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學(xué)習(xí)莫振高先進(jìn)事跡心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-09 17:10:43 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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學(xué)習(xí)莫振高先進(jìn)事跡心得體會(huì)2篇

  通過(guò)對(duì)莫振高老師的師事跡的學(xué)習(xí),其中莫老師的一句話一下子觸動(dòng)了我們,讓我們產(chǎn)生了很多的思考。莫老師說(shuō)"沒(méi)有愛就沒(méi)有教育"!

  多么樸實(shí)的一句話,但是又是那樣的鏗鏘有力。的確,沒(méi)有愛怎么可能會(huì)有教育?愛是教育的基石,愛是教育的源泉。對(duì)這個(gè)"愛" 的解讀,我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對(duì)學(xué)生們的愛。一名老師,當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛,那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的,而不是一味的追求成績(jī),更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。

  一個(gè)老師只有真真正正的愛他的學(xué)生,他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué),授之以漁,而非授之以魚。因?yàn),他更希望他的學(xué)生,他的孩子們有真正的學(xué)問(wèn),掌握真正的本領(lǐng),而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛,是老師對(duì)教育事業(yè)的愛。教育作為一項(xiàng)職業(yè),它有它的職業(yè)要求,所謂"干一行愛一行",我想作為一名教師,首先是因?yàn)樗麗劢逃,其次是因(yàn)樗泻芎玫闹R(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。

  所謂,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。通過(guò)對(duì)莫老師事跡的學(xué)習(xí),我們也客觀的反思自身存在的問(wèn)題?上驳氖,我們也像莫老師一樣,用愛來(lái)教育,但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名老師,我們有對(duì)教育的想法,對(duì)孩子們的期望?墒,對(duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛,但是愛的還沒(méi)有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們?cè)诮逃飞系陌駱,我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛來(lái)教育的精神,關(guān)心每一位學(xué)生,幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)!

  學(xué)習(xí)莫振高先進(jìn)事跡心得體會(huì)(二)

  我校近期召開了全體黨員干部學(xué)習(xí)好校長(zhǎng)莫振高會(huì)議,主題是學(xué)習(xí)莫振高做人民滿意好校長(zhǎng)好老師。好校長(zhǎng)莫振高視學(xué)生為兒女、愛生如命,他用慈父般的真愛,給予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷。他用朋友般的真心,感受著孩子們的痛苦,也體會(huì)著他們的快樂(lè),從而獲得學(xué)生們愛的回應(yīng),被親切地稱為"校長(zhǎng)爸爸".

  他說(shuō)過(guò)的做過(guò)的時(shí)時(shí)震撼著我:"教育的真諦是愛";"我感受著孩子們的痛苦,也體會(huì)著他們的快樂(lè)"; "一個(gè)孩子只是學(xué)校的幾千分之一,卻是每一個(gè)家庭的100%!";"幫一個(gè)貧困生,就是幫一個(gè)家庭!"; "沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自成功,我們永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!".

  與會(huì)人員一起觀看了廣西都安中學(xué)校長(zhǎng)莫振高的兩個(gè)中央電視臺(tái)專訪視頻后,學(xué)習(xí)了光明日?qǐng)?bào)《好校長(zhǎng)莫振高》、廣西新聞網(wǎng)《校長(zhǎng)爸爸,一路走好》等關(guān)于校長(zhǎng)莫振高的通訊報(bào)道,馬校長(zhǎng)對(duì)其中的幾個(gè)題目"堅(jiān)持教育的靈魂""堅(jiān)持優(yōu)秀的習(xí)慣""堅(jiān)持卓越的追求"等進(jìn)行了解讀。要求全校廣大教育干部要迅速掀起一個(gè)學(xué)習(xí)莫振高、做人民滿意好校長(zhǎng)好老師的活動(dòng)高潮。

  一是學(xué)習(xí)莫振高獻(xiàn)身教育,充滿激情的人生追求。從本職工作做起,從身邊的小事做起,腳踏實(shí)地,勤奮工作,努力在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值中升華人生境界,推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。

  二是學(xué)習(xí)莫振高恪盡職守,勤勉敬業(yè)的實(shí)干作風(fēng)。始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),始終保持勤勉敬業(yè)、苦干實(shí)干的工作態(tài)度,在各自工作崗位上干一流工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

  三是學(xué)習(xí)莫振高愛生如子,愛校如家的崇高師德。始終牢記黨的宗旨,切實(shí)增強(qiáng)群眾意識(shí),時(shí)刻把百姓冷暖放在心上,盡心盡力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,樹立黨員干部的良好形象。

  四是學(xué)習(xí)莫振高敢為人先,追求卓越的創(chuàng)新精神。善于用創(chuàng)新的理念謀劃全局,用創(chuàng)新的思路推進(jìn)工作,用創(chuàng)新的辦法破解難題,使各項(xiàng)事業(yè)始終充滿蓬勃生機(jī)和活力。

  五是學(xué)習(xí)莫振高凝聚人心,謀求發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神。以實(shí)際行動(dòng)踐行"雄心征服千層嶺,壯志壓倒萬(wàn)重山"的都安精神學(xué)校要求要把他的精神內(nèi)化于心、外化于行、躬行實(shí)踐、接力傳承,讓精神激勵(lì)更多的黨員、更多的教師、更多的教育人,把自己的真愛、平凡、堅(jiān)守和執(zhí)著,奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給教育、奉獻(xiàn)給社會(huì)!

  莫振高生前是廣西都安瑤族自治縣高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、校長(zhǎng),全國(guó)先進(jìn)工作者,全國(guó)教書育人楷模,廣西壯族自治區(qū)勞動(dòng)模范,感動(dòng)廣西十大新聞人物。他連續(xù)30多年用微薄的工資資助近300名貧困生,讓他們進(jìn)入大學(xué);先后籌集3000多萬(wàn)元善款,資助1.8萬(wàn)名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。3月9日,莫振高因病逝世,多所國(guó)內(nèi)著名高校以及海內(nèi)外校友發(fā)來(lái)唁電。他去世當(dāng)晚,全校4600名學(xué)生自動(dòng)集體熄燈,為他們心中的好校長(zhǎng)默哀。他的學(xué)生們,紛紛從全國(guó)各地趕來(lái)吊唁、守靈、送別。2015年3月15日上午,廣西都安,千余人送別都安高級(jí)中學(xué)病逝的校長(zhǎng)莫振高,隊(duì)伍綿延數(shù)百米。

  

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