神奇飛書觀后感

　　神奇飛書觀后感

　　林欣儀

　　那一場龍卷風，奪走了書；奪走了書上的文字，更奪走了人們豐富生活的最后一線希望。

　　看到這里，我的眼角有些濕潤�？v使有徐志摩般瀟灑，巴菲特般富裕，喬布斯般成功，但在龍卷風面前，我們?nèi)祟愡�是太渺小。

　　離開了書，人們的生活變得異�；野�。主人公拿著那本被龍卷風吹走文字的書，到處流浪。這時，他發(fā)現(xiàn)天上掉了本書。他絕望地抬起頭，發(fā)現(xiàn)，一位美麗的書仙拉著氣球書看著他呢！

　　這位主人公看到有本書飛過來，又朝一個地方飛去。他有些好奇，便跟了上去。

　　他來到了書的天堂。他往深處走去，發(fā)現(xiàn)了一本在彈鋼琴的書。他又感到了生活的樂趣。他與書們一起跳舞。早上，有書來叫他起床，幫他穿衣服。他呢？則幫書們穿上它們的衣服——書皮，幫書們倒它們的早餐——字母餅干。晚上，他會看一本很大很大的書，有時候，他還會不小心就枕著書本入睡。

　　有一天，他發(fā)現(xiàn)一本書，實在太破太舊了，于是，他把書包粘好。可是，那本書一點生命跡象也沒有。他旁邊的一本書急了，告訴他救活那本書，一定要閱讀它。于是，他破譯了書的生命密碼，成功救活了那本書。

　　生命是連時間也無法挽留的。一年年過去了，我們的主人公老了，他拄著拐杖，顫巍巍地走向門口，最后一次向書們微笑。書們飛過來，圍著他。奇跡發(fā)生了，他竟然回到了年輕的時候！

　　他和上次的書仙一樣，和氣球書一起飛走了。

　　書們唉聲嘆氣的時候，又出現(xiàn)了一個小女孩，走進了這所書的天堂！

　　我很想哭，和書生活在一起是多么幸福啊！書是一種美好的東西，愿我們多向名著致敬，少向漫畫書低頭！

　　《神奇飛書》觀后感

　　章楚齊

　　看了這個故事，我這才感受到書是多么的神奇。你們肯定沒看過！故事是這樣的：一位先生坐在一幢房子門口寫書，書上畫著個小木偶。忽然，一陣狂風刮來，吹掉了書中的文字，吹掉了高大的樓房。轉(zhuǎn)眼間，天慢慢變黑了，狂風把小木偶的笑臉給吸走了，只能看見一個苦瓜臉。先生和他的房子被刮到半空中，風把房子和先生刮到了一個陌生的地方。當我看見這位先生捧著一本無字的書本時，心里別提有多難過了！當然我們也看見了本來五彩繽紛的世界變得黯淡無色了。后來，那位先生決定去流浪，他拿著那本無字的書，不停地走呀走。突然看見一位仙女用幾根彩繩拉著幾本書，飛在半空中。更想不到的是，書竟然扇動著它的翅膀，像大雁一樣拉著仙女在天空中飛翔。仙女飛過的地方，世界一片繽紛。先生看到這一情景后，趕緊拿著他的書往天上拋去�？墒菚�還是從天上掉了下來，忽然，從天上飛下來一本藍色的書，封面上畫著個可愛的小蛋蛋。書自動翻動著紙頁，指示讓先生向前走。先生不明白，朝書擺了擺手，他以為這本書在跟他打招呼。書又重新做了同樣的動作，先生這才知道書的意思是讓他往前走，于是，先生就跟著書向前走。過了一會兒，先生看見前面有一座古老的樓房。他走進房子里一看，啊！竟然是一座書的城堡，里面有好多好多的書。先生開心極了，他每天都看這些書，還寫了很多書。后來，先生越來越老了，書本也越來越舊了。終于有一天，先生要走了，他走到門口，回頭看看陪伴他不知幾年的書，心里依依不舍。書們圍著他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，速度越來越快，先生閉上眼睛，回憶著他和書一起度過的快樂時光。霎那間，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的先生變成了原來年輕的模樣！先生和那位仙女一樣，牽著彩色的繩子被書拉到了半空中。他們飛走了，飛到那沒有知識的地方去了。而先生也給書城保留了屬于他自己的足跡。當書們發(fā)愁自己沒有了主人時，一個小姑娘正朝著書城堡走來，書們高興極了，一起向小姑娘飛去。

　　這個故事多么感人呀！那位先生永遠也離不了書，書就像是他的親人一樣。小朋友，你一定要多多讀書哦，終有一天，我們也會牽著彩色的繩子飛翔在遼闊的天地中！

　　神奇飛書

　　嚴翼

　　從前有位先生，坐在陽臺看書，忽然刮來一陣颶風，把小鎮(zhèn)給毀了，有些人被刮走了，有的電視機被刮飛了，有的電線桿被刮歪了，有的房子都刮倒了，甚至書里的字都被刮飛了，當然那位看書先生也被刮了。

　　這場災難發(fā)生了很久很久終于停止了，它們降落在一片空地上，那位先生打開門跳了下來，拿起書，看見字母不見了，他現(xiàn)在已經(jīng)一無所有了，心情非常難過，就沮喪地在灰茫茫的土地上四處流浪。

　　他走了很久，仰起頭，看見一位美麗的姑娘牽著會飛的書在空中飛翔，先生看呆了，他發(fā)現(xiàn)她飛到哪兒哪兒就會有了生命，變得生機勃勃。姑娘拋給他一本書，書頁打開了，圖片上有個小人，那個小人指著有大石頭圍繞的石頭房讓他進去，先生跨過欄桿走到房子門前，哇！整房子的書，他馬上愛上了這里。

　　第二天早上鬧鈴響了，那位先生皺了皺眉頭繼續(xù)睡，書生氣了，就把他當床的大書抬了起來，他只好慢慢爬起來，書幫他穿上了衣服，讓他起床幫書們準備早飯，他拿出餅干，餅干的包裝盒也是書，倒出來的餅干是字母餅干。

　　他走到書柜前，發(fā)現(xiàn)一本非常破舊的書，好像在說："救救我吧！"然后倒在了先生的手上，這么好的一本書就在這么變成一張張廢紙，真是可惜！那位先生一心想救它，但他用了很多方法，還是不能修好，旁邊的書告訴他："要去閱讀這本書。"他試著這么做，不一會兒，他沉浸在書海中，慢慢地，書本被先生修好了。

　　過了好長時間，又有一些愛看書的讀者前來買書，但凡來買書的人打開書，整個人就會變得有顏色，能夠快快樂樂地回家。當然，先生也很快樂，他為它們感到自豪！

　　一年又一年，先生變成了老爺爺。他戴上了帽子，扶著拐杖走出門，望著書，書也不愿意離開他，老爺爺笑了笑，邁開腳步，正要走出門口的時候，書們飛也似的飛向他，圍著他旋轉(zhuǎn)，奇怪的事情發(fā)生了，老爺爺又慢慢變回了年輕的先生，他和那個姑娘一樣牽著會飛的書的去幫助那些需要書的人。

　　留下的書又開始不開心了，因為沒有主人照顧它們了，突然一個小女孩從小路上跑來······

　　神奇飛書觀后感

　　陳治霖

　　從前，有一個小鎮(zhèn)，有一個人在寫作文，可是一場暴風，把書中的字吹走了。暴風雨把電線桿吹飛了，還把家家戶戶的房子全部吹走了。那人沒了書，心情低落，身上沒了顏色，不僅僅是他一個是這樣的，甚至整個小鎮(zhèn)都成這個樣子。他四處流浪。他走著走著看見了一位書之仙女，她拋下一本活的書。那本書帶他來到了書的王國。他看見了希望，他和書一起跳舞，他的生活又有了色彩。

　　有一次，他看著書就睡著了，睡在書上面。第二天他被書本叫醒了。他吃的是字母餅干。他看見一本書裂了，他用透明膠布把書粘好，可這本書沒有活，一旁的書告訴他要讀這本書才會活過來。過了二三年，人們知道這里有書就來借，所以他每天都要寫作。

　　最后他也變成了書之主子。

　　林詩涵：時光荏苒，閱讀不息

　　---讀《神奇飛書》有感

　　一場狂風吹散了一本本書籍，刮倒了一座座鱗次櫛比的高樓，卷入一個黑白的世界。世界里沒有溫暖的陽光，沒有五顏六色，沒有朗朗上口的詩歌，只有破爛不堪的心靈，只有行色匆匆的人們。畫面中一條被紙質(zhì)書的碎片覆蓋的道路通向一個陽光的神奇世界�？赐赀@部短片，讓我想到了我的閱讀經(jīng)歷。

　　《我要做好孩子》里有這么一個故事：金鈴的爸爸用知識豐收火魚，豐收尊敬，卻被同學不屑一顧的笑代替，他們認為"書呆子"沒有一片光明的明天，只能被書里千奇百怪的故事攪得亂七八糟，他們認為只有款爺才值得人們點頭哈腰。這是一個多么丑陋的世界啊！人們?yōu)殄X，不撞南墻不回頭，卻對呻吟的書籍不屑一顧，當官的人們送禮比知識還能產(chǎn)生財富！《神奇飛書》與這本書一樣令人警醒。

　　中國，一個擁有幾千年燦爛文化的文明古國！幾百年前，孔子被人們口口相傳，《詩經(jīng)》被世人傳頌，財大氣粗的財主卻是老鼠過街——人人喊打！如今，腰纏萬貫的款爺像如來佛祖一樣被人們養(yǎng)著。農(nóng)來伸手，飯來張口。滿腹經(jīng)綸的人卻被貼上"呆子","老派"等標簽，實在令人不解呀！

　　我像是異類，在這個電子書隨處可見的年代，我——獨愛紙質(zhì)書。只有紙質(zhì)書才有書香，不是嗎？紙質(zhì)書里的一草一木，一人一物才有勃勃生機，不是嗎？看到悲極之處，我會像萊莫斯先生一樣淹然淚下，看到悲憤之處，我會緊握雙拳，咬緊牙尖。在陽光下，帶著書本曬日光浴，多么悠閑！在書海中盡情游誘，多么享受！吸取書中的營養(yǎng)，多么快樂！

　　時光匆匆流去，唯有書籍的閱讀永遠不息！

　　應政峰：黑白與彩色

　　——觀《神奇飛書》有感

　　一陣狂風，使人們進入了一個奇異的世界；一本奇書，讓主人公愛上了閱讀；一堆飛書，讓人們體會到閱讀的神奇……在《神奇飛書》中，這些奇異的場景層出不窮。

　　影片講述的是在一個午后，莫里斯先生在陽臺上看書。不料，一陣狂風讓他們進入了一個奇異的世界，那里一片黑白。但他受一本樂譜書的指引，重新開始閱讀，使黑白的世界有了一些改變……

　　自從進入二十一世紀后，科技迅速發(fā)展。人們變得不愛閱讀，紙質(zhì)書幾乎成了一種擺設。而閱讀在某些人眼中，則變成了一種炫耀。

　　影片中那黑白的世界是多么荒涼！那令人難以相信的灰暗單調(diào)，似乎向人們述說著人類內(nèi)心的空虛。

　　而莫里斯先生免費送人們書箱的部分最令我為之動容。他不辭辛苦地給人們選書并送出。他為什么要這么做呢？不就是讓人們重新愛上閱讀嗎？而那些書亦有神奇的力量——當指尖翻開書頁的一剎那，人又恢復了生機！

　　想想我們，在人們的內(nèi)心深處，早已因不閱讀而失去了陽光，失去了光華。(www.htc668.com)影片中，書是有人性的。它們"活"著的唯一意義是讓人類閱讀他們！

　　在學校里，我時�？吹侥承┩瑢W在炫耀。哪些新書出版，他們便不論好壞， 一次買來，并在班里四處炫耀，認為自已很了不起！而光買不看，不正讓書失去了"活"著的意義嗎？此時的書已經(jīng)成了一堆用錢買來的"垃圾",比那一本無字之書還要更可怕！

　　在科技的發(fā)展之下，人們的心靈早已空虛，沒了沉靜，沒了色彩；在電子游戲那灰暗的天空之下，何時才能讓人們重新愛上閱讀呢？

　　社會在變遷，文化需要傳承！拿起書來吧，朋友！但愿你的心靈里不是一片灰暗混濁的天空，而是徜徉書海后的那一片晴空！

　　胡茗凱：唯有讀書，能使人不斷進步

　　---觀《神奇飛書》有感

　　讀書是永無止境的，讀書可以使人不斷向上攀登，正如高爾基所說"書籍是人類進步的階梯".看了《神奇飛書》這部短片，我知道了讀書是多么重要。

　　《神奇飛書》主要講的是在一個平靜的小鎮(zhèn)，一個叫莫里斯的男子正坐陽臺上閱讀，突然刮來了一陣颶風，晴朗的天被滾滾烏云遮蔽，人與牲畜、家具房屋相繼被卷入空中。在一場狂風肆虐之后，世界已變成黑白。平時愛讀讀寫寫的莫里斯碰巧見到了被一群會飛的書帶走的女孩，他發(fā)現(xiàn)自己周圍的世界變成了彩色，女孩兒溫婉一笑。他帶著好奇心跟著以Mr. Egg為主角的插圖書來到一個宛如鴿子棚的書屋，從此與那些可愛的書們度過了后半輩子。他記錄下和書在一起的點點滴滴，并讓其他人同他一樣愛上書，找回曾經(jīng)色彩斑斕的世界。

　　從這部短片中我明白了讀書可以讓老舊的書重獲生命，成為人們喜歡的一本書。如果你放任不管，老書會枯萎，會死亡，直到消失不見。一書一人生，書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。

　　據(jù)說，在別的國家年人均看書量最多的有六十幾本，而我們中國人均看書量只有可憐的五本，六十和五相差太大了，難道我們中國人特別忙嗎？社會的不斷發(fā)展和進化都是要靠豐富的人的，而只有多看書，才能使人不斷攀登，我們中國要更加強大，那么我們中國人也要熱愛看書，讓閱讀像呼吸一樣自然。

　　我是個小男生，平時喜歡玩游戲，也不怎么愛看書，只有在老師的命令下，在老媽的催促下，才會看幾頁�？戳诉@部短片，我很慚愧，我發(fā)誓從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。我要把以前買來放在角落里的老書拿出來，認真地去讀完，使這些老書也能重獲生機，讓它們豐富我的知識，拓寬我的視野。正如莎士比亞所說"書籍是全世界的營養(yǎng)品",我會以書為營養(yǎng)品，不斷地去汲取。

　　讀書，能使人不斷進步，愿全世界的人們像高爾基所說的一樣，踩著書籍的階梯，邁進成功的大門！

　　梅正航：書的生命

　　高爾基曾說過："書是人類進步的階梯。"這讓我想到了今天看到的一部電影。一場大風吹過，把莫里斯先生的房子吹到了另一個世界。他走進一間書房，看見一本老的書本飛不動了。他想幫他醫(yī)冶，想盡了辦法老書卻依舊。后來莫里斯知道要閱讀這本書才能使它飛起來。當莫里斯捧起書本閱讀的那一刻，奇跡發(fā)生了。這讓我想起了我家的書房里有一本很大的字典，它放在書架一角，已經(jīng)好多年無人問津了。

　　如果你真的去認真閱讀書本，你會感覺到書的力量，讓你手不釋卷。比如，那些名著，經(jīng)過幾代人的精心挑選出來的書，這種書可以開闊我們的視野，積淀我們的文化底蘊�？茖W類的，這種書可以讓我們增強好奇心，還讓我們感受到科學的力量。還有我最喜歡的動物類小說，可以讓我們領略動物世界殘酷的生存法則。

　　你看的書越多，你就會像《神奇飛書》里的人物一樣越來越年青。

　　書的力量是無窮無盡的，像蔚藍的天空描繪不盡，像宇宙中的星空藏著很多秘密；像星空中的太陽，無比溫暖；像星空中的月亮，寄托著作者各種獨特的情感。

　　書是有生命的，我們應該去多看看它，讓它有活著的意義！

　　應昊宸：飛 翔 吧，書 籍！

　　---觀《神奇飛書》有感

　　今天，我們一起看電影《神奇飛書》。

　　一場暴風過后，一個小鎮(zhèn)被卷到了一個神奇的地方，在那里，書籍上的文字都被卷走了，只留下一個問號，世界也是灰白的。一張白紙，帶領著莫里斯。萊斯莫先生走向那神奇書屋。在那里，書是有生命的，會飛翔，會吃字母餅干，在那里，書是會生病的。在那個不起眼的墻中，藏著一本舊舊的書，莫里斯先生想盡了方法也治不好，最后蛋蛋先生告訴他，要閱讀這些書籍，才能救活這本老書。

　　看到這里，我的心里泛起一層漣漪：最近，我也沒認真、用心地閱讀過一本書。家中那些舊舊的，已經(jīng)蒙上一層灰塵的書，是不是也生病了呢？書是否也失去了他原有的價值和生命的意義了呢？

　　其實，幾年前，我也常常沉浸在書的海洋之中，書，便成了我的知己。在閱讀當中，我感受到了書中的憤怒、高興、悲傷；也可以感受到兇悍的動物也有溫柔，溫柔的動物也有兇悍。記得有一次星期天，我在看沈石溪系列書籍時，媽媽叫我好幾次吃中飯，我都舍不得放下書，就好想知道下面的情節(jié)會如何有趣。媽媽見我如此便用了好久的"軟功",才把我騙到了飯桌上。在飯桌上，我意猶未盡地說：媽媽，我發(fā)現(xiàn)其實書，就像動畫片一樣，里面情節(jié)非常精彩的，太有意思了。

　　那時，我自認為自己是條書蟲，時時啃啃書的芳香味道，也便能侃侃而談。只是近年，我偷懶而不愿意去感受書的喜悅，不愿與書作伴……自然少了談古論今，說人知事。

　　醒悟吧！不愛看書的你、我、他，讓你手中一本本書的存在也有價值；醒悟吧！不愛看書的人們，不要再糟蹋了你手中的書，時常翻開它，閱讀它，讓它們，也能夠真正的飛翔！

　　林詩捷：不改變，我們只能步入灰暗

　　---觀《神奇飛書》有感

　　《神奇飛書》這部電影令我受益匪淺，短短十五分鐘，卻令我有了許多感觸。

　　我是一只名副其實的 "書蟲兒",我家有一間書房，是我專門看書的地方，也是其他人的"禁地".因為每一本書都會給我不同的啟發(fā)，讓我有不同的想法，所以我不喜歡看書時被打擾。

　　書房有兩個大書柜，滿滿的全是書。但我從來只看我感興趣的，其它的統(tǒng)統(tǒng)放在一邊。但，這部影片讓我想到，我的書柜中已有許多與影片中那本奄奄一息，紙張飛揚的老書一樣的書了！我也知道了：許多書，都值得一看，書，需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>

　　當我看到莫思斯先生在老書中邀游，露出的不同表情，有憤怒，失望，驚訝，開心……就像平時看書的我一樣，我知道莫里斯先生已經(jīng)進入了另一個世界，屬于書的世界，屬于他的世界！

　　現(xiàn)在的世界，已經(jīng)不再有多少人去仔細閱讀，把書當朋友了。很多人只知道玩電腦，玩手機，不僅小孩，大人也是如此，書就像可有可無的裝飾品，只是為了襯托這個人看上去有學問。還有一些人對書厭惡至極，看，手機、電腦對書露出了猙獰的，勝利的笑容。

　　手機就像影片中的風暴，終有一天，它會把我們的生活攪得亂七八糟，不可安寧，所有人只在乎金錢，權力，人們走上了貪婪的道路犯罪的道路，回不了頭的道路……世界一片黑白。許多大人嘴上說"好好學習，長大掙錢",以此為由，抹殺了孩子對書的唯一喜愛，只讓他們讀數(shù)學書，英語書，教材之類，從而讓孩子對書產(chǎn)生厭惡。

　　這部影片不僅僅是一部影片，它還是警示，警示人們不能再這樣下去了，提醒，提醒人們多看看書籍，遠離手機；預言，預言沒有書籍的世界會是一片灰白，沒有色彩，枯燥，乏味。

　　如果再不改變，我們只能步入灰暗。

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