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學(xué)習(xí)盤曉紅事跡心得體會(huì)
學(xué)習(xí)盤曉紅事跡心得體會(huì)1970年11月出生于藍(lán)山縣匯源瑤族鄉(xiāng)的盤曉紅，18歲從零陵師范畢業(yè)后，就投身到教育事業(yè)中，她先后在匯源瑤族鄉(xiāng)學(xué)區(qū)，太坪鄉(xiāng)中心小學(xué)和楠市鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。她曾榮獲“藍(lán)山縣優(yōu)秀教師”、“永州市師德標(biāo)兵”等稱號(hào)。而認(rèn)識(shí)盤曉紅的人都知道她是一個(gè)非常熱愛教育事業(yè)的瑤族女教師，是一個(gè)對學(xué)生、學(xué)校、教育無私奉獻(xiàn)的“陽光”教師。
盤曉紅教師從教21年來，她始終在條件艱苦的農(nóng)村 工作，卻無怨無悔。她熱愛學(xué)校，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；她關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不計(jì)回報(bào)高低。
她于2004年暑期，連續(xù)48天冒酷暑、頂烈日，走訪了全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38個(gè)村，行程千余公里，寫下十萬字的“留守兒童”和孤兒生存現(xiàn)狀記錄，為65名孤兒和留守兒童奔走呼號(hào)；并多方奔走，甚至只身到廣東中山、東莞等處去尋求資助，讓一個(gè)又一個(gè)有愛心的慈善人士與孤兒結(jié)下了幫扶對子。特別令人感動(dòng)的是，她不顧家境清貧，三年來義無返顧地把曾娟、程運(yùn)姣、譚準(zhǔn)、李佳麗、黃珍五個(gè)孤兒帶在身邊，加上自己的親生女兒雷夢琪，她成了六個(gè)孩子的媽媽，以實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了“有愛心才有教育”這一崇高師德理念。她獻(xiàn)身教育、愛生如子的師德風(fēng)范引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。在11歲的親生女兒雷夢琪的心里，媽媽有點(diǎn)“偏心”，好像更喜歡5個(gè)哥哥姐姐一些，為此，她埋怨過媽媽。“不過，現(xiàn)在我不會(huì)怪媽媽了，因?yàn)楦绺缃憬愣紱]有父母了，所以比我更需要媽媽的照顧”，小夢琪悄聲告訴記者。
盤曉紅是一個(gè)全科型教師，她曾獲得過藍(lán)山縣教師五項(xiàng)全能競賽一等獎(jiǎng)，無論語文、數(shù)學(xué)、音樂什么課都拿得下。如果哪個(gè)老師有什么病假、事假、她都主動(dòng)頂課，不讓缺課。她對此這樣說道：“缺課就是對學(xué)生的放棄，那是絕對不允許的�！�(學(xué)習(xí)心得 www.htc668.com)為了提高學(xué)校教師的教學(xué)水平，她經(jīng)常主動(dòng)去聽老師的講課，做好詳細(xì)筆記，提出很好的教學(xué)建議，讓學(xué)校老師受益不淺。
盤曉紅不僅僅是對自己帶養(yǎng)的5個(gè)孤兒細(xì)致照顧，教育孩子感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)；她對所有學(xué)生都以一種積極的人生態(tài)度和感恩的思想進(jìn)行教育。
6月22號(hào)，是她上6年級99班最后一節(jié)課，面對即將畢業(yè)離別的學(xué)生，她該教授的知識(shí)已經(jīng)教完，該教育做人的道理已將告一段落。她想到這些學(xué)生很快將會(huì)長大，將踏入社會(huì)，她想起了最后要和孩子們共同唱一唱《感恩的心》一起談一談對父母、爺爺奶奶和社會(huì)該如何樹立一顆感恩的心。
40分鐘的課堂上，楊學(xué)輝、朱峰、曾艷芝等同學(xué)分別走上講臺(tái)講述了自己與父母、爺爺奶奶、老師的感恩故事。曾艷芝同學(xué)講述自己和爺爺奶奶的故事時(shí)，感動(dòng)了盤曉紅和所有學(xué)生哭了。
“世易時(shí)移，變法宜矣”，教育也是如此。隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，教育方法也應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整。盤曉紅對教育事業(yè)的不斷追求、探索和創(chuàng)新，使她成為了一名教育思想者和踐行者。
她是那么偉大，那么無私，她把自己的愛無私的奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了五個(gè)孤苦伶仃的孤兒。作為人民教師的我在今后教育教學(xué)工作中將以盤曉紅老師為榜樣，真正做到淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，靜下心來教書，潛下心來育人。
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