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《教師職業(yè)道德》讀書筆記

時(shí)間:2022-08-23 09:21:55 讀后感 我要投稿
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《教師職業(yè)道德》讀書筆記

  《教師職業(yè)道德》讀書筆記
  
  教師肩負(fù)的是雙重任務(wù),教書、育人。教育工作在教學(xué)工作中的作用也是不可忽視的,因?yàn)樗且环N育人的工作,而育人質(zhì)量的高低,決定于教師。在學(xué)校里,教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平,對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)和影響,有著十分重大的意義。
  
  《教師職業(yè)道德》一書緊密結(jié)合教師職業(yè)的特點(diǎn),對(duì)師德問題展開了充分的討論。書中說,孔子愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生真誠無私,傳授知識(shí)毫無保留;荀子愛學(xué)生,留下“青出于藍(lán)而勝與藍(lán)”的名言,鼓勵(lì)學(xué)生超過自己的老師;魯迅先生愛學(xué)生,發(fā)出了“救救孩子”的吶喊,要把少年兒童從封建禮教的桎梏中解放出來,培養(yǎng)他們?yōu)楦锩摹靶潞蟠;陶行知先生愛學(xué)生,在艱難之中創(chuàng)辦育才學(xué)校,讓窮人的孩子有受教育的機(jī)會(huì),“愛生”并不容易。
  
  在我們的日常教學(xué)、教育工作中,會(huì)時(shí)常碰到學(xué)生犯了個(gè)小錯(cuò)誤,需要老師去正確引導(dǎo)、耐心的指正。有時(shí),教師一個(gè)粗暴的動(dòng)作,甚至一個(gè)責(zé)備的眼神,盡管不是刻意的,卻能在師生之間隔起一道心靈的屏障,使學(xué)生關(guān)閉他們的心門,這對(duì)老師來說實(shí)在是一種失敗的教育。我們中華民族優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)有幾千年的積淀,博大精深,燦爛輝煌,那么,在工作中,我們又該如何正確關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生呢?
  
  首先,尊重學(xué)生的人格。關(guān)愛學(xué)生,首行要尊重學(xué)生的獨(dú)立人格。哲學(xué)家愛默生說過:教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生。任何一個(gè)教師要尊重學(xué)生的人格,才能從本質(zhì)上熱愛學(xué)生,教育教學(xué)和管理工作才能取得成功。教師要在學(xué)生心目中樹立示范地位,就是要尊重學(xué)生的人格,善待每一位學(xué)生,使師生關(guān)系平等,激發(fā)學(xué)生的自我肯定意識(shí)。(www.htc668.com)多一點(diǎn)笑容,多一點(diǎn)關(guān)愛,讓他們健康、快樂地成長(zhǎng),民主、平等的師生關(guān)系,既能發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用、教育作用,又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,只有師生關(guān)系的融洽,才能使學(xué)生感受到老師的愛,班級(jí)氣氛就會(huì)融洽,工作才能取得良好的效果。
  
  其次,講究批評(píng)的藝術(shù) 。批評(píng)也是一種關(guān)心、愛護(hù)的表現(xiàn)。我們教師經(jīng)常要面對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生,如果一味地劈頭蓋臉地對(duì)他們進(jìn)行指責(zé),未必能收到好的效果,批評(píng)學(xué)生,要注意一事一批,學(xué)生犯了錯(cuò),要針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),不要輕易地將學(xué)生以往的錯(cuò)誤聯(lián)系起來。批評(píng)學(xué)生,要對(duì)事不對(duì)人,無論是優(yōu)秀的學(xué)生,還是經(jīng)常出錯(cuò)的學(xué)生,我們都要一視同仁,批評(píng)學(xué)生,評(píng)語要準(zhǔn)確,恰如其分。準(zhǔn)確、真誠的評(píng)語,會(huì)使學(xué)生心悅誠服、欣然接受。蘇霍姆林斯基說過:只有學(xué)生把教育看成是自己的需要且樂于接受時(shí),才能取得最佳教育效果。
  
  第三,讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功。 在教學(xué)過程中我會(huì)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),使每個(gè)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。如在按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)后,我會(huì)給他們敲一個(gè)我的圖章,學(xué)生很開心,這樣,越來越多的學(xué)生都想得到老師的章,對(duì)他們來說,不單單是一個(gè)章,而是一種榮譽(yù)的象征。同時(shí)要讓學(xué)生體驗(yàn)成功。
  
  讀了《教師職業(yè)道德》這本書,我覺得它給我指明了今后學(xué)習(xí)和工作的方向,使我更有信心迎接各種工作上的困難,我將一如既往的遵循教育、教學(xué)規(guī)律,更大膽的在教學(xué)的道路上探索,前進(jìn),為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力。
  
  作為教師,誰如果想成為一名出色的教育者,就要把教師道德理論化為思想方法,同時(shí)要身體力行,化為自己有血有肉的道德人格

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