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淘氣包馬小跳觀后感
篇一：淘氣包馬小跳觀后感周三，學(xué)校組織我們看電影——《淘氣包馬小跳》。
這部電影的主人公——馬小跳，是一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的孩子。在觀看的過(guò)程中，淘氣的馬小跳逗得我們哈哈大笑。真是應(yīng)證了一句話(huà)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。
馬小跳剛一出生，醫(yī)生便把他提起來(lái)打屁股。因?yàn)轳R小跳非常生氣醫(yī)生把他從媽媽的肚子里拿出來(lái)，還生氣醫(yī)生打他屁股，就跳了起來(lái)，結(jié)果把房頂都捅破了。醫(yī)生們非常驚訝。看到這兒，我忍不住了，大笑起來(lái)。馬小跳真不愧是馬小跳，一跳就把房頂都跳破了。我在心里暗暗佩服楊紅櫻阿姨的想象力，把馬小跳刻畫(huà)的如此調(diào)皮、可愛(ài)。
班里要演童話(huà)劇——龜兔賽跑，馬小跳很想演，秦老師就讓他去了，但卻讓他扮演大叔，路漫漫演兔子，唐飛演烏龜。正式開(kāi)演了，蜜蜂停在馬小跳的鼻子上，他睡著了，最后，還說(shuō)出了這樣一句話(huà)：“謙虛使人落后，驕傲使人進(jìn)步�！甭�(tīng)了這句話(huà)，笑得我肚子好痛好痛，差點(diǎn)兒就趴在地上了，馬小跳呀，馬小跳，你怎么那么可愛(ài)呢！
馬小跳雖然調(diào)皮、淘氣，但他也樂(lè)于助人。
一次，馬小跳他們幾個(gè)上學(xué)路過(guò)湖邊，看見(jiàn)一個(gè)小孩在水里掙扎，馬小跳此時(shí)忘了自己不會(huì)游泳，奮不顧身地跳進(jìn)湖里，毛超、張達(dá)、唐飛也跟著跳進(jìn)去。小孩被他們救了上來(lái)，但馬小跳他們上學(xué)卻遲到了，老師問(wèn)他，他沒(méi)說(shuō)，結(jié)果被批評(píng)了，后來(lái)，老師才知道，馬小跳還說(shuō)：“我要學(xué)雷鋒一樣做好事不留名�！笨吹竭@兒，馬小跳只是調(diào)皮搗蛋嗎？我問(wèn)自己。不，他也有天真、善良、勇敢、樂(lè)于助人的一面，我也要學(xué)習(xí)馬小跳的善良、勇敢、樂(lè)于助人的品質(zhì)。
我羨慕馬小跳，羨慕他的淘氣。
我喜歡馬小跳，喜歡他帶給我的快樂(lè)。
我想與馬小跳做朋友，你呢？
篇二：淘氣包馬小跳觀后感
馬小跳出生就會(huì)跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，還舉行了抽東西，就是好多東西拿在馬小跳面前，看馬小跳選中什么長(zhǎng)大就會(huì)是什么，誰(shuí)知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場(chǎng)的人看見(jiàn)了都很吃驚……
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的，在馬小跳周?chē)�，有開(kāi)明的爸爸，有講義氣的張達(dá)，有唐飛、毛超，還有嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)纳钜虼素S富多彩，馬小跳是個(gè)理直氣壯的孩子。他的犯的錯(cuò)誤太多了，可是每次馬小跳犯了錯(cuò)誤，馬天笑先生都不以為然，因?yàn)樗J(rèn)為玩是孩子的天性，為此秦老師也為馬小跳有這樣的爸爸而頭痛。
俗話(huà)說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，終于有一天馬小跳有了對(duì)頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學(xué)校的所作所為，真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經(jīng)把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏往西，路曼曼叫他往西，馬小跳又偏偏向東了，把路曼曼的臉都?xì)馔崃恕Ｔ隈R小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林果，夏林果瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的，眼睛永遠(yuǎn)是向前方的，頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的，她充滿(mǎn)著自信，就像一個(gè)驕傲的小公主。在馬小跳的班上有最漂亮的女孩夏林果，最聰明的女孩路曼曼，當(dāng)然也有最笨的女孩字琪兒！安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時(shí)候生的，因?yàn)榘茬鲀旱陌职謰寢屄?tīng)說(shuō)年老的人生的子女不是缺手缺腳，就是腦袋有問(wèn)題，所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳，于是每天都說(shuō)：“我寧愿生個(gè)笨女孩出來(lái)。”沒(méi)想到真的生了安琪兒，(www.htc668.com)還真是有點(diǎn)笨。安琪兒離馬小跳的家很近，所以和馬小跳特別好，馬小跳卻因?yàn)榘茬鲀洪L(zhǎng)的丑不和安琪兒玩……
篇三：淘氣包馬小跳觀后感
自從我看了《淘氣包馬小跳》，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他，管得很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，我們的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了。可是馬天笑先生覺(jué)的是對(duì)的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買(mǎi)新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒(méi)有一絲的憂(yōu)愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊，與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè)更加的貼近。
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