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《逆行的魚(yú)》讀后感（精選15篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《逆行的魚(yú)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《逆行的魚(yú)》讀后感 1
假期里，我看了一本叫《逆行的魚(yú)》的書(shū)，里面的一個(gè)故事令我尤為深刻。
在《逆行的魚(yú)》這本書(shū)中，作者利用擬人的修辭手法，完整的，生動(dòng)的描繪出來(lái)了在動(dòng)物眼中的.世界。
故事里講的是一個(gè)男孩，他叫雷加，和矮子朋友丁維在一所學(xué)校讀書(shū)。因?yàn)閷W(xué)校在我國(guó)的邊界，所以，當(dāng)江河結(jié)冰時(shí)，領(lǐng)國(guó)的戰(zhàn)士像紅螞蟻的軍隊(duì)一樣駕駛著坦克向我國(guó)邊界攻來(lái)。
為了逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人都回了自己的家鄉(xiāng)，雷加的朋友丁維，老師夏老師，還有班長(zhǎng)劉征也不在例外。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，雷加成為了一個(gè)瘸子；而他的朋友丁維在家鄉(xiāng)遲遲沒(méi)有回來(lái)，他可能永遠(yuǎn)也不回來(lái)了，雷加還清晰地記得，丁維說(shuō)過(guò)他會(huì)幫自己畫(huà)一幅畫(huà)——雷加臉上的笑容。這就是雷加十五歲那年冬天的歷史。
這個(gè)故事讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)就像一只可怕的老虎，吞噬了千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命。從古至今，人類(lèi)就因?yàn)閭�(gè)別人的貪婪而發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得家庭破碎，親人分離。我相信，只要努力學(xué)習(xí)知識(shí)、道理，戰(zhàn)爭(zhēng)總有一天會(huì)被打敗的，世界也會(huì)變得更和平。我們就可以平平安安、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。
《逆行的魚(yú)》讀后感 2
讀完這篇《逆行的魚(yú)》，我有許許多多的感想要說(shuō)。在這篇《逆行的魚(yú)》里，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有情感的。在《逆行的魚(yú)》這本書(shū)中，作者利用擬人的修辭手法，完整的，生動(dòng)的描繪出來(lái)了在動(dòng)物眼中的世界。在這本書(shū)里，幾乎沒(méi)有一篇文章是講述人的心理世界的，作者想通過(guò)這樣的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)出人與動(dòng)物之間的關(guān)系是均衡的，不是不一樣的。這本書(shū)里處處都有動(dòng)物的身影。這些動(dòng)物都和人一樣，富含情感。
它們也會(huì)愛(ài)和恨以及其他的人類(lèi)都擁有的情感。情感是所有活物都擁有的東西。在這本書(shū)里，作者喜歡用不能說(shuō)話的動(dòng)物之口說(shuō)話，試圖讓我們相信動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話，或者可以來(lái)傾訴、批評(píng)或贊揚(yáng)某些人或某些物。在《狗標(biāo)本》這篇文章中，借用一只悟性極高，可以看透人們內(nèi)心的狗，用一個(gè)極其感人的故事，指責(zé)那些欺騙自己，欺騙別人，找不回自己，光做壞事的人。雖然最后那只狗被做成了狗標(biāo)本，但是還是可以為人世間樹(shù)立一個(gè)榜樣。以逆行的魚(yú)——一條條在黑龍江往上流而上的大馬哈魚(yú)，來(lái)贊揚(yáng)那些在人世間奮勇向前，不懼怕，而逆流而上，往巔峰沖去的人。在《我要拍電影》這篇文章中，小主人公在腦海中想出了的'一個(gè)電影情節(jié)：來(lái)借助了世界的狗們，指責(zé)那些不在心里想一想就亂說(shuō)話，喜歡亂罵人的人。作者巧妙地通過(guò)動(dòng)物的情感和它們心中的世界，來(lái)講述了人世間的那些最最真實(shí)的事和物。
《逆行的魚(yú)》讀后感 3
《逆行的魚(yú)》是“短篇兒童小說(shuō)之王”常新港的一部作品。作者用14個(gè)不同的事例贊美了不受約束、勇于面對(duì)險(xiǎn)境的精神。其中《逆行的魚(yú)》一文講述了少年吳詳離家出走時(shí)在輪船上碰到了一個(gè)少女，他倆都是去終點(diǎn)站。在波濤滾滾的江水中，一條大魚(yú)逆行而上。一位老人告訴他們，這是大馬哈魚(yú)，在海里生，江里死，它回到這兒產(chǎn)完卵就會(huì)死去。
少年和少女都因?yàn)楦呖际д`而憤然離家出走，而大馬哈魚(yú)正好相反，它們不怕驚濤駭浪，不管江水有多洶涌，都逆流而上。它們不為一點(diǎn)挫折而低頭，反而越戰(zhàn)越勇，它們堅(jiān)持不懈，永不言棄……少年和少女似乎深受啟發(fā)，都調(diào)整好自己的心態(tài)，回到了自己的城市。
讀著這個(gè)故事，我不禁想到了舉世聞名的盲人作家海倫·凱勒。她在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此就成了一個(gè)又盲又聾的.人，整天生活在無(wú)聲的黑暗世界中。直到她的家庭教師莎莉文老師到來(lái)，才改變了這一切。她每天跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服種種困難，讀盲文時(shí)手指甚至都磨出了血，也沒(méi)有放棄。她像一塊干燥的海綿，如饑似渴地吸吮著知識(shí)的甘霖。最后，通過(guò)不懈努力，海倫·凱勒終于在十九歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)。
我又想起了我自己。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題卡住了，加減乘除我都算了個(gè)遍，就是算不出答案。我?guī)е欢亲拥膼阑鹣驄寢屨?qǐng)教：“媽媽?zhuān)@是什么題目呀！我算了好幾遍，都算不出答案，你把答案告訴我吧！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，給我畫(huà)了個(gè)線段圖：“看看圖，你再想想，一定能找到答案的�！蔽夷弥埢氐椒块g，嘀咕道：“什么嘛，連個(gè)答案都不給！”無(wú)奈地壓制住心里的不快，我又算了起來(lái)。對(duì)了，甲是乙的三倍……乙是四，那甲就是十二！我高高興興地把答案填上，剛才一肚子的火全都灰飛煙滅了。
生活中，學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到挫折，想想那條逆行的大馬哈魚(yú)吧，不為一點(diǎn)小事而煩惱，不為一點(diǎn)困難而放棄，勇敢面對(duì)挫折，才能找到成長(zhǎng)的力量。
《逆行的魚(yú)》讀后感 4
在暑假的時(shí)候，我讀了一系列老師推薦的書(shū)，老師推薦的，不用說(shuō)都是比較好的書(shū)啦，于是我翻開(kāi)了其中的一本，叫《逆行的魚(yú)》的`一本。
這本書(shū)很短，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)很短，一天閑的時(shí)候，就翻翻看�？粗粗�，就覺(jué)得這本書(shū)很好看，在椅子上翹著二郎腿看，在沙發(fā)上躺著看，在床上趴著看……也就兩三個(gè)小時(shí)就看完了。
在讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)全部都是講有關(guān)于動(dòng)物的文章，其中令我感觸最深的是一個(gè)叫《狗標(biāo)本》的文章，從這篇文章中我了解到了有些人是多么的邪惡，竟然下毒殺死了一只狗。當(dāng)然也有不是這樣的，至少我不是這樣的。
還有一個(gè)我也比較喜歡的文章，名字叫《瘋狂》，這篇文章是以一只毛毛蟲(chóng)的角度來(lái)寫(xiě)的，我從這篇文章中了解到了動(dòng)物會(huì)為了自己的親人朋友舍命，但是人類(lèi)當(dāng)中這樣的人多嗎？毛毛蟲(chóng)會(huì)知恩圖報(bào)，人類(lèi)當(dāng)中這樣的人多嗎？
我覺(jué)得這本書(shū)是帶有諷刺人們的味道的。
《逆行的魚(yú)》讀后感 5
當(dāng)我第一次打開(kāi)《逆行的魚(yú)》這本書(shū)的時(shí)候，我被第一個(gè)故事迷住了，記得第一個(gè)故事的名字叫做《狗標(biāo)本》，當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我看到了第一個(gè)小節(jié)的名稱時(shí)，我呆住了！心想天那！這作者是怎么把寫(xiě)關(guān)于班級(jí)、校園的.是扯淡到狗上的。
當(dāng)我讀到第六自然段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)主人公是一個(gè)通情達(dá)理的人，事實(shí)上，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤。哭什么好？哭又什么用？至多，這只是一種發(fā)泄情緒。告訴別人我很難過(guò)。
不過(guò)在文中，沙子給我的第一印象很不好，可以說(shuō)拍馬屁，原本的真理，他們就連老師也不理解它的真諦。
尤其是家訪時(shí)的那些話，一聽(tīng)就讓我很憤怒，我要是主人公，我就會(huì)說(shuō)那你說(shuō)說(shuō)，我有什么不對(duì)的地方！
當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí)，這是我在這篇文章中最喜歡的部分，可以說(shuō)是玩豬吃老虎的結(jié)尾。
《逆行的魚(yú)》讀后感 6
好書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)。這個(gè)暑假，我讀了一本好書(shū)——《逆行的魚(yú)》
這個(gè)故事講得是兩個(gè)因遭遇小挫折而離家出走的少年，一路漫無(wú)目的地到了黑龍江，在那里看到為了產(chǎn)卵而不惜一切代價(jià)逆流而上的馬哈魚(yú)，兩個(gè)迷失的少年受此觸動(dòng)，重新回到了正常的生活軌道。
掩卷而思，我為“逆行”的馬哈魚(yú)感到震撼。馬哈魚(yú)為了能完成逆行產(chǎn)卵的'使命，忍饑挨餓只為最大限度的減輕體重，減少阻力！我為我沒(méi)有馬哈魚(yú)頑強(qiáng)的毅力而感到羞愧。我腦子里經(jīng)常有很多想法，但總是因?yàn)橐恍┬±щy而感到沮喪和放棄。
夢(mèng)想美好，但只會(huì)讓付出汗水的人收獲。
《逆行的魚(yú)》這個(gè)故事教會(huì)我：努力、付出，便會(huì)有希望。
《逆行的魚(yú)》讀后感 7
當(dāng)我第一次打開(kāi)《逆行的魚(yú)》這本書(shū)的時(shí)候，我被第一個(gè)故事迷住了，記得第一個(gè)故事的名字叫做《狗標(biāo)本》，當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我看到了第一個(gè)小節(jié)的名稱時(shí)，我呆住了!心想：天那!這作者是怎么把寫(xiě)關(guān)于班級(jí)、校園的是扯淡到“狗”上的。
在當(dāng)我讀第六個(gè)自然段的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)主人公是一個(gè)明事理的人，也的確，犯了錯(cuò)，有什么好哭的?哭又能有什么用，最多也只是一種發(fā)泄情緒，告訴別人，我很傷心而已。
不過(guò)在文中，女生沙子給我的第一印象很不好，可以說(shuō)拍馬屁，原本的真理，他們就連老師也不理解它的真諦。尤其是家訪時(shí)的`那些話，一聽(tīng)就讓我很憤怒，我要是主人公，我就會(huì)說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，我有什么不對(duì)的地方!”
當(dāng)我讀到最后，是我在本文中最喜歡的一個(gè)片段，可以說(shuō)是一個(gè)扮豬吃老虎的結(jié)尾。
《逆行的魚(yú)》讀后感 8
學(xué)校給我們推薦了一本書(shū)，叫《逆行的魚(yú)》，我心中頓時(shí)冒出幾個(gè)問(wèn)題：魚(yú)為什么會(huì)逆行呢？魚(yú)不都是順流而下的嗎？帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我去買(mǎi)了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是常新港。常新港是一位生活于白山黑水間的著名兒童文學(xué)作家。他出版的《逆行的魚(yú)》、《麻雀不唱》、《傷花落地》等六十余部作品都獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
《逆行的魚(yú)》這本書(shū)其實(shí)是一個(gè)故事集，講的都是一些小孩子的故事。如：《在擁擠的人群中》講的是一個(gè)這樣的故事，女生陳悅的.學(xué)校要舉辦一次大掃除，家長(zhǎng)們都要來(lái)，來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)紅旗。陳悅的父親來(lái)了，看見(jiàn)班里同學(xué)的家長(zhǎng)都是當(dāng)大官的。在分配任務(wù)時(shí)候，班長(zhǎng)的父親王經(jīng)理給了陳悅爸爸一個(gè)危險(xiǎn)的任務(wù)，擦吊燈。當(dāng)陳悅爸爸站在高高的椅子上時(shí)，王經(jīng)理并沒(méi)有扶著椅子，而是打電話去了，結(jié)果，陳悅爸爸重重地摔了下來(lái)。陳悅問(wèn)王經(jīng)理為什么沒(méi)有扶著椅子，可王經(jīng)理說(shuō)他一直扶著椅子，陳悅非常氣憤，只好自己把爸爸送去了醫(yī)院。
第二天，陳悅發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有得到紅旗，班長(zhǎng)說(shuō)你爸爸才來(lái)了個(gè)十幾分鐘也叫做勞動(dòng)？陳悅哭了，很傷心地哭了。
其他故事也都是差不多，都是講一些小孩子受到別人的排斥，沒(méi)有得到公正的對(duì)待。我覺(jué)得他們很可憐，他們?cè)谀婢持行凶�，作者把他們比喻成了魚(yú)。我終于明白了題目的含義。我覺(jué)得作者寫(xiě)得很好，文筆很好，故事情節(jié)引人入勝，建議大家也去看看吧。
《逆行的魚(yú)》讀后感 9
今天讀了一本書(shū)叫做《逆行的魚(yú)》。這本書(shū)以動(dòng)物作為主角創(chuàng)造了小灰利、老牛尤特茲、跛羊等等格奇怪的動(dòng)物形象。其中有一個(gè)故事我特別喜歡，就是《標(biāo)本》，標(biāo)本講的是一個(gè)小孩在校園里發(fā)生的事情，到最后小男孩收到了一份禮物標(biāo)本，不過(guò)我覺(jué)得這跟標(biāo)本沒(méi)有什么關(guān)系。還有外表惡心的蟑螂，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就算被人踩到只剩下半個(gè)身體，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次動(dòng)一動(dòng)胡須，不肯就這樣死了。
書(shū)中《瘋狂》這個(gè)故事里講的是毛毛蟲(chóng)為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭(zhēng)著搶食物，《苦難的雞》講的`是一只頭雞，不和母雞搶食物，而且非常堅(jiān)強(qiáng)地從嚴(yán)寒中活了下來(lái)，《黑的尤特茲》講的是老黑牛對(duì)主人的誠(chéng)心誠(chéng)意，更是讓我流淚。我把這些動(dòng)物的格結(jié)合起來(lái)，正是做人的標(biāo)準(zhǔn)誠(chéng)實(shí)守信，謙讓堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)心誠(chéng)意。我覺(jué)得這些我們?nèi)艘矐?yīng)該做到。
《逆行的魚(yú)》讀后感 10
《逆行的魚(yú)》這本書(shū)由常新港所著，以細(xì)膩的筆觸描繪了動(dòng)物世界的壯麗與哀愁，尤其是大馬哈魚(yú)為了產(chǎn)仔，不惜逆流而上的故事，讓我深受觸動(dòng)。
大馬哈魚(yú)的故事不僅僅是一種自然奇觀，更是一種對(duì)生命勇氣和堅(jiān)持的頌歌。它們?cè)诋a(chǎn)卵的過(guò)程中，不吃不喝，面對(duì)湍急的河流和無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，卻依然勇往直前。這種精神，讓我想起了生活中無(wú)數(shù)次面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的自己。每當(dāng)我感到疲憊和迷茫時(shí)，大馬哈魚(yú)的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，提醒我堅(jiān)持下去，不要放棄。
書(shū)中的另一個(gè)故事“狗標(biāo)本”也讓我印象深刻。這個(gè)故事通過(guò)主人公與柳老師的沖突，以及后來(lái)偶遇的“真的你”店老板贈(zèng)送的狗標(biāo)本，傳達(dá)了一個(gè)深刻的`道理：在困難面前，我們不能輕易流淚，更不能以哭泣的方式逃避問(wèn)題。只有堅(jiān)持面對(duì)，努力解決，才能真正成長(zhǎng)。這個(gè)故事讓我想起了自己曾經(jīng)面對(duì)挫折時(shí)的經(jīng)歷，那些曾經(jīng)的堅(jiān)持和努力，最終都成為了我前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富。
《逆行的魚(yú)》不僅僅是一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，更是一本關(guān)于生命、勇氣和堅(jiān)持的教科書(shū)。它讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)生命，學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)像大馬哈魚(yú)一樣，勇往直前，不斷追尋自己的夢(mèng)想。
《逆行的魚(yú)》讀后感 11
《逆行的魚(yú)》以獨(dú)特的視角和深邃的寓意，讓我對(duì)生命有了更深的理解和感悟。書(shū)中不僅有大馬哈魚(yú)逆流而上的壯麗景象，還有更多關(guān)于動(dòng)物情感和命運(yùn)的故事，讓我感受到了生命的多樣性和復(fù)雜性。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛置身于一個(gè)充滿生機(jī)的動(dòng)物世界。每一個(gè)故事都像是一面鏡子，映照出人性的光輝與陰暗。比如“貓和我”這個(gè)故事，一只忠誠(chéng)的貓卻因?yàn)橹魅说臎_動(dòng)而慘死，這讓我深感痛惜。這個(gè)故事不僅揭示了動(dòng)物的忠誠(chéng)和無(wú)辜，也暗示了人性的復(fù)雜和殘酷。它提醒我們，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，要冷靜思考，不要輕易做出傷害他人的決定。
而“灰利在前我在后”則講述了一個(gè)關(guān)于狗和主人的感人故事。灰利雖然遭遇了不公平的命運(yùn)，但它依然對(duì)主人保持忠誠(chéng)和熱愛(ài)。這種精神讓我感動(dòng)不已，也讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)生命。
通過(guò)這些故事，我深刻認(rèn)識(shí)到，生命是平等的，無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，都應(yīng)該得到尊重和關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)生命，感受它們的喜怒哀樂(lè)，與它們共同分享這個(gè)世界的'美好與哀愁。
《逆行的魚(yú)》不僅讓我領(lǐng)略了動(dòng)物世界的壯麗與哀愁，更讓我對(duì)生命有了更深的思考和感悟。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜每一個(gè)生命，努力為這個(gè)世界帶來(lái)更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
《逆行的魚(yú)》讀后感 12
《逆行的魚(yú)》這本書(shū)由常新港所著，通過(guò)一系列關(guān)于動(dòng)物的故事，向我們展示了生命的堅(jiān)韌與不屈。讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，特別是書(shū)中的大馬哈魚(yú)逆流而上的'故事，更是讓我感慨萬(wàn)千。
大馬哈魚(yú)為了回到自己出生的地方產(chǎn)卵，不惜逆水而上，游過(guò)重重難關(guān)，最終完成了自己的使命。這個(gè)過(guò)程充滿了艱辛與危險(xiǎn)，但它們從未放棄。這種精神讓我深感敬佩，也讓我意識(shí)到，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們也需要像大馬哈魚(yú)一樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。
此外，書(shū)中還通過(guò)其他動(dòng)物的故事，如“狗標(biāo)本”和“貓和我”等，向我們展示了動(dòng)物的忠誠(chéng)與情感。這些故事讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)生命，也讓我明白了動(dòng)物與人類(lèi)之間的緊密聯(lián)系。我們應(yīng)該像對(duì)待自己一樣對(duì)待動(dòng)物，給予它們關(guān)愛(ài)與尊重。
《逆行的魚(yú)》不僅是一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，更是一本關(guān)于生命、勇氣與堅(jiān)持的書(shū)。它讓我深刻體會(huì)到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，也讓我明白了在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該保持的信念與態(tài)度。我相信，這本書(shū)將會(huì)一直陪伴著我，成為我人生道路上的一盞明燈。
《逆行的魚(yú)》讀后感 13
《逆行的魚(yú)》這本書(shū)給我留下了深刻的印象，它不僅是一部關(guān)于動(dòng)物的故事集，更是一部充滿哲理與啟示的佳作。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我感受到了生命的偉大與不屈，也明白了在面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)時(shí)應(yīng)該持有的態(tài)度。
書(shū)中的大馬哈魚(yú)逆流而上的故事，讓我深感震撼。它們?yōu)榱嘶氐焦枢l(xiāng)產(chǎn)卵，不惜付出生命的代價(jià)。這種精神讓我深感敬佩，也讓我意識(shí)到，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要付出努力與堅(jiān)持，甚至需要面對(duì)失敗與挫折。但是，只要我們心中有信念，腳下有力量，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
除了大馬哈魚(yú)的故事外，書(shū)中還通過(guò)其他動(dòng)物的故事向我們展示了生命的多樣性與復(fù)雜性。例如，“狗標(biāo)本”中的狗雖然被制成了標(biāo)本，但它依然保持著對(duì)主人的忠誠(chéng)與懷念；“貓和我”中的貓則為了主人而付出了生命的代價(jià)，這種忠誠(chéng)與犧牲讓我深感感動(dòng)。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了生命的.價(jià)值與意義。每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都值得我們?nèi)プ鹬嘏c珍惜。同時(shí)，我也明白了在面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)時(shí)應(yīng)該持有的態(tài)度：既要勇于追求夢(mèng)想，又要腳踏實(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
總之，《逆行的魚(yú)》是一本值得一讀再讀的好書(shū)。它讓我感受到了生命的偉大與不屈，也讓我明白了在面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)時(shí)應(yīng)該持有的態(tài)度。我相信，這本書(shū)將會(huì)一直陪伴著我，成為我人生道路上的一盞明燈。
《逆行的魚(yú)》讀后感 14
《逆行的魚(yú)》這本書(shū)通過(guò)一系列關(guān)于動(dòng)物的故事，向我們展示了生命的堅(jiān)韌與不屈。其中最讓我感動(dòng)的是大馬哈魚(yú)的故事。大馬哈魚(yú)為了回到自己出生的地方產(chǎn)卵，不惜逆流而上，面對(duì)重重困難，甚至犧牲自己的生命。這種精神讓我深感震撼。
書(shū)中的大馬哈魚(yú)，從江河淡水中出生，卻在大西洋里長(zhǎng)大。在海里生活四年后，它們毅然決然地逆水回到自己的故鄉(xiāng)，完成繁衍后代的使命。產(chǎn)完卵后，它們的生命便走到了盡頭。這種為了繁衍后代而不惜一切代價(jià)的精神，讓我看到了生命的`偉大與無(wú)私。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不斷思考：我們?nèi)祟?lèi)是否也能像大馬哈魚(yú)一樣，為了心中的信念和目標(biāo)，勇往直前，不畏艱難？大馬哈魚(yú)的故事告訴我，只有堅(jiān)持和勇氣，才能讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
此外，書(shū)中還通過(guò)其他動(dòng)物的故事，如“狗標(biāo)本”、“貓和我”等，向我們展示了動(dòng)物們的忠誠(chéng)、勇敢和無(wú)奈。這些故事讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物也是有情感的，它們也會(huì)愛(ài)、會(huì)恨、會(huì)感動(dòng)。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)它們，而不是隨意傷害。
總的來(lái)說(shuō)，《逆行的魚(yú)》這本書(shū)讓我感受到了生命的堅(jiān)韌與不屈，也讓我更加珍惜和愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命。我相信，只要我們像大馬哈魚(yú)一樣，勇往直前，不畏艱難，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
《逆行的魚(yú)》讀后感 15
《逆行的魚(yú)》是一本充滿哲理和感動(dòng)的書(shū)籍，它通過(guò)動(dòng)物的故事，向我們傳達(dá)了關(guān)于勇氣、堅(jiān)持和生命意義的深刻思考。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被大馬哈魚(yú)的故事深深打動(dòng)。大馬哈魚(yú)為了回到故鄉(xiāng)產(chǎn)卵，不惜逆流而上，面對(duì)重重困難，甚至犧牲自己的生命。這種精神讓我看到了生命的偉大與不屈。大馬哈魚(yú)的故事讓我意識(shí)到，無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，勇往直前。
除了大馬哈魚(yú)的故事外，書(shū)中還有許多其他令人感動(dòng)的動(dòng)物故事。比如“狗標(biāo)本”中的那只狗，它雖然被制成了標(biāo)本，但它的忠誠(chéng)和勇敢卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。還有“貓和我”中的那只貓，它為了主人辛勤工作，最終卻因?yàn)橹魅说恼`解而慘死。這些故事讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物也是有情感的，它們也會(huì)為了自己的信念和目標(biāo)而努力奮斗。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。大馬哈魚(yú)為了繁衍后代而犧牲自己，讓我看到了生命的偉大與無(wú)私；而那些在逆境中堅(jiān)持不懈的動(dòng)物們，則讓我看到了生命的堅(jiān)韌與不屈。這些故事讓我更加珍惜自己的生命，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。
總的'來(lái)說(shuō)，《逆行的魚(yú)》這本書(shū)是一本值得一讀再讀的書(shū)籍。它通過(guò)動(dòng)物的故事向我們傳達(dá)了關(guān)于勇氣、堅(jiān)持和生命意義的深刻思考。我相信，只要我們像書(shū)中的動(dòng)物們一樣，勇往直前，不畏艱難，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
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