社會實踐感想3篇

　　篇一：寒假社會實踐感想——敬愛父母
　　
　　孝敬父母乃中國傳統(tǒng)美德，孟子也曾說道：“孝子之至，莫大乎尊親�！�
　　
　　愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知道飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。而這個寒假因為一些情況的變動，我卻有幸與這個令人尊敬的美德進行近距離的接觸，來彌補自己這么多年自己想做但沒有時間做的事，還有做錯過的事�？偠�言之，這個寒假，我過得很開心，同時，我從這件很普通的事上體會到很多，學習到很多，明白了很多。
　　
　　洗衣， 做飯，掃地這一系列的平常小事不足為奇，當然，也成了我每天必做的事 。經(jīng)過這些天，我明白了老媽的累。天天下班回到家還要干這些家務(wù)事，顧外又顧里，有時我還會讓她生氣著急，讓她上火�，F(xiàn)在想想，那時的自己太不懂事了。我愛我媽，我爸，我不要讓他們再著急上火了。今天的我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個淘氣的我了。我會從此讓我老爹老媽省點兒心的。
　　
　　與此同時，我利用假期的時間，又為媽媽織了一條圍巾，媽媽圍著這條女兒親手織的圍巾，別提有多開心了。自己也知道圍巾有很多缺點，因為我技術(shù)生疏，有好多地方都錯了針，很多個大窟窿，但她并沒有嫌棄。并且轉(zhuǎn)身對別人說：“看，我終于享上福了�！蔽颐靼姿�的開心。就如電視上那個公益廣告“媽，你等我一下，你再等我一下�！笨墒�，“別讓等待成為遺憾。”我們都很年輕，我們能等，但是父母卻等不起呀。一天一天地，一根根銀絲爬滿她們的頭頂。昨天，媽媽說：“為什么只有黑頭發(fā)掉，白頭發(fā)卻不掉�！蔽业男睦锾哿艘幌隆Ｎ覀冊诩业臅r間不多，跟他們在一起的時間就更少了，此時不孝敬何時孝敬？媽媽干完活回家經(jīng)常說胳膊疼，就算我給她按摩按摩，她也會跟爸爸炫耀炫耀。我明白她的心情。一有時間，我定會回家。在學校的時候，我一說回家，同學們就說：“怎么又回家。”回家并不是為我自己，而是因為家里有我父母。有時間多回回家，多陪陪爸媽，少出去玩會兒。我們要合理安排時間。
　　
　　除夕的時候，依照年俗，大家都會包餃子。然而，我們家也不例外，我，媽媽，還有嫂子，我們仨一起包了餃子，因為我只會搟皮，所以，我一個人承包下了所有的搟皮工程，這個浩大的工程足以使我筋疲力盡。最后胳膊酸痛，可是卻是開心的�？粗鴭寢屚�餃子里放糖塊，想起了小的時候，最喜歡過年，不是因為有新衣服穿，而是因為有糖餃子吃。那時，媽媽說吃到有糖的餃子，這一年，都會甜的，雖然知道這是迷信，可是作為心靈寄托，還是會大口大口的吃，我并不喜歡吃餃子的，但是過年的時候吃得卻極其多。最后，我也嘗試了一下包餃子的感覺，餃子皮放在手上，再把餡放在上面，再用倆手一起擠餃子，因為第一次包餃子，所以餃子的大肚子，一直擠不出來。不過不要灰心，再接再厲，我一定會成功的。我體會到了包餃子的樂趣。和家人在一次，即使是做自己不會做的事，也會開心快樂的。
　　
　　正月十五，由于媽媽上班，家里就我跟爸爸倆人。我親自為爸爸炒了兩個菜，來慶祝屬于我們爺倆的節(jié)日。因為平時總是在學�；蛘咴诖笠碳遥�很少會回家，當然，我又很少做飯，甚至可以說幾乎沒做過。記得小學的時候，有一次，自己想炒雞蛋，但是不敢往鍋里倒油，就一直等到爸爸回家，在爸爸的幫助下，才完成了那道簡單的菜，即使爸爸不停的說沒事，但我還是不敢。而這一次，我依然怕，但還是自己完成了此次炒菜的巨任。雖然有一道菜炒的有些糊，但是，我跟爸爸依然吃的很開心，很幸福。有的時候，幸福也是很簡單的一件事。在我的記憶里，其實總是遺失爸爸的影子，早上，我沒起床，他就去上班了。中午，很少回家。晚上，拖著疲憊的身子回家。曾經(jīng)認為爸爸
　　
　　親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。不同的時期，我們孝敬父母的方式不同。但是，這似乎卻是一種很簡單并且很平常的一件事，有時間多陪陪父母，他們需要的很簡單。其實，好好學習，好好生活也是一種孝敬父母的方式。
　　
　　學會去感激父母是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。新學期將要開始了，展現(xiàn)自我的時刻又到來了。作為新時代的大學生，將要跟社會接軌的我們不能忘記父母對我們的愛，那是最偉大的愛！用我們的雙手為父母撐起保護傘，為他們遮風擋雨，認真完成我們的職責。親愛的爸媽，你們辛苦了！
　　
　　#河北科技大學理工學院2014寒假實踐# 化學L131沈聰
　　
　　篇二：暑期社會實踐感想
　　
　　我雖然在上大學的一年里參加了不少的志愿活動，并且是青年志愿者協(xié)會的一員，但是大多數(shù)是關(guān)注孤寡老人和留守兒童，對于智力發(fā)育有缺陷和自閉癥兒童的關(guān)注很少，所以這次前往靈星特殊教育中心做暑期社會實踐活動我心里很沒底，不知道能否和他們很好的相處，不知道我能為他們做些什么。心中裝著這些不自信，裝著忐忑，我開始了我的社會實踐，開始了第一次與那些特殊兒童的接觸。
　　
　　第一次去靈星的那天是我們剛剛從榆中校區(qū)到達本部，然后擠公交到那里，由于不知道路，經(jīng)過好長時間的摸索，到達時已經(jīng)十一點多了。剛剛進門，我看到十幾個小孩子在地板上玩，都是好像是三歲到十歲的。我剛剛要跟他們打招呼，忽然聽到有一個小孩說：“哥哥，你好�！辈⑶遗苓^來跟我握手。突然我覺得這個小孩真的好懂事，雖然他說話時口齒不清，但是見到我們后知道這樣打招呼，證明他還是很聰明的（我原來以為他們都是呆呆的），突然就得往后的活動將會很精彩。和負責人高老師溝通過后，我了解到，我們往后的工作就是幫助老師們給孩子們做運動、上課等。然后由于我們還需要一些準備工作，所以沒有與孩子們多接觸就走了。
　　
　　等到第二天，我們才與孩子們正式開始活動。這些孩子們雖然都六歲以上了，但是他們的智力年齡只有兩三歲，所以有些孩子非常懶，不運動，我們每天早晨的工作就是幫助孩子做運動。只有真正做起來才能明白這個看似簡單的活動有多累，有些孩子非常懶，讓他們翻跟頭，需要我們用手的推著他們屁股，把他們推過去，但是一個翻過去，他們就不動了，需要我們跑過去把他們拉起來，然后重復(fù)。或者就是做蹲起時每次都是一個動作一個停頓，需要在旁邊一直幫助他們。每次活動課結(jié)束后他們還好，我們每個人汗流浹背了。
　　
　　活動課過后就是進教室上精細課，也就是訓練孩子們的動手能力，而我們就要耐心的教他們穿珠子，拼積木。但是由于孩子們還小，上課的時候一直不專心，老是有幾個在那里大喊大叫，所以當一節(jié)課結(jié)束后，覺得自己的頭都快炸了。
　　
　　跟這些孩子們在一起雖然會感覺到苦和累，但是開心和快樂也是時時伴著我們。在這些孩子中，我影像最深刻的是陽陽和美美，一個是小帥哥，一個是小美女，所以我們把他們稱作“班花班草”。陽陽是一個特別粘人的小男孩，總是跟著我跑，并且他還有一個習慣就是聞別人身上的味道（所以總是蹭我滿衣服的鼻涕和口水），在那十幾個小孩子中，我和陽陽在一起的時間最長，每次看到他朝我跑過來抱住我，我就覺得特別開心，感覺他好像是我的弟弟一樣。美美是一個小美女，但是由于患有苯丙酮尿癥，智力發(fā)育比其他的孩子慢，而且皮膚非常白，頭發(fā)也漸漸變成黃色。這個小女孩非�；顫姡�經(jīng)常和我們玩在一起，并且經(jīng)常做一些搞笑的事，并且她還會對我們放電（就是使勁的眨眼睛）。不知道是由于疾病的原因，還是她說習慣了，她有一句口頭語經(jīng)常掛著嘴上：“我要尿尿。”不過這讓她看起來更加的可愛了。
　　
　　這幾天在靈星的實踐雖然沒有教會孩子們多少東西，但是讓我了解了特殊兒童這個弱勢群體，他們雖然比正常的孩子智力水平低，生活也不能自理，但是他們擁有屬于自己的快樂。他們需要別人陪，他們需要別人的關(guān)心，他們雖然不能用語言準確的表達自己的想法，但是他們所表達出來的感情是最真實的，無論是喜歡或是討厭，開心或是難過，他們都用最直接的方式表達出來。社會實踐雖然結(jié)束了，但是我對他們的關(guān)心的不會停止，真心的希望他們能夠早日擁有照顧自己的能力，希望有更多的人去關(guān)心他們，希望他們永遠快樂！
　　
　　蘭州大學化學化工學院   何鵬壽
　　
　　篇三：參加社會實踐感想
　　
　　在不久前的10月23號，我們七中九年級舉行了一次社會實踐活動，是到德育基地去。在這秋風初起的日子，我們這一段旅程，又會使我們有怎樣的成長呢？
　　
　　這一次顯然與以往的每一次都不一樣，我們要在那里渡過未知的三天兩夜。當我們滿懷著興奮走進這一個奇妙的地方，一段意味著成長的經(jīng)歷就要開始伴隨著我們走過。
　　
　　在烈日下，站著軍姿，只有忍耐和堅持能幫助我們挺直腰板，在陽光下散發(fā)出學生應(yīng)有的朝氣蓬勃的氣息。在這個過程中，令我認識到，不論是多小的事都好，你應(yīng)該做的就一定要做，無論是多么薄弱的力量，最后都會成為集體必不可少的一分力量。我們每個人都有自己的責任，都應(yīng)該承擔好自己的責任，不逃避，不推卸。
　　
　　“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，使我可以更好地為自己的目標而奮斗。
　　
　　在惡劣的環(huán)境中有能力只有依靠雙手和大腦才能維持自己的生存，只有通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。其實在這個過程中，它都在教會我們生活的技能，讓我們飽嘗生活的艱辛，勇敢面對，學會獨立。
　　
　　只有當我們真正成長了，開始去承擔責任，開始學會面對一切，開始學會去愛，真正明白了人生的真諦，真正達到了人生的理想目標，我們所付出的的，就不是白費了。

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