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目送讀后感1000字范文
讀《目送》有感1000字
李莎莎
大家好,我叫李莎莎。按照安排,今天由我分享讀書體會(huì)。今天分享的書名是《目送》,作者龍應(yīng)臺(tái)。
內(nèi)容介紹:(內(nèi)容介紹部分摘自書序)《目送》是一本散文集共由七十三篇散文組成,是為一本情感性的文集。書中,作者寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對(duì)父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱,失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影。正如作者所說:"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。"
構(gòu)成《目送》華章的部分,也就是寫自己父母的那些——"有些路啊,只能一個(gè)人走"所包含的篇章,父母,是長輩,但是大家都明白老人即孩子的道理,過了一定年齡的父母,就是孩子,就是晚輩。文中無論是《雨兒》中所敘述的每天跟媽媽通一次電話、給媽媽耐心解釋自己就是她的女兒、去看望媽媽陪她睡陪她聊天,帶媽媽泡溫泉、給媽媽拍照,還是《明白》里面記錄的那張紅色的的"銀行證明",墻壁上的大字報(bào),還是《散步》里幫媽媽穿上最暖和的衣服、牽著媽媽的手進(jìn)行的那場(chǎng)凌晨的散步等等,這一切,都是作者奉送給自己父母的濃濃的慈和孝。另一方面,作者通過《目送》中孩子上小學(xué)那天,看著瘦小的背影消失在門里的背影,通過《母親節(jié)》里兒子送給母親的節(jié)日禮物——一段母親對(duì)兒子一番冗長卻極盡重復(fù)的關(guān)心的對(duì)話等,無一不體現(xiàn)著母親對(duì)兒女那份傾其所有的關(guān)切之愛。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
《目送》表達(dá)了對(duì)于生命,面對(duì)孩子的成長,父母的遠(yuǎn)去,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜,再多的遺憾和不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,且行且珍惜而已。讀的過程總有想流淚,想立馬拿起電話跟也已逐年老去的父母多說一些話的沖動(dòng),心中被不舍和無奈充斥著,更多還是愧從中來。我還未生兒育女,但父母卻是一天天在衰老,他們雖尚沒有作者筆下母親的老年癡呆癥狀,卻疾病纏身,身體每年況下,而我也沒有作者筆下為年邁父母奉送的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的慈與孝。甚至曾幾何時(shí),也如《母親節(jié)》中的兒子一般,不屑父母遞過來的關(guān)心,對(duì)于過多關(guān)切的眼神和詢問的話語總以不耐煩的神情擋回,超過5分鐘的電話問候,就趕緊搬出"工作""事多"等讓他們無法對(duì)抗的理由來止住關(guān)愛。讀完目送,從未去設(shè)想過親情正在遠(yuǎn)去,熟悉的家若沒了最親的人是何感受,不懂珍惜、不知細(xì)細(xì)奉送和回報(bào)父母關(guān)愛的我,滿心悔疚!《論語》有云,于父母的孝是唯其疾之憂;能有養(yǎng),不敬,何以別乎?就是說對(duì)于父母的孝順不能只是養(yǎng),要尊敬,要關(guān)心其疾病,病痛;而自身還要無危,無病,即子女不讓父母擔(dān)憂,讓自己無病痛也是一種孝。如果說目送是父母眼底止不住的淚珠,那回望就是替他們拭去淚痕的雙手;如果說目送是父母心底無聲的嗚咽,那回望便是使他們釋懷的安慰;赝肋h(yuǎn)是目送最好的回答,感恩永遠(yuǎn)是親情的回報(bào)。以此,時(shí)刻提醒自己光陰短暫,趁離去的背影還未走得太遠(yuǎn),時(shí)刻記得為人子女該盡的心力——父母養(yǎng)我長大,我陪他們變老。
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