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讀《汪國(guó)真詩(shī)集》有感
簡(jiǎn)、清、靜、情 --讀《汪國(guó)真詩(shī)集》有感
中國(guó)民航大學(xué) 劉凈然
"你真是吃飽了撐的沒(méi)事干"在我讀到汪國(guó)真詩(shī)集（所謂的全集）最后一首小詩(shī)按捺不住內(nèi)心的喜悅時(shí)，旁邊有這樣一個(gè)聲音，在他看來(lái)，我應(yīng)該多讀些學(xué)術(shù)論文，才是正事。
我也曾認(rèn)為我這個(gè)年齡不是讀詩(shī)的年齡，因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)該多讀些隨筆、散文、人生感悟之類的書籍，以豐富對(duì)人生和外在事物的理解；因?yàn)楦行载S富，理性不足，應(yīng)該多讀些哲學(xué)、歷史之類的書籍，以增加自己的理性思考，保持清醒的頭腦；因?yàn)樽约菏怯⒄Z(yǔ)專業(yè)出身現(xiàn)在又從事英語(yǔ)教學(xué)，應(yīng)該讀一些經(jīng)典英文原版小說(shuō)，積累優(yōu)秀的表達(dá)，學(xué)教并用；而我的書架、我的電腦、我的手機(jī)閱讀器以及最近收進(jìn)的kindle專業(yè)閱讀器上，放著的也大多是這些書籍，我姑且把這些類書籍當(dāng)作自己的興趣所在，狹隘的按種類數(shù)量計(jì)算，我也算稱得上興趣廣泛，但這些書籍只是引起我的好奇心，我的閱讀興趣而已，多半我都無(wú)法堅(jiān)持讀完，更不用提閱讀的樂(lè)趣。
讀汪國(guó)真的詩(shī)集，純屬偶然，是一個(gè)悲哀的邂逅。晚間瀏覽新聞時(shí)，汪國(guó)真逝世的消息，讓我停下了滑動(dòng)的鼠標(biāo)，之前只知道他是一個(gè)詩(shī)人，寫過(guò)很多清新易讀的小詩(shī)，不曾系統(tǒng)地讀過(guò)他的詩(shī)篇，于是忍不住找出來(lái)，讀起來(lái)，欲罷不能，感動(dòng)不已。
他的詩(shī)給我的印象用四個(gè)字概述：簡(jiǎn)、清、靜、情。
簡(jiǎn)：每首詩(shī)大概只有100字左右，短的有不到50字，形式至簡(jiǎn)，但意義綿延。一首《只要明天還在》"只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)",氣勢(shì)磅礴，悲壯還在。忍不住為這個(gè)逝去的生命感到悲哀，通過(guò)他的詩(shī)可以看出他是多么熱愛生命啊，盡管如此，希望還是伴隨生命的隕落消逝于茫茫天際。
清：汪國(guó)真的詩(shī)，讀起來(lái)讓人感到清凈輕盈，似乎是他刻意為讀者營(yíng)造了一個(gè)不被打擾的小世界，好讓讀者完全沉浸在他的情與意之中，一首《我把小船劃向月亮》"請(qǐng)不要責(zé)怪，有時(shí)會(huì)離群索居，要知道，孤獨(dú)也需要勇氣；別以為，有一面旗幟，在前方嘩啦啦地招展，后面就一定會(huì)有我的步履；我不崇拜，我不理解的東西；我把小船劃向月亮，就這樣劃呵，把追求和獨(dú)立連在一起，把生命和自由連在一起。",猶如月亮的光輝灑在夜晚的湖面上，清澈皎潔，輕盈背后是他對(duì)獨(dú)立和自由的沉重追求。
靜：汪國(guó)真的靜，似乎是刻意保持，又似乎是參透人生后的自然流露，一切情與理娓娓道來(lái)，一首《假如你不夠快樂(lè)》"假如你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀；打開塵封的門窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落，走向生命的原野，讓風(fēng)兒熨平前額；博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色。"他在用寧?kù)o的心去呼喚生命的律動(dòng)，"既然選擇了選方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。"他是如此地?zé)釔凵?/p>
情：因?yàn)楦型硎�，所以覺(jué)得他的詩(shī)動(dòng)情，詩(shī)里有他的身影，也有我的身影。一首《剪不斷的情愫》"誰(shuí)曾想，到頭來(lái)，山河依舊，愛也依舊，你的身影，剛在身后，又到前頭"想要忘記，卻往往徒勞，最后只得帶著這剪不斷的情愫，繼續(xù)行走，但卻不再憂愁。他的情為他眼中的景著色，一首《只要彼此愛過(guò)一次》"一個(gè)眼神，便足以讓心海掠過(guò)颶風(fēng)，在貧瘠的土地上，更深地懂得風(fēng)景；死怎能不從容不迫，愛又怎能無(wú)動(dòng)于衷，只要彼此愛過(guò)一次，就是無(wú)憾的人生。"他的情是如此地飽滿、熾熱。
一口氣讀完汪國(guó)真的詩(shī)集，讓我感受了詩(shī)中的簡(jiǎn)、清、靜、情之意境，也讓我領(lǐng)悟到功能主義的讀書態(tài)度不可取，這就像很多人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，想找個(gè)老外聊天，關(guān)心的只是有人聊，而非有的聊。讀書本應(yīng)是件隨心所動(dòng)的事情，有了詩(shī)意的心情時(shí)，又何必在乎自己是否到了讀詩(shī)的年齡？
汪國(guó)真
中國(guó)大陸現(xiàn)代詩(shī)人。祖籍廈門，1956年6月22日生于北京。他中學(xué)畢業(yè)以后進(jìn)入北京第三光學(xué)儀器廠當(dāng)工人。1982年畢業(yè)于暨南大學(xué)中文系。在學(xué)校時(shí)，喜讀、寫詩(shī)歌，1985年起將業(yè)余時(shí)間集中于詩(shī)歌創(chuàng)作，期間一首打油詩(shī)《學(xué)校一天》刊登在中國(guó)青年報(bào)上汪國(guó)真自稱其創(chuàng)作得益于四個(gè)人：李商隱、李清照、普希金、狄金森（美國(guó)）。追求普的抒情、狄的凝煉、李的警策、清的清麗。畢業(yè)后，分配在中國(guó)藝術(shù)研究院，后任《中國(guó)文藝年鑒》編輯部副主任。1990年開始，汪國(guó)真擔(dān)任《遼寧青年》、《中國(guó)青年》、《女友》的專欄撰稿人1985年開始進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)作。1990年開始出版詩(shī)集。第一部詩(shī)集為《年輕的潮》，以后又出過(guò)多部詩(shī)集。曾經(jīng)在1990年代掀起一股"汪國(guó)真熱".
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