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我的家長班學(xué)習(xí)心得
透過孩子看見自己
——我的家長班學(xué)習(xí)心得
上周五結(jié)束了任少林老師帶給我們的為期六周的正面管教課程，成為了一名持證上崗的父母。微信朋友圈里分享培訓(xùn)班結(jié)業(yè)的喜悅，除了收獲大家的點(diǎn)贊，也有許多朋友帶著好奇心問我：是家長培訓(xùn)么？家長也需要培訓(xùn)么？Yes,在我這里，答案毋庸置疑，并且我認(rèn)為，如果條件許可的話，這項(xiàng)學(xué)習(xí)應(yīng)該是伴隨著當(dāng)我們有了孩子之后的整個(gè)人生的。為什么？因?yàn)槲覀兪莵硗高^孩子看見自己、發(fā)現(xiàn)自己、成為自己、提升自己、發(fā)揮自己的。
我曾經(jīng)跟很多年輕未婚或者未生育孩子的女性閨蜜閑聊時(shí)說，對于一個(gè)女人來講，出色的完成學(xué)業(yè)、人生的第一份工作、步入婚姻殿堂這些人生中重要的里程碑，都不能算是一個(gè)女人人生的分水嶺，若要有分水嶺，就是成為母親的那一刻。成為母親后，你步入了另一個(gè)世界，成為母親后，你遇到了深刻的人性挑戰(zhàn)，成為母親后，你發(fā)現(xiàn)原來不是所有人都會(huì)做父母的。為了事業(yè)我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識專業(yè)技能，在某一領(lǐng)域成為佼佼者，回家后卻發(fā)現(xiàn)面對自己生出來的這么一個(gè)小屁孩你卻無從應(yīng)對，因?yàn)樗麖膩聿粫?huì)按照社會(huì)規(guī)則或常理出牌，他十分強(qiáng)大可以隨時(shí)挑戰(zhàn)你的極限，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了發(fā)脾氣暴怒然后武力鎮(zhèn)壓或者心軟不耐煩然后妥協(xié)之外似乎真的不知道該怎么辦了。正如同《正面管教》這本書上提到的"有些父母和老師并不喜歡過度控制或者嬌縱，但又不知道還有什么其他的方法，于是他們就會(huì)在這兩種無效管教方式之間來回?fù)u擺。"真是戳中淚點(diǎn)55555……
感謝我的孩子們的到來讓我在事業(yè)中停下來，重新學(xué)習(xí)人生學(xué)習(xí)孩子。機(jī)緣巧合，我十分幸運(yùn)的選中了我心儀的任老師給我?guī)碚婀芙痰恼n程。為期六周的學(xué)習(xí)，和同期的小伙伴走在成長的道路中，過程是快樂的，逐漸敞開，逐漸收獲力量的。第一堂課的相識、打開；第二堂課真正的看見孩子，了解孩子，找到父母在孩子成長過程當(dāng)中所處的位置；第三堂課，認(rèn)識情緒，學(xué)習(xí)情緒ABC理論，明白了情緒和念頭互為因果，"覺察"這兩個(gè)字在心中生根；第四堂課如何陪伴孩子的情緒，學(xué)習(xí)了陪伴孩子情緒有效的語言、動(dòng)作、方法；第五堂課在愛中建立規(guī)則，認(rèn)識自然后果和邏輯后果；第六堂課學(xué)習(xí)組織家庭會(huì)議，幫助孩子建立日常慣例表。課程中的內(nèi)容進(jìn)行的十分流暢，在上課期間逐漸的有接收到愛的力量、接納的力量、平靜的力量，接收到了來自任老師、羅老師和小伙伴們之間傳遞的正能量。期間我最喜歡的是角色扮演和PHP（父母幫助父母）環(huán)節(jié)。在角色扮演中，無論是扮演父母還是孩子，都能夠幫助我快速并直觀的了解到孩子的內(nèi)心和自己的內(nèi)心，我從最開始的積極扮演到后期的愛上觀察其他小伙伴的扮演，都能夠清晰的幫助我了解自己了解孩子，這是在平日里我們直接在"前線戰(zhàn)斗"時(shí)，在跟自己的情緒跟孩子的情緒打仗時(shí)所看不到的，體悟不到的；而PHP環(huán)節(jié)，總有種一個(gè)好漢三個(gè)幫的收獲，大家都能夠看到你處在事件當(dāng)中所看不到的問題，所有人關(guān)注你的事件，幫助你解決問題，那感覺可謂"穩(wěn)準(zhǔn)狠",透過現(xiàn)象直達(dá)本質(zhì)。
相聚是短暫的，但學(xué)習(xí)、修行卻是我們?nèi)松恢币咭獙?shí)踐的。正面管教家長課學(xué)習(xí)暫告段落，而正面管教的核心卻需要我們不斷溫習(xí)、不斷操練、不斷升華，達(dá)到知行合一。正如中國一句諺語：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。
最后感恩與大家相遇，學(xué)習(xí)后我們又都奔赴各自的沙場，不同的是我們的心在一起過，那看不見的愛的力量已在我們心中生根，牽引著我們，那力量也會(huì)不斷地涌向我們，陪伴我們走向美好，走向幸福！
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