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和名師相伴,快樂無限
和名師相伴,快樂無限作者/王佃波
和李京老師認識近十年,這十年來我們一直保持著密切的聯(lián)系,有人曾說過這樣的一句話:"一生中遇到朋友會很多,但是遇到一位摯友的確很難。"從李老師身上,我看到了為師者扎實務(wù)實的敬業(yè)精神,更領(lǐng)悟到了為師者的高尚品質(zhì)。
一個學(xué)生在一生中遇到一位好的語文老師很難,我想凡是被李老師教過的孩子都是幸運兒,而我又是一位非常幸運的老師,有幸認識并與李老師親密接觸、交流。
記得第一次聽李老師的課是《松鼠》,當(dāng)時李老師穿著馬夾,里面是一件白色的打底衫,盡管是一篇說明文,但是李老師在臺上講得有滋有味,有聲有色,雖然已經(jīng)過去多年了,但是李老師制作的課件《松鼠的窩》還是記憶猶新,這堂課摒棄了說明文的乏燥無味,帶給了同學(xué)們無窮的樂趣,也給其余的語文老師上了一堂生動有趣的說明文示范課,當(dāng)時我就想:這位老師太厲害了,(www.htc668.com)什么時候我也能像她一樣,對李老師充滿了無限的崇拜之情。
幸運的是2003年,李老師從北尺河初中調(diào)到了辛興初中,我們有幸分到了一個級部,并一塊從事畢業(yè)班教學(xué),當(dāng)時真的欣喜若狂,那種高興勁簡直無法用語言表達,我們在一塊共事了三年,在這三年里,在李老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,我的教學(xué)水平以及對語文教材的把握,對語文教學(xué)領(lǐng)域所涉及的知識的內(nèi)涵都有了一個質(zhì)的飛躍。在這三年里,我聽了李老師許多課,每一節(jié)課都有不同的收獲。像李老師執(zhí)教的《斑羚飛度》,我學(xué)會以點帶面的教學(xué)法,像《作文構(gòu)思》,我學(xué)會了從閱讀中選擇寫作的素材,像《文言文翻譯的方法》,我學(xué)會了六步翻譯課外文言文的方法……從李老師的身上我最大的收獲學(xué)會對所學(xué)文體的一些總結(jié)與整合,像記敘文、說明文、議論文、散文、詩歌等,以前我都是比較零散的教學(xué),自從和李老師接觸之后我一下子恍然大悟,明白了很多,真的很感激,感謝李老師,在與李老師接觸的這三年里,李老師都毫不保留地把這些知識傳授給我,那時的三年,與名師相伴的日子,自己的確很幸福,從李老師身上我體會到了幸福教育的含義。
記得有一次上晚自習(xí),那時我們辛興初中畢業(yè)班就三個。李老師教一班,我教二班,我們上晚自習(xí)都是統(tǒng)一的,上語文,三個班就都上語文,李老師在給學(xué)生講怎樣進行作文的選材,當(dāng)時我就在教室外聽,李老師講可以從自然、生活(學(xué)校、社會、家庭)閱讀中選材,當(dāng)時我就眼前一亮,原來作文可以從閱讀中選材,現(xiàn)在回想起當(dāng)時的情景,覺得很美,很懷念那時在一起的日子,可惜好景不長,2005年李老師調(diào)入城里,不過幸運的是由于學(xué)校合并,李老師調(diào)入繁華中學(xué)初中部,而這個學(xué)校和我們辛興正好是共同體,因此又給我們提供了交流合作切磋的機會。
李老師不僅在教學(xué)中幫助了我,而且從他的為人處世中,我也學(xué)到了很多,每年的"開學(xué)第一課",李老師都要發(fā)短信告訴我哪一天演,哪一個臺播出,別忘了讓孩子看,因為我一直是一個大大咧咧的人,每次看到李老師的短信,真的感到很溫暖,從李老師身上我真正體會到了做老師的幸福。
如果說這幾年我在教學(xué)中有所進步,我想離不開李老師對我的幫助,在這里,我想真誠地向您說一聲"謝謝",并真心地祝福您身體健康,工作順利,永遠的開心快樂。
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