué)習(xí)中，在生活中，杜絕任何一次尋找借口的行為吧!
沒(méi)有任何借口讀后感 篇20
假期在家，靜下心來(lái)看書，使我最有感觸的兩本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》和《沒(méi)有任何借口》。這兩本書分別從不同角度指導(dǎo)我們做事的態(tài)度，一個(gè)強(qiáng)調(diào)做細(xì)，一個(gè)強(qiáng)調(diào)做完。
乍一看《沒(méi)有任何借口》一書，有一種冷冰冰的感覺(jué)，象是告訴我們對(duì)上級(jí)要無(wú)條件服從，很多“聰明下屬”認(rèn)為這樣做有問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣不好的情況。實(shí)則不然，換位思考，每一級(jí)決策都是站在更高一級(jí)角度做出的，在全局的運(yùn)作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，全盤都會(huì)無(wú)疾而終，服從和有效執(zhí)行是必需的。作為一個(gè)下屬，你必須要服從你的上級(jí)的決定，當(dāng)你作為一個(gè)個(gè)體，你也必須要服從你所處的集體，當(dāng)然服從不是盲從，依據(jù)自己本職工作中的經(jīng)驗(yàn)提出有針對(duì)性的建議，并經(jīng)過(guò)論證達(dá)成可以提高效率的具體執(zhí)行方案的做事原則。因此，建立有效的執(zhí)行，保證政令暢通是員工忠誠(chéng)的具體體現(xiàn)，而提出合理建議、做好本職則是員工能力的具體表現(xiàn)。
可讀完《沒(méi)有任何借口》之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成每一件事，不要為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口。書中宣揚(yáng)的主題是敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠(chéng)實(shí)，體現(xiàn)的是一種待人處事的態(tài)度，一種積極面對(duì)困難的精神，一種完美的執(zhí)行能力。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，它講明一個(gè)道理，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不能退縮和推諉，要迎難而上，要有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念，永遠(yuǎn)不放棄，不找借口為自己開脫，當(dāng)你推卸責(zé)任的時(shí)候，機(jī)遇也在悄悄流走。
“沒(méi)有任何借口”宣揚(yáng)一種勇于挑戰(zhàn)困難, 努力進(jìn)取的一種心態(tài)，敢于在逆境中激流勇進(jìn)的精神。這也是職場(chǎng)培訓(xùn)中經(jīng)常提到的‘心態(tài)決定命運(yùn)’理論�！靶膽B(tài)變則態(tài)度變，態(tài)度變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則人格變，人格變則人生變——命運(yùn)改變！” 勇者面對(duì)困難，迎難而上，去接受挑戰(zhàn);懦夫面對(duì)困難，能為自己找出一百個(gè)退縮的理由。沒(méi)有任何借口幫助我們從每一個(gè)不起眼的.不自覺(jué)行為開始，改變惡習(xí)，改變懦弱的本性，去適應(yīng)我們的環(huán)境，只有不斷的完善、挑戰(zhàn)自我，人生才會(huì)豐富多彩的。
《沒(méi)有任何借口》一書使我自省，的確自己平時(shí)的行為習(xí)慣、工作方式中存在很多缺點(diǎn)、不足。當(dāng)我看到“任何借口都是推卸責(zé)任。在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度。消極的事物總是拖積極事物的后腿�！睍r(shí)，對(duì)我的觸動(dòng)是很大的。首先是責(zé)任感，工作就意味著責(zé)任。作為一名教師，教育好每一個(gè)學(xué)生就是我們的責(zé)任，而且深感責(zé)任重大，不能放任任何一個(gè)學(xué)生，多與老教師學(xué)習(xí)，多與家長(zhǎng)溝通，多與學(xué)生交流，相信每個(gè)學(xué)生都是國(guó)家的棟梁。在工作中，我們要有開拓創(chuàng)新的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念，在一次次想辦法完成任務(wù)的過(guò)程中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的喜悅，使自己變得更加自信和樂(lè)觀，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自己內(nèi)在潛能和價(jià)值。
我從《沒(méi)有任何借口》一書中領(lǐng)悟到：“尋找解決問(wèn)題的方法，才是最有效的工作原則�！辈灰獮樽约赫f(shuō)任何的借口來(lái)搪塞，只有努力才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝惰性，不讓機(jī)會(huì)在自己的借口中滅亡，即使有些方面仍然失敗了，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)。讓“不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，成了我心中的信念。在工作中，不僅要做的敬業(yè)，還要做到樂(lè)業(yè)，把教師工作變成一種藝術(shù)，懷著一顆感恩的心，肩負(fù)著人類工程師的責(zé)任感和使命感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇21
記得有一位名人曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友”。我對(duì)這句話的體會(huì)非常深刻�！癗o Excuse!”是我讀過(guò)的許多書中印象最深的一本好書，它的作者是美國(guó)費(fèi)拉爾·凱普，它的中文名字——《沒(méi)有任何借口》。
讀完這本書使我懂得：“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。是啊，在競(jìng)爭(zhēng)特別激烈的今天，我們需要的'正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。在當(dāng)今的社會(huì)中，這樣的人肯定有，但也只能是大海撈針!讀了這本書，我雖然知道做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、不找任何借口的人很難，可我還是盡力去做的。有一次，眼看著就要期中考試了，媽媽還是一會(huì)兒給我上這個(gè)，一會(huì)兒讓我學(xué)那個(gè)，弄得我忙來(lái)忙去，每天寫一大堆作業(yè)。甚至給我定了一個(gè)時(shí)間表，讓我在一小時(shí)內(nèi)寫完學(xué)校所有作業(yè)，用半小時(shí)做完課外作業(yè)，一小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)……，看了這張時(shí)間表后，我想去找媽媽理論，告訴她：“課外作業(yè)這么多，現(xiàn)在又是復(fù)習(xí)，怎么可能一個(gè)半小時(shí)把作業(yè)做完……”。
可眼前卻浮現(xiàn)出偉大的巴頓將軍不找任何借口，克服重重困難，終于在短時(shí)間內(nèi)出色地完成任務(wù)的情景，我非常慚愧，我這不是在尋找借口嗎?這樣能學(xué)好書本知識(shí)嗎?我立即調(diào)整情緒，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一項(xiàng)作業(yè)，結(jié)果不但在媽媽安排的時(shí)間內(nèi)完成，而且提前了半小時(shí)!同學(xué)們，平時(shí)在我們周圍也經(jīng)常會(huì)聽到一些這樣或那樣的借口。上學(xué)遲到了，會(huì)有“路上堵車”、“鬧鐘壞了”、“手表停了”等等借口;作業(yè)沒(méi)完成，會(huì)有“作業(yè)本忘記帶來(lái)了”、“昨天忘記抄作業(yè)了”等等借口;事情做砸了有借口，作業(yè)沒(méi)完成有借口。只要有心去找，借口無(wú)處不在。
借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，你的學(xué)習(xí)就會(huì)拖沓、沒(méi)有效率。同學(xué)們，千萬(wàn)不要讓找借口成為你的習(xí)慣，就從現(xiàn)在開始，杜絕每一次尋找借口的行為吧！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇22
近段時(shí)間，我通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書，使我從中受益匪淺，對(duì)我在工作和生活方面產(chǎn)生很大幫助。讀后，使我從中悟出一個(gè)道理，那就是“一個(gè)人若要想成功，就不要在工作、生活、學(xué)習(xí)方面為自己尋找任何借口”。
工作中很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，找出一些這樣或那樣的借口，為自己開脫，以求得所謂心理上的平衡，而沒(méi)有從自己身上真正去查找原因。
我通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書，以后為自己開脫的想法和做法不能再出現(xiàn)，不能為自己尋找一些所謂的`任何借口。
我應(yīng)該懷抱一顆感恩的心，帶著熱情去工作。有時(shí)候，不應(yīng)該把壞情緒帶到工作中來(lái)，不能因?yàn)樽陨淼脑�，影響到部門的績(jī)效。
讓閱讀成為一種習(xí)慣，通過(guò)閱讀不斷豐富提高自身的修養(yǎng)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我要及時(shí)地付諸行動(dòng)，并且要盡心盡責(zé)地去干好，對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。在工作過(guò)程中，我要及時(shí)地向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作進(jìn)度。
每當(dāng)我回憶起“早些年，我在外地工作漂泊不定時(shí)，后來(lái)，我把想回家工作的想法告訴了我的父母。我的父親十分重視這件事情，及時(shí)地把我想到水泥廠上班的想法告訴了當(dāng)時(shí)的黨委書記，黨委書記爽快答應(yīng)，并且很高興同意我到公司中來(lái)。當(dāng)我接到父親打來(lái)電話那一刻，說(shuō)我“可以到水泥廠上班了”，我當(dāng)時(shí)心潮澎湃、感概萬(wàn)千，我在外漂泊了很久的“心”終于可以回家了;我終于可以和我的父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹、長(zhǎng)輩們?cè)谝黄鸸ぷ髁恕�。所以，無(wú)論到什么時(shí)候，我都不能為自己尋找任何借口;無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記是公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我一次難能可貴的工作機(jī)會(huì)。
“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義�！蹦敲�，我將如何報(bào)答我們的公司呢?
我只有以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到工作中去，懷抱一顆感恩的心回報(bào)公司、回報(bào)社會(huì)，為推進(jìn)建設(shè)高質(zhì)量企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
沒(méi)有任何借口讀后感 篇23
俗話說(shuō)：“人從書里乖“，的確，我們從書中求知，從書中明理，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就相當(dāng)于交了一位好朋友。最近，我有幸結(jié)識(shí)了《沒(méi)有任何借口》這位好友，因?yàn)�，書中生�?dòng)的事實(shí)，充分的說(shuō)理讓我深切地體會(huì)到：我們應(yīng)該竭盡全力地做好自己的本職工作，應(yīng)該全心全意為我們的用戶服務(wù)，任何沒(méi)有做好工作的借口都不應(yīng)該存在，否則，那就是對(duì)自己、對(duì)單位、對(duì)整個(gè)企業(yè)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
在其位，謀其事。在什么崗位都應(yīng)做好自己的本職工作，用電客戶就好比我們的衣食父母，我們的每一寸生存空間都是他們給予的，我們是沒(méi)有理由不能讓他們滿意的。
在我還沒(méi)有讀過(guò)這本書以前，我并不是這樣認(rèn)為的。眾所周知，窗口服務(wù)是收費(fèi)員的本職工作，需要直接和用戶打交道，我們的工作除了收取電費(fèi)之外，還需要向用戶講解電價(jià)政策、用電知識(shí)和解答用戶有關(guān)問(wèn)題咨詢，接觸到的是各層次的客人。遇到講道理的還好，遇到那些胡攪蠻纏的那可就有理也說(shuō)不清了。記得有一次一位用戶在交電費(fèi)，他問(wèn)了我一句什么我沒(méi)聽清，沒(méi)有及時(shí)回答他，他馬上就說(shuō)：“你聾了嗎?我在問(wèn)你呢?”然后還說(shuō)了很多很難聽的話，當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的其它客戶也表現(xiàn)沖動(dòng)，雖然覺(jué)得很委屈，但我強(qiáng)忍住淚水仍然耐心地回答了他提出的問(wèn)題。工作中，這樣的情況太多了。8月份我所信息系統(tǒng)升級(jí)，設(shè)置了違約金這項(xiàng)收費(fèi)后，一些不按時(shí)交費(fèi)被扣了違約金的用戶覺(jué)得心理不平衡，經(jīng)常在我們面前罵罵咧咧，甚至拍桌子摔板凳，面對(duì)眾多客戶的不理解，我對(duì)這項(xiàng)工作產(chǎn)生了厭煩的情緒，在我仔細(xì)讀過(guò)《沒(méi)有任何借口》這本書之后，我深深地反思了自己的.行為，覺(jué)得用戶對(duì)我們不滿意，那說(shuō)明我們的工作還沒(méi)有做到位，我們應(yīng)該找出自己做得不足的地方，并努力改正它，而不是一味強(qiáng)調(diào)這個(gè)用戶是如何刁蠻甚至去與他發(fā)生爭(zhēng)吵。
《沒(méi)有任何借口》雖是美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)生的行為準(zhǔn)則，與我們非軍人身份的供電職工看似一點(diǎn)都不搭界，然而該書核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。這一理念有助于提升供電企業(yè)凝聚力;秉承這一理念，更有利于建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的供電團(tuán)隊(duì)。
轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，老同志已經(jīng)為我們做出了榜樣。營(yíng)抄班五十多歲的職工李長(zhǎng)順，離退休只有一年了，但他仍然不分白天黑夜兢兢業(yè)業(yè)地工作，從不因?yàn)槟昙o(jì)大、待遇低而放松對(duì)自己的要求。
轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，單位領(lǐng)導(dǎo)為我們作出了表率，我們所的三位所長(zhǎng)，長(zhǎng)期深入工作第一線，遇到有些麻煩問(wèn)題，不理解我們工作、粗魯蠻橫、出言不遜的用戶，他們并不把矛盾推給下屬，而是耐心細(xì)致地做說(shuō)明解釋工作，及時(shí)有效地處理好即將激化的矛盾，讓用戶滿意而歸。
轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，全所員工安全意識(shí)、工作質(zhì)量、責(zé)任感加強(qiáng)了，忘卻雙休，不分晝夜及時(shí)處理缺陷，維護(hù)電網(wǎng)安全運(yùn)行;嚴(yán)冬酷暑串街走巷，挨家挨戶抄表、收費(fèi)、收集客戶意見，適時(shí)想辦法解決問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)法查取違章用電，堵塞跑、冒、滴、漏。默默無(wú)聞的敬業(yè)奉獻(xiàn)，忘我工作的平凡事例太多太多。
我們的企業(yè)就像一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程，是團(tuán)結(jié)、協(xié)作這根強(qiáng)大的電纜把我們串聯(lián)在一起，讓我們?cè)诓煌膷徫簧习l(fā)光發(fā)熱，我們沒(méi)有理由讓這一巨大的系統(tǒng)工程。在自己的環(huán)節(jié)發(fā)生故障，讓我們恪守“敬業(yè)、責(zé)任、服務(wù)、誠(chéng)實(shí)”的職業(yè)理念，用我們火熱的激情來(lái)鑄就電力事業(yè)明天的燦爛輝煌。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇24
《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一理念。乍一看，有一種冷冰冰、不近人情的感覺(jué)，像是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從，可讀完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、職責(zé)、服從、誠(chéng)實(shí)。這一理念是提升單位凝聚力、建設(shè)單位文化的最重要的準(zhǔn)則。下面，就此淺談一點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
讀了《沒(méi)有任何借口》這本書給了我深深的啟迪和觸動(dòng)，《沒(méi)有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，碰到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是碰到苦難就退縮，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它能讓我在想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，并能體會(huì)到圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。它能激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升，從而能更出色完成下一次的工作任務(wù)。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)單位的發(fā)展，不僅僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等，更重要的.是各級(jí)人員的執(zhí)行潛力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
《沒(méi)有任何借口》教會(huì)了我要做到端正態(tài)度，直面職責(zé)。在今后的工作中，我將始終持續(xù)平常心態(tài)，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點(diǎn)、挫折而自棄，不以成績(jī)、成功而自豪，以扎實(shí)的作風(fēng)平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對(duì)待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選取了城管工作，其實(shí)就是選取了一種職責(zé)，務(wù)必以一種鍥而不舍的精神、一種堅(jiān)持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的職責(zé)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待。工作意味著職責(zé)，而職責(zé)會(huì)使工作更加出色。在任何時(shí)候，我都會(huì)意識(shí)到工作和職責(zé)始終捆綁在一起，工作越好，職責(zé)越大，沒(méi)有工作也就無(wú)所謂職責(zé)。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇25
認(rèn)真拜讀《沒(méi)有任何借口》一書后，我得到了太多的體會(huì)和理解。“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的.第一個(gè)理念，它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都習(xí)慣于尋找借口從而躲避許多事情，為自己沒(méi)有盡力完成的事情尋找一種退路。而在西點(diǎn)學(xué)子的身上，體現(xiàn)的是一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行能力。他們正是秉持著負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，才能在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。
基于這樣的認(rèn)識(shí)，我深深地體會(huì)到在我們的日常生活中，不能有任何借口。若工作沒(méi)做好，不要尋找客觀原因的存在，而需在自身尋找問(wèn)題，試問(wèn)一下自己是否盡到全力，是否有更好的方式方法加以完善。
在讀完這本書后，我深深地感到：習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓自己的思想變得慵懶而不思進(jìn)取。但每丟掉一個(gè)借口，包袱就會(huì)輕一些，每扼殺一個(gè)借口，成功就會(huì)靠近一步。讓我們努力工作，別再找任何借口！
沒(méi)有任何借口讀后感 篇26
最近我讀了一本書叫《沒(méi)有任何借口》，對(duì)我的以后的工作態(tài)度和方式產(chǎn)生比較大的影響。在書中開篇就是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)，“沒(méi)有借口”作為美國(guó)無(wú)數(shù)名將的搖籃，西點(diǎn)軍校在美國(guó)就意味著獨(dú)一無(wú)二，學(xué)校對(duì)學(xué)員最大的教育就在于勇敢面對(duì)，沒(méi)有借口，把每件事情做到最好，盡善盡美。
在我看來(lái)書中有句話說(shuō)的很對(duì)，“沒(méi)有借口看似很不公平，但是世界上沒(méi)有絕對(duì)公平的事情”，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，企業(yè)需要的不是你的借口，不是你的一次次的失敗，而是你成功的結(jié)果，“沒(méi)有借口”也許很絕對(duì)，似乎讓人無(wú)法理解，但是這是對(duì)人一個(gè)重要的啟迪。抱怨是沒(méi)有用的，借口是無(wú)法使人進(jìn)步，只有不斷反思才能不斷進(jìn)步。西點(diǎn)軍校從送郵件這種小事來(lái)教育每個(gè)學(xué)員要盡職盡責(zé)，如名將巴頓出身西點(diǎn)軍校，深受其教育，做事一絲不茍，傾盡全力，最后才在“二戰(zhàn)”中，取得一次又一次的勝利。從這本書，我獲得了以下幾點(diǎn)教育：
一、公司、企業(yè)需要員工牢記職責(zé)，忘記借口。無(wú)論什么管理者對(duì)于員工的管理都是希望員工可以努力，盡責(zé)做好每一件工作。我們員工在企業(yè)中也不是“打工者”，企業(yè)是給了我們夢(mèng)想的土壤，讓我們?cè)谄髽I(yè)發(fā)揮自己全部的'才能，和企業(yè)一起成長(zhǎng)，最后取得成就。所以我們?cè)诮拥绞虑榈臅r(shí)候，是我們展現(xiàn)自我才能，發(fā)揮自我價(jià)值的時(shí)候，所以我們要做好自己份內(nèi)的每一件事情。在每個(gè)崗位發(fā)揮自己的價(jià)值。
二、對(duì)于企業(yè)要懷有“忠誠(chéng)”，公司給了自己發(fā)揮才能的平臺(tái)，我們利用公司的資源培養(yǎng)自己，展現(xiàn)自我，對(duì)于公司培養(yǎng)，我們要懷有感恩的心。對(duì)于能力，公司更加希望每個(gè)員工對(duì)公司擁有“歸屬感”，公司應(yīng)該像每個(gè)人的家一樣，每個(gè)人都應(yīng)該希望自己的家更加美好。關(guān)心每一個(gè)同事，盡自己所能幫助每一個(gè)人，讓大家感受到家的溫暖。
三、勇敢的面對(duì)每一件事，充滿自信。在這個(gè)社會(huì)上，并不是所有的事都像人所想的那樣那么順利，有很多的磨難和門檻，我們要直面這些失敗，這些不順利的事，成功者和失敗者最大的區(qū)別就在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，成功的人不懼怕失敗，沒(méi)有借口的直面每一件事，而失敗者總是不斷找借口。失敗是有原因的，“失敗是成功之母”，我們只有不斷從失敗中總結(jié)，從失敗中進(jìn)步，劉邦自與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸以來(lái)，一敗再敗，但是他從未氣餒，從未一蹶不振，而是不斷擴(kuò)大自己的實(shí)力，招攬人才，再看項(xiàng)羽一味驕縱，一有小敗就追究他人責(zé)任，不進(jìn)行反思自我，連唯一謀士范增，也被其氣死，結(jié)果終于落得離心離德，烏江自刎。無(wú)數(shù)古人的例子告訴我們，最后的成功者一定是歷經(jīng)失敗并從成功有所獲得的人，絕不是一味找借口，一味推卸責(zé)任的人。我們作為企業(yè)新時(shí)代的員工一定要勇敢面對(duì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，為企業(yè)盡自己的一份力。
四、要有紀(jì)律和服從的意識(shí)，對(duì)于一個(gè)人而言，沒(méi)有紀(jì)律和約束力是極為可怕地，士兵沒(méi)有軍紀(jì)是打不了勝仗的，同樣一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性也無(wú)法成功。一個(gè)人成功的人一定是自律的人，他一定了解自己需要什么，在哪方面要加強(qiáng)進(jìn)步，而庸人總是徘徊在該與不該上。我們應(yīng)該服從安排，努力完成任務(wù)，做到最好。
借口永遠(yuǎn)是懦夫的，他們不知道自己為什么會(huì)失敗，作為一個(gè)合格的員工，我們要拒絕借口，不斷進(jìn)步，最終取得成功。
沒(méi)有任何借口讀后感 篇27
國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)榕聯(lián)頂D，窩在家，我認(rèn)真地讀了《沒(méi)有任何借口》這篇被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)文章，受益匪淺。
“沒(méi)有任何借口”，當(dāng)人們初次聽到這句話，第一反應(yīng)就是“這怎么可能”?有些人甚至?xí)壬环N逆反心理，會(huì)認(rèn)為這句話太官僚，提法太左、太偏激、太苛刻、太嚴(yán)厲，不盡人情，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。但正是因?yàn)檫@句看似不近人情的語(yǔ)言，使它成為美國(guó)西點(diǎn)軍校兩百年來(lái)最重要的行為準(zhǔn)則�！皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。在西點(diǎn)軍校，強(qiáng)調(diào)下級(jí)對(duì)上級(jí)的要求必須無(wú)條件服從。在“沒(méi)有任何借口”這句理念的約束下，從西點(diǎn)軍校走出了許多叱咤風(fēng)云、功績(jī)卓著的高級(jí)將領(lǐng)，培養(yǎng)了眾多杰出人才。
或許有人會(huì)說(shuō)，這樣的事只能發(fā)生在軍隊(duì)里。其實(shí)不然。隨著各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，現(xiàn)在眾多著名的企業(yè)和單位都把“沒(méi)有任何借口”奉為價(jià)值觀和員工必修課，原因就在于“沒(méi)有任何借口”它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。
人的一生，與責(zé)任相伴。一個(gè)人如果離開了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，遇到什么事情總是喜歡找“完美的`借口”，就失去了生存的價(jià)值。每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位都有各自不同的角色。在家里要對(duì)家庭成員負(fù)責(zé)，在單位要對(duì)從事的那份工作負(fù)責(zé)，在社會(huì)要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。只要我們做到對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，從事任何一項(xiàng)工作都想盡方法，做到“殫精竭慮”，才能不斷提高自身能力素質(zhì)，贏得別人的信任與尊重，最終不年華虛度。
“沒(méi)有任何借口”同樣是提升公安隊(duì)伍凝聚力的重要準(zhǔn)則。公安機(jī)關(guān)作為半軍事化單位，從基層所隊(duì)到公安部，沒(méi)有服從，各項(xiàng)工作難于開展;沒(méi)有服從，各項(xiàng)任務(wù)難于完成。服從并嚴(yán)格執(zhí)行命令，是完成任務(wù)的重要保證。在公安工作各項(xiàng)任務(wù)日益繁重的今天，如果我們抓工作總是敷衍塞責(zé)，推三阻四，出了問(wèn)題總是尋找各種借口為自己開脫罪責(zé)，久而久之，將嚴(yán)重?fù)p害人民警察的形象，敗壞公安機(jī)關(guān)的聲譽(yù)。這種行為與全心全意為人民服務(wù)的宗旨背道而馳。作為公安隊(duì)伍中的一員，我們只有少找借口，不找借口，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作，不斷提升執(zhí)行能力，才能真正擔(dān)當(dāng)起鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，保障人民安居樂(lè)業(yè)的偉大歷史使命。
日常工作中，不難發(fā)現(xiàn)“找借口”的影子：當(dāng)我們不愿意參加學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)以工作忙為借口;當(dāng)工作多，任務(wù)重時(shí)，我們會(huì)以警力不足為借口;當(dāng)命案難于偵破時(shí)，我們會(huì)以找不到相關(guān)線索為借口;當(dāng)我們化解群眾矛盾，解決群眾糾紛工作難度大時(shí)，會(huì)以老百姓太“刁”、素質(zhì)差為借口;當(dāng)違法違紀(jì)身陷囹圄時(shí)，會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己日常管理教育監(jiān)督不嚴(yán)為借口……遇到困難和矛盾時(shí)，有些同志不是積極想辦法去解決問(wèn)題，而是找各種理由為自己搪塞;因?yàn)椴蛔鳛椤y作為、不履職盡責(zé)、偷奸�；仍蛟斐傻娜罕娚显L、聚眾鬧事等問(wèn)題，直接責(zé)任者不是認(rèn)真進(jìn)行自我反省，自我剖析，而是把更多的心思和精力放在努力為自己尋找各種各樣的借口上，讓借口成為自己的擋箭牌和開脫罪責(zé)的理由。說(shuō)到底，找借口的最大好處，就是掩蓋自己的過(guò)失，把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任推卸掉，使心理上得到暫時(shí)的慰藉和平衡。如果我們?cè)诠ぷ魃弦晃兜貫樽约赫医杩�，就�?huì)使借口成為麻痹思想的“溫床”，并形成“惡性循環(huán)”甚至“青蛙效應(yīng)”，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)公安工作的不負(fù)責(zé)。
書中有一句話值得我們銘記在心：“記住，這是你的工作!”正是由于一些善于找借口的人疏忽了這句話的存在，所以才會(huì)一而再，再而三地通過(guò)找借口來(lái)解脫自己的過(guò)失�！皼](méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但若是能真正理解其深刻涵義，悟出其中道理，就可以激發(fā)一個(gè)人最大限度的潛能。將其放到日常工作中，也有著非常重要的指導(dǎo)意義。在工作中，不要把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上，做錯(cuò)也好，失敗也罷，有時(shí)間找借口還不如靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)原因，反思教訓(xùn)，想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過(guò)來(lái)說(shuō)，面對(duì)失敗，如果將下一步的工作認(rèn)真抓好了，做到位了，失敗轉(zhuǎn)向成功也不是沒(méi)有可能。工作中，只要我們時(shí)刻樹立“沒(méi)有任何借口”的理念，多花時(shí)間去尋找解決方案，調(diào)整好心態(tài)，多做實(shí)事，相信總可以找到解決辦法。
總之，無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困難、矛盾和問(wèn)題，都不要為自己尋找一絲一毫的借口來(lái)逃避責(zé)任，這才是真正對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因?yàn)椋ぷ鳑](méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功永遠(yuǎn)與喜歡尋找借口的人無(wú)緣!
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