大森林里的小木屋讀后感
大森林里的小木屋讀后感(一)本周,我讀了《大森林里的小木屋》,是美國的羅蘭。英格斯。懷特-----美國的一位拓荒者家庭的女兒,根據(jù)自己早年的經(jīng)歷寫成的。
主要內(nèi)容:羅蘭和爸,媽,姐姐瑪麗,妹妹琳琳一起生活在威斯康興州佩平鎮(zhèn)附近大森林里的一幢小木屋里。一年四季,大自然景象變化無窮,她們的家庭生活溫馨而甜蜜,爸打獵,種地,媽料理家務(wù),照料孩子,爸閑下來就給孩子們講故事,拉琴,唱歌,其樂無窮。
這本小說已經(jīng)成為現(xiàn)代兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。羅蘭天真,好奇,細(xì)膩,活潑,對(duì)事物非常敏感,具有很強(qiáng)的審美能力,隨著年齡的增長,她又體現(xiàn)出勤勞,勇敢,堅(jiān)毅,熱愛自由的品德。
羅蘭的經(jīng)歷是多么的豐富多彩。我覺得羅蘭一家人的生活比現(xiàn)在還美好,我真想穿過時(shí)空隧道,去羅蘭的生活中體驗(yàn)一下。他們可以參加舞會(huì),做奶酪,三明治還有好多好多可以親手做的東西,可如果在現(xiàn)在,爸爸媽媽一定會(huì)說:“這些都是垃圾食品。快去背單詞,寫作業(yè)!绷_蘭一家靠打獵為生,生活困難,但是他們生活的很快樂。他們一家的生活和我現(xiàn)在的生活沒有一點(diǎn)相同之處。我們每天生活在課本,試卷的包圍中,大自然離我們很遠(yuǎn),也體會(huì)不到生活的艱辛。而羅蘭他們生活在美麗的大自然中,他們既與大自然搏斗,又與大自然和諧相處,多么美好啊。
讀了這本書,我深深地被羅蘭一家吸引,仿佛與他們一起度過了一段與眾不同的生活,我喜歡羅蘭他們一家。
《大森林里的小木屋》讀后感(二)
這本書的作者是美國作家勞拉。英格斯。維德爾,以第三人稱新奇獨(dú)特的視角,描寫了勞拉幼年時(shí),在美國威斯康星大森林一座小木屋里,和爸爸、媽媽、姐姐瑪麗,妹妹卡瑞一起艱難生存的故事,那里有熊、鹿等野獸,主要靠爸爸捕食為生?墒,這么艱苦的環(huán)境,在作者筆尖下卻是那么其樂融融,滿是溫馨、愜意的感覺,讓人十分羨慕。
最讓我向往的是勞拉一家做面包、烤餅干。每逢星期六,媽媽總是要給勞拉、瑪麗一人一塊面團(tuán),來做一個(gè)小面包,也可以烤一些小餅干,我想,這真是一件美好的事情。倘若現(xiàn)在,你對(duì)家長說:“我要烤餅干!”如果脾氣好些的也許會(huì)說:“還是快去記單詞吧,別烤了!”(www.htc668.com)脾氣壞點(diǎn)的興許會(huì)立馬暴跳如雷,河?xùn)|獅吼般嚷道:“你個(gè)孩子,鬧騰什么!作業(yè)弄完了嗎?趕緊寫去!”
勞拉、瑪麗生活在無限的自由空間里:爸爸教她們做糖塊,雕刻作品,媽媽教她們做衣服,織手套……
每當(dāng)想起勞拉、瑪麗光腳奔跑時(shí),我就一陣心寒,那滋味,是酸、是甜、是苦、是辣、是咸,我也說不清,這個(gè)五味瓶在我心底不停地翻騰,這滋味,等你讀完了就明白了!
大森林里的小木屋讀后感(三)
假期里我讀了一本書《大森林里的小木屋》,是美國的女作家勞拉懷爾德寫的。
很久很久以前,在一個(gè)大森林里有一個(gè)小木屋,住著羅拉,妹妹小凱利,爸爸媽媽一家。冬天,爸爸一大早就拿著捕捉器出門,他把捕捉器放在草地上,只要?jiǎng)游锏哪_被夾住,爸爸就會(huì)捕捉到一只動(dòng)物。這一天,爸爸就捕到一只熊和一頭豬。冬天,他們家的食物可豐富了,有肉,胡蘿卜,奶酪……下雪的時(shí)候,他們幾個(gè)孩子就爬到樹木上,往下跳,厚厚的雪地上就制造出了大大小小的“小人兒”.星期六的晚上,爸爸就從外面弄了很多冰塊,把冰塊放到盆里,然后把盆放到火爐上給孩子們準(zhǔn)備洗澡水,迎接禮拜天。禮拜天這一天,爸爸規(guī)定,不能再做游戲了,只能聽爸爸媽媽講故事。
我覺得羅拉的爸爸非常善良,他每次打獵,看到非?蓯鄣男(dòng)物,就不會(huì)殺死他們。媽媽對(duì)三個(gè)小寶貝非常好,每天都給小寶貝做紙娃娃玩。他們一家過著快樂的日子。晚上的時(shí)候,一家人圍著爐火,爸爸一邊唱歌一邊拉小提琴,給全家人聽。想著那樣的情景,可真是溫馨啊。
小木屋系列一共有九本,我正在讀第二本,我非常喜歡看,同學(xué)們,你們也來看看這本書吧。
大森林里的小木屋讀后感(四)
《大森林里的小木屋》這本書的故事是100多年前發(fā)生在美國的事情。它的作者羅蘭。英格斯。懷特寫的就是她自己和姐姐度過的童年。這系列書一共有16本。其中《大森林里的小木屋》是第一本。它的主要人物是羅蘭、瑪麗、她們的媽媽卡洛琳和爸爸查爾斯。羅蘭和瑪麗是可愛的小女孩,羅蘭的膽子很大,而瑪麗膽子卻很小。她們的媽媽心靈手巧,她們的爸爸一天忙到晚,還每天晚上給小寶寶們拉小提琴。這本書主要是寫爸爸出去打獵,家里面發(fā)生的事情,還有爸爸打獵的故事。他們在威斯康星大森林里建起了小木屋,小木屋建的很牢固,她們在這個(gè)溫暖的家里快樂地生活。有時(shí)爸爸還帶他們?nèi)セ┣聊兀?br />
他們的生活充滿了快樂,他們與大自然牽著手,與動(dòng)物朋友一起游戲。我也想和他們一樣,做大自然的朋友,做動(dòng)物的朋友。
我認(rèn)為這個(gè)故事很好聽、很動(dòng)人,有時(shí)也很恐怖。“小木屋”系列的這些書,如果讓父母看,他們會(huì)認(rèn)為這本書是用來教育孩子看的;如果讓小朋友來看,就會(huì)覺得這是一本讓他們增長知識(shí)的“百寶箱”;如果讓老人看,就會(huì)覺得這是一本令人感到快樂的書。因?yàn)槔锩嬷v的就是一個(gè)和我們差不多大的小女孩遇到事情是怎樣做的,她們的父母是怎樣教育她的。還可以從里面讀出很多的生活常識(shí)。這本書里面有很多好詞、好句和精彩的片段,很適合小學(xué)生閱讀。
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