- 觀摩德育實踐課心得體會 推薦度:
- 相關(guān)推薦
觀摩德育實踐課心得體會
觀摩德育實踐課心得體會這是自己第一次觀摩德育實踐課,以身臨其境的方式,加深了自己對于德育實踐課的理解。高老師的實踐課環(huán)環(huán)相扣,適應(yīng)了這個年齡階段學(xué)生的認知水平,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情,從課堂的反應(yīng)來看,基本上是讓全體學(xué)生都參與到了課堂的討論甚至是爭論中。
活動中給我印象最深的是學(xué)生們的表達能力,作為四年級的孩子,他們已經(jīng)能清楚的表達自己的喜怒哀樂,他們會以最直接的言語表達自己的內(nèi)心感受,他們以最真實的語言表達自己的情感。他們沒有成年人的虛偽,他們可以直言“我和他有仇”,不愿意而且是堅決不愿意和解。這就是孩子的世界,他們的心單純到你忍心去傷害他們,想給他們以心靈的呵護!
他們有著他們自己對人和事的感知,不要試圖以為他們是空著腦袋走進課堂的,他們比我們想象的單純,但以此同時,他們也比我們想象的“聰明”,他們有著自己獲取信息的方式和感知。課堂上有一位女生說了這樣一句話“真正的朋友會說你都喝了多少了!泵總人知道這句話,聽過這句話或許很簡單,但是能靈活的運用的“關(guān)于朋友的定義”上卻是一種智慧,所以說孩子不是空著腦袋走進我們的課堂,哪怕他僅僅是一個小學(xué)生!
備課堂,備學(xué)生,老師只有自己有源頭活水,才能給學(xué)生一碗水!具有生成性的課堂構(gòu)建并不容易,它不是老師的孤掌難鳴,它是依托學(xué)生的“生命化課堂”,尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,不是說說,不是傳說,是要落實!
【觀摩德育實踐課心得體會】相關(guān)文章:
觀摩德育實踐課心得體會05-11
英語觀摩課觀摩心得體會12-22
線上觀摩課觀摩心得體會01-10
優(yōu)質(zhì)觀摩課觀摩心得體會(精選27篇)04-04
英語觀摩課觀摩心得體會15篇12-31
觀摩課心得體會12-26
課例觀摩心得體會12-02
數(shù)學(xué)觀摩課心得體會11-30
語文觀摩課心得體會03-18