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教師結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-15 01:42:03 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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教師結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

 本學(xué)年,在**老師的指導(dǎo)下,我順利開展了3、5班的物理教學(xué)工作。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí),最重要的是我得到如下體會(huì),為我以后的工作奠定了較好的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。 1、讓學(xué)生的思維在物理課堂上自由地?cái)U(kuò)散。
何老師的學(xué)生反映到:“我喜歡上物理課”,因?yàn)槲锢碚n能給我?guī)砜鞓罚皇且话愕目鞓,是一種動(dòng)腦筋的快樂,不信你試試,你一定行的。還有一位學(xué)生談道:我喜歡學(xué)書本上的物理知識(shí),更喜歡通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)際動(dòng)手能力。也有學(xué)生這樣寫道:以前我認(rèn)為物理很難學(xué),現(xiàn)在可不一樣了……,我學(xué)會(huì)了……,我解決了……,這個(gè)題我的思路是這樣的,請(qǐng)老師指點(diǎn),等等。
何老師善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,為讓孩子們學(xué)大眾物理、學(xué)有價(jià)值的物理,他多年來致力于初中物理課堂教學(xué)的研究,探討適合中學(xué)生心理及特點(diǎn)的新的教學(xué)方法、教學(xué)手段和學(xué)習(xí)方式,為把物理課上得有聲有色。在中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、愉快教學(xué)、開放式教學(xué)、游戲策略等方面進(jìn)行較深入探索,已形成了自已獨(dú)特的“情趣”結(jié)合的教學(xué)風(fēng)格,具有較高的教學(xué)藝術(shù)水平。這些教學(xué)方法使我受益非淺。
2、不為某一節(jié)課而準(zhǔn)備,而為每一節(jié)課而設(shè)計(jì)。
何老師在課題研究中樹立了“不為某一節(jié)課而準(zhǔn)備,而為每一節(jié)課而設(shè)計(jì)”的思想,他這樣對(duì)我說:“有很多教師在得到一個(gè)賽課的機(jī)會(huì)的時(shí)候,就是脫了一層皮都要把這節(jié)示范課上好,可是在完成了以后,就松懈了,這是非常不利于教師的可持續(xù)發(fā)展的。對(duì)于我來說,每一堂課都是非常重要的,因?yàn)楹⒆觽冃枰牟皇悄骋还?jié)課,而是每一節(jié)課。”為了讓孩子們學(xué)到真正有用的物理,我在何老師的指導(dǎo)下付出了艱辛的努力,善于利用業(yè)余時(shí)間,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,注重自身綜合素質(zhì)的提高;不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集新信息,力求使自身具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),良好的專業(yè)素養(yǎng),最前沿的教育教學(xué)理論。參加結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)以來,何師常鼓勵(lì)我多上研討課,每次課前何老師都是耐心、細(xì)致的指導(dǎo)我。特別是這學(xué)期,何老師急我所急、想我所想,還親自上好示范課給我看,聽了他的課我再不斷改進(jìn),最后得到了較大的提高。何老師這種高度的敬業(yè)精神深深的感動(dòng)了我,作為他的學(xué)生,我沒有理由不勇挑重?fù)?dān),不抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,不論是過去、現(xiàn)在還是將來,我都要以何老師為榜樣,嚴(yán)格要求自己,在事業(yè)上再創(chuàng)新高。
3、只有“干一行,愛一行”才會(huì)取的成績(jī)。
孔子說過:“學(xué)之知不若好之知;好之知不若樂之知”。學(xué)生學(xué)習(xí)如此,教師干工作也是如此,在和何老師一起結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的過程,我們多次組織學(xué)生開展課外活動(dòng),進(jìn)行一些課外實(shí)驗(yàn)并開發(fā)一些小制作以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些活動(dòng)使我們教師也從中體會(huì)到了教物理的樂趣,并促使我們?nèi)ゲ殚喆罅康膱D書資料,實(shí)現(xiàn)了再學(xué)習(xí)的目的。
總之,結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)使我們年輕教師受益非淺,既推進(jìn)了工作,又改變了單調(diào)的學(xué)習(xí)方式。

2006年9月

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