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同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感
同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感(一)
今天是3月5日,也是第52個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,所以學(xué)校組織我們觀看了《同上一堂課:雷鋒告訴我》的視頻。奧運(yùn)冠軍楊威走上《同上一堂課·雷鋒告訴我》的講臺,為我們解讀了新時(shí)代的雷鋒精神。
《雷鋒告訴我》首先介紹了雷鋒同志的生平:1940年12月18日雷鋒出生于湖南望城縣一個(gè)貧苦的家庭。很小的時(shí)候,他的父母、哥哥相繼去世,雷鋒成了孤兒。年僅7歲的雷鋒自力更生,艱難地活了下來。
家鄉(xiāng)解放成后,雷鋒擔(dān)任兒童團(tuán)大隊(duì)長。1957年,他又光榮加入中國新民主主義青年團(tuán)。1960年,雷鋒終于如愿穿上軍裝,成為一名新兵。在部隊(duì)上他不僅努力鉆研技術(shù),而且全心全意為人民服務(wù),只要是對人民有利的事,他都心甘情愿地去做。最可貴的是,他幫助別人后從不留名,總是默默離開。
可令人痛心的是1962年8月15日,年僅22歲的雷鋒同志不幸因公殉職,永遠(yuǎn)地離開了我們。
雖然他走了,但是他無私奉獻(xiàn)的精神卻被傳承了下來。1963年3月5日毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號召,此后每年的3月5日都成為官方指定的“學(xué)雷鋒日”,雷鋒的名字響遍全國。“學(xué)雷鋒,做好事”也成了對“雷鋒精神”最好的詮釋。
后來?xiàng)钔纸Y(jié)合自己的親身經(jīng)歷告訴我們:學(xué)雷鋒,不僅僅是做一兩件好事那么簡單,而是要向雷鋒同志那樣立足本職,全心全意為
人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
對于雷鋒的名言“一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事不做壞事!泵總(gè)人都很熟悉,但在今社會,這種精神尤為重要。我們作為一名普通的少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒,就更值得我們深思。
我認(rèn)為我們小學(xué)生學(xué)雷鋒,首先要學(xué)習(xí)做一個(gè)雷鋒那樣的自力更生的人。“自己的事情自己做”是幼兒園老師就對我們提出的要求,可捫心自問,我們又有幾人真正的做到了呢?所以我決定,從現(xiàn)在開始,自己能做的事情自己做,自己不能做的事情向別人請教后學(xué)著做。至少在生活上做到自理,不再麻煩父母。
其次,我認(rèn)為學(xué)雷鋒,還要學(xué)習(xí)做一個(gè)雷鋒那樣的好人。學(xué)雷鋒,不僅在于你今天有沒有做好事,更應(yīng)該側(cè)重于反思今天有沒有做不符合行為規(guī)范或不利于別人的事。如果,每個(gè)人每天都能做這樣的反思,那么我相信“人人都是活雷鋒”就不僅僅只是一句歌詞,而是一個(gè)和諧共贏的美好社會了。
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,為成為雷鋒那樣的自力更生的好人而努力吧!
同學(xué)們,請和我一起宣誓:人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感(二)
**年9月7日下午3時(shí),熊口管理區(qū)中學(xué)組織全校師生觀看了《同上一堂課:誦讀經(jīng)典 照亮人生》優(yōu)秀傳統(tǒng)教育課。
本堂課以傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目為載體,通過學(xué)生的傾情誦讀和形象、生動的聲畫演繹,將“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”貫穿始終。課堂中精選了《沁園春·雪》、《論語》節(jié)選、《中庸》、《勸學(xué)》、《游子吟》、《紙船·寄母親》、《少年中國說》節(jié)選等作為誦讀內(nèi)容,這一首首傳承千年、耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩詞,伴以現(xiàn)場毛筆書寫、伴舞、情景再現(xiàn),讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的韻律和美好,感知到中華文化經(jīng)典的魅力。課堂上,國學(xué)前輩楊叔子、陶德麟、熊召政等深情寄語,主持人傾情領(lǐng)誦,優(yōu)秀學(xué)生代表激情誦讀,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
誦讀經(jīng)典一直以來是我校的一項(xiàng)常規(guī)工作,全校師生每天利用10分鐘時(shí)間誦讀大量傳統(tǒng)經(jīng)典,如:《弟子規(guī)》、《勸學(xué)》、《論語》、《唐詩》等等,讓學(xué)生口才、文筆及自身的氣質(zhì)都有了較大的提高。此次觀看活動為深入開展經(jīng)典誦讀工作創(chuàng)造了有利契機(jī),我們將持續(xù)做好此工作,讓經(jīng)典浸潤校園,伴隨熊口管理區(qū)中學(xué)全校師生一起學(xué)習(xí)、生活和成長。
同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感(三)
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……” 伴隨著唱讀唐詩《春曉》的悠揚(yáng)樂曲,南漳縣李廟鎮(zhèn)初級中學(xué)全體學(xué)生整齊地坐在教室里,觀看《同上一堂課——誦讀經(jīng)典 照亮人生》的網(wǎng)絡(luò)直播。
一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩歌,展現(xiàn)了中華文化的經(jīng)典魅力;《論語》中的經(jīng)典語句告訴了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)經(jīng)典;濃濃的母慈子孝之情,教育學(xué)生知人倫而盡孝道,知感恩而盡責(zé)任!渡倌曛袊f》的誦讀將這堂課推向了高潮,學(xué)生們情不自禁隨之誦讀,瑯瑯讀書聲響徹校園。
當(dāng)天同一時(shí)間,南漳縣各中小學(xué)校按照教育局統(tǒng)一部署,以校為單位,利用多媒體教室、電視教學(xué)設(shè)備和班班通設(shè)備等,在湖北電視教育頻道或網(wǎng)絡(luò)頻道,組織師生同上這一堂“朝讀經(jīng)典·踐行社會主義核心價(jià)值觀”教育活動的電視教育課,學(xué)習(xí)省委書記李鴻忠對中小學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寄語,觀看“朝讀經(jīng)典·踐行社會主義核心價(jià)值觀”教育活動啟動儀式,經(jīng)典誦讀教育活動展演等。
《同上一堂課》,使該縣廣大中小學(xué)生深刻認(rèn)識到開展朝讀經(jīng)典教育活動的重要意義,明確了經(jīng)典教育活動的內(nèi)容要求,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣,讓中國傳統(tǒng)文化通過誦讀的形式走進(jìn)了校園,走進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。