立足基礎(chǔ)科學(xué)研究，永做科研先鋒

　　通過(guò)近階段學(xué)習(xí)，對(duì)這次“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的重大意義我有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的一名普通共產(chǎn)黨員，對(duì)如何置身于這次教育活動(dòng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力做好本職工作進(jìn)行了認(rèn)真的思考。

　　隨著改革開(kāi)放的不斷深入，西方一些腐朽的文化思想、價(jià)值觀和生活方式也趁機(jī)而入，同我國(guó)歷史上遺留下來(lái)的落后的文化思想相結(jié)合，對(duì)人們的理想、信念、價(jià)值觀和道德觀產(chǎn)生了很大的影響，社會(huì)上出現(xiàn)了不少是非混淆，黑白顛倒、美丑不分、善惡不辨的思想觀點(diǎn)。一些黨員、干部經(jīng)不住錯(cuò)誤思潮和不良風(fēng)氣的侵襲，對(duì)黨對(duì)人民群眾的思想感情和人生的價(jià)值觀念開(kāi)始發(fā)生變化，在有些人的頭腦里，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，被利己主義所取代，人民“公仆”變成了人民的“老爺”，高高在上，指手劃腳，有的甚至墮落為腐敗分子，違法亂紀(jì)分子，嚴(yán)酷的事實(shí)再次告誡我們，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的扭曲，必然導(dǎo)致生活目標(biāo)的混亂和思想行為上的倒退。因此，全黨進(jìn)行“先進(jìn)性教育”活動(dòng)十分重要、十分必要。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大做出的戰(zhàn)略部署，是深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措。黨的先進(jìn)性是黨的生命線，能不能保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系人心向背、事業(yè)興衰，關(guān)系黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。

　　怎樣才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？

　　首先, 要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的精髓與時(shí)代意義，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想；

　　針對(duì)如何切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)問(wèn)題，黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)核心江澤民總書記創(chuàng)造性地提出了“中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”、“中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”、“中國(guó)最廣大人民的根本利益”的忠實(shí)代表的重要論述。這一重要論述，總攬全局，非常精辟，十分深刻，是對(duì)黨的建設(shè)理論的重大發(fā)展，對(duì)于在世紀(jì)之交面臨各種新形勢(shì)，新問(wèn)題之際，為加強(qiáng)黨的思想，組織和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)、動(dòng)員全國(guó)各族人民把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全面推向21 世紀(jì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　“三個(gè)代表”的重要論述是對(duì)毛澤東、鄧小平建黨思想的繼承與發(fā)展，同我們黨的新的偉大工程的總目標(biāo)是一致的、相統(tǒng)一的。同時(shí)，“三個(gè)代表”是新形勢(shì)下全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)，它為黨在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)做好工作提出了最基本要求，對(duì)指導(dǎo)當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期黨的建設(shè)，具有十分重要的意義。

　　“三個(gè)代表”重要思想是十六大的靈魂。把“三個(gè)代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是十六大的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，首先要抓住學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想這個(gè)中心環(huán)節(jié)，全面深入地領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

　　共產(chǎn)黨員如何在新形勢(shì)下保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，正確定位一個(gè)共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值，“三個(gè)代表”思想站在時(shí)代的高度，為我們共產(chǎn)黨人指明了正確的方向。

　　第二，要堅(jiān)持黨性修養(yǎng)，牢記馬克思主義的世界觀。要以英雄模范人物為表率，積極投身社會(huì)實(shí)踐。我們所生活的這個(gè)偉大時(shí)代，營(yíng)造就是英雄模范，涌現(xiàn)大批先進(jìn)人物的時(shí)代，共產(chǎn)黨員要以他們?yōu)殓R子，對(duì)照自己的思想言行，找出差距，有意識(shí)地在實(shí)踐中加以磨練，自覺(jué)地向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，不斷使自己的思想品德達(dá)到新的境界。

　　第三，要有愛(ài)崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌, 立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨員是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，并向共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不斷邁進(jìn)的先進(jìn)組織，黨的先進(jìn)性不僅取決于黨的理論、路線、綱領(lǐng)的正確。而且取決于廣大共產(chǎn)黨員為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和任務(wù)而努力奮斗的先進(jìn)行為。

　　在工作和生活中，應(yīng)始終做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣

　　因此, 我們要清楚地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員所應(yīng)肩負(fù)的歷史責(zé)任，在工作和生活中，應(yīng)始終做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，從嚴(yán)要求自己，用“三個(gè)代表”的要求真正體現(xiàn)在自己的工作與生活中。比如，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活條件不斷改善的情況下，保持艱苦奮斗；在社會(huì)生活方式日趨多樣化的情況下，必須自重、自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，多做貢獻(xiàn)，少談條件。另外, 我們要發(fā)揚(yáng)黨的“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)”的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞形式主義，不浮夸，堅(jiān)持群眾路線，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想、立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī), 搞好基礎(chǔ)科研工作, 社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

　　總之, 作為一名共產(chǎn)黨員，我決心把這次教育活動(dòng)作為經(jīng)受鍛煉考驗(yàn)的新起點(diǎn)，從自身工作實(shí)際出發(fā)，以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，以良好的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，投入到基礎(chǔ)科學(xué)研究中去，以優(yōu)異的成績(jī)，為推進(jìn)基礎(chǔ)科研的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

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