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新《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)體會-教育的新曙光
“國家要強(qiáng)盛,教育必先行”。作為一名教育工作者,每當(dāng)看到這樣的文字,心里就有一種說不出的酸楚,說白了,不就是經(jīng)濟(jì)落后的問題嗎?這些孩子并不是不想讀好書啊,雖然國家一再加大力度普及初級教育,并給了很大的資金投入,但因為沒有法律的保障,仍存在著很多不落實的問題。今年,新的《義務(wù)教育法》第二條明確規(guī)定國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍,用公共財政支持義務(wù)教育發(fā)展,使義務(wù)教育今后有了可靠的穩(wěn)定的來源。保障義務(wù)教育的健康持續(xù)發(fā)展。這無異于一縷春風(fēng),給山區(qū)的孩子帶來了新的希望!读x務(wù)教育法》第 44 條、第一款還規(guī)定,“義務(wù)教育投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)責(zé)任共同負(fù)擔(dān),省自治區(qū)直轄市人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實的體制”。農(nóng)村義務(wù)教育所需的經(jīng)費(fèi)由各級人民政府根據(jù)國務(wù)院規(guī)定分項目按比例負(fù)擔(dān),明確了政府的責(zé)任,加大了省級政府實施義務(wù)教育的責(zé)任。我覺得這一點很重要,比起在以縣為主的管理體制來講,政府可以在大范圍內(nèi)更高的層次上統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。這樣有利于促進(jìn)本地區(qū)的義務(wù)教育發(fā)展,有利于本地區(qū)的均衡。 《義務(wù)法》還明確規(guī)定為幫助家庭困難的學(xué)生提供資助。從法律上保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。為適齡兒童少年提供了一個平等入學(xué)機(jī)會。不會因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。我感覺這是一個以為人民服務(wù)和以人為本的一個體現(xiàn)。《義務(wù)教育法》第 47 條規(guī)定,國務(wù)院和縣級以上地方人民政府根據(jù)實際需要,設(shè)立專項資金,扶持農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務(wù)教育。這一規(guī)定體現(xiàn)了黨中央的“三農(nóng)”政策和民族政策的精神,有利于加快農(nóng)村地區(qū)和民族地區(qū)的義務(wù)教育發(fā)展,是建設(shè)和諧社會的一大措施。
《義務(wù)教育法》第 50 條規(guī)定,縣級以上人民政府建立健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的審計監(jiān)督制度,解決義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的同時,必須加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)管理使用的監(jiān)督和審議,保證義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額撥付和使用,防止對挪用和浪費(fèi)。各級人大和各級政府的有關(guān)部門具有監(jiān)督的職能,人民群眾和新聞媒體也起到相應(yīng)作用。我覺得應(yīng)該發(fā)揮監(jiān)督的作用,使我們共同把義務(wù)教育這件利國利民的事情辦好,讓人民群眾滿意。
作為一名教師,我將在國家教育方針的指引下,認(rèn)真做好自己的本職工作,為山里的孩子做點力所能及的事情,為新《義務(wù)教育法》實施做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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