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中學(xué)青少年維權(quán)報(bào)告
X中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛培育下成長(zhǎng),連續(xù)四屆被評(píng)為省模范學(xué)校,連續(xù)三次被評(píng)為省德育先進(jìn)學(xué)校,首批進(jìn)入省實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化示范學(xué)校行列,200X年被評(píng)為全國實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。校長(zhǎng)XX，既是學(xué)校的創(chuàng)始人，更是省人大代表，省勞動(dòng)模范，省三育人先進(jìn)個(gè)人，省心理教育專家、學(xué)者……從事教育理論研究，先后發(fā)表論文100余篇，論著五部。學(xué)�，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)教育行家，教師人人教學(xué)能手。以師德增強(qiáng)人格魅力，以制度提升教育能力，以科研挖掘質(zhì)量潛力，以特色擴(kuò)大辦學(xué)張力，以改革增強(qiáng)學(xué)校實(shí)力作為辦學(xué)理念，創(chuàng)建國際一流學(xué)校。學(xué)校特色鮮明，連續(xù)八年，市中考綜合考核第一，錄取國家示范高中50%。雙語教學(xué)獨(dú)樹一幟，創(chuàng)造外國教育生態(tài)，實(shí)施不出校門的外國教育，逐步實(shí)現(xiàn)全部學(xué)科的雙語教學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才。同時(shí)在市青少年維權(quán)工作中成績(jī)顯著，開展了大量行之有效的活動(dòng)。
首先，請(qǐng)專家座談。
我校在每個(gè)學(xué)期開學(xué)和散學(xué)時(shí)都要定期舉行青少年法制教育講座。加大法制宣傳力度，提高青少年法制觀念，努力創(chuàng)建一個(gè)文明守法的社會(huì)環(huán)境，營造青少年成長(zhǎng)成才的良好社會(huì)氛圍，宣傳禁毒知識(shí)，很好地預(yù)防了青少年犯罪。
第二，班主任察訪。
我校43位班主任周日，節(jié)假日輪流值班，到各個(gè)網(wǎng)吧、游戲廳、電影院等詢查，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，嚴(yán)防學(xué)生受到不健康文化的侵蝕和污染。保證了學(xué)生思想的健康純潔。把變化的苗頭扼殺在搖籃里。其中0108班查出的一位游戲迷，一個(gè)人帶出了全校54位同黨，真是戰(zhàn)功赫赫。
第三，心理的滲透。
XX中學(xué)的心理教育堪稱一流，我們有資深的心理輔導(dǎo)老師，有專門的心理咨詢室，有專門的愛心求助電話“X”取義“愛愛愛我?guī)蛶臀摇焙苁軐W(xué)生的歡迎。及時(shí)為學(xué)生打開心結(jié)，畢竟心病還須心藥醫(yī)。這部電話換回了多少浪子的心。
第四，校長(zhǎng)助理顯風(fēng)采。
我們?cè)谌７秶鷥?nèi)通過競(jìng)選產(chǎn)生五名學(xué)生校長(zhǎng)助理，他們來自于學(xué)生，更服務(wù)于學(xué)生。他們是學(xué)生中的生力軍，學(xué)生中的情報(bào)員，更是老師的好幫手。依靠他們的總能在第一時(shí)間把一些不良行為控制在萌芽狀態(tài)。
第五，實(shí)地考察忙。
利用寒暑假時(shí)間帶領(lǐng)每個(gè)班的團(tuán)支書和一名違紀(jì)生到管教所和司法局等單位實(shí)地考察。讓學(xué)生親自感受作為失足青年的悲哀和痛苦。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞訓(xùn)練，遠(yuǎn)足到張謇故居去瞻仰先輩的風(fēng)采，樹立遠(yuǎn)大的理想。
第六，健康文體活動(dòng)。
我校從提高青少年文化道德成長(zhǎng)的角度出發(fā)，開展各種有益青少年身心健康成長(zhǎng)的文體活動(dòng)，如：排球賽，乒乓球賽，足球賽，拔河比賽，小歌手大賽，小主人演講比賽等等。不但豐富了學(xué)生的課余生活，而且很好的陶冶了學(xué)生的情操。
第七，愛心助學(xué)放光芒。
我校對(duì)貧困地區(qū)和困難學(xué)生的幫助總是不 遺余力。我們不僅和陜西接成了“友好學(xué)�！保蛩麄兲峁╁X物捐助30萬余元，還負(fù)責(zé)了四位特困生的所有學(xué)習(xí)費(fèi)用，今年春節(jié)還把2位陜西特困生接到我們學(xué)校上學(xué)，所有費(fèi)用由我們學(xué)校提供。除此我校內(nèi)部和蘭州，新疆等地的特困生也多次得到學(xué)校的多方幫助。我們的努力很好地維護(hù)了學(xué)生受教育的權(quán)利。
第八，家長(zhǎng)參與。
通過家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和思想情況。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)反映學(xué)生在家庭的表現(xiàn)，以便在第一時(shí)間拿出治療方案。學(xué)校，家庭雙管齊下，更有利于查漏補(bǔ)缺。
當(dāng)然在開展活動(dòng)的過程中，我們也遇到了一些困難，學(xué)生學(xué)習(xí)忙，老師課務(wù)忙，管理很刻板，所以要開展活動(dòng)，特別是時(shí)間較長(zhǎng)，距離較遠(yuǎn)的活動(dòng)就一籌莫展，放不開手腳。其次，學(xué)生畢竟只是小孩，所以有些人對(duì)這種小孩的權(quán)利很是不屑一顧，甚至還說三到四，增加了維權(quán)活動(dòng)開展的難度。希望團(tuán)市委在宣傳力度上繼續(xù)加強(qiáng)，進(jìn)一步提高大家對(duì)青少年權(quán)利的認(rèn)識(shí)程度。還廣大青少年一個(gè)健康，快樂的學(xué)生時(shí)代。
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