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永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感400字

時(shí)間:2022-08-20 06:41:45 讀后感 我要投稿
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永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感400字

  永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感400字

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感400字

  篇一:《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讀后感

  楊青青

  今天,我看了一本書(shū),名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。

  這本書(shū)是由許多詩(shī)篇、文章和童話組合成的。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章。它的作者是臺(tái)灣女作家管家琪。

  它寫(xiě)了一只文靜的小恐龍阿丹生活在森林里,小伙伴們都很喜歡和它玩?捎幸淮危⒌ど艘粓(chǎng)大病之后,就開(kāi)始不停地流口水,小朋友們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。阿丹傷心極了!小朋友們也聚在一起想辦法,大象有了辦法……

  三天了,阿丹都沒(méi)有見(jiàn)到小朋友,他就泡在海水里,做一只水龍。這時(shí)大家找到了阿丹,還帶給它一個(gè)巨大的圍兜。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn),阿丹長(zhǎng)了一顆大牙。正是因?yàn)檫@顆大牙,阿丹不再流口水了?伤是天天都帶著圍兜。因?yàn)檫@個(gè)圍兜讓它知道,它的朋友有多愛(ài)它!

  記得我上幼兒園的時(shí)候,那天放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨。天漸漸黑了下來(lái),小朋友都被家長(zhǎng)接走了,就剩下了我一個(gè)人。王老師見(jiàn)我家人還沒(méi)來(lái),腳又扭傷了,二話沒(méi)說(shuō)就把我背回家。我真想說(shuō)一聲:"謝謝老師!"可話到了嘴邊又生生的咽了回去。等親手把我交到家人手里,王老師才離開(kāi)。我就的心里暖洋洋的。

  我們?cè)谄匠5纳钪校獛椭鷦e人,也要懂得知恩圖報(bào)。

  篇二:《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讀后感

  讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)之后,我體會(huì)到兒童文學(xué)深深的魅力。

  在這本書(shū)中我即被故事中的人物的情感打動(dòng),又從中學(xué)到了很多優(yōu)美的寫(xiě)作方法;我還明白了許多人生哲理,學(xué)到了許多好的品德。其中,我最喜歡的故事是:《難忘的八個(gè)字》和《花園》。

  首先我讀的是:《難忘的八個(gè)字》,我從中明白了:故事中的小女孩因?yàn)樯砩系娜毕荻惺苤瑢W(xué)們的嘰嘲熱諷,小女孩學(xué)得很自卑,而倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字"我希望你是我女兒!"這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射小女孩的心田,這位老師簡(jiǎn)短的一句語(yǔ)所具有不平凡的力量,我還明白了:在生活中,我們都要用真愛(ài)去對(duì)待每一位有身體缺陷的人,使他們?cè)鰪?qiáng)信心和力量,讓他們感受到祖國(guó)這個(gè)大家庭的溫暖。

  我喜歡的另一個(gè)故事是:《花園》,在這個(gè)故事中:作者把語(yǔ)言的發(fā)出者和接收者之間的信息誤差進(jìn)行了別出心裁的夸張與安排,于是我們看到,對(duì)蟾蜍來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)花園,真是一份非常艱苦的工作。我還明白了:幸福是什么,幸福是用辛勤的勞動(dòng)和智慧換來(lái)的。那種急于求成,拔苗助長(zhǎng)的做法是得不償失的。

  《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)里面有很多精彩的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),促進(jìn)了我的成長(zhǎng),我非常喜歡《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)。

  篇三:《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讀后感

  一本好書(shū),總是能給我?guī)?lái)深深的感觸,它有時(shí)就像檸檬糖一樣酸酸的,有時(shí)就像牛奶糖一樣甜甜的,總之是有滋有味的。

  《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》就是這樣的一本書(shū),它里面有許許多多精彩的故事,每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理,而每一個(gè)道理都會(huì)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生、感受人生。

  我最喜歡的故事就是那篇"暗號(hào)"了,它讓我懂得了一個(gè)道理:做人要有自己的觀點(diǎn),同時(shí)也不要忘記聽(tīng)從別人的勸告。

  "暗號(hào)"這篇文章主要講了一個(gè)小男孩獨(dú)自從北京坐火車到青島,沿途中他一度認(rèn)為身邊的一個(gè)陌生的男人是爸爸派來(lái)保護(hù)他的,可是到了最后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人,但是這個(gè)小男孩憑著自己的聰明才智,不僅帶給全車人歡樂(lè),而且還讓那個(gè)男人重新找回了自信。

  在這篇故事里面有很好的好詞、好句,我歸納了一下有:鉛筆、橡皮、火車、鐵軌、樹(shù)木、月臺(tái)、小河……最喜歡的句子是:窗外高大的樹(shù)木快速的消失了。從這句話中我可以感受到文字的魅力,它能將紙上的事物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前。

  我想:通過(guò)這篇文章我學(xué)到了自力自強(qiáng)的道理,如果有一天我也像書(shū)中的小男孩一樣,獨(dú)自出去鍛煉膽量和勇氣,那該多令人期待呀!同學(xué)們,聽(tīng)了我的讀后感,不妨也去讀一下這本書(shū)吧!

  篇四:永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感

  管錫倩

  "老師"這個(gè)詞的含義或許是以一位仁慈、博愛(ài)的指引者、理解者、和傾聽(tīng)者的身份,出現(xiàn)在我們身旁的。如果說(shuō)"老師"這個(gè)稱謂讓我們感到溫暖,那是因?yàn)橛兄切┱鎸?shí)、具體地溫暖過(guò)我們生命的老師的存在。

  在這個(gè)寒假我讀了一本十分好看的書(shū)《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》,這本書(shū)展現(xiàn)了純真和質(zhì)樸、玄思和豐富的故事情節(jié),讀完這本書(shū)我深有感觸。

  一個(gè)十分難看的小女孩出現(xiàn)在了這個(gè)故事里,她一生下來(lái)就有著兩片畸形的、難看的嘴唇,一個(gè)彎曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,一只耳朵先天失聰,說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。這個(gè)小女孩名叫瑪麗。

  只要瑪麗一進(jìn)校門,同學(xué)們就開(kāi)始無(wú)休止地嘲笑她,這使得她變得十分自卑,十分地難過(guò)。直到二年級(jí)時(shí),瑪麗進(jìn)入了海倫德夫人的教室,在一次耳語(yǔ)測(cè)試時(shí),海倫德夫人輕輕的說(shuō)出了八個(gè)字"我希望你是我的女兒".雖然這只是普普通通的八個(gè)字,但是卻有著不平凡的力量,它就像一束溫暖的陽(yáng)光,直射著小女孩的心田,撫慰了這個(gè)小女孩內(nèi)心的自卑與憂傷。在以后的上學(xué)中,她每天都是快樂(lè)地學(xué)習(xí)和快樂(lè)地面對(duì)生活,內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)她感染了同學(xué)們、老師們。同學(xué)們不再休辱她,而是越來(lái)越喜歡她,并幫助她。這簡(jiǎn)單的八個(gè)字從此改變了她對(duì)人生的看法、、、、、、、。

  通過(guò)這個(gè)故事,讓我感受到海倫德夫人的大愛(ài)與耐心,所以老師,永遠(yuǎn)是我們最可敬與最可愛(ài)的人,我永遠(yuǎn)愛(ài)你——老師。

  篇五:永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感

  《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》是一本既生動(dòng)有趣,又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書(shū)?吹竭@本書(shū)時(shí),我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上欣賞著一望無(wú)際的稻田,而這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀察著它們,而兩只布谷鳥(niǎo)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),正在愉快地唱著"布谷、布谷",送別著正在西沉的夕陽(yáng),而封面上那句"讓最美的文字,陪伴孩子們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天。"讓我覺(jué)得這一定是一本非常精彩的書(shū)。

  《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)里有很多中外著名的文學(xué)家寫(xiě)給小朋友的兒童文學(xué)故事,有讓我感動(dòng)的"晚安,教員先生"、"難忘的八個(gè)字",有讓我哈哈大笑的"講故事"、"表哥駕到".其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》,故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游,在出發(fā)前,他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話非常幽默,暗號(hào)也很好玩,讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看,希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō):"真的很有趣,你可以在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下。"聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話,我心里開(kāi)心得不得了,感覺(jué)棒極了!

  這是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū),我連續(xù)看了兩遍,我喜歡里面的每個(gè)故事,我想把它推薦給我的好朋友們,相信他們會(huì)和我一樣喜歡的。

  篇六:永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我喜歡上了一本名字叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書(shū),于是媽媽買了這本書(shū),這本書(shū)的內(nèi)容很豐富,有散文,有童話,還有日記,其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個(gè)字》的文章。

  《難忘的八個(gè)字》主要寫(xiě)的是一個(gè)名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩,她天生裂唇,一個(gè)彎曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴,而且左耳失聰,所以她總被別人嘲笑,她的自信心都下降了。二年級(jí)時(shí),她進(jìn)了倫納德夫人的班級(jí),低年級(jí)都有耳語(yǔ)測(cè)試,在測(cè)試時(shí),倫納德老師說(shuō)了一句話——"我希望你是我女兒",就這句簡(jiǎn)短的一句話產(chǎn)生了不平凡的力量,讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文,我的眼睛濕潤(rùn)了。倫納德夫人給其他同學(xué)說(shuō)一些像"天空藍(lán)藍(lán)的"那樣的句子,而給這位一直被人嘲笑沒(méi)有自信的小女孩說(shuō)"我希望你是我女兒".倫納德老師真是一位仁慈、博愛(ài)的老師,是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣,使將來(lái)的瑪麗·安·伯德大有作為。

  生活中,如果每個(gè)同學(xué)都能耐心地幫助那些失落的同學(xué),我相信他們會(huì)表現(xiàn)得更好。若在我們做得不夠好的時(shí)候,家長(zhǎng)不斷鼓勵(lì)我們,那么未來(lái)的世界就會(huì)充滿幸福和希望。

  篇七:永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感

  田峻赫

  《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》是一本既生動(dòng)有趣,又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書(shū)。看到這本書(shū)時(shí),我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上欣賞著一望無(wú)際的稻田,這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在金黃的稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀察著它們,而兩只布谷鳥(niǎo)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),正在愉快地唱著"布谷、布谷",送別著西沉的夕陽(yáng),而封面上那句"讓最美的文字,陪伴孩子們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天。"讓我覺(jué)得這一定是一本非常精彩的書(shū)。

  《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)里有很多中外著名的文學(xué)家寫(xiě)給小朋友的兒童文學(xué)故事,有讓我感動(dòng)的"晚安,教員先生"、"難忘的八個(gè)字",有讓我哈哈大笑的"講故事"、"表哥駕到".其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》,故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游。在出發(fā)前,他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話非常幽默,暗號(hào)也很好玩,讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看,希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō):"真的很有趣,你可以在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下。"聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話, 我心里開(kāi)心得不得了,感覺(jué)棒極了!

  這是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū),我連續(xù)看了兩遍,我喜歡里面的每個(gè)故事,我想把它推薦給我的好朋友們,相信他們會(huì)和我一樣喜歡的。

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