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指導(dǎo)學(xué)生背誦默寫(xiě)點(diǎn)滴談
《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》告訴我們:教學(xué)過(guò)程不只是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的過(guò)程,更是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,是師生之間乃至生生之間雙向和多向的信息交流的過(guò)程,還應(yīng)是師生之間情感交流的過(guò)程、學(xué)生人格完善的過(guò)程、學(xué)生思維發(fā)展的過(guò)程。背誦默寫(xiě)也是如此,需要師生之間的互相配合。
近幾年的中考,只有背誦默寫(xiě)有給出明確的考試的范圍,而且這10分是來(lái)自課本。如何讓學(xué)生在這道題上得到更高的分?jǐn)?shù)呢?我采取了以下做法:
一、把要求背誦的古詩(shī)文篇目表印發(fā)給學(xué)生,這篇目表按要求背誦的先后順序打出標(biāo)題、詩(shī)文的第一句(用來(lái)提醒學(xué)生)、冊(cè)號(hào)以及所在冊(cè)的頁(yè)碼。給學(xué)生明確的范圍,因?yàn)椴糠謱W(xué)生到九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)時(shí),七、八年級(jí)的書(shū)就不知去哪了,而且有些學(xué)生很懶,不愿翻書(shū),攜帶一張紙方便。
二、第一輪的復(fù)習(xí):要求學(xué)生按冊(cè)序先背誦古詩(shī)(因?yàn)楣旁?shī)較文言文容易,一些成績(jī)較差的學(xué)生能更快背誦),今天布置兩首,第二天上課前5分鐘檢查,檢查完后,讓9個(gè)(班級(jí)每組的每列選出一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生任組長(zhǎng),這些組長(zhǎng)的由科代表改)學(xué)生利用課后的時(shí)間改完,然后這些小組長(zhǎng)把本組同學(xué)有錯(cuò)字的句子匯總給科代表,科代表在第二天上語(yǔ)文課之前把這些有錯(cuò)字的句子抄在黑板上。上課時(shí)請(qǐng)學(xué)生到黑板改正,改正大概需用5分鐘,通過(guò)改正可以加深學(xué)生的印象,而且要求學(xué)生把錯(cuò)字及正確的字寫(xiě)在篇目表相應(yīng)的位置上,再用5分鐘默寫(xiě)新的內(nèi)容。第一輪的背誦默寫(xiě)一般不重復(fù),今天寫(xiě)過(guò)了,明天就換兩首,而且第一輪有告訴學(xué)生默寫(xiě)的內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)第一輪復(fù)習(xí),學(xué)生對(duì)古詩(shī)特別是絕句都能夠較熟練的背誦默寫(xiě)。古詩(shī)完了以后,文言文一些篇目較長(zhǎng),我就把它們進(jìn)行分解,讓學(xué)生記住重點(diǎn)段落,默寫(xiě)重要句子。比如《出師表》,課文很長(zhǎng),基礎(chǔ)好的學(xué)生要求背誦全文,而基礎(chǔ)差的要求他們記住1、諸葛亮給劉禪的三條建議:“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)”,“陟罰臧否,不宜異同”,“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,其中最重要的是第三條建議;2、淡泊名利的句子:“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”;3、臨危受命的名句:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”。通過(guò)這樣復(fù)習(xí)一輪,大部分學(xué)生對(duì)考試中的給上句要求寫(xiě)下句,或者給下句要求寫(xiě)上句的背誦默寫(xiě)基本可以拿滿分了。
三、第二輪的復(fù)習(xí):這是鞏固第一輪的復(fù)習(xí)并在這基礎(chǔ)上進(jìn)行提高,因?yàn)楸痴b默寫(xiě)除了給出上下句的題型外,還有理解性的背誦默寫(xiě)。先是預(yù)熱,在第一輪的基礎(chǔ)上開(kāi)始第二輪的復(fù)習(xí)。先是隨意抽取兩首古詩(shī)或是一段文言文的重點(diǎn)段落,批改方式同桌交換,如果今天默寫(xiě)有錯(cuò)的第二天這首再寫(xiě)一遍,直到全對(duì)為止,每天都是這樣隨意抽取。以鍛煉學(xué)生的熟練程度。
隨意抽取結(jié)束后,我以練習(xí)的形式鞏固,先讓學(xué)生完成給出上句或下句的練習(xí),然后完成理解性的背誦默寫(xiě)練習(xí);A(chǔ)好的班級(jí)讓學(xué)生自己完成然后講評(píng);基礎(chǔ)差的班級(jí)不會(huì)做,我就把答案抄在黑板上讓學(xué)生抄,抄完后叫學(xué)生記,在這基礎(chǔ)上再讓學(xué)生完成相應(yīng)練習(xí)。通過(guò)這輪復(fù)習(xí),基礎(chǔ)好的學(xué)生10分的背誦默寫(xiě)一般可以拿滿分了;基礎(chǔ)差的學(xué)生一般也有6、7分了。
四、第三輪的復(fù)習(xí):即考前復(fù)習(xí)了,在中考前兩個(gè)星期,我又印發(fā)了練習(xí),主要是每篇古詩(shī)文的名句和文言文的重要語(yǔ)句,讓學(xué)生對(duì)前面的背誦默寫(xiě)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,以免學(xué)生因?yàn)閹滋煳唇佑|就忘了。
以上是我?guī)啄陙?lái)教畢業(yè)班所采用的方法,通過(guò)三輪的復(fù)習(xí)鞏固,大部分學(xué)生在中考時(shí)背誦默寫(xiě)都可以得滿分。所以我覺(jué)得:任何事情,只要你有認(rèn)真去做,就一定會(huì)有收獲的,因?yàn)椤环莞,一份?
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