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守望一生觀后感1000字
守望一生觀后感1000字（一）今天下午，我們集體看了一部非常有教育意義的電影《守望一生》，看后我的內(nèi)心泛起了層層漣漪，心理很沉重，久久不能平靜。
這個(gè)故事取材于重慶市彭水縣的一名鄉(xiāng)村教師的傳奇經(jīng)歷，看后讓人百感交集，催人淚下。眼睜睜的看著張老師，從青春健壯的帥氣小伙，一轉(zhuǎn)眼就成了到白發(fā)蒼蒼的憔悴老人。然而，他毫無(wú)怨言，對(duì)教育事業(yè)始終忠誠(chéng)摯愛(ài)。為此，他辛酸的故事被人熟知，偉大的人格被人歌唱，卓然的功績(jī)被人傳揚(yáng)。他就是張?jiān)粕嚼蠋�，用青春和生命�?shū)寫(xiě)出了中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展史上華麗的篇章！
在電影中，有一個(gè)偏僻落后的圣泉小山村，張?jiān)粕嚼蠋熓耆缫蝗盏馗旁诖笊缴钐帯Ｔ谝淮畏烹娪爸绣忮肆嗣利惖?香蘭",張?jiān)粕綖閷W(xué)校付出無(wú)私的精神讓香蘭深深的愛(ài)上了這個(gè)男人，并結(jié)為夫妻。后來(lái)，張?jiān)粕降拇髢鹤印獜埡Ｒ驗(yàn)榈昧诵呐K病，再加上張?jiān)粕秸烀τ诠ぷ�，一拖再拖，讓小海的病成為了晚期，不幸夭折。香蘭得知大兒子死亡，悲傷過(guò)度，精神失常并得上了瘋癲病，常常自責(zé)埋怨是愚昧無(wú)知惹的禍。張?jiān)粕街荒苋掏磳⑵拮咏壴诎宓噬戏乐顾齺y跑，因此，他對(duì)家庭的"不關(guān)心",被二兒子——張松誤會(huì)和埋怨，導(dǎo)致父子感情破裂。然而不久，香蘭病死在了家中。面對(duì)重重打擊，張?jiān)铺毂从^，但為了學(xué)生，卻只能默默忍受。多年后，張?jiān)粕浇K于轉(zhuǎn)正，張?jiān)粕浇K于如愿以償。而張松也很爭(zhēng)氣的考上了重點(diǎn)大學(xué)，明白了父親的艱辛，父子之間的鴻溝終于消失。張老師的悲苦歲月這才散去。
當(dāng)張?jiān)粕娇吹狡拮釉诠陋?dú)中已離開(kāi)人世，那悲傷的神情時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。終于知道一個(gè)再堅(jiān)強(qiáng)偉岸的男人遇到接二連三的不幸時(shí)，也會(huì)手足無(wú)措，孤獨(dú)絕望。這時(shí)候，大家都神情專注地盯著大屏幕，眼里泛著淚光，除了電影的聲音，就只有低沉的哭聲。
當(dāng)然，看罷電影后，我也在反思電影背后透露出的悲哀。無(wú)疑，張老師是個(gè)優(yōu)秀的老師，然而卻不是一個(gè)好丈夫，好父親。當(dāng)看到張?jiān)粕脚灿弥蜗闾m病的錢，給學(xué)校買擴(kuò)音器時(shí)，我對(duì)他是又愛(ài)又恨。愛(ài)他心中有學(xué)生，恨他不分輕重緩急，不顧家人死活。我在思索，一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)，是否真的要以犧牲自己的健康，家人的幸福和家庭的和諧作為代價(jià)，才能換取教育的功績(jī)和榮耀呢？像這樣"六親不認(rèn)",只工作不會(huì)生活，不照顧家庭的老師，他快樂(lè)嗎？我想不會(huì)的。身體是革命的本錢，倘若自己沒(méi)有了健康，怎么有能力站講臺(tái)？家庭是幸福的避風(fēng)港，因?yàn)楣ぷ鲗?dǎo)致妻離子散，家庭破碎。"小家"沒(méi)有了，何以建好"大家"?最終，張老師也落得了個(gè)遺憾落寞的下場(chǎng)。我想，他晚年情感上一定會(huì)很孤獨(dú)，(www.htc668.com)自責(zé)和悔恨。然而時(shí)光不再倒流。
我認(rèn)為，在看影片時(shí)，大家要一分為二辯證地看待電影。既要肯定電影的正面價(jià)值，也要學(xué)會(huì)如何處理工作和家庭間的矛盾，做到和諧發(fā)展。還要思考怎樣做到不因貧窮而喪失救助家人，不因工作而阻礙家庭的幸福，快樂(lè)。
是的，在我們身邊這樣的教師比比皆是。我知道自己沒(méi)有張?jiān)粕嚼蠋熌敲闯绺�，但是我�?huì)以他的正能量面為榜樣。盡自己最大努力幫助孩子們多學(xué)知識(shí)，走出大山，用知識(shí)改變命運(yùn)。
守望一生觀后感800字（二）
世界上有多少美好的詞語(yǔ)贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實(shí)，教師是不求回報(bào)的，他們就是偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在他們手中培育，祖國(guó)的棟梁從他們手中輸送；教師又是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
而有一位可敬的鄉(xiāng)村教師卻是大山里一頭倔強(qiáng)的老牛，用他被風(fēng)霜侵蝕的身軀馱起大山里的希望。
這位教師就是《守望一生》里的主人公----張?jiān)粕健?br />
守著山里那巴掌大小的學(xué)校，是他用自己的雙手編織你的教育夢(mèng)想。為了每一個(gè)孩子能學(xué)到知識(shí)，為了每一個(gè)孩子能走出大山，所以他守著大山里的每一個(gè)孩子，貧窮或是富裕，調(diào)皮或者懂事。而他呢，依舊是那頭老牛，用他的汗水的眼淚耕耘著孩子們的夢(mèng)想。
望不穿的大山，流不盡的江水；春去秋來(lái)，花落花開(kāi)。張老師把希望的種子播灑在半畝校園，等到他白發(fā)蒼蒼，能望見(jiàn)滿園蒼翠，這就是他日夜的盼望。也許是山太高，他才渴望望得更遠(yuǎn)，而忘記了身后傷痕累累的家，忽視了那一雙雙渴望的眼神；也許是他太高了，他的家人才望不見(jiàn)他疲憊的面容和堅(jiān)定的目光。
啊！張?jiān)粕嚼蠋熣f(shuō)孩子們是未來(lái)祖國(guó)的棟梁，而他就是孩子們夢(mèng)想的脊梁��！在他失去親生兒子的時(shí)候，他說(shuō)學(xué)生們就是他的子女。是的，一日為師終生為父。張?jiān)粕嚼蠋煵粌H是一名偉大人民教師，他更是一位父親！他別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生；他別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，張?jiān)粕嚼蠋煈阎鴮?duì)黨，對(duì)人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出他人生亮麗的軌跡！
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。
有人說(shuō)：師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人祟敬。但�?dāng)我看完這部電影后我要說(shuō)：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。