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感恩的心讀后感
篇一:感恩的心讀后感今天,我們班開了主題班會(huì)(感恩的心),我受益匪淺。
上午,我們同學(xué)一個(gè)個(gè)都把笑容擺上了臉,就連續(xù)多不是很愛笑的同學(xué)也笑了起來,為了準(zhǔn)備我們這次班會(huì),我們班準(zhǔn)備了很多,其中就包括排練節(jié)目:感恩的心,已經(jīng)排了不是一次兩次了,不過今天,我們的勞動(dòng)成果即將換來收獲,我們要讓家長們看看我們的風(fēng)采。時(shí)間過得很快,上午的第四節(jié)課,也就是班會(huì)時(shí)間,家長們都出現(xiàn)在了班門口,我們這時(shí)都很緊張,因?yàn)轳R上就要為自己的家長表演節(jié)目了,不過這種心情到了開始上課就全部煙消云散了,主持人精彩的演說都讓我們緊張的心里瞬間松弛了下去,班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀看同學(xué)們第一天來學(xué)校時(shí)老師拍的照片,我們看的很認(rèn)真,家長們也一樣,雖然那照片不一定都是俊美的,但人們都還是看得很認(rèn)真。接下來的環(huán)節(jié)就是做小游戲的環(huán)節(jié)了,各個(gè)小組都要選舉出一名隊(duì)員,規(guī)則就是:看誰能夠與自己的家長配合默契,結(jié)果看來我跟爸爸配合最默契,我知道他所有的愛好,很多同學(xué)都非常驚訝的看著我,我很自豪,但原來我卻以為這個(gè)根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是看視頻了,我們看了很多同學(xué)與家長的感言,我聽了他們父母感人的講話后特別感動(dòng),其中,有一個(gè)同學(xué)是從外地來的,他的父母都不在身邊,但她卻很自覺的完成各項(xiàng)功課,學(xué)習(xí)成績也很好,他就是很孝順的人,而我,父母都在身邊,但我卻經(jīng)常想方設(shè)法的不自覺,雖然英語和語文成績還不錯(cuò),但數(shù)學(xué)不好,我應(yīng)該像這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺地精神,我平常總說要孝順,但卻沒有在實(shí)際上做到,而她沒有在言語上多做修飾,但他做出了行動(dòng),我覺得,這就是孝順,在這個(gè)方面,我還要向他學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上。
等著三個(gè)節(jié)目都完了,我們就做了感恩的心表演,也很成功,同學(xué)們都為家長們獻(xiàn)上了花朵,因?yàn)槲沂潜硌莸,所以我沒法向同學(xué)們一樣去獻(xiàn)花朵,但我相信,只要以后我夠自覺,夠孝順,我就一定能在學(xué)習(xí)、生活上給家長、長輩們獻(xiàn)上一朵真正璀璨的自覺之花,為了這朵花,我們還要多多努力,爭取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),這次班會(huì)雖然結(jié)束了,但我們要牢記它所向我們表的的意義,正是他,讓我想明白了孝順的意義,這次班會(huì),真是個(gè)有意義的活動(dòng),他讓我受益匪淺。
篇二:感恩的心讀后感
有一天,下著大雨。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽:她睜著雙眼,永遠(yuǎn)離開了她。
于是,哭聲伴隨著雨聲,淚水混合著雨水,悲痛書寫著堅(jiān)強(qiáng)。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍,《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼:
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”
久久凝視這一段無聲的文字,真誠的感動(dòng)久久觸動(dòng)的心靈。這是一個(gè)失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑,它同樣會(huì)深深觸動(dòng)每一位讀者的心。
你聽見了嗎?這是心與心的溝通,這是心與心的感動(dòng)。一個(gè)失語的女孩,用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個(gè)沒有雙親的孤兒,用悲痛與堅(jiān)強(qiáng),讓自己勇敢地活下去!細(xì)細(xì)的雨絲,似乎也被小女孩兒深深打動(dòng),變得舒緩了的雨線又添了柔情。
你看見了嗎?雨夜中那個(gè)瘦弱的背影,那一對身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了,幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手,不停地?fù)]舞,那是一個(gè)決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅(jiān)強(qiáng)。
你感受到了嗎?那失去親人讓人剜心的痛楚,那走出厄運(yùn)令人仰止的堅(jiān)強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄,敢言自強(qiáng)。命運(yùn),是這樣的不公平,而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。感謝有你,感謝命運(yùn),要在感謝厄運(yùn)中活出一個(gè)大寫的自己!
我聽見了,這無聲的真情,一個(gè)了不起的孩子讓媽媽放心地走。
我看見了,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影,鼓勵(lì)我超越苦難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我感受到了,我感受到了那顆感恩的心。感恩一切,不管是痛苦還是厄運(yùn),不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對。痛苦和厄運(yùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?br />
“……我來自偶然,像一粒塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦……”
《感恩的心》,無聲勝有聲。我原先不確信:為什么這首歌、這個(gè)故事能如此深深地打動(dòng)我。我現(xiàn)在漸漸明白:那是一個(gè)懂得感恩的孩子,在苦難中走向堅(jiān)強(qiáng)的頌歌。
篇三:感恩的心讀后感
這周在老師的要求下,我們要寫一篇關(guān)于《感恩的心》的讀后感,原以為是一篇文章,哪知上網(wǎng)一查竟發(fā)現(xiàn)這是一首很好聽的歌。仔細(xì)聽了幾遍,只是覺得好聽而已,可是再一搜索,看了這首歌的由來故事,卻讓我真的好難過!回過頭來再聽這首歌,心中已有了深深的感動(dòng)。我現(xiàn)在明白了,不論我們的年齡大小,都要有一顆感恩的心,感謝生活中的一切。
我要感謝父母。他們雖然不是高官、不是富翁,但我為出生在一個(gè)平凡而幸福的家庭而驕傲。是他們給了我生命,哺育我長大。是他們給了我一副健康的身體。是他們給了我一顆美好的心靈。是他們教會(huì)我走路說話、學(xué)習(xí)生活以及怎么和同學(xué)相處。
我要感謝老師,是他們教會(huì)了我讀書識(shí)字,使我喜歡上讀書,并培養(yǎng)了我這一愛好。伴隨著成長,通過不斷的讀書學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),知道了很多故事,懂得了很多道理,最主要的是讓我更加懂得了什么是感恩,怎么感恩。
我要感謝我們的祖國。因?yàn)橛辛俗鎳赣H的強(qiáng)大,我們才遠(yuǎn)離饑餓,遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,看到電視上那些小朋友被炮火追得無家可歸,而我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字,(www.htc668.com)在溫暖舒適的房間里吃飯睡覺,我感到無比的幸福。
我要感謝我的同學(xué)、朋友,他們給了我笑聲,給了我友誼,也給了我?guī)椭N夜φn落下了,是他們幫助補(bǔ);下雨天是他們把雨傘讓給我;我不開心時(shí),總有好朋友在我身邊逗我開心,還為我保守心里的小秘密。
我要感謝我的哥哥姐姐,每年暑假我回去時(shí),他們總把好吃的東西留給我,還經(jīng)常給我打電話,關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,給我講他們那里好玩的故事,我回來時(shí)還總送我很多玩具。
我要感謝我的叔叔阿姨、爺爺奶奶,他們總給我很多關(guān)心,常常表揚(yáng)和鼓勵(lì)我,讓我做個(gè)聽話的好孩子……
其實(shí)我要感謝的人太多了,我要感謝每一個(gè)關(guān)心照顧我的人,每一個(gè)給我?guī)椭娜耍乙梦业膶?shí)際行動(dòng)去感謝他們每一個(gè)人,那就是我要好好學(xué)習(xí),長大了做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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