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暑期支教隊安全知識培訓材料
暑期支教隊安全知識培訓材料時間：2013年7月26日
活動地點：貴州六盤水新華鄉(xiāng)成功小學
負責人：韓松君
活動流程：
首先，介紹安全的重要性。
然后，按照各項內容依次進行講解。
一、安全用電常識
�。ㄒ唬⒃鯓宇A防常見用電事故及其注意事項。
�。ǘ�、發(fā)現(xiàn)有人觸電，正確的做法，如何保全自己不再受傷害。
�。ㄈ�、在日常生活中，我們應注意的用電隱患，切記不要冒風險。
二、火災
火在生活中的用處和危害。
1、家用電器起火的正確做法及其注意事項。
2、在遇到火災時，自己要如何來做才是正確的做法。
3、怎樣從火災中逃生。
4、如何處理常遇到的起火事件。
5、當自己被火或者煙霧困在房間里，應如何來自救。
6、在逃生的過程中，遇到煙霧彌漫的地方或者火焰區(qū)應如何來做。
三、地震應急
一、在地震時，我們由于所處的環(huán)境不同而采取不同的方式來保護自己。
1、在教室內。
2、在公共場所。
3、在野外或海邊。
二、遇到地震時不要慌張，防止在慌亂中出現(xiàn)其他事故，危害生命安全。
三、采用生活中的一些小方法來預測地震，不要忽略生活中的小事。
四、骨折扭傷
1、在外手腳骨折，我們應學會一些簡單的處理方法，防止病情進行惡化。
2、扭傷正確使用熱敷和冷敷的方法，讓孩子們了解熱敷和冷敷的原理。
3、如何辨別出血停止。
五、鼻子出血
1、鼻子出血，正確的做法。
2、鼻子出血后的一些注意事項。
自我總結：
在活動中，有很多體會，有很多感受。一次活動，不僅需要自己的努力，還有隊友的支持，需要團隊的共同努力。在本次活動中自己有可取之處，還有許多不足之處。
可取之處：
1、在活動中，準備了很貼近生活的一些安全知識，例如：生活中的火、電、手腳骨折、扭傷的緊急處理。
2、在講解過程中，可以與同學進行互動，以提問的方式來讓孩子們了解簡單的知識，用自己的方式來引導孩子主動參與。
3、在容易出現(xiàn)錯誤的地方，故意提出錯誤的方式，要求大家指出錯誤，加深印象。
4、講解的過程中，有層次感，在某些點可以為孩子們拓展一些其他的知識。
不足之處：
1、開場的時候沒有做好充足的準備，倉促上場。
2、在講解的過程中很枯味，沒有準備一些趣味游戲來提高孩子們的興趣。
3、很多地方的講解可以加上動作來配合，但當時自己沒有想起來，所以沒做到。
4、在講的過程中，沒有考慮到高年級的學生與低年級同學的差別，僅僅按照自己的意愿準備的知識，所以讓一些孩子感到很無聊。
5、對于人員安排沒有做到詳細分工。
6、在活動中沒有調動起孩子們的積極性，是最失敗的地方。
活動的目的及意義
生活中，水火無情，還有一些自然災害的不定時發(fā)生，我們要高度重視、珍惜自己的生命。
在地震中的“救命三角”的常識，以將自己的生命多了一層保障，如何做一些預測地震的措施，從而讓自己的生命搶得多幾十秒的時間；在火災中，學會辨別煙霧的高低，何時躬身，何時爬行，如何有效的逃生，可以有效的避免被一些錯誤的做法而引發(fā)的喪命，獨處一室時，如何延緩煙霧或火勢的蔓延，從而贏得寶貴的求救時間；生活中避免不了跌打損傷，在骨折或扭傷后，如何采取措施來簡單處理傷處，這是很重要的，可以避免受傷程度加深，簡單的急救，贏得寶貴時間；鼻出血，這是很常見的事情，但如果處理不當，就會引發(fā)一些其他本可以避免的事故發(fā)生。正確處理鼻出血問題，注意一些不應該做的事情，小事化了。
讓孩子們了解一些生活中的小知識，可以更好的來愛護生命，知道生命的重要性，生命不僅是自己的，還與自己的家人息息相關。提醒孩子們要珍愛生命，生命才是一個人最大的財富。有了生命，才會做自己想去做的事情。不要因為自己的一時沖動，自己對生命的無知，給自己，給家庭帶來沉重的悲痛。
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