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摘星星教學(xué)反思

時間:2022-08-25 22:47:21 教學(xué)反思 我要投稿
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摘星星教學(xué)反思

  摘星星教學(xué)反思(一)
  
  健康活動《摘星星》這節(jié)教學(xué)活動主要讓幼兒體驗雙腳縱跳的快樂。培養(yǎng)幼兒喜愛星星的情感。
  
  在活動設(shè)計上基本按照教材的基本教學(xué)流程設(shè)計,本節(jié)課通過談話引導(dǎo)幼兒說出月亮和星星是好朋友,引出活動主題,教師引導(dǎo)幼兒自己想辦法去摘掛在繩子上的星星,給他們一個自己想辦法的機會,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。這一環(huán)節(jié)的目標(biāo)只要幼兒愿意以身體動作表達對星星的喜愛之情就可以了。
  
  活動反思:本節(jié)課前面還算順利,由于后面一個環(huán)節(jié)和小星星一起跳舞,我覺得要事先教幼兒幾個動作,不然有些幼兒不會跟小星星跳,以后要謹(jǐn)慎,做好事先的準(zhǔn)備。
  
  摘星星教學(xué)反思(二)
  
  寧靜的夜晚,閃爍的星星,媽媽的期望構(gòu)成一幅美麗的畫卷!墩切恰芬徽n語言生動,貼近孩子的生活,深受孩子們的喜愛。
  
  本課的人物對話較多,教學(xué)本課時,我讓學(xué)生采取多種方式閱讀,如自由讀。(www.htc668.com)分角色讀,大聲讀。小聲讀……在閱讀中要讓學(xué)生充分朗讀文中的對話,并讀懂對話的內(nèi)容,體會"比賽摘星星"的情趣,并在朗讀對話時讓學(xué)生展開討論,如:未未能摘到星星嗎?為什么?媽媽期待的那一天是什么時候?讓學(xué)生在討論交流中培養(yǎng)合作意識和交際能力。
  
  未未長大后要給媽媽摘一顆最大最亮的星星。他能摘到嗎?這個問題 學(xué)生討論非常熱烈,回答的理由各種各樣,不管學(xué)生怎樣回答,我都給予肯定,從學(xué)生的回答可以看出本課的朗讀教學(xué)比較成功。

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