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衡水二中觀后感
衡水二中觀后感（一）
——魏長芳
衡水之所以能夠聞名于全國，我相信這不是因?yàn)楹馑习赘桑亲屓瞬桓蚁嘈诺母呖忌裨挘?/p>
班主任看到衡水二中一本上線人數(shù)后，由衷地感慨道："人家一個學(xué)校的一本人數(shù)，幾乎趕上我們一個市！"常言道：高考就是獨(dú)木橋。而在我看來，高考對于衡水學(xué)生來說就像陽光大道。同處灰色的天空下，為什么差距會如此之大？
在這個料峭的夜晚，我們來到了衡水二中。穿過繁華喧囂的衡水市區(qū)，再穿過幾條簡陋的街道。衡水二中就藏在角落里。除了來自全國各地的參觀者最讓人印象深刻的就是那門口用來展示2016高考成績的大紅色展板。北大、清華、復(fù)旦、浙大這樣的名校錄取的學(xué)生比比皆是。校大門兩側(cè)是考上清北的學(xué)生照片，他們用毫不謙虛的姿態(tài)展示著2016年高考的輝煌戰(zhàn)果。
走進(jìn)校園，看到的只有空無一人的走廊和燈火通明的教室。我們隨著滾滾的人群首先來到高二教學(xué)樓，教師外的喧囂絲毫不影響教室內(nèi)的安靜。各地的老師、學(xué)生站在窗外觀察，每個教室都擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。我好不容易才從人群中擠出一條縫隙。教室內(nèi)每個同學(xué)都在低頭認(rèn)真地寫著作業(yè)，沒有任何一個班級、任何一個同學(xué)做著與這不同的事。窗邊手機(jī)的拍照聲、小聲的議論聲似乎對教室內(nèi)的同學(xué)不造成任何影響。
每個教室外都設(shè)有兩張桌子，班主任時常會利用課間或自習(xí)課的時間，叫出某個同學(xué)與他談心。他們的課間，隨處可見走廊里幾個同學(xué)在圍著老師問問題。教室內(nèi)幾乎所有同學(xué)都在安靜地坐著甚至上廁所的同學(xué)都不多見。
衡水二中的班級文化、走廊文化、校園文化也格外引人注目，每個班級都掛著勵志、勤學(xué)的激勵語句。教室外的墻壁上，貼滿了優(yōu)秀、進(jìn)步學(xué)生的照片，或是每個學(xué)生的名言，或是被作為典型卷的試卷。校園內(nèi)幾乎看不到任何名人大家的塑像或警句，不滿整個校園的，全市學(xué)生的照片和名言，他們當(dāng)中更多的是考上清華、北大的學(xué)生。
第二天早上五點(diǎn)多我們就來到了衡水二中，觀看他們的"天下第一操".我們徑直來到高三跑操的區(qū)域，在我們剛剛抵達(dá)時，操場上的人寥寥無幾，但每個站在那里的學(xué)生手中都拿著資料，專心地大聲誦讀。人到齊后，他們先是原地踏步，然后開始跑操。班與班之間的距離很小，每個人之間的距離也很小，步調(diào)整齊，口號響亮，真的是讓人由衷贊嘆！跑完操后級部主任開始點(diǎn)評、訓(xùn)話。他說過這樣的一句話讓我記憶猶新，那就是"能用汗水解決的事，就不要用淚水解決".
之后，我們親自走進(jìn)課堂，去感受他們的學(xué)習(xí)氛圍。每個教室都是80人左右，雖然滿滿當(dāng)當(dāng)，卻井井有條。老師講課時，底下是一雙雙虔誠而又專注的眼睛。他們的授課內(nèi)容與我們并無多大差別，但是造成成績差距如此之大的原因，我相信應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。他們每個人都手不離筆，筆不離紙，以高昂的斗志與飽滿的精神狀態(tài)來迎接老師每一個知識點(diǎn)的講授。
而反觀我們自身，有誰能一節(jié)課始終保持標(biāo)準(zhǔn)的坐姿、飽滿的狀態(tài)、高昂的斗志來接受知識的滋潤？又有誰能夠始終心懷虔誠與敬畏來面對我們的考試與學(xué)習(xí)呢？相反，我們上課的狀態(tài)往往是東倒西歪、心不在焉、精神渙散。我們與衡水二中學(xué)生的差距想必就在這一點(diǎn)一滴中拉開了。
更重要的是，從衡水二中感受到的是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。這種氛圍不僅僅是各種標(biāo)語所能營造出來的，而是衡水二中每一位學(xué)生身上感受到的。衡水二中的學(xué)習(xí)氛圍來源于每個同學(xué)，而同時每個同學(xué)又會受到這種氛圍的感染。這使得衡水二中形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、一種充滿斗志的昂揚(yáng)進(jìn)取的精神，一種被歷屆學(xué)生代代相傳的二中精神。
思想的改變應(yīng)體現(xiàn)在行動上。沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。你是否志向堅定卻難逃現(xiàn)實(shí)誘惑，你是否只看見遠(yuǎn)處的高山卻看不見腳下的路。夢在前方，路在腳下。你可敢于第一個到達(dá)操場而大聲誦讀，你可敢拼搏每個日出日落來試試自己有幾分實(shí)力，你可敢向你的對手發(fā)出挑戰(zhàn)并立志擊敗他？
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。莫讓自己在最該吃苦的年紀(jì)選擇了安逸，在最該努力的年紀(jì)選擇了放縱。你的起點(diǎn)并不比別人低，關(guān)鍵在于過程中你是否竭盡全力。
衡水二中觀后感（二）
用詞語形容兩天的參觀，大家的共同感受不外乎：舟車勞頓、來去匆匆、大開眼界等，我的頭腦中還曾經(jīng)出現(xiàn)過"運(yùn)動"、"農(nóng)村包圍城市"、"共產(chǎn)黨"這些詞，具體評價衡水二中的師生工作和學(xué)習(xí)的詞有：快節(jié)奏、高強(qiáng)度、精細(xì)化、高效能、成就感。然，參觀的目的絕不是去為他人點(diǎn)贊，也不僅僅是增長自我見識，更主要的是為了汲取他人之長為我所用，汲取的前提是要認(rèn)清自己和對方，兩所學(xué)校至少有以下三方面區(qū)別。
區(qū)別一：如果把一所學(xué)校比作一個人，2004年前的衡水二中是一個患有重病的人，秦校長上任后，面對學(xué)校的的狀況，開了一副中草藥，并在學(xué)�？祻�(fù)的過程中不斷地調(diào)整藥方，使衡水二中逐年康復(fù)乃至體魄健康最終超越了其它學(xué)校。從"做有根的教育"中不難發(fā)現(xiàn)，這副中草藥中有一味最重要，那就是"德育教育",勵志教育、養(yǎng)成教育、愛的教育都是"德育"的最好佐證。衡水二中不僅僅是把"德育為先"當(dāng)成理念和口號，而是踐行在行動中。德育為先不僅是老師教育學(xué)生時德育為先，領(lǐng)導(dǎo)在管理教師時也是師德為先，從校長到老師再到學(xué)生都把德育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，領(lǐng)導(dǎo)的德影響了老師的德，老師的德影響了學(xué)生的德，學(xué)生的德反過來又影響了老師的德，老師的德又影響了領(lǐng)導(dǎo)的德，良性循環(huán)也，故能凝心聚力。由此，我可以斷言，校長身邊一定有一批愿意跟著他同甘共苦、不計得失的人。這味藥的功效是為了解決"人心"的問題，但中藥見效慢，得有耐心，所以從04年到成為名校歷經(jīng)十載有余。而我校成立時間短，又屬高起點(diǎn)辦學(xué)，如同一個較健康的人，只有些小毛病，且不允許長期等待慢慢康復(fù)，需要的是立竿見影的效果，故用西藥，實(shí)踐也證明，這藥效果的確不錯。
區(qū)別二：衡水二中是一所公辦民助學(xué)校，學(xué)校有近四分之三的老師是學(xué)校自主招聘，校方有生殺大權(quán)，所以人員流動比較大，教師隊(duì)伍偏年輕，"人心"好管理，帶來的問題是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。當(dāng)人心的問題解決了以后，經(jīng)驗(yàn)不足的問題便可以通過扎實(shí)的教研來解決。我校是一所公辦學(xué)校，管理者手中的有效手段只有績效工資、交流、表揚(yáng)或批評。
區(qū)別三：衡水二中是高中，學(xué)校的知名度由高考成績直接決定，唯成績論，只要能讓學(xué)生考上好大學(xué)，就是好學(xué)校，家長就會趨之如騖，本市乃至外市的優(yōu)秀學(xué)生就會來求學(xué)，招生分?jǐn)?shù)就會越來越高，從而進(jìn)入生源良性循環(huán)快車道，才會成為全國名校。初中階段的教學(xué)成績固然也重要，但總有家長會關(guān)注是用什么方法換取的高分，不認(rèn)可搶時間，死抓硬壓。從社會的認(rèn)知來看，(www.htc668.com)也沒有哪一所初中因?yàn)橹锌汲煽兒枚蔀槿小⑷∶�，更別說享譽(yù)全國。
以上三方面的不同，就決定了我校不能全面或大面借鑒，只能從"點(diǎn)"上學(xué)習(xí)，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手。
一是榜樣的力量。"一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒",有英雄，全民崇尚之，希望才會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一個有希望的學(xué)校不能沒有學(xué)霸，漫步衡水二中，處處可見學(xué)霸的宣傳，校門口、綠化帶、教學(xué)樓、操場。而教師的宣傳僅在"回"字樓一角有優(yōu)秀班主任的介紹。我們也可以加大宣傳和表揚(yáng)學(xué)霸的力度與密度。
二是教研的密度，我們的老師年齡特點(diǎn)跟衡水二中相似，也缺乏經(jīng)驗(yàn)。我們無需天天教研，但可以課課教研、節(jié)節(jié)教研，教研的方式也可以多樣性：課前研、課中研、課后研。
三是從點(diǎn)到面開展德育工作。比如先從跑操入手，做好這一件事后，不放松，再做另一件，久而久之會收到意向不到的效果，而且做好第一件事后，做好第二件事就容易多了。想要做好第一件事，全校必須一盤棋，從校長到學(xué)生在一段時間內(nèi)都做這件事，全方位促進(jìn)，就像搞一場運(yùn)動，其它次要工作可以讓路。
四是校園文化的載體可以多樣性，造型多變。當(dāng)然，文化的多樣呈現(xiàn)絕不僅僅要體現(xiàn)在外在的表現(xiàn)形式上，更應(yīng)深入每個實(shí)中人的內(nèi)心。
五是部分環(huán)節(jié)可以快節(jié)奏、精細(xì)化，比如放學(xué)、打掃衛(wèi)生等。初三年級這兩周的晚自習(xí)放學(xué)做的就很好，下課鈴響5分鐘后教學(xué)樓里幾乎沒有學(xué)生了。
六是分部管理，把一個年級分為兩個部，引入競爭機(jī)制。
七是多開展一些類似于衡水二中的"高考七天樂"等活動，每開展一項(xiàng)活動都要像一次運(yùn)動，使效果最大化，要么就不做，要做就做大。
還有一些衡水二中的做法或者報告中提到的觀點(diǎn)刷新了我的認(rèn)知，但我不知該如何為我們所用。比如：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。常說興趣是最好的老師，但衡水二中人認(rèn)為責(zé)任意識勝于興趣。我贊同，因?yàn)榕d趣是本性使然，而責(zé)任是人性的升華，且責(zé)任意識的培養(yǎng)會使學(xué)生終生受益，也許將來學(xué)生從事的不是自己喜歡的工作，但有責(zé)任意識的人會努力將工作做好；人的一生要扮演不同的角色，每個角色都有自己的責(zé)任，盡到角色的責(zé)任就是人生贏家。
以上建議沒有經(jīng)過論證，只是看到衡水二中的現(xiàn)象第一時間從頭腦蹦出來的想法。
萬榮縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長 解文波
衡水二中觀后感（三）
一、初入衡水
進(jìn)入衡水市后，再過半個小時才到達(dá)衡水二中，它位于較為封閉的區(qū)域，因此衡水二中沒有走讀生。衡水市及衡水中學(xué)并沒有想象中的那么"高大上",初入地市，或許是已臨近傍晚的緣故，空氣潮濕有霧霾。在其校門口還能看到賣家在賣衡水市地方特產(chǎn)。而正因如此，我不禁在心中畫了一個問號：衡水二中，看起來再普通不過的學(xué)校，何以在短短幾年的時間內(nèi)培養(yǎng)出100多名清北學(xué)子？
二、晚自習(xí)
大約晚上九點(diǎn)鐘，我們進(jìn)入衡水二中，參觀了他們的晚自習(xí)。因?yàn)闀r間有限，門窗阻隔，人群眾多，所以我大多是看了高一高二年級的墻體文化。在每一個班級的墻體上都有考試試題的分析，其中讓我印象最深的是試題分析，不僅僅指出本科成績，而是詳細(xì)地寫明試題出錯多的題型乃至題目。這種考試分析的方法可以加以借鑒。其次，當(dāng)眾多的參觀學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)通過窗戶向教室看的時候，我發(fā)現(xiàn)幾乎無一人抬頭。自習(xí)課上，不管有無值班老師，每個同學(xué)都在忙碌的、有條不紊地整理試題。
三、跑操
早晨4:40起床后，我們直奔衡水二中觀操。我們?nèi)チ苏诰o張備考的高三級部，在開始跑操之前，同學(xué)們從樓房飛奔而出，準(zhǔn)確地找到了自己的位置，拿出一張需要背誦的英語作文，便自顧自地大聲誦讀起來。不一會兒，從一兩個誦讀的學(xué)生變?yōu)橐蝗�，變�(yōu)槿w。立在他們中央，可以清楚地看到，他們一個個身穿校服，雙手高高舉起紙張大聲誦讀，氣勢磅礴。一聲令下，全體同學(xué)迅速收起紙張，立正站好，無一人交頭接耳，無一人左顧右盼，只有目視前方。再一聲令下，全體向右看齊，向左轉(zhuǎn)，那般整齊劃一讓人贊嘆讓人折服�？谔栕圆幌f，同樣振奮人心，在老師點(diǎn)評完畢，學(xué)生會匯報完分?jǐn)?shù)后，時常有鞋子跑掉的同學(xué)在散操后需去健鞋，但縱觀全程，無一人掉隊(duì)。我想說，整齊的步伐能振奮人心，抖擻精神，我們同樣可以做到！
四、上課與課間
上課專注認(rèn)真，課間適當(dāng)放松在衡水是很平常的事情，你很難看到有人從教室風(fēng)風(fēng)火火地跑出來，也很難看到有人上課打瞌睡。不懂得地方一定要問會，今天的錯題一定要改完是衡水二中天天強(qiáng)調(diào)的事情，也是我們應(yīng)該做到的事情。
五、精神
在衡水二中，你能強(qiáng)烈的感受到那支撐他們前進(jìn)的不是多么高端的教學(xué)設(shè)施，而是"超越，永無止境！"的那份信念。請堅信，一切皆有可能，考入高校的學(xué)生乃至學(xué)生家長都沒能想到自己或者自己的孩子能考出如此優(yōu)秀的成績。
通過衡水二中的參觀學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到要在平時學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的技能，良好的成績是好習(xí)慣的副產(chǎn)品；持之以恒，方能成功。
希望同學(xué)們能有所收獲！
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