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疾控科學發(fā)展觀學習體會
科學發(fā)展觀學習體會
一、要深入學。
科學發(fā)展觀的第一要義，是堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務�？茖W發(fā)展觀的核心是堅持以人為本。以人為本是馬克思主義歷史唯物論的基本原理，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的集中體現(xiàn)�？茖W發(fā)展觀的基本要求是堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展�？茖W發(fā)展觀的根本方法是堅持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧就是總攬全局、科學籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。在認真學習科學發(fā)展觀的同時，還要加強業(yè)務學習。
二、要勤思考。
所謂勤思考，就是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，“不為浮云遮望眼”，不為繽紛繁雜的現(xiàn)象所迷惑、所困擾。要從現(xiàn)象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去偽存真�？茖W發(fā)展觀學習內(nèi)容的豐富，決定了我們思考內(nèi)容的更為豐富。如我們平時工作中出現(xiàn)的問題，不能光看表面，要從多個層面去分析，找出問題的根源，從源頭上解決問題。
三、要認真干。
要提高黨員干部執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，必須牢固樹立和貫徹落實科學發(fā)展觀。其實不單是黨員干部，所有的人在工作時都要認真干，只有認真干，才能做好事。
四、要善總結(jié)。
從某種意義上講，善總結(jié)和勤思考是一個事物的兩個方面，思考偏重于過程，總結(jié)偏重于結(jié)果。在整個學習、思考、實踐的過程中，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從中找出規(guī)律性的東西，把這個規(guī)律性的東西記錄下來，就是“善總結(jié)”。作為一名黨員，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，把學習踐行科學發(fā)展觀與當前各項工作結(jié)合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力。提高自己綜合協(xié)調(diào)、依規(guī)辦事和優(yōu)質(zhì)服務的能力。
要想提高這些能力，首先必須提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習理論業(yè)務知識，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。其次提高工作能力，進一步增強服務客戶的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。第三提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在創(chuàng)新中進步。
棲霞區(qū)疾控中心 傅萬平
2009-4-15
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