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一名老師的教育感言
一名老師的教育感言
1、教師要把工作當(dāng)做生活，把學(xué)校當(dāng)做社會(huì)，把學(xué)生當(dāng)做人。學(xué)為人師，行為世范。
2、所謂生活，即過了昨天就是今天，過了明天就是后天，生活重復(fù)著每一個(gè)日日夜夜，而教師的生活重復(fù)著一批又一批莘莘學(xué)子，學(xué)子們一個(gè)一個(gè)、一批一批各有特點(diǎn)。所以教師的生活必須不斷常新，否則枯燥無味！
3、如果你在你的生活中得到了樂趣，你就想著要把每一個(gè)日過好，而不是簡單的重復(fù)，得過且過。這樣，你也就會(huì)把你的工作當(dāng)做一份事業(yè)來干了！一份事業(yè)絕對需要奉獻(xiàn)，教育事業(yè)更是如此。如果你畢生為之奮斗，你便是人類靈魂的工程師，是教育家！
4、還有什么能比人對人的尊重和信任更重要的呢？我從來不反對提高教師的待遇，相反，多多益善。可是我們的教師在業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)自己的學(xué)生，索取三五十元的輔導(dǎo)費(fèi)時(shí)，我覺得師生之間的感情便有了確定價(jià)值，也就是你在你的學(xué)生眼中就值三五十元。所以，做老師的對待這樣的事一定要慎重！
5、一個(gè)小孩，在媽媽面前，頑皮、撒嬌有時(shí)會(huì)過分，小孩一旦離開自己的媽媽時(shí)，便會(huì)吵著鬧著要媽媽，小孩子特別在意自己的媽媽。我們的學(xué)生對待老師其實(shí)也如此，學(xué)生也很在意自己的老師，在意老師的批評和表揚(yáng)，在意老師分配的任務(wù)，甚至老師的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作。我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生的字體都是跟著老師一筆一筆描下來的，有的學(xué)生的言談舉止好像從某個(gè)老師身上拓下來的一般。所以老師的一舉手一投足都在影響著你的學(xué)生，教師心態(tài)陽光，學(xué)生就會(huì)燦爛多姿，教師滿臉舊社會(huì)，學(xué)生便陰影無限。此所謂言傳身教，我們必須注意我們的言行！
6、 學(xué)生為什么要在學(xué)校抽煙？一方面，或者家庭或者同伴影響了他，另一方面我們不能忽視老師在校園大庭廣眾之下噴云吐霧對學(xué)生的影響。老師是學(xué)生的偶像，老師吸煙那樣愜意那樣快活，深深地吸引著學(xué)生的眼球和心靈。禁止學(xué)生干的老師卻在干，這種誘惑的力量是無比巨大的。所以即使在美國這樣自由的國家，對學(xué)生吸煙都有明令禁止：“任何人不可以在學(xué)校建筑周圍100尺范圍內(nèi)吸煙，你沒有讀過《學(xué)生行為手冊》嗎？還有你沒有滿18歲，法律規(guī)定不準(zhǔn)抽煙，小心別讓警察逮住了。抽煙危害健康你知道嗎？”（《我在美國教中學(xué)》P34）
7、對待早戀，有些老師和家長視之為洪水猛獸。如果是戀，也不要奇怪，這正是學(xué)生性成熟和健康的標(biāo)志，如果不“戀” 反而不正常不健康了，所以要正確對待學(xué)生戀愛問題，如果戀是正常，早和遲就沒有道理了，因此早戀之說我覺得應(yīng)當(dāng)存疑。科學(xué)地對待男生和女生正常的交往，科學(xué)地引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、婚姻觀，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生的心理健康，就是教師致力做的工作。學(xué)生之間的好感、傾慕、暗戀很正常，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。首先要教育學(xué)生，生活在我們這樣一個(gè)國度，競爭太激烈，很殘酷，如果不把所有精力用在學(xué)業(yè)上，將有可能成為來的失敗者。其次，讓我們的學(xué)生明白，人生還很漫長，未來世界和外面的世界更加精彩。彷佛登山一般，無限風(fēng)光在頂峰，如果我們停滯不前，停留在人生的山腳下，那是一輩子的憾事。我相信大部分的學(xué)生能夠把這份朦朧的感情埋在心底，要記住無論如何這是一份真情。
所以，對待確實(shí)戀愛的學(xué)生，你也不能一棍子打死，你必須想辦法化愛情為動(dòng)力。盡管戀愛中的人智商為零，但力量無窮，利用這股力量也可以做一些事情，在海誓山盟的基礎(chǔ)上，一定要為對方的前途考慮，好男兒志在四方，甚至為對方作出必要的犧牲。為了相互的未來，一定要理智和克制，因?yàn)槲磥淼纳钍遣衩子望}，是鍋碗瓢盆，沒有生活保障的婚姻是海市蜃樓。切記不要把戀愛中人的臉皮撕碎，公布于眾。你與戀愛中的學(xué)生交流，最好用書信的方式進(jìn)行，當(dāng)你走近他（她）的心靈的時(shí)候，或許也就是他（她）走出戀愛的時(shí)候。
這份戀情，當(dāng)老師的一定要呵護(hù)！
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